SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
CETis No 50
Mariano Matamoros Guridi
Cd. de México Octubre 2010
1. ¿Qué es la Informática?
El origen de la palabra INFORMÁTICA proviene de la unión
de dos palabras:
AUTOMÁTICA
Definición:
La informática es la ciencia el tratamiento automático
y racionalde la información mediante el uso de la computadora.
INFORMACIÓN +
En sentido amplio, podemos decir que la informática hace
referencia a todo lo relacionado con el tratamiento de datos,
las computadoras y su manejo.
que estudia
2. El tratamiento automático de la información.
El tratamiento de los datos, también llamado procesamiento de
datos, se puede dividir en tres fases:
Fase
de
Entrada
Fase
de
Proceso
Fase
de
Salida
Fase de Entrada
Fase de Proceso
Fase de Salida
Los datos son introducidos en la computadora por el usuario. Generalmente
se usará el teclado...
Una vez que los datos han sido introducidos en la computadora, éste
comienza su tratamiento realizando las operaciones y cálculos necesarios
para obtener los resultados. Estas operaciones se indican a la computadora a
través de un PROGRAMA.
El programa es un conjunto de órdenes que indican a la computadora qué
acciones hay que realizar sobre los datos para obtener los resultados que
desea el usuario
Una vez procesados los datos, los resultados se muestran al usuario.
Generalmente se usará el monitor, impresora...
Ejemplo no informático: Creación de una silla
Ejemplo informático: Generación de una boleta grupal de calificaciones
Maderas
Tela
Esponja
Tachuela
Proceso
de
Carpintería
Silla
Nombre alumnos
Notas
Curso
Grupo
Tratamiento Boleta
Fase de Entrada Fase de Proceso Fase de Salida
DATOS PROGRAMA INFORMACIÓN
 Conceptos de interés.
DATO: Cualquier elemento que nos sirve como punto de
partida para realizar un cálculo o un proceso.
INFORMACIÓN: Resultado del tratamiento de los datos.
 ¿Cuál es la diferencia entre dato e información?
 Ventaja de los procesos informáticos sobre los manuales.
El dato es la materia prima de la información, pero no
es información en sentido estricto ya que por sí mismo
no nos dice nada, no aumenta nuestro conocimiento.
•Velocidad y capacidad de cálculo
•Capacidad de almacenamiento
•Fiabilidad ......
La máquina y el programa son dos elementos fundamentales que
trabajan conjuntamente en los procesos informáticos.
Ahora bien, ni uno ni otro tienen sentido sin las personas
(usuarios, programadores...) que los diseñan y los usan para
variados fines.
¿Quién realiza el tratamiento de los datos?  La computadora
¿qué es una COMPUTADORA?
La computadora es una máquina electrónica ydigital controlada por
un programa almacenado que se utiliza para el tratamiento de la
información.
es un conjunto de instrucciones y datos que le
indican al ordenador que hay que hacer, cómo
hacerlo y sobre que datos.
3. Conceptos de Hardware y Software
Hardware: Son los elementos físicos con los que se construye
una computadora.
Ejemplos: Gabinete, circuitos, teclado, monitor...
Software: Conjunto de programas que nos permiten
controlar el funcionamiento de la computadora.
Ejemplos: Windows, word, programas de dibujo,
de diseño, juegos...
duro
blando
4. Representación de la información.
