SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
As Fábulas
Trabalho realizado por:
Maurício nº 20
Tânia nº24
7ºC
A definição da
Fábula
 A fábula é uma das mais antigas formas de narrativa. Muitos escritores dedicaram-se às
  fábulas, mas três ficaram mundialmente famosos: o grego Esopo (século 6 a.C.), o latino
  Fedro (século 15 a.C. - 50 d.C.) e o francês Jean de La Fontaine (1621 - 1695).

 No Brasil, Monteiro Lobato (século 20) foi quem as recriou. Millôr Fernandes é um escritor
  Brasileiro que recriou as antigas fábulas de Esopo e de La Fontaine, de forma satírica e
  engraçada.

 A fábula divide-se em 2 partes:

 1ª parte - a história (o que aconteceu)


 2ª parte - a moral (o significado da história)

 A origem da fábula perde-se na antiguidade mais remota. Os gregos citavam Esopo
  como fundador da fábula.

                                                              satírica- que critica com ironia.
O lobo ferido e a
ovelha
 Um Lobo, gravemente mordido pelos cães, jazia deitado no
  chão. Como tinha fome e sede, pediu a uma Ovelha que lhe
  trouxesse água de um rio que corria ali perto. E acrescentou:
    - Se me trouxeres de beber, eu próprio me encarregarei de
  encontrar de comer.
    - Sim - respondeu-lhe a Ovelha. - Se eu te trouxer de beber,
  sem dúvida que eu própria serei o teu almoço.

 Moral da história:
 Não confies nos malvados, mesmo que pareçam ser bem-
  intencionados.
Os dois
viajantes
 Certo dia, dois homens viajavam juntos quando um Urso se atravessou no
  seu caminho. Um deles subiu a uma árvore e escondeu-se nos seus ramos. O
  outro, percebendo que ia ser atacado a qualquer momento, deitou-se no
  chão.
  Quando o Urso o começou a cheirar, o homem susteve a respiração
  fingindo-se morto. Ao fim de algum tempo, o Urso foi-se embora.
  Certificando-se que o Urso não voltava, o outro viajante desceu da árvore e,
  com ar brincalhão, perguntou ao amigo:
     - Afinal o que é que o Urso te segredou ao ouvido?
     - Deu-me este conselho: «Nunca viajes com um companheiro que te
  abandone perante o perigo» - respondeu-lhe o amigo.

