SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 62
MANIPULAÇÃO DE
     ALIMENTOS


         Patrícia ventura
Patpv_1963@hotmail.com
APRENDER SOBRE:

Alimentação Saudável.
Como fugir da contaminação
alimentar.
Técnicas de preparo e cocção de
alimentos.
Cozinha Brasileira.
Etiqueta.
Contribuir com o meio ambiente.
ALIMENTAÇÃO
               SAUDÁVEL

Importância da Alimentação
“VOCÊ É O QUE VOCÊ COME”
ALIMENTAÇÃO
Nutrição
                      SAUDÁVEL
 Ingestão.
 Digestão.
 Absorção.
 Metabolismo.
 Excreção
 Nutrientes
Nutrientes:
 Macronutrientes
 Micronutrientes
ALIMENTAÇÃO
              SAUDÁVEL

A     necessidade     de
nutrição varia de acordo
com cada fase do ser
humano.
QUAIS ESSAS FASES?
FASES DA NUTRIÇÃO:   ALIMENTAÇÃO
INFÂNCIA.             SAUDÁVEL
Aleitamento
Materno.
ADOLESCÊNCIA
Crescimento e
Maturação Sexual.
ADULTO.
Manutenção do
Corpo. (+ DIFÍCIL)
IDOSO.
Aumento da
necessidade de
nutrientes.
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Dicas para um boa nutrição:
  Comer 4 a 5 vezes por dia.
  Comer devagar e observar o que vai comer.
  Evitar alimentos calóricos e pobre em nutrientes.
  Evitar óleos e temperos industrializados em
  saladas.
  Dar preferências a carnes magras sem gordura
  visível.
  Evitar alimentos rico em sódio por causa da
  pressão arterial.(presuntos, defumados, enlatados)
  Evitar queijos amarelos, optar por queijos
  brancos.(Minas, frescal, ricota e cottage).
GRUPO BÁSICO DE ALIMENTOS


Base da Pirâmide: os
energéticos =
carboidratos.
Vitaminas, sais minerais
fibras e água.
Proteínas, cálcio, ferro e
zinco.
GRUPO BÁSICO DE
     ALIMENTOS
COMO EVITAR A CONTAMINAÇÃO
                                    ALIMENTAR?




A IMPORTÂNCIA DA HIGIENE NO PREPARO DOS ALIMENTOS
   Antes de manipular os alimentos é necessário a lavagem
   correta das nossas mãos, pois nela existem microrganismos
   (vírus, fungos e bactérias) que podem ser prejudiciais a nossa
   saúde, ocasionando diarréia, vômitos, dor de cabeça, entre
   outros... Para evitar a contaminação dos alimentos que você e
   sua família irão ingerir, a lavagem corretas das mãos é muito
   importante, evita a intoxicação alimentar...
INTOXICAÇÃO
                                      ALIMENTAR

OCORRE POR:
  ingestão de alimentos vencidos, estragados e
  contaminados.
CAUSA:
  Causa vômitos, diarréia e febre.
CONDIÇÕES FAVORÁVEIS:
  Nosso clima quente é úmido propício para a infestação de
  fungos e bactérias.
O QUE DEVE FAZER:
  Procurar avaliação médica, ingerir bastante água, comer
  alimentos leves, nada de queijos gordurosos e outros...
HIGIENE DO
                       MANIPULADOR

A cozinheira



(risco de contaminação de alimentos).
Nariz, garganta, mãos...
Descuido com a higiene pessoal...
O que é higiene pessoal...?
CONSEQÜÊNCIA DA
                     FALTA DE HIGIENE
Reclamações.
Desperdício de produção.
Indenizações.
Perdas de clientes.
Perda da reputação.
A empresa fica sujeita a multas pesadas.
Estabelecimento pode ser fechado.
Perda do emprego.
SITUAÇÕES DE RISCO:
           EVITAR...
SITUAÇÕES DE PERIGO
        NO DIA A DIA
SITUAÇÕES DE PERIGO
    PARA O CONSUMIDOR

Perigos Biológicos.
Perigos Químicos.
Perigos Físicos.
O QUE PODE ACONTECER COM
     QUEM COME ALIMENTOS
           CONTAMINADOS?
INTOXICAÇÃO
                              ALIMENTAR
VÔMITOS, DIARRÉIA E AS VEZES FEBRE.
“Alimentos       mal        conservados        e,
conseqüentemente, contaminados por bactérias e
vírus, como carne ou mamadeira deixadas por
muito tempo fora da geladeira. Maionese, iogurte,
molho cremoso e queijo merecem cuidado
especial, porque são produtos ricos em gordura e
proteínas, fontes ricas para a proliferação de
bactérias. As crianças e os idosos são as
principais vítimas dos alimentos estragados”.
(Joselita Santos, nutricionista).
PERIGOS
BIOLÓGICOS,QUÍMICOS E
              FÍSICOS
       O ato do preparo.

