2. Xxxxxxx TRANSFORMAÇÕES
TÉCNICO-CIENTÍFICAS
Denominações:
Terceira Revolução Industrial,
Revolução Científica e Técnica,
Revolução Informática, Era
Digital, Sociedade Técnico-
Informacional, Sociedade do
Conhecimento.
3. As
transformações
técnico-
científicas
consistem nas
constantes
transformações a
qual o homem
provoca.
4. São estas as
diversidades e os
contrastes da própria
sociedade em
decorrência do
empreendimento do
capital para
controlar e explorar
as capacidades
materiais e humanas
de produção da
riqueza;
5. LADO NEGATIVO DAS TECNOLOGIAS
Aumento do
desemprego (falta
de mão-de-obra);
Substituição do
homem pela
máquina;
6. Xxxxxxx
MICROBIOLOGIA, MICROELETRÔNICA E
ENERGIA TERMONUCLEAR
Microbiologia :
É o ramo da biologia
que estuda os
microorganismos
incluindo eucariontes,
unicelulares e
procariontes como:
bactérias, fungos e vírus;
7. Microeletrônica:
É o ramo da eletrônica, voltado à
integração de circuitos eletrônicos,
promovendo uma miniaturização dos
componentes em escala microscópica. A
área engloba tanto os processos de físico-
químicos de fabricação dos circuitos
integrados como do circuito entre si.
8. Energia termonuclear:
Embora
utilizadas
inicialmente para
fins militares,
depois das
experiências
catastróficas de
Hiroshima e
Nagasaki a energia
nuclear passou a
ser utilizada,
principalmente
para fins pacíficos.
9. Sua principal utilização é
produção de energia elétrica
através de usinas termonucleares.
10. No Brasil a primeira usina de energia
nuclear foi inaugurada em 1985.
Atualmente, as usinas Angra 1 e 2 são
gerenciadas pela Eletronuclear, subsidiada
da Eletrobrás e juntas produziram em
2001 14,4 mil mwh.
11. Xxxxxx
CULTURA DIGITAL
A palavra “digital”
refere-se a dados usados
como uma contagem
discreta.
O discurso sobre
cultura digital foi se
apoiando em duas
convicções:
Por ser uma cultura,
representa a ruptura com
aquilo que a precedeu.
12. A crença que cultura
digital é determinada
pela existência da
tecnologia digital.
É a cultura de
rede, a cibercultura,
que sintetiza a
relação entre a
sociedade
contemporânea e
tecnologias da
informação;
13. EXISTE EDUCAÇÃO SEM CULTURA?
A Escola é um espaço de reprodução
do conhecimento produzido fora dela
pelas ciências, pelas artes, pelos valores,
espaço de preservação e transmissão de
cultura;
14. Xxxxxx
ALGUMAS DAS NOVAS FORMAS E TÉCNICAS DE
GESTÃO, DE PRODUÇÃO, DE VENDA E DE
ORGANIZAÇÃO DE TRABALHO
TOYOTISMO: o que é?
É um sistema de organização voltado
para a produção de mercadorias. Criado no
Japão, após a Segunda Guerra Mundial, pelo
engenheiro japonês Taiichi Ohno, o sistema
foi aplicado na fábrica da Toyota (origem do
nome do sistema). O Toyotismo espalhou-se a
partir da década de 1960 por várias regiões do
mundo e até hoje é aplicado em muitas
empresas.
15. CARACTERÍSTICAS DO TOYOTISMO
Os trabalhadores são educados, treinados e
qualificados para conhecer todos os processos
de produção;
Produzir somente o necessário, sem
desperdícios de matéria prima e de tempo;
16. Implantação do sistema de qualidade
total em todas as etapas de produção.
Além da alta qualidade dos produtos;
Aplicação do sistema Just in Time;
Uso de pesquisas de mercado para
adaptar os produtos às exigências
dos clientes.
17. JUST IN TIME
É um sistema
de administração da
produção que determina
que nada deve ser
produzido, transportado ou
comprado antes da hora
exata. Pode ser aplicado em
qualquer organização, para
reduzir estoques e os custos
decorrentes. O just in time é
o principal pilar do Sistema
Toyota ;
18. KAN BAN
Significado:
Registro ou placa visível;
É um cartão de sinalização que
controla os fluxos de produção ou
transportes em uma indústria
e substituindo formulários e outras
formas de solicitar peças;
20. Xxxx
REVOLUÇÃO INFORMACIONAL,
EXCLUSÃO DIGITAL E MASS
MEDIA
Revolução Informacional:
Tem por base um espantoso e
contínuo avanço das telecomunicações,
dos meios de comunicação e das novas
tecnologias da informação.
21. A nova era digital possibilitou também, a
instantaneidade da veiculação das informações,
isto é, as notícias são transmitidas em tempo real,
com a possibilidade ainda de texto, vídeos,
imagens, links com informações referentes àquele
acontecimento e, além do mais são transmitidos de
modo global.
22. É o chamado
conceito do
‘hipertexto’, que
mudou nossa forma
de ler e de escrever.