 Moral da história:
 Os amigos conhecem-se nos momentos difíceis.
Dados biográficos de Jean
La Fontaine
 •   Jean de La Fontaine foi um poeta e fabulista francês.
 •   Era filho de um inspetor de águas e florestas, e nasceu na pequena localidade
     de Château-Thierry. Estudou teologia e direito em Paris, mas o seu maior interesse
     sempre foi a literatura.
 •   Por desejo do pai, casou-se em 1647 com Marie Héricart.Embora o casamento nunca
     tenha sido feliz, o casal teve um filho, Charles.
 •   Em 1652, La Fontaine assumiu o cargo de seu pai como inspetor de águas, mas alguns
     anos depois colocou-se a serviço do ministro das finanças Nicolas Fouquet, mecenas de
     vários artistas, a quem dedicou uma coletânea de poemas.
 •   Escreveu o romance "Os Amores de Psique e Cupido" e tornou-se próximo dos escritores
     Molière e Racine. Com a queda do ministro Fouquet, La Fontaine tornou-se protegido
     da Duquesa de Bouillon e da Duquesa d'Orleans.
 •   Em 1668 foram publicadas as primeiras fábulas, num volume intitulado "Fábulas
     Escolhidas". O livro era uma coletânea de 124 fábulas, dividida em seis partes. La
     Fontaine dedicou este livro ao filho do rei Luís 14. As fábulas continham histórias de
     animais, magistralmente contadas, contendo um fundo moral. Escritas em linguagem
     simples e atraente, as fábulas de La Fontaine conquistaram imediatamente seus leitores.
 •   A sua grande obra, “Fábulas”, escrita em três partes, no período de 1668 a 1694, seguiu
     o estilo do autor grego Esopo, o qual falava da vaidade, estupidez e agressividade
     humana através de animais.
 •   La Fontaine é considerado o pai da fábula moderna. Sobre a natureza da fábula
     declarou: “É uma pintura em que podemos encontrar o nosso próprio retrato”.
Dados biográficos
de Esopo
  Fabulista grego do século 6 a.C.. O local de seu nascimento é incerto. Eventualmente
   morreu em Delfos. Na verdade, todos os dados referentes a Esopo são discutíveis e
   trata-se mais de uma personagem lendáriado que histórica.
  A única certeza é que as fábulas a ele atribuídas foram reunidas pela primeira vez
   por Demétrio de Falero, em 325 a.C..
  Esopo teria sido um empregado, que foi libertado pelo seu rei, que ficou encantado
   com suas fábulas. Ao que tudo indica, viajou pelo mundo antigo e conheceu o Reino
   Unido, a Austrália e o Oriente. Concretamente, não há indícios seguros de que tenha
   escrito qualquer coisa.
  Entretanto, foi-lhe atribuído um conjunto de pequenas histórias, de
   carácter moral e alegórico, cujos papéis principais eram desenvolvidos por animais.
   Na Atenas do século 5 a.C., essas fábulas eram conhecidas e apreciadas.
  As fábulas que lhe são atribuídas sugerem normas de conduta que são exemplificadas
   pela ação dos animais (mas também de homens, deuses e mesmo coisas inanimadas).
   Esopo partia da cultura popular para compor seus escritos. Os seus animais falam,
   cometem erros, são sábios ou tolos, maus ou bons, exatamente como os homens. A
   intenção de Esopo, em suas fábulas, era mostrar como os seres humanos podiam agir,
   para bem ou para mal.
  Assim como Homero, as fábulas de Esopo faziam parte da tradição oral dos gregos, por
   isso não foram escritas pelo seu suposto autor. Mais de duzentos anos depois da suposta
   morte de Esopo é que as fábulas foram reunidas e escritas.
Dados biográficos
de Fedro
  Fedro (15/30 a.C. – 44/50 d.C.) foi um fabulista romano nascido na Macedónia, Grécia.
   Filho de escravos, provavelmente foi alforriado pelo imperador romano Augusto.

   Quando se iniciou na literatura, tentou enriquecer estilisticamente muitas fábulas de
   Esopo, pois a maioria delas não eram escritas, mas transmitidas oralmente. Deste modo,
   Fedro, redigia suas fábulas, normalmente sérias ou satíricas, tratando das injustiças, dos
   males sociais e políticos, expressando as atitudes dos fortes e oprimidos, mas
   ocasionalmente breves e divertidas, explicando-nos, todavia, porque teve tanto
   sucesso, séculos depois, pela sua simplicidade, na Idade Média.

   Fabulista da época dos Imperadores Tibério e Calígula, nos primeiros séculos da era
   cristã, e seguidor de Esopo, Fedro fez a sátira dos costumes e personagens da época.
   Por isso, com o grande incômodo que causaram as suas críticas, acabou sendo exilado.
   Em literatura, tudo o que era espontâneo se considerava medíocre. Foi o único poeta
   do império de Tibério. Publicou cinco livros de fábulas esópicas, com prováveis alusões
   aos acontecimentos de sua vida.
Conclusão
     Com este trabalho
     conseguimos
     perceber mais
     acerca das Fábulas e
     conhecer um pouco
     mais sobre a vida de
     três grandes
     escritores!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

A leitura infantil fábulas
A leitura infantil   fábulasA leitura infantil   fábulas
A leitura infantil fábulasDianaCSC
 
Ficha de leitura: A volta ao mundo em 80 dias
Ficha de leitura: A volta ao mundo em 80 diasFicha de leitura: A volta ao mundo em 80 dias
Ficha de leitura: A volta ao mundo em 80 diasDilson Gomes
 
O rapaz e o robô - Raquel , 18, 5A
O rapaz e o robô  - Raquel , 18, 5AO rapaz e o robô  - Raquel , 18, 5A
O rapaz e o robô - Raquel , 18, 5Araquelri
 
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.AlbertTrabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.AlbertDoug Petrova
 
Fábulas (Adaptação dos slides da profª Lúcia Helena)
Fábulas (Adaptação dos slides da profª Lúcia Helena)Fábulas (Adaptação dos slides da profª Lúcia Helena)
Fábulas (Adaptação dos slides da profª Lúcia Helena)LucivalAlbuquerqueRo2
 