       Risco para a saúde
       do consumidor.

       O fechamento de
       estabelecimentos
       comerciais.

         Cuidado com a
       Vigilância Sanitária
SITUAÇÃO DE PERIGOS
                        BIOLÓGICOS


MICRORGANISMOS = SERES VIVOS= Micróbio
= Microscópio. Eles são muito pequenos.
400 a 1000 vezes.
Multiplicados = colônias (ver sem uso do
microscópio).
Falta de higiene.
Pessoal.
Utensílios e equipamentos.
TIPOS DE
                        MICRORGANISMO
  BACTÉRIAS
Ex: Coliformes Fecais;
  Salmonela
  BOLORES OU MOFOS
Ex: Ambientes úmidos
  FERMENTOS OU
  LEVEDURAS
Ex: Pães, bebidas alcoólicas,
  massas.
  VIRUS E PROTOZOÁRIOS
Ex: Parasitos
O QUE OS MICRORGANISMOS
             PRECISAM PARA SE
               MULTIPLICAREM?

COMO TODO SER VIVO:
 Nutrientes...........Restos de comida
 Água....................Sal e açúcar
 Temperatura.........20 e 45 graus C
 Oxigênio................Ar para viver
 Acidez................Mofos e fermentos
ONDE ESTÃO OS
                    MICRORGANISMOS?
Terra
Ar
Chão (piso)
Água
Homem
Superfícies, plantas e animais
Matérias primas cruas
Roedores, insetos e pássaros
Superfícies de utensílios e de
equipamentos
FALTA DE HIGIENE
FALTA DE CUIDADOS NA
PREPARAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO
            DOS ALIMENTOS


           Os micróbios
           se multiplicam
           muito     rápido
           principalmente
           por causa da
           temperatura.
           JAMAIS
           FAZER ISSO!
MULTIPLICAÇÃO DOS
            MICRORGANISMO

A rapidez da
multiplicação dos
microorganismo se
dá na temperatura
ideal.

De um a um milhão
em 6 horas.
SITUAÇÃO DE PERIGOS
                       QUÍMICOS

Produtos        Venenos
Venenos         Carnes        Antibióticos
Venenos         Vegetais       Agrotóxico
Descuido no ato da preparação e
distribuição. Ex:
Enxágüe mal feito.
Reaproveitamento de embalagens.
Identificação incorreta nos produtos
SITUAÇÃO DE PERIGOS
           QUIMICOS

        São pedaços de
       metais, pregos,
       peças que soltam
       de máquinas,
       cabelo, vidro,
       madeira, espinha
       de peixe, tala da
       vassoura, dentes
       e unhas.
COMO CONTROLAR ESSES PERIGOS NOS
                   ESTABELECIMENTOS QUE TRABALHAM COM
                                            ALIMENTOS?
                                         Boas práticas:
Higiene pessoal
Comportamento no ambiente de trabalho
Higienização de utensílios e equipamentos.
Qualidade da Água.
Combate às pragas.
Escolha de locais de preparo e venda de alimentos.
Compras de mercadoria.
Armazenamento de mercadoria e alimentos.
Preparo de alimentos.
Higienização de hortifrutigranjeiros.
Manutenção de alimentos.
Transporte de alimentos.
HIGIENE PESSOAL: Higiene das mãos
                  Higiene Corporal
COMO DEVE SER MANTIDO O
             UNIFORME?
OS 11 MANDAMENTOS DO
                        MANIPULADOR DE ALIMENTOS
                                 NÃO DEVE FAZER:
Se coçar.
Falar; tossir ou espirar.
Dedo no nariz;boca;orelha.
Assoar o nariz.
Cuspir no chão.
Mascar chicletes e outros.
Fumar.
Provar com colheres e colocar de volta na panela.
Mexer em dinheiro
Usar utensílios mal lavados.
HIGIENIZAÇÃO DE UTENSÍLIOS E
                 EQUIPAMENTOS
LIMPEZA         DESINFECÇÃO
QUALIDADE DA ÁGUA:
Água tratada sempre, para:
COMBATE AS PRAGAS
GATOS , MOSCAS E
BARATAS ETC...     COMO MANTER O LIXO




