2. Patrocinantes

3. Aliados Locales

4. Bienvenidos!!

5. 1. Hola Mi Nombre es….
2. Yo soy….(breve presentación personal)
3. Mi proyecto o idea de negocios consiste en…
Tenemos 1 Minutos
Para cada persona
Instrucción

6. Etapas tempranas de emprendimiento
Dinámica de Inicio
Intensión
• Tiene una idea de negocios
• Tiene el firme compromiso
de iniciar un negocio.
• Esta tomando acciones .
• No ha iniciado las
operaciones
Comienzo
• Se inició, tiene sus primeros
clientes.
• Trata de estabilizar una
fuente de ingresos
• Tiene menos de 2 años de
operación
En consolidación
• Ha estabilizado una fuente
de ingresos
• Tiene una base de clientes
que sustenta los ingresos
• Tiene mas de 2 años y
menos de 5 años de
operación
Establecida
• El modelos de negocios
funciona y lo esta
optimizando
• Esta administrando la
empresa.
• Tiene mas de 5 años

7. El emprendimiento
Y su importancia hoy

8. Emprendimiento
¿Qué es lo primero que se
les viene a la mente cuando
escuchamos la palabra
emprendedor?
Si oímos decir que “Fulano
es un emprendedor” que es
lo que interpretamos que
nos dicen de esa persona?

9. Emprendimiento
¿Que entendemos por
emprendimiento?
¿Qué es para nosotros
emprender?
3 Min

10. Emprendimiento
¿Por que crees que estamos
hablando de emprendimiento
hoy?
¿Que relevancia tiene el
emprendimiento en los
actuales momentos?

11. Emprendimiento Hoy
Fin de los trabajos para toda la vida.
(Un solo trabajo para toda la vida)
Fin de las carreras profesionales como
las conocíamos. (Una sola profesión
para toda la vida)
La lógica económica de hoy no esta
generando todos los empleos que la
sociedad necesita

12. Crear una empresa
Recursos
Dinero (Capital)
Tierra
Tecnología propietaria
Inmuebles y activos
Ventaja comparativa
Experiencia
Talento
Conocimientos en el área
Competencias para emprender
Innovación y diseño
Resolver problemas
Uso de las TIC´s
Redes y colaboración

13. Crear una empresa
Recursos
Dinero (Capital)
Tierra
Tecnología propietaria
Inmuebles y activos
Ventaja comparativa
Experiencia
Talento
Conocimientos en el área
Competencias para emprender
Innovación y diseño
Resolver problemas
Uso de las TIC´s
Redes y colaboración
El costo de crear una empresa ha disminuido dramáticamente ahora es el
talento y las capacidades las que determinan el éxito o el fracaso

14. Objetivos, agenda y metodología
de aprendizaje
Programa Aprendiendo a Emprender

15. Presentar al participante un marco de trabajo y uno conjunto
de prácticas que le permitan al emprendedor comenzar
a desarrollar competencias básicas para empezar a crear
una empresa y así convertir una idea en un producto
innovador y luego en un negocio sustentable.
Objetivo General

16. • Que los emprendedores distingan la creación de empresa
de la administración de empresas.
• Entregar una serie de distinciones, prácticas y
metodologías para diseñar y desarrollar un modelo de
negocios viable y rentable que lo lleve a crear una
empresa establecida.
• Mejorar el desempeño del participante como
emprendedor, mejorando su negocio actual.
El programa busca

17. • Transformarse en un observador mas poderoso del
fenómeno de hacer y crear empresas, haciéndose
competente para identificar problemas, oportunidades,
diseñar soluciones y proponer un modelo de negocio.
• Transformar positivamente su entorno y su proyecto
emprendedor al incrementar sus capacidades para
diseñar y comunicarse con sus colaboradores y clientes.
• Mejorar sus competencias y habilidades como
emprendedor y como líder.
El participante logrará:

18. • Desde su propio proyecto emprendedor. Mejorándolo.
• Aplicando lo que aprende desde el primer día del
programa.
• Mientras enseña a otros, al hacer transferencia de lo
aprendido a sus socios y colaboradores.
• Al participar en el proceso formativo de los otros
emprendedores y conocer su experiencia.
• Fortaleciendo su red de contactos de negocio.
Cómo se aprenderá

19. Estructura del programa
Sesiones
de
Coaching
Sesiones
de
Coaching
Sesiones
de
Coaching
ConferenciadeInicio
Lanzamientodelclub
deemprendedores
Espacio virtual de aprendizaje
13 semanas
29 y 30 de
Abril
Jueves 22
de mayo
jueves 12
de junio
Jueves 2
de julio
Martes 29 de
julio

20. Espacio virtual
Semana 1 semana 2 semana 3
Clases en video
Compartir en FB
Desafíos

21. Espacio virtual
Enviar un correo
Para: aefedecamaras@gmail.com
Asunto: Aprendiendo a emprender
Barquisimeto.
Mi nombre es
Solicito la clave y el password para ingresar el
en espacio virtual.
Enviar
Enlace a la página del espacio virtual
Usuario y password
Video Tutorial para ingresar

22. Agenda
Día 1
Dinámica de presentación de los
participantes
Presentación del programa
Comprendiendo el fenómeno del
emprendimiento
Aprendiendo a emprender
El compromiso del emprendedor
Día 2
Dinámica de inicio del segundo día
El camino tradicional del emprendedor
El camino ágil que lleva a la innovación
Generación del modelo de negocios
Práctica de trabajo
El espacio virtual y cierre

23. Algunos Compromiso claves para
aprender

24. Compromiso para aprender
1.Disposición para para aprender
2.Presencia y atención. Desconexión del mundo.
3.Participar activamente en las dinámicas y
conversaciones. Preguntar, acá todos estamos
aprendiendo!!

25. Nuestro compromiso
1.Apagar nuestros celulares.
2.Entregarnos de lleno a la experiencia, estar
presente aquí y ahora.
3.Hacer la jornada participativa, amena y divertida.
4.Escuchar las inquietudes, dudas y pregunta de
ustedes. Responder si podemos con honestidad

26. Manejo del tiempo en las dinámicas
Cuando levantas la mano haces silencio
Cuando finalice el tiempo
yo levanto la mano

27. Hagamos un break
Volvemos en 15 Min…

28. El Emprendimiento
Comprendiendo el fenómeno del
emprendimiento

29. El emprendimiento

30. El emprendimiento
Para comprender bien de que se trata el
emprendimiento…
¿Cuál podría ser una buena forma de
comenzar?
Mas que estudiar teorías...
Observar de cerca a un emprendedor

31. El fenómeno del emprendimiento

32. El emprendimiento
Ahora…..
¿Qué podemos decir sobre lo que
hace un emprendedor?
¿Qué podemos decir sobre el
emprendimiento?
10 Min

33. ¿Qué hace un emprendedor?
Qué competencias distinguen al
emprendedor que tiene éxito

34. La visión “chata”
La visión tradicional del
emprendedor hace un enfoque
esencialmente “técnica” que
consiste en hacer:
• “Buenos planes de negocio”
• “Inteligentes estrategias y
planes comerciales”
• “Conseguir y gestionar
eficientemente los
recursos”

35. Todos lo que existe …
…Fue primero concebido y creado por un emprendedor
– Una casa
– Una obra de arte
– Una empresa
– Un producto o tecnología
– Una organización social
– Un equipo deportivo
– Una posada

36. Para emprender
Personaje A
Quiere principalmente trabajar principalmente para llevar el sustento
diario y ayuda a la economía de su hogar. Hace bien su trabajo y lo
hace diligentemente.
Pero si fuera posible preferiría dedicarse a otra actividad. El trabajo
para el personaje A es una actividad vital por que necesita los
ingresos para sostener a su familia.
A menudo desea que el tiempo pase mas rápido en su trabajo y los
jueves ya esta ansioso a que lleguen los fines de semana para
descansar y estar junto a su familia

37. Para emprender
Personaje B
Le gusta su oficio actual, pero no espera hacer los mismo en dos
años, pues aspira a una posición de mayor jerarquía y reputación
profesional.
Sabe que debe tener un buen desempeño para poder ser bien
evaluado pos sus mejores clientes y poder ascender a mejoras
profesionales y retos.
Esta ansioso de terminar esta etapa del proyecto y que le anuncien
una nueva oportunidad de ascenso porque eso significa que hizo su
trabajo y una señal de éxito profesional y de reconocimiento en su
entorno social y laboral.