Leitura recreativa - "O rapaz e o robô - Português 8º ano
Leitura recreativa - "O rapaz e o robô - Português 8º anoLeitura recreativa - "O rapaz e o robô - Português 8º ano
Leitura recreativa - "O rapaz e o robô - Português 8º anoGabriel Lima
 
Monteiro lobato
Monteiro lobatoMonteiro lobato
Monteiro lobatoDeaaSouza
 
Volta ao mundo em 80 livros
Volta ao mundo em 80 livrosVolta ao mundo em 80 livros
Volta ao mundo em 80 livrosanapaulaoliveira
 
Reflexão escrita francisco aguiar 12ºA
Reflexão escrita   francisco aguiar 12ºAReflexão escrita   francisco aguiar 12ºA
Reflexão escrita francisco aguiar 12ºAIsabelPereira2010
 
Ideias de jeca tatu – monteiro lobato
Ideias de jeca tatu – monteiro lobatoIdeias de jeca tatu – monteiro lobato
Ideias de jeca tatu – monteiro lobatoHenrikael Walisson
 

Was ist angesagt? (17)

Fábulas
FábulasFábulas
Fábulas
 
Construindo fábulas
Construindo fábulasConstruindo fábulas
Construindo fábulas
 
A leitura infantil fábulas
A leitura infantil   fábulasA leitura infantil   fábulas
A leitura infantil fábulas
 
Fábulas 1
Fábulas 1Fábulas 1
Fábulas 1
 
ISOPO-PAI das Fábulas
ISOPO-PAI das FábulasISOPO-PAI das Fábulas
ISOPO-PAI das Fábulas
 
Fábulas
FábulasFábulas
Fábulas
 
A Jangada de Pedra 3ª D - 2011
A Jangada de Pedra   3ª D  -  2011A Jangada de Pedra   3ª D  -  2011
A Jangada de Pedra 3ª D - 2011
 
Ficha de leitura: A volta ao mundo em 80 dias
Ficha de leitura: A volta ao mundo em 80 diasFicha de leitura: A volta ao mundo em 80 dias
Ficha de leitura: A volta ao mundo em 80 dias
 
O rapaz e o robô - Raquel , 18, 5A
O rapaz e o robô  - Raquel , 18, 5AO rapaz e o robô  - Raquel , 18, 5A
O rapaz e o robô - Raquel , 18, 5A
 
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.AlbertTrabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
 
URUPÊS - MONTEIRO LOBATO
URUPÊS - MONTEIRO LOBATOURUPÊS - MONTEIRO LOBATO
URUPÊS - MONTEIRO LOBATO
 
Fábulas (Adaptação dos slides da profª Lúcia Helena)
Fábulas (Adaptação dos slides da profª Lúcia Helena)Fábulas (Adaptação dos slides da profª Lúcia Helena)
Fábulas (Adaptação dos slides da profª Lúcia Helena)
 
Leitura recreativa - "O rapaz e o robô - Português 8º ano
Leitura recreativa - "O rapaz e o robô - Português 8º anoLeitura recreativa - "O rapaz e o robô - Português 8º ano
Leitura recreativa - "O rapaz e o robô - Português 8º ano
 
Monteiro lobato
Monteiro lobatoMonteiro lobato
Monteiro lobato
 
Volta ao mundo em 80 livros
Volta ao mundo em 80 livrosVolta ao mundo em 80 livros
Volta ao mundo em 80 livros
 
Reflexão escrita francisco aguiar 12ºA
Reflexão escrita   francisco aguiar 12ºAReflexão escrita   francisco aguiar 12ºA
Reflexão escrita francisco aguiar 12ºA
 
Ideias de jeca tatu – monteiro lobato
Ideias de jeca tatu – monteiro lobatoIdeias de jeca tatu – monteiro lobato
Ideias de jeca tatu – monteiro lobato
 

Andere mochten auch

Aula de redaçao fabula - parabola - apologo
Aula de redaçao   fabula - parabola - apologoAula de redaçao   fabula - parabola - apologo
Aula de redaçao fabula - parabola - apologodoryoliveira
 
Lendas, Contos E FáBulas
Lendas, Contos E FáBulasLendas, Contos E FáBulas
Lendas, Contos E FáBulasancyrainfo2009
 
Aquecimento Global
Aquecimento GlobalAquecimento Global
Aquecimento Globalpaulo moura
 