                    A formiga é mais
                    perigosa do que a
                    barata.
LOCAIS DE PREPARO E VENDA DE
                        ALIMENTOS.
Não adequados:
  Empoeirados.
  Bueiros.
  Fossas.
  Mal cheiro.
LOCAIS DE PREPARO E VENDA
              DE ALIMENTOS.
Local inadequado   Local adequado
CUIDADO NA COMPRA DE
                   MERCADORIA
EVITAR:
Embalagens:
   Amassadas.
  Estufadas.
  Com espuma
  Ou vazamentos.
  Carnes sem o carimbo do
  órgão fiscalizador.
  Gelo com água não
  tratada.
CONTAMINAÇÃO CRUZADA
carnes cruas e vegetais
não lavados também
podem         transmitir
micróbios          aos
alimentos prontos por
meio dos utensílios
Isso é chamado de
contaminação cruzada.
Exemplo disso é cortar
frango cru e usar a
mesma faca, sem lavar,
para fatiar uma carne
assada.
ARMAZENAMENTO
   Parte superior:
carnes descongelando, iogurtes;
   Logo      abaixo:    queijos  ovos,
margarina;
   Parte de baixo na gaveta:
vegetais, legumes e frutas;
   Parte de cima da porta: potes com
sobras de comidas, pratos prontos.
 Logo abaixo na porta da geladeira:
sucos, água, molhos e geléia;
TROCANDO EM MIÚDOS O
                     ARMAZENAMENTO:
Alimentos prontos:
Prateleiras Superiores

Alimentos semi prontos:
Prateleiras intermediárias

Alimentos Crus:
Prateleiras inferiores
ARMAZENAMENTO

Alimentos prontos
Alimentos semi
prontos.
Alimentos crus.
PARA UM BOM
                         RESFRIAMENTO DO
                                ALIMENTO
Vasilhames rasos até
10cm de profundidade

Empilhados em forma de
cruz.

Alimentos cozidos
resfriados devem ser
reaquecidos.
DICAS DE
               REFRIGERAÇÃO
Nunca usar a
geladeira com
temperatura        Identificar os
superior a 7ºC.    produtos com
                   prazo de
Usar recipientes
                   validade.
rasos 10 cm.
Distribuir os
recipientes de
modo que
permita a
circulação do ar
frio
PRODUTOS PRONTOS FICAM NAS PARTES
          SUPERIORES DA GELADEIRA




          PRODUTOS CRUS DEVEM FICAR
                  NA PARTE DE BAIXO
PENETRAÇÃO DO FRIO E DO
       CALOR NOS ALIMENTOS


FRIO: penetra de   CALOR: penetra
fora para dentro   de fora para
do alimento.       dentro no
                   alimento.
DICAS PARA PENETRAÇÃO
       DO FRIO E DO CALOR MAIS
                       RÁPIDO

Fatiar ou reduzir
peças de carne
Arrumação sem
sobreposição.
Agitação de
alimentos
pastosos ou
líquidos
É IMPORTANTE SEGUIR
REGRAS DE RESFRIAMENTO,
CONGELAMENTO E
AQUECIMENTO, POR CAUSA DE
MANTER TEMPERATURA
DESEJÁVEL NO CENTRO DOS
ALIMENTOS.
CONGELAMENTO
Deve ser feito de
modo rápido para
não dar tempo
dos
microrganismos
se multiplicarem
no interior dos
alimentos
adotando as
medidas: Não
colocar um
produto sobre o
outro.
DESCONGELAMENTO
                    Temperatura
Deve ser feito
                    ambiente ou sob
sob refrigeração.
                    água corrente.
Temperatura de
                    Alimento sempre
4º a 10ºC.
                    guardado em
A temperatura       embalagem
fica alta na        plástica.
superfície
                    Quando puder
microrganismos
                    use microondas.
podem se
multiplicar.        Pedaços com até
                    1,5kg podem ir
                    direto ao fogo.
DESSALGUE DOS
                             ALIMENTOS
Acontece tanto com
água gelada como com
água fervente.
Fervente (2 ou 3
vezes).
Gelada (2, 3 ou mais).
Em água até 21ºC a
primeira troca até 4
horas após e as
demais trocas a cada 2
horas.
NESTE ÚLTIMO CASO
MANTER A ULTIMA ÁGUA
EM REFRIGERAÇÃO.
DICAS DE
CONGELAMENTO
Projeto APPCC (Análise de Perigos
            e Pontos Críticos de Controle)