38. Para emprender
Personaje C
Su oficio es uno de los ámbitos mas importantes de su vida. Esta
orgulloso de lo que hace y es una de las primeras cosas que cuenta
cuando le preguntan por su vida.
Tiende a llevarse trabajo y sobre todo problemas para la casa. La
mayoría de sus amigos son personas que pertenecen al campo de
trabajo u organizaciones relacionadas con lo que hace.
Es de las que recomienda a otras personas y a sus hijos dedicarse a lo
que hace. No se sentiría bien si se viera obligado a dejar de trabajar
en su campo de especialidad.

39. Para emprender
¿Cuál de esos personajes se parece mas a un
emprendedor?
¿porqué?

40. Para emprender
1. El personaje A tiene un empleo
2. El personaje B tiene una carrera profesional
3. EL personaje C tiene una vocación

41. Para emprender
“La única manera de hacer un trabajo
grandioso es amar lo que se hace”
Steve Jobs

42. Hagamos un break
Volvemos en 1 hora…

43. Competencias para emprender
En qué debe entrenarse un
emprendedor

44. ¿Que hace un emprendedor?
1. Convierten un problema en una oportunidad de cambio y mejora.
2. Construyen una visión con su solución y abren nuevas posibilidades.
3. Se comprometen con ella y le dan un sentido de misión. La convierten en una misión.
4. Hacen alianzas y establecen relaciones sólidas con sus socios, se contactan empáticamente
con personas influyentes que apoyan el proyecto emprendedor.
5. Crear valor social mediante la innovación de alguna forma de hacer o un producto valiosos
para otras personas.
6. Crean organizaciones y empresas capaces de “producir” la solución en cierta escala y de
forma eficiente y económica.
7. Cautivan a seguidores y colaboradores talentosos, forma equipo y colabora efectivamente
con ellos.
8. Encuentra los recursos necesarios para impulsar el proyecto y hace un uso efectivo y
eficiente con ellos. Logra poner en marcha una dinámica económica que le permite el
crecimiento del proyecto

45. ¿Cómo lo hace?
1. Colaborando y cooperando con su equipo de trabajo, con sus socios, con sus
clientes y proveedores y sobre todo con su red de contactos o networking.
Construyendo estrategias.
2. Aprendiendo y construyendo un “saber hacer” en base a la experiencia. Lo hace
conectando diversas disciplinas y prácticas en una capacidad, que con el tiempo, el
ensayo y error y el mejoramiento continuo se convierte se hace única y define su
ventaja competitiva y su principal activo, no copiable.
3. Usando tecnologías, principalmente las de la información y las comunicaciones en
todas las áreas de su negocio: ventas, operaciones, logística, mercadeo,
administración, finanzas, manejo de los clientes, la distribución, etc.
4. Innovando y diseñando constantemente en productos, procesos, modelos de
ingresos, estructuras de costos, manejo de las personas y del talento, en las
relaciones con los clientes, etc.
5. Ejecutando acciones. Sustentadas en un liderazgo inspirador y en el cumplimiento
impecable de sus compromisos.