Pnaic unidade 5 gêneros e tipos textuais
Pnaic unidade 5  gêneros e tipos textuaisPnaic unidade 5  gêneros e tipos textuais
Pnaic unidade 5 gêneros e tipos textuaistlfleite
 

Andere mochten auch (6)

Aula de redaçao fabula - parabola - apologo
Aula de redaçao   fabula - parabola - apologoAula de redaçao   fabula - parabola - apologo
Aula de redaçao fabula - parabola - apologo
 
Apesentacao
ApesentacaoApesentacao
Apesentacao
 
Lendas, Contos E FáBulas
Lendas, Contos E FáBulasLendas, Contos E FáBulas
Lendas, Contos E FáBulas
 
Aquecimento Global
Aquecimento GlobalAquecimento Global
Aquecimento Global
 
Carta formal e informal
Carta formal e informalCarta formal e informal
Carta formal e informal
 
Pnaic unidade 5 gêneros e tipos textuais
Pnaic unidade 5  gêneros e tipos textuaisPnaic unidade 5  gêneros e tipos textuais
Pnaic unidade 5 gêneros e tipos textuais
 

Ähnlich wie TG

Ähnlich wie TG (20)

A leitura infantil fábulas
A leitura infantil   fábulasA leitura infantil   fábulas
A leitura infantil fábulas
 
A leitura infantil fábulas
A leitura infantil   fábulasA leitura infantil   fábulas
A leitura infantil fábulas
 
Fábulas apologos
Fábulas apologosFábulas apologos
Fábulas apologos
 
Trabalho
TrabalhoTrabalho
Trabalho
 
Edgar allan poe
Edgar allan poe Edgar allan poe
Edgar allan poe
 
13-04-2015 a 19-04-2015 Destaques Enciclopédia
13-04-2015 a 19-04-2015 Destaques Enciclopédia13-04-2015 a 19-04-2015 Destaques Enciclopédia
13-04-2015 a 19-04-2015 Destaques Enciclopédia
 
Dia mundial da poesia
Dia mundial da poesiaDia mundial da poesia
Dia mundial da poesia
 
A literatura na cadeia
A literatura na cadeiaA literatura na cadeia
A literatura na cadeia
 
O baile da biblioteca2
O baile da biblioteca2O baile da biblioteca2
O baile da biblioteca2
 
Destaques enciclopédia 01 09-2014 a 07-09-2014
Destaques enciclopédia 01 09-2014 a 07-09-2014Destaques enciclopédia 01 09-2014 a 07-09-2014
Destaques enciclopédia 01 09-2014 a 07-09-2014
 
Urupês
UrupêsUrupês
Urupês
 
Fernandopessoa1
Fernandopessoa1 Fernandopessoa1
Fernandopessoa1
 
Fernando pessoa
Fernando pessoaFernando pessoa
Fernando pessoa
 
O verdadeiro modificado
O verdadeiro modificadoO verdadeiro modificado
O verdadeiro modificado
 
Gênero épico
Gênero épicoGênero épico
Gênero épico
 
Classicismo videoaula
Classicismo  videoaulaClassicismo  videoaula
Classicismo videoaula
 
Lendas
LendasLendas
Lendas
 
Geografia da Europa 2015-2016 - Artes - Literatura
Geografia da Europa 2015-2016 - Artes - LiteraturaGeografia da Europa 2015-2016 - Artes - Literatura
Geografia da Europa 2015-2016 - Artes - Literatura
 
Fernando pessoa
Fernando pessoaFernando pessoa
Fernando pessoa
 
Fbulas 130123132604-phpapp01
Fbulas 130123132604-phpapp01Fbulas 130123132604-phpapp01
Fbulas 130123132604-phpapp01
 

Mehr von escrevermais (20)

TG
TGTG
TG
 
TG
TGTG
TG
 
TG
TGTG
TG
 
TG
TGTG
TG
 
TG
TGTG
TG
 
TG
TGTG
TG
 
TG
TGTG
TG
 
TG
TGTG
TG
 
T.G.
T.G.T.G.
T.G.
 
T.G.
T.G.T.G.
T.G.
 
T.G.
T.G.T.G.
T.G.
 
T.G.
T.G.T.G.
T.G.
 