A Anvisa participa,    (Pontos Críticos de
conveniada ao          Controle), Medidas
Senai, do Projeto      de controle e
APPCC (Análise de      monitorização que
Perigos e Pontos       garantam, ao final
Críticos de            do processo, a
Controle),             obtenção de um
desenvolvido para      alimento seguro e
garantir a produção    com qualidade.
de alimentos           http://www.anvisa.go
seguros à saúde do     v.br/alimentos/appcc
consumidor.            .htm
ETAPAS CRÍTICAS
PCC (Pontos Críticos de Controle) ESTÃO
RELACIONADOS COM:
COZIMENTO:Carnes, pescados e legumes devem
ser bem cozidos, 74°C.
HIGIENIZAÇÃO DAS HORTALIÇAS: todo alimento
pronto deve ficar coberto com tampa ou filme
plástico.
MANUTENÇÃO DOS ALIMENTOS ATÉ O
CONSUMO (ESPERA):Variações de temperatura.
TRANSPORTE E DISTRIBUIÇÃO DE ALIMENTOS
PRONTOS: caixas para alimentos frios e caixas
para alimentos quentes (isotérmicas).
COZIMENTO

Eliminação de bactérias, parasitos e vírus.
Temperaturas e tempos ideais capazes de fazer tal
eliminação.
Três tratamentos térmicos podem ser aplicados:

Atingir a temperatura de 74°C.
Ficar por 2 minutos à temperatura de 70°C.
Ficar por 15 minutos à temperatura de 65°C.
MUITO IMPORTANTE NO COZIMENTO
                                  DE ALIMENTOS
Óleos e gorduras com sabores alterados deverão ser
desprezados.
Óleos utilizados para fritura de peixe não deve ser
utilizado para outra coisa.
Depois da cocção dos alimentos deve-se protegê-los
da contaminação e multiplicação.
O cozimento não elimina os esporos, somente as
células de certos microrganismos.
A temperatura deve ser verificada no CENTRO, no
INTERIOR dos alimentos.
Evita-se a multiplicação dos microrganismos
mantendo-se o alimento em temperatura superior a
60C
IMPORTANTÍSSIMO
Havendo necessidade
de destrinchar
alimentos como estes
das fotos deve-se
fazê-lo o mais rápido
possível assim que a
temperatura permitir e
logo após deve ser
reaquecido ou levado
a geladeira.Manter
quente ou gelado.
+60°C ou 4°C.
HIGIENIZAÇÃO DE
              HORTALIÇAS
Selecionar
Lavar.
Enxaguar.
Desinfetar/Sanitizar.(Cloro).
Usar filme plástico.
Antes de ser consumido usar
tampa ou filme...
MANUTENÇÃO DOS ALIMENTOS
   ATÉ A HORA DO CONSUMO
TRANSPORTE E DISTRIBUIÇÃO
           DE ALIMENTOS PRONTOS
  Esta etapa deve ser feita com
  caixas de isopor sendo que uma
  para alimentos quentes e outra
  para alimentos frios.
  Sobras:
Quentes: acima de 65°C por 12
  horas.
Frios: abaixo de 10° C por 24 horas.
TRANSPORTE E DISTRIBUIÇÃO
    DE ALIMENTOS PRONTOS
BIBLIOGRAFIA
CARTILHA 1: controle de perigos. Rio de
janeiro: SENAC/DN, 2001.41 p. (Qualidade
e Segurança Alimentar)Projeto APPCC
Mesa.convênio
CNC/CNI/SEBRAE/ANVISA.
http://alimentacao-
equilibrada.blogspot.com/2010/11/importan
cia-da-lavagem-correta-das-maos.html
http://www.anvisa.gov.br/alimentos/appcc.h
tm
             Muito Obrigada !

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Alimentos: higienização X contaminação
Alimentos: higienização X contaminaçãoAlimentos: higienização X contaminação
Alimentos: higienização X contaminaçãoMarta Magalhães
 
Boas práticas de fabricação 2
Boas práticas de fabricação 2Boas práticas de fabricação 2
Boas práticas de fabricação 2Carima Atiyel
 
E book: Como acontece uma contaminação cruzada?
E book: Como acontece uma contaminação cruzada?E book: Como acontece uma contaminação cruzada?
E book: Como acontece uma contaminação cruzada?Neoprospecta
 
GUIA DE BOAS PRÁTICAS PARA MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA DE BOAS PRÁTICAS PARA MANIPULADORES DE ALIMENTOSGUIA DE BOAS PRÁTICAS PARA MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA DE BOAS PRÁTICAS PARA MANIPULADORES DE ALIMENTOSmerendaescolar
 
Treinamento - Manipulação de Alimentos - DEMONSTRADORAS.pptx
Treinamento - Manipulação de Alimentos - DEMONSTRADORAS.pptxTreinamento - Manipulação de Alimentos - DEMONSTRADORAS.pptx
Treinamento - Manipulação de Alimentos - DEMONSTRADORAS.pptxBruno José Guimarães
 