El hombre representa la información usando
Combinaciones de números
0, 1, 2, 2
(Sistema decimal)
Letras A, B, C...
(Abecedario)
Formando cantidades y palabras con las que nos podemos comunicar
Y
¡¡Sin embargo!!
La Computadora no es capaz de usar estos sistemas ya que
funciona con energía eléctrica.
Con la energía eléctrica sólo se pueden representar dos estados:
• Pasa corriente
• No pasa corriente
Lo representamos por un 1
Lo representamos por un 0
Este sistema numérico que se basa en la utilización de
ceros y unos para representar la información se llama
BINARIO, y es el que usan todos los ordenadores del
mundo.
4.1. Representación de cantidades. El sistema binario.
Cualquier cantidad en el sistema decimal se puede expresar de la
siguiente manera:
634 en base 10  634(10 =6 x 100 + 3 x 10 + 4 6 x 102 + 3 x 101 + 4 x 100
=
•10 es la base = Nº total de dígitos usados por el sistema de numeración.
•exponente = lugar físico que ocupa cada dígito menos uno empezando
por la derecha.
La computadora utiliza el sistema binario o base 2, es decir, sólo
emplea dos dígitos: 0 y 1 para representar cantidades. Ejemplo: 10101
Para conocer el valor que representa pasaremos el número de binario a
decimal de la siguiente manera:
10101(2 = 21(101x24 +0x23 +1x22 + 0x21 +1x20 =16 + 0 + 4 + 1 =
Para pasar de decimal a binario se toma la cantidad decimal y se
divide por la base (2), a continuación se toma el cociente de esa
división y se vuelve a dividir por la base, así sucesivamente hasta
que el cociente no sea divisible entre 2. El número binario se forma
con el último cociente (primer dígito por la izquierda) y los restos
de las divisiones empezando por la última hasta llegar al resto de
la última división !!!
Otros sistemas de numeración:
Sistema OCTAL o base 8 : 0, 1, 2, 3 ... 7
Sistema Hexadecimal o base 16 : 0, 1, 2, 3 ...8, 9, A, B, C, D, E, F
4.2. Representación de caracteres.
Para representar caracteres, la computadora sólo utiliza ceros y unos.
Para ello se emplea la CODIFICACIÓN
Codificar consiste en
asignar a cada carácter
una combinación de
ceros y unos
¿Cuántos caracteres puedo codificar con un cero o un uno? 2
¿y con dos dígitos? 4
•Al cero le asigno el carácter A
•Al uno le asigno el carácter B
00  A
01  B
10  C
11  D
Por ejemplo
Mayúsculas Minúsculas
Signos de
puntuación
Signos
matemáticos
...
+ de 150 símbolos diferentes
¿Cuántas letras tengo que codificar?
¿Cuántos dígitos me hacen falta?
•Con 1 dígito puedo representar 2 caracteres  21 =2
•Con 2 dígitos puedo representar 4 caracteres  22 = 4
•Con 3 dígitos puedo representar 8 caracteres  23 = 8
•Como 27 = 128 y 28 = 256, necesitaremos usar 8 dígitos
para representar todos los caracteres.
+ + + +
ASCII (American Estándar Code for Information
Interchange) es un código de 8 dígitos que se utiliza para
representar los caracteres en el ordenador.
5. Escala de magnitudes.
En informática, la magnitud más pequeña es el BIT. Es la unidad
mínima de información y equivale a un 0 ó un 1.
Sin embargo, la más usada es el BYTE ( 8 bits) que nos permite
representar un carácter.
 Pasaremos de una unidad a otra usando la regla de tres.
Magnitud Símbolo Equivalencia
1 byte B 8 bits
1 Kilobyte Kb 1024 bytes
1 Megabyte Mb 1024 Kb
1 Gigabyte Gb 1024 Mb