T.G. David, Diogo, Tiago, 7ºD
T.G. David, Diogo, Tiago, 7ºDT.G. David, Diogo, Tiago, 7ºD
T.G. David, Diogo, Tiago, 7ºD
 
Analisa, Mariana e Ildine
Analisa, Mariana e IldineAnalisa, Mariana e Ildine
Analisa, Mariana e Ildine
 
Analisa, Mariana e Ildine
Analisa, Mariana e IldineAnalisa, Mariana e Ildine
Analisa, Mariana e Ildine
 
Francisco... 7ºd
Francisco... 7ºdFrancisco... 7ºd
Francisco... 7ºd
 
Francisco nº7 7ºd... provérbios
Francisco nº7 7ºd... provérbiosFrancisco nº7 7ºd... provérbios
Francisco nº7 7ºd... provérbios
 
Francisco nº7 7ºd... provérbios
Francisco nº7 7ºd... provérbiosFrancisco nº7 7ºd... provérbios
Francisco nº7 7ºd... provérbios
 
Francisco nº7 7ºd... provérbios
Francisco nº7 7ºd... provérbiosFrancisco nº7 7ºd... provérbios
Francisco nº7 7ºd... provérbios
 
Lendas...
Lendas...Lendas...
Lendas...
 

Kürzlich hochgeladen

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfangelicass1
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino FundamentalCartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamentalgeone480617
 
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoSilvaDias3
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfdottoor
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira partecoletivoddois
 

Kürzlich hochgeladen (20)

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino FundamentalCartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
 