46. Dimensiones
La Técnica
• Dominio del área
donde se
emprende.
• Competencias para
crear empresas u
organizaciones
La ética
• Responde a la
pregunta
• ¿Para que lo hago?
• ¿Qué es lo que
busco en última
instancia?
La estética
• Toda actividad
humana implica una
experiencia estética

47. El emprendedor: ¿nace o se hace?
Tesis sobre el emprendimiento:
1. Todos podemos ser emprendedores. Es un arte y
una práctica que se puede aprender
2. La capacidad emprendedora NO es una capacidad
“intelectual”
3. La capacidad emprendedora se expresa en
hábitos, prácticas y predisposiciones emocionales.
4. El emprendimiento es un fenómeno social, no
individual

48. Aprendiendo a emprender
¿se puede aprender a crear una
empresa de manera exitosa?

49. Formula del éxito
pE = V * C(QC)*R
pE Probabilidad de éxito
V Vocación y experiencia ( cuanto te gusta y amas lo que haces)
C (qc) Competencias para emprender (el qué y del cómo se crea una empresa)
R Recursos

50. Auto Valoración
¿Cuánto amas lo que haces?
¿Cuántos sabes de hacer y crear una empresa?
Mucho Bastante Poco Nada
Mucho Bastante Poco Nada
1 Min

51. En grupos de 3 personas
Conversar durante 10 minutos sobre este proceso de autovaloración

52. Auto valoración
¿Cuánto amas lo que haces?
Nada Poco Bastante Mucho
¿Cuántossabesdehacerycrearunaempresa?
NadaPocoBastanteMucho
• Definitivamente esto es lo
tuyo
• Acepta el reto de empezar el
negocio
• Disfruta la aventura

53. Auto valoración
¿Cuánto amas lo que haces?
Nada Poco Bastante Mucho
¿Cuántossabesdehacerycrearunaempresa?
NadaPocoBastanteMucho
• Necesitas emprender con
apoyo y acompañamiento
• Practicar, practicar y practicar
• Coaching
• Una comunidad de
aprendizaje
• Con una red de amigos
emprendedores con
experiencia

54. Auto valoración
¿Cuánto amas lo que haces?
Nada Poco Bastante Mucho
¿Cuántossabesdehacerycrearunaempresa?
NadaPocoBastanteMucho
• Re-enamorarse de la
actividad
• El fenómeno de “quemarse”
• Evaluar cambiar a una
actividad que te guste y
apasione.
• Buscar una persona que le
guste y quiera emprender y
asóciate con él.

55. Auto valoración
¿Cuánto amas lo que haces?
Nada Poco Bastante Mucho
¿Cuántossabesdehacerycrearunaempresa?
NadaPocoBastanteMucho
• Es el caso mas común de
fracaso porque:
• La gente no ha comprobado
que le gusta y se embarca.
• La mayoría de las personas
subestima lo que es formar
una empresa.
• Cree que es fácil.
• Mito del “tiro al piso”

56. Estar en tu elemento
Descubrir tu pasión lo cambia todo

57. Amar lo que se hace
La historia de Gillian Lynne
Gillian Barbara Lynne, CBE (20 de febrero de 1926, 85 años), es una bailarina y coreografa famosa por
haber diseñado las coreografías de varios musicales icónicos, principalmente Cats y The Phantom of
the Opera. Además de su relación con la danza ha sido actriz, directora de teatro y directora de
televisión.

58. Estar en tu elemento
El Elemento
Es aquello que de forma natural se te
da bien, te entusiasma y te encanta
hacer.
Los grandes emprendedores
encontraron primero aquello para lo
que estaban hechos e invirtieron un
tiempo considerable en dominar y
perfeccionar aquello
Cuando alguien encuentra su elemento
adquiere en potencial de alcanzar
grandes logros y satisfacciones

59. El elemento
Descubrir tu elemento
No es fácil descubrir lo que queremos, es un logro personal
y psicológico y alcanzarlo es un gran acto de madurez.
Abrahan Maslow
“Solo hay un momento en la vida que se parece a un
segundo acto de nacimiento y es aquel cuando
descubrimos para qué estamos aquí”

60. El dilema del talento
¿Talento o trabajo duro?

61. ¿Y que hay del talento?
• ¿Existe el talento innato?
• ¿Hay personas que nacieron predestinadas
a hacer grandes cosas y otras no?
• ¿Se puede pulir la el talento?
• ¿Cómo se puede pulir un talento?