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Introduccionala informatica
Introduccionala informaticaIntroduccionala informatica
Introduccionala informaticaJD Mvz
 
Introduccionala informatica
Introduccionala informaticaIntroduccionala informatica
Introduccionala informaticaKarina Ruiz
 
Como representa información un computador daniela angelica (2)
Como representa información un computador daniela angelica (2)Como representa información un computador daniela angelica (2)
Como representa información un computador daniela angelica (2)Angelik Amezquita
 
Representacion de la información en las computadoras
Representacion de la información en las computadorasRepresentacion de la información en las computadoras
Representacion de la información en las computadoraspanama
 
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORASREPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORASGustavo Salazar Loor
 
La imformaciòn y su presentacion
La imformaciòn y su presentacionLa imformaciòn y su presentacion
La imformaciòn y su presentacionMiguelangel1997
 
Introducción a la informática, sistema binario y codificación
Introducción a la informática, sistema binario y codificaciónIntroducción a la informática, sistema binario y codificación
Introducción a la informática, sistema binario y codificaciónTm-CS
 
Sistemas numéricos de bases diferentes mariannys bermudez
Sistemas numéricos de bases diferentes mariannys bermudezSistemas numéricos de bases diferentes mariannys bermudez
Sistemas numéricos de bases diferentes mariannys bermudezmariannys bermudez
 
RepresentacióN De Datos En Un Sistema Computacional
RepresentacióN De Datos En Un Sistema ComputacionalRepresentacióN De Datos En Un Sistema Computacional
RepresentacióN De Datos En Un Sistema ComputacionalGerardo González
 
Diapositivas tecno
Diapositivas tecnoDiapositivas tecno
Diapositivas tecnodacumo
 
Introducción a la informática mc graw-hill
Introducción a la informática   mc graw-hillIntroducción a la informática   mc graw-hill
Introducción a la informática mc graw-hillchecani
 
Sistemas de números binarios
Sistemas de números binariosSistemas de números binarios
Sistemas de números binariosAlexQDiaz
 
Medidas de información y Sistema de numeración.
Medidas de información y Sistema de numeración.Medidas de información y Sistema de numeración.
Medidas de información y Sistema de numeración.angelo_david
 

Was ist angesagt? (17)

Introduccionala informatica
Introduccionala informaticaIntroduccionala informatica
Introduccionala informatica
 
Introduccionala informatica
Introduccionala informaticaIntroduccionala informatica
Introduccionala informatica
 
Como representa información un computador daniela angelica (2)
Como representa información un computador daniela angelica (2)Como representa información un computador daniela angelica (2)
Como representa información un computador daniela angelica (2)
 
Unidades de memoria
Unidades de memoriaUnidades de memoria
Unidades de memoria
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Representacion de la información en las computadoras
Representacion de la información en las computadorasRepresentacion de la información en las computadoras
Representacion de la información en las computadoras
 
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORASREPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
 
La imformaciòn y su presentacion
La imformaciòn y su presentacionLa imformaciòn y su presentacion
La imformaciòn y su presentacion
 
Introducción a la informática, sistema binario y codificación
Introducción a la informática, sistema binario y codificaciónIntroducción a la informática, sistema binario y codificación
Introducción a la informática, sistema binario y codificación
 
Sistemas numéricos de bases diferentes mariannys bermudez
Sistemas numéricos de bases diferentes mariannys bermudezSistemas numéricos de bases diferentes mariannys bermudez
Sistemas numéricos de bases diferentes mariannys bermudez
 
RepresentacióN De Datos En Un Sistema Computacional
RepresentacióN De Datos En Un Sistema ComputacionalRepresentacióN De Datos En Un Sistema Computacional
RepresentacióN De Datos En Un Sistema Computacional
 
Diapositivas tecno
Diapositivas tecnoDiapositivas tecno
Diapositivas tecno
 
Introducción a la informática mc graw-hill
Introducción a la informática   mc graw-hillIntroducción a la informática   mc graw-hill
Introducción a la informática mc graw-hill
 
Sistema informatico
Sistema informaticoSistema informatico
Sistema informatico
 
Sistemas de números binarios
Sistemas de números binariosSistemas de números binarios
Sistemas de números binarios
 
2 Datos-tema2
2 Datos-tema22 Datos-tema2
2 Datos-tema2
 
Medidas de información y Sistema de numeración.
Medidas de información y Sistema de numeración.Medidas de información y Sistema de numeración.
Medidas de información y Sistema de numeración.
 

