1. PRESENTACIÓN El siguiente trabajo investigativo es importante pues el tema se refiere a una etapa del la vida del ser humano

2. “ INCIDENCIA DE LAS SERIES DE ACCIÓN TRANSMI TIDAS POR EL CANAL TV COLOR DE LA CIUDAD DE LATACUNGA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DEL DÉCI MO AÑO DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE MÚSICA”INÉS COBO DONOSO” DEL CANTON PUJILÍ EN EL AÑO LECTIVO 2003-2004” TEMA:

4. PROBLEMA ¿Cómo afecta las series de acción que se transmite en el canal TV Color de televisión de la ciudad de Latacunga en el comportamiento de los estudiantes del décimo año de Educación Básica del Instituto Tecnológico de Música “Inés Cobo Donoso” del cantón Pujilí?

11. PROGRAMACIÓN REGULAR DE TV COLOR DE 04H30 A 05H30 PROGRAMA NATURISTA KARINA DE O5H30 A 07H00 BAILADITAS ECUATORIANAS DE 07H00 A 07H45 REPORTEROS EN ACCION PRIMERA EDICION DE 07H45 A 08H00 FULL DEPORTES PRIMERA EDICION DE 08H00 A 09H00 HABLANDO CLARO – OPINIÓN DE 09H00 A 09H30 PROGRAMA DE MUJER A MUJER DE 09H30 A 10H00 EN FORMA – AERÓBICOS DE 10H00 A 12H00 CINE COLOR- PEQUECOLOR DE 12H00 A 13H00 VISION MUSICAL DE 13H00 A 13H30 LATACUNGA AL MEDIO DIA NOTICIAS DE 13H30 A 14H00 FULL DEPORTES SEGUNDA EDICIÓN DE 14H00 A 15H00 HIT COLOR- MUSICAL DE 15H00 A 18H00 CINE COLOR- SERIES DE ACCION DE 18H00 A 19H00 CONTROL- MUSICAL DE 19H00 A 20H00 REPORTEROS EN ACCION SEGUNDA EDICIÓN DE 20H00 A 20H30 FULL DEPORTES TERCERA EDICIÓN DE 20H30 A 24H00 CINE COLOR- SERIES DE ACCION NOTA: tomando en consideración de cada 15 minutos existe un espacio publicitario. En lo que se refiere al espacio cine color se proyectan películas tanto de acción, drama, comedia, suspenso e infantiles.

20. VARIABLES INDEPENDIENTE DEPENDIENTE Las series de acción del Genera comportamientos agresivos Canal TV Colorde televisión. en los estudiantes del décimo año del Instituto Tecnológicode Música “ Inés Cobo Donoso” HIPÓTESIS Las series de acción del canal TV Color de televisión, genera comportamientos agresivos en los estudiantes del décimo año de Educación Básica del Instituto Superior de Música “Inés Cobo Donoso” de la ciudad de Pujilí.

29. 4.5. PLAN OPERATIVO PLAN OPERATIVO ACTIVIDA- DES OBJETI- VOS METODOLO- GÍA MATERIALES Y RECURSOS FE- CHA RESPON- SA BLES BENEFI- CIARIO -Presenta- ción de la propuesta al Rector de Instituto. -Sociali - zación de la propuesta en la institución. -Inductivo-Deductivo. -Técnica: Explicativa y expositiva -Proyecto de la pro- puesta 15-Sep- tiembre -- Investiga- dores -Estudian- tes del décimo año de Ed. Básica -Reunión con los jefes de área -Estudiar los alcances de la propuesta para su aplicación -Trabajo individual y grupal. -Técnica de estudio -Copias de la propuesta Circular 20- Sep Tiembre -Maestrantes y profesores -Comuni-dad educativa -Sesiones de trabajo con la sicóloga y Orientadora Vocacional -Fomentar la concienti- zación del problema en el profesio-nal -Explicativa- Expositiva y argumentación -Materiales De escritorio -Audiovisua- les 25- Sep- Tiembre -Personal docente. Orientadora Psicóloga -Comuni- dad educativa -Reunión de trabajo con los alumnos -Exponer las causas y consecuencias que ocasionan las series de acción de la T.V -Talleres de ejecución de los programas -Audiovisuales 30- Sep- Tiembre -Maestros Autoridades -Psicóloga -Comuni- dad educativa -Ejecución y socialización de la propuesta -Mejorar el comportamiento del estudiante -Aplicar la propuesta metodológica -Materiales Para el seminario Taller 4- Octubre Maestrantes Autoridades Y Personal docente -Comuni- dad Educativa -Evaluación -Controlar el cambio de comportamiento del estudiante -Observación del comportamiento -Pruebas Objetivas 9- Octubre -Autoridades y personal docente -Comuni- dad educativa