62. La verdad sobre el éxito
La verdadera historia del éxito
• Personas o cosas que están o son
fuera de lo común.
• El libro estudia a personas que
están fuera de los común de
acuerdo al estándar de éxito.
• Deportistas, Artistas, empresarios,

63. Los Beatles
Postula la teoría de las 10.000 horas

64. Talento o trabajo duro
Nace Se hace
10 mil horas!!!

65. El talento
Mielina y Talento
El papel de interés personal
Las tres claves del talento
• Motivación personal, amar lo que se hace.
• Práctica Profunda, perseverar a pesar de los
errores, innovar.
• Coaching. Ningún talento se desarrolla sin la
exigencia de un entrenador

66. De manera que…..

67. El emprendimiento
Como cualquier otra disciplina o arte de
puede aprender
Pero requiere un buen sistema de aprendizaje

68. Centrarnos en las Competencias
Capacidad efectiva de acción en un
dominio determinado

69. Competencias
Se expresa en hábitos, destrezas,
predisposiciones emocionales, manejo de un
lenguaje, capacidades

70. El Campo
Lugar para el encuentro
(físico o virtual)
Una lengua franca o
Lenguaje especializado
Un conjuntos de prácticas o
formas de hacer
Un marco teórico,
metodologías y herramientas
Practicantes comprometidos
Entrenadores o coach

71. Un Dojo para emprendedores
Necesitamos
espacios para
entrenar, para
desarrollar
competencias,
para aprender a
emprender

72. Innovador
•Especula como los cambios tecnológicos pueden cambiar un sector o una industria e inicia nuevas empresas.
•Innova no solo en productos y procesos sino principalmente en modelos de negocios.
•Posee altas competencias para relacionarse con financistas y capitalistas de riesgo y obtiene recursos.
Profesional
•Se reconoce como un emprendedor profesional y se dedica a tiempo completo a crear empresas.
•Es competente para mejorar las prácticas de negocio de sectores industriales.
•Tiene altas competencias para innovar en los productos y en los procesos de negocio.
Competente
•Ha tenido éxito en un proyecto emprendedor. Ha convertido un producto en un negocio con Ganancias.
•Es competente para mejorar una idea para ejecutarla. Esta mejorando sus competencias constantemente.
•Tienen una red de relaciones y las reconoce como un activo. Tienen conciencia y gestiona su reputación.
Aprendiz
•Tiene experiencia con un emprendimiento. Sabe lidiar con los problemas básicos de un emprendimiento.
•Reconoce sus fortalezas y debilidades y diseña acciones para mejorar sus competencias. Sabe aprender.
• comienza a anticipar los problemas futuros, reconoce la importancia de la planificación y la buena gestión.
Principiante
•Se reconoce como emprendedor, tienen una idea clara de negocios, dispuesto a correr el riesgo de emprender
•Tiene un compromiso apasionado con su proyecto emprendedor.
•Conoce en él área, sector o disciplina donde va a emprender.

73. El espíritu del Dojo
Dojo significa literalmente el
“lugar de despertar”
Nuestro dojo de emprendimiento
nos concentramos en desarrollar
las competencias para crear
empresas
En crear “un campo” para
concentrar la experiencia y las
prácticas para emprender

74. Nivel de competencias
Principiantes Aprendiz Competente Profesional Innovador
Capacidaddegeneraciónde
valor
Competencias Vs resultados

75. Nivel de competencias
Principiantes Aprendiz Competente Profesional Innovador
Capacidaddegeneraciónde
valor
En países economías desarrolladas

76. Nivel de competencias
Principiantes Aprendiz Competente Profesional Innovador
Capacidaddegeneraciónde
valor
En países como el nuestro

77. Nivel de competencias
Principiantes Aprendiz Competente Profesional Innovador
Capacidaddegeneraciónde
valor
¿Qué buscamos?