Esses são apenas
alguns dos aspectos
que ganharam vida
com o surgimento
da internet.
23. Exclusão digital:
É um conceito dos campos
teóricos da comunicação,
sociologia, tecnologia da
informação, História e outras
humanidades, que diz
respeito às extensas camadas
das sociedades que ficaram à
margem do fenômeno da
sociedade da informação e da
expansão das redes digitais.
24. É uma realidade
mundial. De acordo
com o Mapa da
Exclusão Digital, que
analisou os dados do
Censo 2000, o nível de
escolaridade é ponto
de importância não só
na geração de renda,
mas também no nível
de inclusão digital dos
estados brasileiros.
25. Os cinco mais Os cinco mais
incluídos são: excluídos são:
Distrito Federal; Maranhão;
São Paulo; Piauí;
Rio de Janeiro; Tocantins;
Santa Catarina; Acre;
Paraná; Alagoas;
26. O termo mass media seria os
meios de comunicação de
massa (televisão, rádio,
imprensa, etc.). Porém, esta
denominação sugere que os
meios de comunicação são
agentes de massificação
social, o que nem sempre
está de acordo com a
realidade social observável,
portanto, essa informação de
massa é denominada pelo
mercado capitalista que a
torna insignificante e pobre
de conteúdo.
27. Xxxxxxxx
NOVAS POSSIBILIDADES DE
ENTRETENIMENTO E DE EDUCAÇÃO
28. A TECNOLOGIA A FAVOR DA
EDUCAÇÃO
Em poucos anos a tecnologia que favorece o
entretenimento aumentou exponencialmente.
Há dez anos não era comum televisões com
menos de 20 cm de largura e, muito menos,
sites que permitissem a qualquer usuário o
envio de conteúdo (como é o caso do
YouTube).
Vamos relembrar as tecnologias que
marcaram nossas vidas e como elas estão
hoje?
29. TELEVISÃO
A primeira transmissão Hoje as televisões são LED,
experimental da televisão foi tela plana e alta definição
em meados da década de 1920
30. MÍDIAS
Lançado oficialmente
em 1995
Lançado oficialmente
em 1963 Último lançamento
34. E NA EDUCAÇÃO COMO A
TECNOLOGIA INFLUENCIA?
O reconhecimento de uma sociedade cada vez
mais tecnológica deve ser acompanhado da
conscientização da necessidade de incluir nos
currículos escolares as habilidades e
competências para lidar com as novas
tecnologias. No contexto de uma sociedade do
conhecimento, a educação exige uma
abordagem diferente em que o componente
tecnológico não pode ser ignorado.
Os educadores devem estar preparados para
usar a toda essa tecnologia.
35. E as escolas estão
preparadas para receber
tanta tecnologia?
36. RECURSOS PEDAGÓGICOS
SUBSTITUÍDOS PELOS AVANÇOS
TECNOLÓGICOS
Mimeógrafo Xerocopiadora
44. REFERÊNCIAS
LIBÂNEO, José Carlos. Educação
Escolar: políticas, estrutura e
organização. 10. ed. São Paulo:
Cortez, 2012.
www.suapesquisa.com. Acessado em
04.09.12. Às 22:00 hs.
www.tecmundo.com.br. Acessado em
04.09.12. Às 22:30 hs.
www.cedu.ufal.br. Acessado em
04.09.12. Às 22:40 hs.
45. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ
PROFª XXXXXXX XXXXXXXX XX XXXXX XXXX
DISCIPLINA: SUPERVISÃO ESCOLAR
CURSO DE PEDAGOGIA
XXXXX XXXXXX X. XXXXX
XXXXXXX X. XXXXX XXXXX
XXXXXXX X. X. XXXXXXXXX
XXXXXX XXXXXX X. XXXXX
XXXXXXX X. XXXXX. XXXXX
XXXXXXX XXXXXX X. XXXXX
47. A partir do tema
NOVAS POSSIBILIDADES DE
ENTRETENIMENTO E DE EDUCAÇÃO
deve se interagir com o público ouvinte fazendo perguntas, observando as
respostas e complementando a fala do ouvinte. Veja o exemplo: Quem chegou a
ter em casa a primeira televisão? (Espera a reação das pessoas, para só depois
colocar a 1ª gravura. Fazer comentários. Coloca-se a 2ª gravura. Dar pausa, neste
momento, para que o impacto seja mais forte e as pessoas percebam as diferenças
existentes entre as antigas e as novas tecnologias e assim sucessivamente.
No tema RECURSOS PEDAGÓGICOS SUBSTITUÍDOS PELOS AVANÇOS
TECNOLÓGICOS
segue a mesma linha de exposição, sempre questionando e esperando a reação e
participação do público além de aproveitar a oportunidade para abordar a
situação atual das escolas públicas e particulares, aquelas que possuem os recursos
mais avançados e as que são excluídas...
Como os avanços tecnológicos acontecem cada vez mais rápido,
NÃO ESQUEÇA DE ATUALIZAR AS GRAVURAS CASO, AO CHEGAR EM
SUAS MÃOS, JÁ ESTIVEREM ULTRAPASSADAS.
Boa Sorte!!