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Cambio	  de	  paradigma	  en	  el	  Sistema	  Educa8vo     Espacio	  Europeo	  de	  Educación	  Superior	  (EEES)         ...
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¿Creen	  que	  esta	  transformación	  ha	  llegado?                      Alumno                                   Profeso...
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Resultado¿Así	  podemos	  aprender?
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¿Cómo	  aprendemos	   en	  la	  vida	  diaria?
Fotograa	  “Curiosidad“	  Fernando	  Cortell	  en	  h?p://fernanc.blogspot.com.es/2011/03/curiosidad.html	  bajo	  licenci...
Fotogra.a	  “Funny	  Cat	  Ups	  Spilled	  My	  Water”	  h;p://www.wallsave.com/wallpaper/2560x1600/funny-­‐cat-­‐ups-­‐sp...
Ilustración	  “Josefina	  pregunta”	  Marcela	  Morales	  en	  h?p://marceladibuja.blogspot.com.es/2010/05/josefina-­‐pregun...
Compar8endo
Sa8sfacción
¿Cuál	  es	  el	  contexto	           actual?
Indignación
Deterioro	  principales	  pilares
Futuro	  incierto
Revolución	    Digital
"No	  pretend                           amos	  que	  la       cambien,	  si	                     s	  cosas	               ...
¿La	  Web	  Social	  puede	     ser	  la	  solución?
Web	  1.0                    Web	  2.0       Web	  3.0
¿Cómo	  podemos	    abordarlo?
CambiosPrecursores	  y	  Retractores
Aprendizaje	  permanente
No	  somos	  dueños	  del	        conocimiento
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Aprendemos	  juntos
es…	  Entonc      	  para	  Prep arado saltar?
…	  Te	  daremos	  un	  empujoncito
Entornos	  Personales	  de	  Aprendizaje                 (PLE)
Entornos	  Personales	  de	  Aprendizaje                   ‘Un	  PLE	  es	  la	  combinación	  híbrida	                   ...
Entornos	  Personales	  de	  Aprendizaje                 rram ienta	               na	  heNo	  es	  u nte…simp    leme    ...
Todos	  tenemos	  un	  PLEDisposi8vos,	  aplicaciones,	  servicios	  y	  redes	  personales	  
Un	  PLE	  en	  la	  Actualidad
¿Cuál	  es	  tu	  PLE?                               ¿Cóm                                      o?        ?     ndo¿ Cuá   ...
Ten	  en	  cuenta	  unos	  consejos                          37
Define	  el	  camino	  a	  seguir
Iden8dad	  y	  Reputación	  Digital
Elige	  bien	  el	  nombre	         de	  usuario
Vida	  digital	  =	  Vida	  real
Huella	  digital	  perdura
Diferenciación	  y	  Especialización                            as                @Ber eCasill
Mi	  Plan	  Profesional
Docencia                                                  (Universidad	  –	  CC.	  Salud)                                 ...
Centro	  de	  operaciones
GESTIÓNALMACENAMIENTO
COMPARTIR	  Y	  ESCUCHAR
FILTRADO	  Y	  MARCADORES	  SOCIALES
REPOSITORIOS	  DE	  CONTENIDOS                       Diaposi8vas    Documentos                         vídeos      Present...
Especializados	  en	  Inves`gación
Asis8r	  a	  encuentros     Acceso	  abierto     Conversar              Trabajar	  en	  la	  nube  Conocer	  gente        ...
Pero	  ante	  todo,	  aprende	  como	  un	  niño
Muchas	  gracias        antoniogomezmartin.wordpress.com        antoniogomez@ugr.es        @esquilo_antonio               ...
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“El papel de la Web Social en la Educación Superior: nuevas formas de aprendizaje para el mundo profesional"
en las Jornadas de Ciencias de la Salud del 9 Marzo 2013

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  1. 1. PLE  en  la  Educación  Superior   Antonio  Gómez  Mar/n Mesa  redonda:  “El  papel  de  la  Web  Social  en  la  Educación  Superior:  nuevas   formas  de  aprendizaje  para  el  mundo  profesional" 9  Marzo  2013
  2. 2. Cambio  de  paradigma  en  el  Sistema  Educa8vo Espacio  Europeo  de  Educación  Superior  (EEES) Proceso  enseñanza-­‐aprendizaje a   _argum e  f orm r  d ideas entar  y  comun rende icar   _ap noma ó aut   _em n to  en aná i0r  juic ocimie l i si s i r  el  con Será capaz de…  crí0 os  y  re plica ca cos aliza _ a r   ác0 la  pr Alumno Profesor Mayor   Cambio  de   Nuevo   dedicación roles papel
  3. 3. Cambio  de  paradigma  en  el  Sistema  Educa8voFotograa  “Sala  de  aula  do  Ciclo  Básico  I  da  Unicamp”  Priscila  Micaroni  Lalli  en  h?p://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sala_de_aula_CB_Unicamp.jpg  bajo  licencia  creaHve  commons • Profesor  : -­‐ Facilitador  del  aprendizaje -­‐ Orientador • Alumno: -­‐ Protagonista -­‐ Ac0vo  y  par0cipa0vo -­‐ Colabora0vo • Evaluación:  con0nua Fotograa  “Sesión  basada  en  Design  Thinking“  Esteban  Romero  en  h?p://www.flickr.com/photos/polisea/7966521008/in/ set-­‐72157631489338326  bajo  licencia  creaHve  commons Educación  Tradicional EEES• Profesor  : -­‐ Lección  magistral -­‐ Dueño  del  saber -­‐ Es  el  centro• Alumno: -­‐ Receptor  de  información -­‐ Pasivo• Evaluación:  control  final
  4. 4. ¿Creen  que  esta  transformación  ha  llegado? Alumno Profesor Capacidad  de  adaptación Innovador  NTICs Na0vo  d igital Sin  miedo  a  las idos Curad or  de  conten vo Proac0 Conten idos  ab po iertos   en  equi Trabajo ncia Transpare Productores  de  contenidos ias xp erienc d or  de  e Aprendizaje  permanente D iseña or Mo0vad ¿Cuál  es  el  camino?