78. Nivel de competencias
Principiantes Aprendiz Competente Profesional Innovador
Capacidaddegeneraciónde
valor
Objetivo del club de
emprendedores

79. Un propósito por el que valga la
pena emprender

80. Dos caminos, dos mundos
Propósito
El elemento
Practica profunda
10.000 HCompromiso

81. La epifanía

82. Construir tu propósito
Se vive como una revelación
Llena de sentido la vida
Compromiso pleno y la responsabilidad
condicional

83. El compromiso del emprendedor
A que se enfrenta el emprendedor
cuando decide tomar este camino

84. Responsabilidad
¿Por que llegaron tarde?
Había mucho tráfico
Por que salí sin prever un tiempo adicional
para los posible retrasos

85. Una historia

86. Dos caminos, dos mundos
Uno conduce al
mundo de la
victima
El otro al mundo
del protagonista

87. Mundo de la Victima
No soy culpable, soy inocente
Pero… El precio de la inocencia es
la impotencia
La vida me pasa, no soy
responsable
Estoy a la deriva de las
circunstancias y situaciones

88. El mundo de los Protagonistas
Soy responsable de lo que me pasa.
Me concentro en lo que puedo
controlar.
Soy libre de elegir mi conducta.
Acepto las consecuencias de mis
acciones y me hago cargo.
Me declaro protagonista de mi
propia vida.

89. El poder del ser humano

90. El compromiso que asumo
con la vida.
Cómo asumo las
posibilidades de aprendizaje
El compromiso de crear
valor para el mundo
El potencial del ser humano

91. El primer desafío del emprendedor
¿Quién vas a elegir
ser cuando la vida te
presente una
oportunidad?
¿Una victima? Ó
¿un protagonista?

92. El precio del protagonista
¿Cuáles el precio
que pagamos al
asumir ser
protagonistas?

93. Lidiar con el fracaso

94. Éxito y fracaso
Incertidumbre
Fracaso

95. El éxito y fracaso
Como se imagina la gente que es un
emprendedor exitoso
Como son en realidad

96. El camino del emprendedor
“Caminante no hay camino, se hace
camino al andar”

97. Etapas tempranas de emprendimiento
El modelo GEM
Intensión
• Tiene una idea de negocios
• Tiene el firme compromiso
de iniciar un negocio.
• Esta tomando acciones .
• No ha iniciado las
operaciones
Comienzo
• Se inició, tiene sus primeros
clientes.
• Trata de estabilizar una
fuente de ingresos
• Tiene menos de 2 años de
operación
En consolidación
• Ha estabilizado una fuente
de ingresos
• Tiene una base de clientes
que sustenta los ingresos
• Tiene mas de 2 años y
menos de 5 años de
operación
Establecida
• El modelos de negocios
funciona y lo esta
optimizando
• Esta administrando la
empresa.
• Tiene mas de 5 años

98. El embudo
+ 5 millones

99. La metáfora

100. La travesía del desierto
El abismo
Tiempo y esfuerzo
Resultados

101. La travesía del desierto
El abismo
Tiempo y esfuerzo
Resultados

102. La travesía del desierto
El abismo
Tiempo y esfuerzo
Resultados

103. Manual para subir montañas
Paolo Cohelo

104. Manual para subir Montañas
1. Escoge la montaña que deseas subir: no te dejes
llevar por los comentarios de los demás, que
dicen “esa es más bonita”, o “aquella es más
fácil”. Vas a gastar mucha energía y entusiasmo
en alcanzar tu objetivo, y por lo tanto eres tú el
único responsable y debes estar seguro de lo que
estás haciendo.

105. Manual para subir Montañas
2. Aprende como llegar frente a ella: muchas
veces, vemos la montaña de lejos, hermosa,
interesante, llena de desafíos. Pero cuando
intentamos acercarnos, ¿qué ocurre? Que esta
rodeada de carreteras, que entre tú y tu meta se
interponen bosques, que lo que parece claro en
el mapa es difícil en la vida real. Por ello, intenta
todos los caminos, todas las sendas, hasta que
por fin un día te encuentres frente a la cima que
pretendes alcanzar.

106. Manual para subir Montañas
3. Aprende de quien ya caminó por allí: por más
que te consideres único, siempre habrá alguien
que tuvo el mismo sueño antes que tú, y dejó
marcas que te pueden facilitar el recorrido;
lugares donde colocar la cuerda, picadas, ramas
quebradas para facilitar la marcha. La caminata
es tuya, la responsabilidad también, pero no
olvides que la experiencia ajena ayuda mucho.

