2. Prólogo Internet y el mundo digital cambian de prisa. Hoy ya se habla de tener todo en “La nube” o sea en la Red de redes. (la Web 2.0) Los cambios principales provienen de los los usuarios. No de los proveedores. Esto ha llevado a que se estudie y hable de varios usos y de usos sanos de Internet
3. 1. ¿Qué teníamos hasta ahora? 3 grandes formas de uso dominante: a) Información y Consulta b) Entretenimiento c) Comunicación 3 Hiperbarro.org
4. a) Información y Consulta Acceso a los motores de búsqueda y otros repositorios Acceso a noticias, columnas de opinión, reseñas, libros Programas y noticieros televisivos, videos informativos en YouTube, Vimeo, Blip TV. Las conferencias TED 4 Hiperbarro.org
5. Entretenimiento Navegación por diferentes sitios web y páginas de recomendadas por amigos o conocidos Visita a sitios favoritos Juegos de todo tipo, incluso a juegos de azar como el Poker Descargas de música y films Variadas formas de voyerismo Hiperbarro.org 5
6. Comunicación Leer y contestar correo electrónico Chatear con el Messenger o Gmail Comerciar, en Mercado Libre o Amazon Comunicación Individual: hay quienes fomentan relaciones familiares, amistosas o del pasado, mientras otros buscan relaciones amorosas ya sean efímeras o de pareja. Comunicación Grupal: Interactuar a través de redes sociales como Xing, Linkedin y H5. La más usada: Facebook Hiperbarro.org 6
7. Cuáles son los nuevos paradigmas de uso? Información y Consulta Acceso a motores, noticias, medios y repositorios Comunicación Interacción en las redes sociales: sobresalen Facebook y Twitter. Producción Multimedia Publicación de blogs colectivos (revistas digitales) Contribución a la Esfera pública por medio de comentarios en diarios, revistas y blogs Hiperbarro.org 7
8. Producción Multimedia Medios digitales de auto-publicación de bajo costo y acceso libre y abierto: Blogs colectivos y revistas digitales: La silla vacía, Equinoxio.org Emisoras digitalesy comunitarias como Altair Libre Que empiezan a contribuir a ampliar la monopolizada esfera pública colombiana. Programas, artículos, videos, fotos y podcasts donde se reflexiona críticamente desde entornos locales y diversificados, que antes eran invisibles . Hiperbarro.org 8
9. ¿Es este el panorama real? Es esto lo que están haciendo en sus casas, en los café internet, en los telecentros y las bibliotecas? Se ha hecho una observación etnográfica sobre los usos reales en Medellín? Tal vez deberíamos iniciarla. Mientras tanto veamos los resultados de un estudio académico hecho en el exterior: Hiperbarro.org 9
10. Los jóvenes buscan en sus prácticas digitales, aprendizajes informales: La motivación principal: contacto con amigos Buscan relacionarse y tomar un espacio que se les niega en la vida física. Aprenden a construir su identidad a través de las relaciones sociales. Aprenden a cooperar en proyectos comunes Aprenden a usar los medios para comunicarse. Hiperbarro.org 10 El proyecto Digital Youthencontró que:
12. 2.¿Qué queremos tener en HiperBarrio? Una experiencia colectiva de aprovechamiento del mundo digital apareada con la construcción de identidades locales. Aprovechar esa acción participativa para generar nuevos ejercicios de ciudadanía. Visibilizar así historias y quehaceres A la par que recupera la memoria histórica y cultural del pasado, mientras se registran y cuestionan los hechos del presente . Hiperbarro.org 12
13. Que los usuarios de la biblioteca: Pasen de la lectura y la consulta a la reflexión, la crítica y la elaboraciones de nuevos contenidos Que empiecen a contar sus historias por medio de videos, fotos y textos Y como consecuencia que empiecen a contar también en el presupuesto participativo de sus barrios, veredas y corregimientos. Hiperbarro.org 13
14. Que los usuarios Como nuevos usuarios de la Web no lleguen solo a consultar, sino que empiecen a contribuir y compartir conocimiento. Que no lean sus vidas sino que las escriban Que se tornen en gente que se auto-incluye en el mundo digital para y por esa vía descubrir la importancia de la inclusión social de todos y cada uno de sus vecinos y conciudadanos. Hiperbarro.org 14
15. De lectores a autores Hoy viven la web de la lectura Al mismo tiempo que en el de la escritura. Del enlace, la cita y la creación. De la participación y la colaboración. Unos pocos comienzan en colectivo a construir conocimiento y a subirlo a la Red Hiperbarro.org 15
17. 3. ¿Qué es HiperBarrio como laboratorio y como ejercicio de inclusión digital? Una organización que desde lo digital De manera informal y comunitaria Por medio de blogs, videos, revistas y podcasts, agrupa proyectos de: colaboración, producción de conocimiento e inclusión social, en Colombia. Hiperbarro.org 17