  5. 5. Híbrido  Actual Trabajos   Lecciones   en  grupo Magistrales ExposicionesEvaluación  tradicional TICSContenidos     Entrega  de   lineales trabajos Evaluación   Memoria con8nua
  6. 6. Resultado¿Así  podemos  aprender?
  7. 7. … Empecemos de 0 Fotograa  “Bola  de  Papel  JPG“  Juan  Álvarez  en  h?p://gianferdinand.deviantart.com/art/Bola-­‐de-­‐papel-­‐JPG-­‐310371666
  8. 8. ¿Cómo  aprendemos   en  la  vida  diaria?
  9. 9. Fotograa  “Curiosidad“  Fernando  Cortell  en  h?p://fernanc.blogspot.com.es/2011/03/curiosidad.html  bajo  licencia  creaHve  commons Curioseando
  10. 10. Fotogra.a  “Funny  Cat  Ups  Spilled  My  Water”  h;p://www.wallsave.com/wallpaper/2560x1600/funny-­‐cat-­‐ups-­‐spilled-­‐my-­‐water-­‐2218852.html Equivocándonos
  11. 11. Ilustración  “Josefina  pregunta”  Marcela  Morales  en  h?p://marceladibuja.blogspot.com.es/2010/05/josefina-­‐pregunta_21.html  bajo  licencia  safecreaHvePreguntando
  12. 12. Compar8endo
  13. 13. Sa8sfacción
  14. 14. ¿Cuál  es  el  contexto   actual?
  15. 15. Indignación
  16. 16. Deterioro  principales  pilares
  17. 17. Futuro  incierto
  18. 18. Revolución   Digital
  19. 19. "No  pretend amos  que  la cambien,  si   s  cosas   e  de  la   hacemos  sie “La  cre a8vidad  nac mpre  lo   ce  de  la   mo  el  día  na mismo”   angus8a,  co a” noche  oscur “Es  en  la  c risis  donde lo  mejor  d  aflora   s  es   e  cada  uno iente   de  los  paíse porque  sin ,  “El  inconven  las    crisis  todo r a  encontrar  viento   la  pereza  pa ciones” es  caricia.” salidas  y  solu n8va,  los   “Es  en  la  crisis  que  nace  la  inve randes   descubrimientos  y  las  g estrategias”
  20. 20. ¿La  Web  Social  puede   ser  la  solución?
  21. 21. Web  1.0 Web  2.0 Web  3.0
  22. 22. ¿Cómo  podemos   abordarlo?
  23. 23. CambiosPrecursores  y  Retractores
  24. 24. Aprendizaje  permanente
  25. 25. No  somos  dueños  del   conocimiento
  26. 26. Compártelo
  27. 27. Aprendemos  juntos
  28. 28. es…  Entonc  para  Prep arado saltar?
  29. 29. …  Te  daremos  un  empujoncito
  30. 30. Entornos  Personales  de  Aprendizaje (PLE)
  31. 31. Entornos  Personales  de  Aprendizaje ‘Un  PLE  es  la  combinación  híbrida   de  disposi8vos,  aplicaciones,   servicios  y  redes  personales   que  empleamos  para  adquirir  de   forma  autónoma  nuevas   competencias  para  la   resolución  de  problemas’David  Álvarez @balhisay
  32. 32. Entornos  Personales  de  Aprendizaje rram ienta   na  heNo  es  u nte…simp leme …  es  un  enfoque     de  aprendizaje
  33. 33. Todos  tenemos  un  PLEDisposi8vos,  aplicaciones,  servicios  y  redes  personales  
  34. 34. Un  PLE  en  la  Actualidad
  35. 35. ¿Cuál  es  tu  PLE? ¿Cóm o? ? ndo¿ Cuá de? ¿Qué ¿Dón ? ¿Con  quién?
  36. 36. Ten  en  cuenta  unos  consejos 37
  37. 37. Define  el  camino  a  seguir
  38. 38. Iden8dad  y  Reputación  Digital
  39. 39. Elige  bien  el  nombre   de  usuario
  40. 40. Vida  digital  =  Vida  real
  41. 41. Huella  digital  perdura
  42. 42. Diferenciación  y  Especialización as @Ber eCasill
  43. 43. Mi  Plan  Profesional
  44. 44. Docencia (Universidad  –  CC.  Salud) Inves8gación (GenéHca  Humana) Favoritos EHquetas Listas EmprendimientoDisposi0vos (Medicina  Personalizada) FILTRAR CREAR   Ciencia GESTIONAR Antonio  Gómez @esquilo_antonio ALMACENAR COMPARTIR
  45. 45. Centro  de  operaciones
  46. 46. GESTIÓNALMACENAMIENTO
  47. 47. COMPARTIR  Y  ESCUCHAR
  48. 48. FILTRADO  Y  MARCADORES  SOCIALES
  49. 49. REPOSITORIOS  DE  CONTENIDOS Diaposi8vas Documentos vídeos Presentaciones
  50. 50. Especializados  en  Inves`gación
  51. 51. Asis8r  a  encuentros Acceso  abierto Conversar Trabajar  en  la  nube Conocer  gente Proyectos  colabora8vos
  52. 52. Pero  ante  todo,  aprende  como  un  niño
  53. 53. Muchas  gracias antoniogomezmartin.wordpress.com antoniogomez@ugr.es @esquilo_antonio 54

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