Ähnlich wie Ticscetis50

Introduccion a la Informatica - ARQUITCTURA Y PLATAFORMAS DE SERVICIOS TIC
Introduccion a la Informatica - ARQUITCTURA Y PLATAFORMAS DE SERVICIOS TICIntroduccion a la Informatica - ARQUITCTURA Y PLATAFORMAS DE SERVICIOS TIC
Introduccion a la Informatica - ARQUITCTURA Y PLATAFORMAS DE SERVICIOS TICMilagrosCz
 
INTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptx
INTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptxINTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptx
INTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptxBoris Esparza
 
IntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptIntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptUNACVirtual
 
IntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptIntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptssuserd6be9f
 
IntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptIntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptJhimyRVallejoT
 
Introduccion INFORMATICA BASICA PARA CONCEPTOS BASICOS
Introduccion INFORMATICA BASICA PARA CONCEPTOS BASICOSIntroduccion INFORMATICA BASICA PARA CONCEPTOS BASICOS
Introduccion INFORMATICA BASICA PARA CONCEPTOS BASICOSEliseoAcevedo3
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informaticaIntroduccion a la informatica
Introduccion a la informaticaXaviOrantes
 
Introduccionala informatica
Introduccionala informaticaIntroduccionala informatica
Introduccionala informaticaXaviOrantes
 
Introduccionala informatica
Introduccionala informaticaIntroduccionala informatica
Introduccionala informaticaXaviOrantes
 
Proceso informático
Proceso informáticoProceso informático
Proceso informáticoYosmen Eslava
 
Tema1 informatica.
Tema1 informatica.Tema1 informatica.
Tema1 informatica.jesusbosque
 
Tratamiento de la información _ Joaquín Yornet
Tratamiento de la información _ Joaquín YornetTratamiento de la información _ Joaquín Yornet
Tratamiento de la información _ Joaquín YornetCOLEGIO PADRE CLARET
 
Generalidades.sistemasoperativos
Generalidades.sistemasoperativos Generalidades.sistemasoperativos
Generalidades.sistemasoperativos M Carmen Martín
 
Tarea 4 del silabo
Tarea 4 del silaboTarea 4 del silabo
Tarea 4 del silaboMayra Sole
 

Ähnlich wie Ticscetis50 (20)

IntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptIntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.ppt
 
Introduccion a la Informatica - ARQUITCTURA Y PLATAFORMAS DE SERVICIOS TIC
Introduccion a la Informatica - ARQUITCTURA Y PLATAFORMAS DE SERVICIOS TICIntroduccion a la Informatica - ARQUITCTURA Y PLATAFORMAS DE SERVICIOS TIC
Introduccion a la Informatica - ARQUITCTURA Y PLATAFORMAS DE SERVICIOS TIC
 
INTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptx
INTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptxINTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptx
INTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptx
 
IntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptIntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.ppt
 
IntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptIntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.ppt
 
IntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.pptIntroduccionalaInformatica.ppt
IntroduccionalaInformatica.ppt
 
Introduccion INFORMATICA BASICA PARA CONCEPTOS BASICOS
Introduccion INFORMATICA BASICA PARA CONCEPTOS BASICOSIntroduccion INFORMATICA BASICA PARA CONCEPTOS BASICOS
Introduccion INFORMATICA BASICA PARA CONCEPTOS BASICOS
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informaticaIntroduccion a la informatica
Introduccion a la informatica
 
Introduccionala informatica
Introduccionala informaticaIntroduccionala informatica
Introduccionala informatica
 
Introduccionala informatica
Introduccionala informaticaIntroduccionala informatica
Introduccionala informatica
 
Solguignet TIC
Solguignet TICSolguignet TIC
Solguignet TIC
 
Proceso informático
Proceso informáticoProceso informático
Proceso informático
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 
Tema1 informatica.
Tema1 informatica.Tema1 informatica.
Tema1 informatica.
 
Tratamiento de la información _ Joaquín Yornet
Tratamiento de la información _ Joaquín YornetTratamiento de la información _ Joaquín Yornet
Tratamiento de la información _ Joaquín Yornet
 
Generalidades.sistemasoperativos
Generalidades.sistemasoperativos Generalidades.sistemasoperativos
Generalidades.sistemasoperativos
 
INFORMATICA BASICA
INFORMATICA BASICAINFORMATICA BASICA
INFORMATICA BASICA
 
Hola
HolaHola
Hola
 
Ticpre
TicpreTicpre
Ticpre
 
Tarea 4 del silabo
Tarea 4 del silaboTarea 4 del silabo
Tarea 4 del silabo
 

Mehr von Arana Paker

Rubrica mapa conceptual io t
Rubrica mapa conceptual io tRubrica mapa conceptual io t
Rubrica mapa conceptual io tArana Paker
 