Cartilha higiene dos alimentos e higiene das maos
Cartilha higiene dos alimentos e higiene das maosCartilha higiene dos alimentos e higiene das maos
Cartilha higiene dos alimentos e higiene das maosLeonardo Welliton
 
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS PRÁTICAS DE MANIPULADORES
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS  PRÁTICAS DE  MANIPULADORESTreinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS  PRÁTICAS DE  MANIPULADORES
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS PRÁTICAS DE MANIPULADOREScagsiqueira
 
Higiene na manipulação de alimentos
Higiene na manipulação de alimentosHigiene na manipulação de alimentos
Higiene na manipulação de alimentosGeraldo Neves
 
Manipulador de alimentos: higiene pessoal e saúde do manipulador
Manipulador de alimentos: higiene pessoal e saúde do manipuladorManipulador de alimentos: higiene pessoal e saúde do manipulador
Manipulador de alimentos: higiene pessoal e saúde do manipuladorKetlenBatista
 
Cartilha Manipulador Alimentos I
Cartilha Manipulador Alimentos ICartilha Manipulador Alimentos I
Cartilha Manipulador Alimentos Iguest50b681
 
Treinamento manipuladores slideshare
Treinamento manipuladores slideshareTreinamento manipuladores slideshare
Treinamento manipuladores slideshareAutônoma
 
Higienização e haccp na indústria agro alimentar
Higienização e haccp na indústria agro alimentarHigienização e haccp na indústria agro alimentar
Higienização e haccp na indústria agro alimentarTiago Faisca
 
Higiene dos-alimentos
Higiene dos-alimentosHigiene dos-alimentos
Higiene dos-alimentosMaria Lima
 
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOSGUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOSDennis Moliterno
 
Treinamento Manipuladores de Alimentos
Treinamento Manipuladores de AlimentosTreinamento Manipuladores de Alimentos
Treinamento Manipuladores de AlimentosLetícia Gonzaga
 

Was ist angesagt? (20)

Geral1
Geral1Geral1
Geral1
 
Alimentos: higienização X contaminação
Alimentos: higienização X contaminaçãoAlimentos: higienização X contaminação
Alimentos: higienização X contaminação
 
Boas práticas de fabricação 2
Boas práticas de fabricação 2Boas práticas de fabricação 2
Boas práticas de fabricação 2
 
E book: Como acontece uma contaminação cruzada?
E book: Como acontece uma contaminação cruzada?E book: Como acontece uma contaminação cruzada?
E book: Como acontece uma contaminação cruzada?
 
GUIA DE BOAS PRÁTICAS PARA MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA DE BOAS PRÁTICAS PARA MANIPULADORES DE ALIMENTOSGUIA DE BOAS PRÁTICAS PARA MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA DE BOAS PRÁTICAS PARA MANIPULADORES DE ALIMENTOS
 
Treinamento - Manipulação de Alimentos - DEMONSTRADORAS.pptx
Treinamento - Manipulação de Alimentos - DEMONSTRADORAS.pptxTreinamento - Manipulação de Alimentos - DEMONSTRADORAS.pptx
Treinamento - Manipulação de Alimentos - DEMONSTRADORAS.pptx
 
Cartilha higiene dos alimentos e higiene das maos
Cartilha higiene dos alimentos e higiene das maosCartilha higiene dos alimentos e higiene das maos
Cartilha higiene dos alimentos e higiene das maos
 
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS PRÁTICAS DE MANIPULADORES
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS  PRÁTICAS DE  MANIPULADORESTreinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS  PRÁTICAS DE  MANIPULADORES
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS PRÁTICAS DE MANIPULADORES
 
Treinamento para manipuladores de alimentos
Treinamento para manipuladores de alimentosTreinamento para manipuladores de alimentos
Treinamento para manipuladores de alimentos
 
Aula boas praticas fabricação
Aula boas praticas fabricaçãoAula boas praticas fabricação
Aula boas praticas fabricação
 
Higiene na manipulação de alimentos
Higiene na manipulação de alimentosHigiene na manipulação de alimentos
Higiene na manipulação de alimentos
 
Manipulador de alimentos: higiene pessoal e saúde do manipulador
Manipulador de alimentos: higiene pessoal e saúde do manipuladorManipulador de alimentos: higiene pessoal e saúde do manipulador
Manipulador de alimentos: higiene pessoal e saúde do manipulador
 
Cartilha Manipulador Alimentos I
Cartilha Manipulador Alimentos ICartilha Manipulador Alimentos I
Cartilha Manipulador Alimentos I
 