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
 

TG

  • 1. As Fábulas Trabalho realizado por: Maurício nº 20 Tânia nº24 7ºC
  • 2. A definição da Fábula  A fábula é uma das mais antigas formas de narrativa. Muitos escritores dedicaram-se às fábulas, mas três ficaram mundialmente famosos: o grego Esopo (século 6 a.C.), o latino Fedro (século 15 a.C. - 50 d.C.) e o francês Jean de La Fontaine (1621 - 1695).  No Brasil, Monteiro Lobato (século 20) foi quem as recriou. Millôr Fernandes é um escritor Brasileiro que recriou as antigas fábulas de Esopo e de La Fontaine, de forma satírica e engraçada.  A fábula divide-se em 2 partes:  1ª parte - a história (o que aconteceu)  2ª parte - a moral (o significado da história)  A origem da fábula perde-se na antiguidade mais remota. Os gregos citavam Esopo como fundador da fábula. satírica- que critica com ironia.
  • 3. O lobo ferido e a ovelha  Um Lobo, gravemente mordido pelos cães, jazia deitado no chão. Como tinha fome e sede, pediu a uma Ovelha que lhe trouxesse água de um rio que corria ali perto. E acrescentou: - Se me trouxeres de beber, eu próprio me encarregarei de encontrar de comer. - Sim - respondeu-lhe a Ovelha. - Se eu te trouxer de beber, sem dúvida que eu própria serei o teu almoço.  Moral da história:  Não confies nos malvados, mesmo que pareçam ser bem- intencionados.
  • 4. Os dois viajantes  Certo dia, dois homens viajavam juntos quando um Urso se atravessou no seu caminho. Um deles subiu a uma árvore e escondeu-se nos seus ramos. O outro, percebendo que ia ser atacado a qualquer momento, deitou-se no chão. Quando o Urso o começou a cheirar, o homem susteve a respiração fingindo-se morto. Ao fim de algum tempo, o Urso foi-se embora. Certificando-se que o Urso não voltava, o outro viajante desceu da árvore e, com ar brincalhão, perguntou ao amigo: - Afinal o que é que o Urso te segredou ao ouvido? - Deu-me este conselho: «Nunca viajes com um companheiro que te abandone perante o perigo» - respondeu-lhe o amigo.  Moral da história:  Os amigos conhecem-se nos momentos difíceis.
  • 5. Dados biográficos de Jean La Fontaine • Jean de La Fontaine foi um poeta e fabulista francês. • Era filho de um inspetor de águas e florestas, e nasceu na pequena localidade de Château-Thierry. Estudou teologia e direito em Paris, mas o seu maior interesse sempre foi a literatura. • Por desejo do pai, casou-se em 1647 com Marie Héricart.Embora o casamento nunca tenha sido feliz, o casal teve um filho, Charles. • Em 1652, La Fontaine assumiu o cargo de seu pai como inspetor de águas, mas alguns anos depois colocou-se a serviço do ministro das finanças Nicolas Fouquet, mecenas de vários artistas, a quem dedicou uma coletânea de poemas. • Escreveu o romance "Os Amores de Psique e Cupido" e tornou-se próximo dos escritores Molière e Racine. Com a queda do ministro Fouquet, La Fontaine tornou-se protegido da Duquesa de Bouillon e da Duquesa d'Orleans. • Em 1668 foram publicadas as primeiras fábulas, num volume intitulado "Fábulas Escolhidas". O livro era uma coletânea de 124 fábulas, dividida em seis partes. La Fontaine dedicou este livro ao filho do rei Luís 14. As fábulas continham histórias de animais, magistralmente contadas, contendo um fundo moral. Escritas em linguagem simples e atraente, as fábulas de La Fontaine conquistaram imediatamente seus leitores. • A sua grande obra, “Fábulas”, escrita em três partes, no período de 1668 a 1694, seguiu o estilo do autor grego Esopo, o qual falava da vaidade, estupidez e agressividade humana através de animais. • La Fontaine é considerado o pai da fábula moderna. Sobre a natureza da fábula declarou: “É uma pintura em que podemos encontrar o nosso próprio retrato”.
  • 6. Dados biográficos de Esopo  Fabulista grego do século 6 a.C.. O local de seu nascimento é incerto. Eventualmente morreu em Delfos. Na verdade, todos os dados referentes a Esopo são discutíveis e trata-se mais de uma personagem lendáriado que histórica.  A única certeza é que as fábulas a ele atribuídas foram reunidas pela primeira vez por Demétrio de Falero, em 325 a.C..  Esopo teria sido um empregado, que foi libertado pelo seu rei, que ficou encantado com suas fábulas. Ao que tudo indica, viajou pelo mundo antigo e conheceu o Reino Unido, a Austrália e o Oriente. Concretamente, não há indícios seguros de que tenha escrito qualquer coisa.  Entretanto, foi-lhe atribuído um conjunto de pequenas histórias, de carácter moral e alegórico, cujos papéis principais eram desenvolvidos por animais. Na Atenas do século 5 a.C., essas fábulas eram conhecidas e apreciadas.  As fábulas que lhe são atribuídas sugerem normas de conduta que são exemplificadas pela ação dos animais (mas também de homens, deuses e mesmo coisas inanimadas). Esopo partia da cultura popular para compor seus escritos. Os seus animais falam, cometem erros, são sábios ou tolos, maus ou bons, exatamente como os homens. A intenção de Esopo, em suas fábulas, era mostrar como os seres humanos podiam agir, para bem ou para mal.  Assim como Homero, as fábulas de Esopo faziam parte da tradição oral dos gregos, por isso não foram escritas pelo seu suposto autor. Mais de duzentos anos depois da suposta morte de Esopo é que as fábulas foram reunidas e escritas.
  • 7. Dados biográficos de Fedro  Fedro (15/30 a.C. – 44/50 d.C.) foi um fabulista romano nascido na Macedónia, Grécia. Filho de escravos, provavelmente foi alforriado pelo imperador romano Augusto. Quando se iniciou na literatura, tentou enriquecer estilisticamente muitas fábulas de Esopo, pois a maioria delas não eram escritas, mas transmitidas oralmente. Deste modo, Fedro, redigia suas fábulas, normalmente sérias ou satíricas, tratando das injustiças, dos males sociais e políticos, expressando as atitudes dos fortes e oprimidos, mas ocasionalmente breves e divertidas, explicando-nos, todavia, porque teve tanto sucesso, séculos depois, pela sua simplicidade, na Idade Média. Fabulista da época dos Imperadores Tibério e Calígula, nos primeiros séculos da era cristã, e seguidor de Esopo, Fedro fez a sátira dos costumes e personagens da época. Por isso, com o grande incômodo que causaram as suas críticas, acabou sendo exilado. Em literatura, tudo o que era espontâneo se considerava medíocre. Foi o único poeta do império de Tibério. Publicou cinco livros de fábulas esópicas, com prováveis alusões aos acontecimentos de sua vida.
  • 8. Conclusão Com este trabalho conseguimos perceber mais acerca das Fábulas e conhecer um pouco mais sobre a vida de três grandes escritores!