10.3.1.8 lab configure a windows 7 firewall
10.3.1.8 lab   configure a windows 7 firewall10.3.1.8 lab   configure a windows 7 firewall
10.3.1.8 lab configure a windows 7 firewallArana Paker
 
10.3.1.10 lab configure a windows xp firewall
10.3.1.10 lab   configure a windows xp firewall10.3.1.10 lab   configure a windows xp firewall
10.3.1.10 lab configure a windows xp firewallArana Paker
 
Virus y-antivirus
Virus y-antivirusVirus y-antivirus
Virus y-antivirusArana Paker
 
Actualizar a windows 10. guía práctica para educación
Actualizar a windows 10. guía práctica para educaciónActualizar a windows 10. guía práctica para educación
Actualizar a windows 10. guía práctica para educaciónArana Paker
 
Practica 1 Conociendo el SO
Practica 1  Conociendo el SOPractica 1  Conociendo el SO
Practica 1 Conociendo el SOArana Paker
 
Animate yournamecards
Animate yournamecardsAnimate yournamecards
Animate yournamecardsArana Paker
 
Scratch guia deinicio
Scratch guia deinicioScratch guia deinicio
Scratch guia deinicioArana Paker
 
Computacion creativa-con-scratch
Computacion creativa-con-scratchComputacion creativa-con-scratch
Computacion creativa-con-scratchArana Paker
 
Practica 3 lab working with cli commands in windows
Practica 3  lab   working with cli commands in windowsPractica 3  lab   working with cli commands in windows
Practica 3 lab working with cli commands in windowsArana Paker
 
Practicas completas nc
Practicas completas ncPracticas completas nc
Practicas completas ncArana Paker
 
Guia thomson-310811
Guia thomson-310811Guia thomson-310811
Guia thomson-310811Arana Paker
 
Pract 1 conociendo el ambiente de trabajo
Pract 1  conociendo el ambiente de trabajoPract 1  conociendo el ambiente de trabajo
Pract 1 conociendo el ambiente de trabajoArana Paker
 
Practica 2 sistemas numericos y packet tracer
Practica 2 sistemas numericos y packet tracerPractica 2 sistemas numericos y packet tracer
Practica 2 sistemas numericos y packet tracerArana Paker
 

Mehr von Arana Paker (20)

Rubrica mapa conceptual io t
Rubrica mapa conceptual io tRubrica mapa conceptual io t
Rubrica mapa conceptual io t
 
Practica no 5
Practica no 5Practica no 5
Practica no 5
 
10.3.1.8 lab configure a windows 7 firewall
10.3.1.8 lab   configure a windows 7 firewall10.3.1.8 lab   configure a windows 7 firewall
10.3.1.8 lab configure a windows 7 firewall
 
10.3.1.10 lab configure a windows xp firewall
10.3.1.10 lab   configure a windows xp firewall10.3.1.10 lab   configure a windows xp firewall
10.3.1.10 lab configure a windows xp firewall
 
Virus y-antivirus
Virus y-antivirusVirus y-antivirus
Virus y-antivirus
 
Actualizar a windows 10. guía práctica para educación
Actualizar a windows 10. guía práctica para educaciónActualizar a windows 10. guía práctica para educación
Actualizar a windows 10. guía práctica para educación
 
Practica 1 Conociendo el SO
Practica 1  Conociendo el SOPractica 1  Conociendo el SO
Practica 1 Conociendo el SO
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Animate yournamecards
Animate yournamecardsAnimate yournamecards
Animate yournamecards
 
Scratch guia deinicio
Scratch guia deinicioScratch guia deinicio
Scratch guia deinicio
 
Dance cards
Dance cardsDance cards
Dance cards
 
Computacion creativa-con-scratch
Computacion creativa-con-scratchComputacion creativa-con-scratch
Computacion creativa-con-scratch
 