Manual manipulacao
Manual manipulacaoManual manipulacao
Manual manipulacao
 
Segurança alimentar
Segurança alimentarSegurança alimentar
Segurança alimentar
 
Treinamento manipuladores slideshare
Treinamento manipuladores slideshareTreinamento manipuladores slideshare
Treinamento manipuladores slideshare
 
Higienização e haccp na indústria agro alimentar
Higienização e haccp na indústria agro alimentarHigienização e haccp na indústria agro alimentar
Higienização e haccp na indústria agro alimentar
 
Higiene dos-alimentos
Higiene dos-alimentosHigiene dos-alimentos
Higiene dos-alimentos
 
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOSGUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
 
Treinamento Manipuladores de Alimentos
Treinamento Manipuladores de AlimentosTreinamento Manipuladores de Alimentos
Treinamento Manipuladores de Alimentos
 

Andere mochten auch

Conservação dos alimentos
Conservação dos alimentosConservação dos alimentos
Conservação dos alimentosGrazi Grazi
 
ToxinfecçõEs
ToxinfecçõEsToxinfecçõEs
ToxinfecçõEsllillianna
 
MANUAL PARA FUNCIONÁRIOS DA MERENDA ESCOLAR DA CURSAN
MANUAL PARA FUNCIONÁRIOS DA MERENDA ESCOLAR DA CURSANMANUAL PARA FUNCIONÁRIOS DA MERENDA ESCOLAR DA CURSAN
MANUAL PARA FUNCIONÁRIOS DA MERENDA ESCOLAR DA CURSANDennis Moliterno
 
Boas Praticas e Procedimentos Operacionais Padrão para Alimentos
Boas Praticas e Procedimentos Operacionais Padrão para AlimentosBoas Praticas e Procedimentos Operacionais Padrão para Alimentos
Boas Praticas e Procedimentos Operacionais Padrão para AlimentosSafia Naser
 
Cuidadosnaalimentaodapessoaidosa 110706041847-phpapp01
Cuidadosnaalimentaodapessoaidosa 110706041847-phpapp01Cuidadosnaalimentaodapessoaidosa 110706041847-phpapp01
Cuidadosnaalimentaodapessoaidosa 110706041847-phpapp01Manuela Lopes
 
Aditivos artigo
Aditivos artigoAditivos artigo
Aditivos artigokikinha_8
 
ORIENTAÇÕES DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA PARA INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
ORIENTAÇÕES DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA PARA INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTILORIENTAÇÕES DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA PARA INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
ORIENTAÇÕES DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA PARA INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTILCreche Segura
 
Enfermedades por falta de higiene
Enfermedades por falta de higieneEnfermedades por falta de higiene
Enfermedades por falta de higieneLuis Soto
 
IntroduçãO Hsa
IntroduçãO HsaIntroduçãO Hsa
IntroduçãO Hsallillianna
 
ENFERMEDADES CAUSADAS POR LA FALTA DE ASEO PERSONAL
ENFERMEDADES CAUSADAS POR LA FALTA DE ASEO PERSONALENFERMEDADES CAUSADAS POR LA FALTA DE ASEO PERSONAL
ENFERMEDADES CAUSADAS POR LA FALTA DE ASEO PERSONALDana0307
 
Pop gq-014 rev00 - prevenção da contaminação cruzada
Pop gq-014 rev00 - prevenção da contaminação cruzadaPop gq-014 rev00 - prevenção da contaminação cruzada
Pop gq-014 rev00 - prevenção da contaminação cruzadaMeire Yumi Yamada
 
Capacitação de estoquistas
Capacitação de estoquistasCapacitação de estoquistas
Capacitação de estoquistasaldenildo123
 
Enfermedades por falta de higiene
Enfermedades por falta de higieneEnfermedades por falta de higiene
Enfermedades por falta de higieneMariafe Moreno J
 
Nutrição - Pirâmide Alimentar
Nutrição - Pirâmide AlimentarNutrição - Pirâmide Alimentar
Nutrição - Pirâmide AlimentarFernanda Clara
 
Pirâmide Alimentar grupo 2
Pirâmide Alimentar grupo 2Pirâmide Alimentar grupo 2
Pirâmide Alimentar grupo 2Ione CoRez
 
Higiene Pessoal, do Ambiente e da Produção
Higiene Pessoal, do Ambiente e da ProduçãoHigiene Pessoal, do Ambiente e da Produção
Higiene Pessoal, do Ambiente e da ProduçãoSheila Cassenotte
 

Andere mochten auch (20)

Slides merendeira
Slides merendeiraSlides merendeira
Slides merendeira
 
Hig alimentos
Hig alimentosHig alimentos
Hig alimentos
 
Conservação dos alimentos
Conservação dos alimentosConservação dos alimentos
Conservação dos alimentos
 
