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FATLA Programa de Experto en Elearning Eugenia Arias Quesada Bloque PACIE
Bloque PACIE ,[object Object],[object Object],[object Object]
Secciones que conforman el PACIE Información Comunicación Interacción PACIE
Sección de Información Cómo se realizará la evaluación,  aquí se le presenta al participante los parámetros por el cual va a ser evaluado en el curso Quién es el tutor o tutora que llevará el curso, se hace  por medio de una presentación para que el participante  conozca quién es la persona que le apoyará durante el desarrollo y las interacciones del curso Se informa cómo está estructurado el curso, con la finalidad  de que el participante conozca de que se trata el curso,  cuáles son los objetivos y parámetros a cumplir en el  proceso y desarrollo del curso.
Sección de Comunicación Promueve los procesos cooperativos entre los participantes,  como lo es las aclaraciones e interacciones que se deben  tomar en cuenta en el proceso de interacción para el  aprendizaje  Fija las fechas de las evaluaciones de cada uno de los productos a desarrollarse por el participante Trata del proceso y operatividad del aula con información haciendo énfasis desde el inicio al final de cada unidad
Sección de Interacción Permite construir conocimiento y así llegar al aprendizaje  cooperativo Se genera nuevas formas de apoyarse en las actividades de aula   Es la sección más importante porque permite trabajar el ámbito social para conocerse e interactuar entre los  participantes y tutor(a), hacer nuevas amistades
Reflexión ,[object Object]
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Bloque PACIE Euarias

  • 1. FATLA Programa de Experto en Elearning Eugenia Arias Quesada Bloque PACIE
  • 2.
  • 3. Secciones que conforman el PACIE Información Comunicación Interacción PACIE
  • 4. Sección de Información Cómo se realizará la evaluación, aquí se le presenta al participante los parámetros por el cual va a ser evaluado en el curso Quién es el tutor o tutora que llevará el curso, se hace por medio de una presentación para que el participante conozca quién es la persona que le apoyará durante el desarrollo y las interacciones del curso Se informa cómo está estructurado el curso, con la finalidad de que el participante conozca de que se trata el curso, cuáles son los objetivos y parámetros a cumplir en el proceso y desarrollo del curso.
  • 5. Sección de Comunicación Promueve los procesos cooperativos entre los participantes, como lo es las aclaraciones e interacciones que se deben tomar en cuenta en el proceso de interacción para el aprendizaje Fija las fechas de las evaluaciones de cada uno de los productos a desarrollarse por el participante Trata del proceso y operatividad del aula con información haciendo énfasis desde el inicio al final de cada unidad
  • 6. Sección de Interacción Permite construir conocimiento y así llegar al aprendizaje cooperativo Se genera nuevas formas de apoyarse en las actividades de aula Es la sección más importante porque permite trabajar el ámbito social para conocerse e interactuar entre los participantes y tutor(a), hacer nuevas amistades
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