18. HiperBarrio como laboratorio ejercicio de inclusión digital (II) De simples usuarios lectores y consultores de sus bibliotecas, los integrantes de los grupos se convierten En lectores ávidos y más o menos críticos En autores de textos, foto-reportajes y videos (algunos de ellos , con una audiencia considerable, tanto a nivel local como global). Hiperbarro.org 18
19. HiperBarrio como laboratorio yejercicio de inclusión digital (III) Del email, el chat y el zapping por YouTube Pasan a ser: lectores informados, comentadores oportunos periodistas ciudadanos que observan que narran su entorno con asombro y creatividad Encuentran un lugar en el mundo y una comunidad de propósitos y esperanzas Hiperbarro.org 19
20. HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (IV) Partimos de la inclusión digital para propiciar y proponer la importancia de: la inclusión social, Encontrar la felicidad en el bien común, En defender la autoexpresión y la esfera pública Con la idea de que ciudadano es quien se sabe protagonista no solo de su privacidad sino de la vida colectiva. Hiperbarro.org 20
21. HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (V) Contamos con el hecho de que las posibilidades de hacerse oír desde la periferia, han aumentado debido a que los costos de publicación son bajísimos. Hiperbarro.org 21
22. HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (VI) Una red de relaciones construida desde un territorio y conectada a través del intercambio de experiencias De la actividad bloguera De los comentarios mutuos De la traducción y sub-titulación de videos y textos De la cooperación eventual con otros grupos alrededor del mundo. Hiperbarro.org 22
23. HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (VII) Junio del 2007 HiperBarrio-Colombia resulta seleccionado (entre cientos de solicitantes) como uno de los primeros 5 proyectos Fundadores dela Red Rising Voices, y miembro integral y notorio de la misma{ Hoy somos 22 comunidades en igual número de países diferentes. Juntos somos la brigada activista, amateur y periférica de Global Voices On Line Hiperbarro.org 23
24. HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (VIII) HiperBarrio es empieza a ser una forma singular y fuerte de identidad local Vinculada a un proyecto de ciudadanía No solo a nivel de cada localidad o de la nación colombiana, sino conectada con esas otras experiencias globales de Rising Voices: Voces Bolivianas, Foko Madagascar, Nomad Green, Mongolia Sierra Leone, Yemen, Hiperbarro.org 24
25. HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (IX) Dos grupos activos en la Vereda La Loma de Medellín: HiperBarrio-ConVergentes, VideoBarrio-La Loma que acaba de renacer después de un año de receso. Un grupo experimental: HiperBarrio-Ituango (a 7 horas de viaje en bus) Preparamos ahora la entrada a la Biblioteca de la Fundación EPM en Medellín y a la Casa de la Cultura del Municipio de El Carmen de Viboral. (una hora y media de Medellín) Un ambicioso plan de extensión que de agrupar 13 nuevas experiencias para finales del año 2011 Hiperbarro.org 25
26. Lecciones aprendidas Entrar a bibliotecas o sedes, donde exista interés y entusiasmo. Tener allí unpersona que apoye el proyecto . Un “doliente” Ojalá donde ya existan grupos culturales o artísticos interesados en usar el internet de manera creativa y propositiva. Hiperbarro.org 26
27. Lecciones aprendidas Entregarles herramientas, incentivar el auto-aprendizaje individual y colectivo Acompañar, animar, y “talleriar” desde la Biblioteca y la virtualidad Constituirse en comunidades digitales, donde se comparten anhelos, metas y tareas concretas a la hora de crear sus propias revistas y canales de video. Incentivar el sentido de pertenencia y de identidad grupal Hiperbarro.org 27
28. ¿Qué hacer para la idea de comunidad “peleche”? Talleriar, incentivar, reunir Crear, jugar, divertirse Aprender, experimentar, buscar formas nuevas Comentar, contagiar entusiasmo, felicitar, incidir incluso en la vida privada Irradiar armonía, cultivarla como un jardín de rosas, como una huerta de plantas aromáticas. Hiperbarro.org 28
29. Apenas empezando Hasta ahora no sabemos nada Mucho está por ensayarse y aprender Una convicción: Juntos se aprende mucho más, de una manera más divertida y con mayor agilidad. Estas breves notas solo quieren inspirar, despertar inquietudes ,“rayarles el coco” y decirles que vale la pena intentarlo. Hiperbarro.org 29
30. ¡Muchas Gracias! Alvaro Ramírez Ospina Instituto de estudios de los Medios Universidad de Bergen, Noruega alvaro.ramirez@gmail,com Ojo al texto = http://otexto.net HiperBarrio = http://hiperBarrio.org ConVerGentes = http://convergentes.wordpress.com Hiperbarro.org 30