107. Manual para subir Montañas
4. Los peligros, vistos de cerca, se pueden
controlar: cuando empieces a subir la montaña
de tus sueños, presta atención a lo que te rodea.
Hay despeñaderos, claro. Hay hendiduras casi
imperceptibles. Hay piedras tan pulidas por las
tormentas que se vuelven resbaladizas como el
hielo. Pero si sabes dónde pones el pie, te darás
cuenta de los peligros y sabrás evitarlos.

108. Manual para subir Montañas
5. El paisaje cambia, así que aprovéchalo: claro que
hay que tener un objetivo en mente: llegar a lo
alto. Pero a medida que se va subiendo, se
pueden ver más cosas, y no cuesta nada
detenerse de vez en cuando y disfrutar un poco
del panorama de alrededor. A cada metro
conquistado, puedes ver un poco más lejos;
aprovecha eso para descubrir cosas de las que
hasta ahora no te habías dado cuenta.

109. Manual para subir Montañas
6. Respeta tu cuerpo: sólo consigue subir una
montaña aquél que presta a su cuerpo la atención
que merece. Tú tienes todo el tiempo que te da la
vida, así que, al caminar, no te exijas más de lo que
puedas dar. Si vas demasiado deprisa, te cansarás y
abandonarás a la mitad. Si lo haces demasiado
despacio, caerá la noche y estarás perdido.
Aprovecha el paisaje, disfruta del agua fresca de los
manantiales y de los frutos que la naturaleza
generosamente te ofrece, pero sigue caminando.

110. Manual para subir Montañas
7. Respeta tu alma: no te repitas todo el rato “voy
a conseguirlo”. Tu alma ya lo sabe. Lo que ella
necesita es usar la larga caminata para poder
crecer, extenderse por el horizonte, alcanzar el
cielo. De nada sirve una obsesión para la
búsqueda de un objetivo, y además termina por
echar a perder la escalada. Pero atención,
tampoco te repitas “es más difícil de lo que
pensaba”, pues eso te hará perder la fuerza
interior.

111. Manual para subir Montañas
8. Prepárate para caminar un kilómetro más: el
recorrido hasta la cima de la montaña es siempre
mayor de lo que pensabas. No te engañes, ha de
llegar el momento en que aquello que parecía
cercano está aún muy lejos. Pero como estás
dispuesto a llegar hasta allí, eso no ha de ser un
problema.

112. Manual para subir Montañas
9. Alégrate cuando llegues a la cumbre: llora, bate
palmas, grita a los cuatro vientos que lo has
conseguido, deja que el viento allá en lo alto
(porque allá en la cima siempre hace viento)
purifique tu mente, refresca tus pies sudados y
cansados, abre los ojos, limpia el polvo de tu
corazón. Piensa que lo que antes era apenas un
sueño, una visión lejana, es ahora parte de tu
vida. Lo conseguiste.

113. Manual para subir Montañas
10.Haz una promesa: aprovechas que has
descubierto una fuerza que ni siquiera conocías, y
dite a ti mismo que a partir de ahora, y durante el
resto de tus días, la vas utilizar. Y, si es posible,
promete también descubrir otra montaña, y
parte en una nueva aventura.

114. Manual para subir Montañas
11. Cuenta tu historia: sí, cuenta tu historia. Ofrece
tu ejemplo. Di a todos que es posible, y así otras
personas sentirán el valor para enfrentarse a sus
propias montañas.

115. Gracias !!
Contacto
esteban.reyesmarcano@gmail.com
FB: @estebanreyes
Twitter:@estebanreyes
Skype: estebanreyes
Cel 0426-513-91-48

116. Emprendimiento
¿Que entendemos ahora
por emprendimiento?
¿Hay algún cambio en la
visión y la perspectiva?
3 Min

117. En una frase ¿Qué me llevo de
este taller? ¿cómo me voy?
Dinámica de Cierre