Practica 3 lab working with cli commands in windows
Practica 3  lab   working with cli commands in windowsPractica 3  lab   working with cli commands in windows
Practica 3 lab working with cli commands in windows
 
Practica no. 4
Practica no. 4Practica no. 4
Practica no. 4
 
Practica no 3
Practica no  3Practica no  3
Practica no 3
 
Practica no 2
Practica no  2Practica no  2
Practica no 2
 
Practicas completas nc
Practicas completas ncPracticas completas nc
Practicas completas nc
 
Guia thomson-310811
Guia thomson-310811Guia thomson-310811
Guia thomson-310811
 
Pract 1 conociendo el ambiente de trabajo
Pract 1  conociendo el ambiente de trabajoPract 1  conociendo el ambiente de trabajo
Pract 1 conociendo el ambiente de trabajo
 
Practica 2 sistemas numericos y packet tracer
Practica 2 sistemas numericos y packet tracerPractica 2 sistemas numericos y packet tracer
Practica 2 sistemas numericos y packet tracer
 

Kürzlich hochgeladen

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Ticscetis50

  • 1. CETis No 50 Mariano Matamoros Guridi Cd. de México Octubre 2010
  • 2. 1. ¿Qué es la Informática? El origen de la palabra INFORMÁTICA proviene de la unión de dos palabras: AUTOMÁTICA Definición: La informática es la ciencia el tratamiento automático y racionalde la información mediante el uso de la computadora. INFORMACIÓN + En sentido amplio, podemos decir que la informática hace referencia a todo lo relacionado con el tratamiento de datos, las computadoras y su manejo. que estudia
  • 3. 2. El tratamiento automático de la información. El tratamiento de los datos, también llamado procesamiento de datos, se puede dividir en tres fases: Fase de Entrada Fase de Proceso Fase de Salida
  • 4. Fase de Entrada Fase de Proceso Fase de Salida Los datos son introducidos en la computadora por el usuario. Generalmente se usará el teclado... Una vez que los datos han sido introducidos en la computadora, éste comienza su tratamiento realizando las operaciones y cálculos necesarios para obtener los resultados. Estas operaciones se indican a la computadora a través de un PROGRAMA. El programa es un conjunto de órdenes que indican a la computadora qué acciones hay que realizar sobre los datos para obtener los resultados que desea el usuario Una vez procesados los datos, los resultados se muestran al usuario. Generalmente se usará el monitor, impresora...
  • 5. Ejemplo no informático: Creación de una silla Ejemplo informático: Generación de una boleta grupal de calificaciones Maderas Tela Esponja Tachuela Proceso de Carpintería Silla Nombre alumnos Notas Curso Grupo Tratamiento Boleta Fase de Entrada Fase de Proceso Fase de Salida DATOS PROGRAMA INFORMACIÓN
  • 6.  Conceptos de interés. DATO: Cualquier elemento que nos sirve como punto de partida para realizar un cálculo o un proceso. INFORMACIÓN: Resultado del tratamiento de los datos.  ¿Cuál es la diferencia entre dato e información?  Ventaja de los procesos informáticos sobre los manuales. El dato es la materia prima de la información, pero no es información en sentido estricto ya que por sí mismo no nos dice nada, no aumenta nuestro conocimiento. •Velocidad y capacidad de cálculo •Capacidad de almacenamiento •Fiabilidad ......
  • 7. La máquina y el programa son dos elementos fundamentales que trabajan conjuntamente en los procesos informáticos. Ahora bien, ni uno ni otro tienen sentido sin las personas (usuarios, programadores...) que los diseñan y los usan para variados fines. ¿Quién realiza el tratamiento de los datos?  La computadora ¿qué es una COMPUTADORA? La computadora es una máquina electrónica ydigital controlada por un programa almacenado que se utiliza para el tratamiento de la información. es un conjunto de instrucciones y datos que le indican al ordenador que hay que hacer, cómo hacerlo y sobre que datos.