ToxinfecçõEs
ToxinfecçõEsToxinfecçõEs
ToxinfecçõEs
 
MANUAL PARA FUNCIONÁRIOS DA MERENDA ESCOLAR DA CURSAN
MANUAL PARA FUNCIONÁRIOS DA MERENDA ESCOLAR DA CURSANMANUAL PARA FUNCIONÁRIOS DA MERENDA ESCOLAR DA CURSAN
MANUAL PARA FUNCIONÁRIOS DA MERENDA ESCOLAR DA CURSAN
 
Boas Praticas e Procedimentos Operacionais Padrão para Alimentos
Boas Praticas e Procedimentos Operacionais Padrão para AlimentosBoas Praticas e Procedimentos Operacionais Padrão para Alimentos
Boas Praticas e Procedimentos Operacionais Padrão para Alimentos
 
Cuidadosnaalimentaodapessoaidosa 110706041847-phpapp01
Cuidadosnaalimentaodapessoaidosa 110706041847-phpapp01Cuidadosnaalimentaodapessoaidosa 110706041847-phpapp01
Cuidadosnaalimentaodapessoaidosa 110706041847-phpapp01
 
Aditivos artigo
Aditivos artigoAditivos artigo
Aditivos artigo
 
ORIENTAÇÕES DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA PARA INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
ORIENTAÇÕES DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA PARA INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTILORIENTAÇÕES DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA PARA INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
ORIENTAÇÕES DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA PARA INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
 
Enfermedades por falta de higiene
Enfermedades por falta de higieneEnfermedades por falta de higiene
Enfermedades por falta de higiene
 
IntroduçãO Hsa
IntroduçãO HsaIntroduçãO Hsa
IntroduçãO Hsa
 
Higienização
 Higienização Higienização
Higienização
 
ENFERMEDADES CAUSADAS POR LA FALTA DE ASEO PERSONAL
ENFERMEDADES CAUSADAS POR LA FALTA DE ASEO PERSONALENFERMEDADES CAUSADAS POR LA FALTA DE ASEO PERSONAL
ENFERMEDADES CAUSADAS POR LA FALTA DE ASEO PERSONAL
 
Pop gq-014 rev00 - prevenção da contaminação cruzada
Pop gq-014 rev00 - prevenção da contaminação cruzadaPop gq-014 rev00 - prevenção da contaminação cruzada
Pop gq-014 rev00 - prevenção da contaminação cruzada
 
Capacitação de estoquistas
Capacitação de estoquistasCapacitação de estoquistas
Capacitação de estoquistas
 
Higiene e saúde
Higiene e saúdeHigiene e saúde
Higiene e saúde
 
Enfermedades por falta de higiene
Enfermedades por falta de higieneEnfermedades por falta de higiene
Enfermedades por falta de higiene
 
Nutrição - Pirâmide Alimentar
Nutrição - Pirâmide AlimentarNutrição - Pirâmide Alimentar
Nutrição - Pirâmide Alimentar
 
Pirâmide Alimentar grupo 2
Pirâmide Alimentar grupo 2Pirâmide Alimentar grupo 2
Pirâmide Alimentar grupo 2
 
Higiene Pessoal, do Ambiente e da Produção
Higiene Pessoal, do Ambiente e da ProduçãoHigiene Pessoal, do Ambiente e da Produção
Higiene Pessoal, do Ambiente e da Produção
 

Ähnlich wie Manipulação de alimentos [modo de compatibilidade]

Resumo boas praticas
Resumo boas praticasResumo boas praticas
Resumo boas praticasAline Chaves
 
Conservacao alimentos 2015
Conservacao alimentos 2015Conservacao alimentos 2015
Conservacao alimentos 2015Ana Paula F
 
Nutricia Cares about training_ Segurança Alimentar
Nutricia Cares about training_ Segurança AlimentarNutricia Cares about training_ Segurança Alimentar
Nutricia Cares about training_ Segurança AlimentarNutricia Portugal
 
Apostila bolos e tortas senac-sp
Apostila bolos e tortas senac-sp Apostila bolos e tortas senac-sp
Apostila bolos e tortas senac-sp Tamires Ramos
 
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02Claudia Bohrer
 
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02 (1)
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02 (1)Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02 (1)
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02 (1)Nutricionista Cláudia Gomes
 
Cartilha gicra rdc 216
Cartilha gicra rdc 216Cartilha gicra rdc 216
Cartilha gicra rdc 216visacamacan
 