  • 8. 3. Conceptos de Hardware y Software Hardware: Son los elementos físicos con los que se construye una computadora. Ejemplos: Gabinete, circuitos, teclado, monitor... Software: Conjunto de programas que nos permiten controlar el funcionamiento de la computadora. Ejemplos: Windows, word, programas de dibujo, de diseño, juegos... duro blando
  • 9. 4. Representación de la información. El hombre representa la información usando Combinaciones de números 0, 1, 2, 2 (Sistema decimal) Letras A, B, C... (Abecedario) Formando cantidades y palabras con las que nos podemos comunicar Y
  • 10. ¡¡Sin embargo!! La Computadora no es capaz de usar estos sistemas ya que funciona con energía eléctrica. Con la energía eléctrica sólo se pueden representar dos estados: • Pasa corriente • No pasa corriente Lo representamos por un 1 Lo representamos por un 0 Este sistema numérico que se basa en la utilización de ceros y unos para representar la información se llama BINARIO, y es el que usan todos los ordenadores del mundo.
  • 11. 4.1. Representación de cantidades. El sistema binario. Cualquier cantidad en el sistema decimal se puede expresar de la siguiente manera: 634 en base 10  634(10 =6 x 100 + 3 x 10 + 4 6 x 102 + 3 x 101 + 4 x 100 = •10 es la base = Nº total de dígitos usados por el sistema de numeración. •exponente = lugar físico que ocupa cada dígito menos uno empezando por la derecha. La computadora utiliza el sistema binario o base 2, es decir, sólo emplea dos dígitos: 0 y 1 para representar cantidades. Ejemplo: 10101 Para conocer el valor que representa pasaremos el número de binario a decimal de la siguiente manera: 10101(2 = 21(101x24 +0x23 +1x22 + 0x21 +1x20 =16 + 0 + 4 + 1 =
  • 12. Para pasar de decimal a binario se toma la cantidad decimal y se divide por la base (2), a continuación se toma el cociente de esa división y se vuelve a dividir por la base, así sucesivamente hasta que el cociente no sea divisible entre 2. El número binario se forma con el último cociente (primer dígito por la izquierda) y los restos de las divisiones empezando por la última hasta llegar al resto de la última división !!! Otros sistemas de numeración: Sistema OCTAL o base 8 : 0, 1, 2, 3 ... 7 Sistema Hexadecimal o base 16 : 0, 1, 2, 3 ...8, 9, A, B, C, D, E, F
  • 13. 4.2. Representación de caracteres. Para representar caracteres, la computadora sólo utiliza ceros y unos. Para ello se emplea la CODIFICACIÓN Codificar consiste en asignar a cada carácter una combinación de ceros y unos ¿Cuántos caracteres puedo codificar con un cero o un uno? 2 ¿y con dos dígitos? 4 •Al cero le asigno el carácter A •Al uno le asigno el carácter B 00  A 01  B 10  C 11  D Por ejemplo
  • 14. Mayúsculas Minúsculas Signos de puntuación Signos matemáticos ... + de 150 símbolos diferentes ¿Cuántas letras tengo que codificar? ¿Cuántos dígitos me hacen falta? •Con 1 dígito puedo representar 2 caracteres  21 =2 •Con 2 dígitos puedo representar 4 caracteres  22 = 4 •Con 3 dígitos puedo representar 8 caracteres  23 = 8 •Como 27 = 128 y 28 = 256, necesitaremos usar 8 dígitos para representar todos los caracteres. + + + + ASCII (American Estándar Code for Information Interchange) es un código de 8 dígitos que se utiliza para representar los caracteres en el ordenador.
  • 15. 5. Escala de magnitudes. En informática, la magnitud más pequeña es el BIT. Es la unidad mínima de información y equivale a un 0 ó un 1. Sin embargo, la más usada es el BYTE ( 8 bits) que nos permite representar un carácter.  Pasaremos de una unidad a otra usando la regla de tres. Magnitud Símbolo Equivalencia 1 byte B 8 bits 1 Kilobyte Kb 1024 bytes 1 Megabyte Mb 1024 Kb 1 Gigabyte Gb 1024 Mb