Boas práticas de higiene e manipulação de alimentos.pptx
Boas práticas de higiene e manipulação de alimentos.pptxBoas práticas de higiene e manipulação de alimentos.pptx
Boas práticas de higiene e manipulação de alimentos.pptxmariaeduardadasilvac11
 
Slides - Manipulação Segura de Alimentos.pdf
Slides - Manipulação Segura de Alimentos.pdfSlides - Manipulação Segura de Alimentos.pdf
Slides - Manipulação Segura de Alimentos.pdfELTONARAUJORAMOS2
 
Doenças transmitidas por alimentos
Doenças transmitidas por alimentosDoenças transmitidas por alimentos
Doenças transmitidas por alimentosKetlenBatista
 

Ähnlich wie Manipulação de alimentos [modo de compatibilidade] (20)

Geral1
Geral1Geral1
Geral1
 
Resumo boas praticas
Resumo boas praticasResumo boas praticas
Resumo boas praticas
 
Conservacao alimentos 2015
Conservacao alimentos 2015Conservacao alimentos 2015
Conservacao alimentos 2015
 
1513
15131513
1513
 
Nutricia Cares about training_ Segurança Alimentar
Nutricia Cares about training_ Segurança AlimentarNutricia Cares about training_ Segurança Alimentar
Nutricia Cares about training_ Segurança Alimentar
 
noções de higienização.doc
noções de higienização.docnoções de higienização.doc
noções de higienização.doc
 
Geral2
Geral2Geral2
Geral2
 
Apostila bolos e tortas senac-sp
Apostila bolos e tortas senac-sp Apostila bolos e tortas senac-sp
Apostila bolos e tortas senac-sp
 
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02
 
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02 (1)
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02 (1)Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02 (1)
Apostilabolosetortas senacsp-140924114241-phpapp02 (1)
 
Geral1
Geral1Geral1
Geral1
 
Cartilha gicra
Cartilha gicraCartilha gicra
Cartilha gicra
 
Cartilha gicra rdc 216
Cartilha gicra rdc 216Cartilha gicra rdc 216
Cartilha gicra rdc 216
 
Aula 1- Micro.ppt
Aula 1- Micro.pptAula 1- Micro.ppt
Aula 1- Micro.ppt
 
Boas práticas de higiene e manipulação de alimentos.pptx
Boas práticas de higiene e manipulação de alimentos.pptxBoas práticas de higiene e manipulação de alimentos.pptx
Boas práticas de higiene e manipulação de alimentos.pptx
 
Slides
SlidesSlides
Slides
 
Slides.ppt
Slides.pptSlides.ppt
Slides.ppt
 
Slides - Manipulação Segura de Alimentos.pdf
Slides - Manipulação Segura de Alimentos.pdfSlides - Manipulação Segura de Alimentos.pdf
Slides - Manipulação Segura de Alimentos.pdf
 
Doenças transmitidas por alimentos
Doenças transmitidas por alimentosDoenças transmitidas por alimentos
Doenças transmitidas por alimentos
 
Cartilha treinamento.pdf
Cartilha treinamento.pdfCartilha treinamento.pdf
Cartilha treinamento.pdf
 

Mehr von Patrícia Ventura

Mehr von Patrícia Ventura (20)

Festival da fertilidade no japão
Festival da fertilidade no japãoFestival da fertilidade no japão
Festival da fertilidade no japão
 
O escravismo pdf
O escravismo pdfO escravismo pdf
O escravismo pdf
 
Dicas culinárias
Dicas culináriasDicas culinárias
Dicas culinárias
 
Eventos promovidos pela 8 tun 1
Eventos promovidos pela 8 tun 1Eventos promovidos pela 8 tun 1
Eventos promovidos pela 8 tun 1
 
Reuso da água
Reuso da águaReuso da água
Reuso da água
 
Negociação
NegociaçãoNegociação
Negociação
 
Diferenças entre o lider eo chefe
Diferenças entre o lider eo chefeDiferenças entre o lider eo chefe
Diferenças entre o lider eo chefe
 
O que é globalização pdf
O que é globalização pdfO que é globalização pdf
O que é globalização pdf
 
Administração
AdministraçãoAdministração
Administração
 
TURISMO...
TURISMO...TURISMO...
TURISMO...
 
AULA DE INGLÊS
AULA DE INGLÊSAULA DE INGLÊS
AULA DE INGLÊS
 
Apresentação do programa e acordo de convivência
Apresentação do programa  e acordo de convivênciaApresentação do programa  e acordo de convivência
Apresentação do programa e acordo de convivência
 
Nomenclatura técnica pdf
Nomenclatura técnica pdfNomenclatura técnica pdf
Nomenclatura técnica pdf
 
Eventos pdf
Eventos pdfEventos pdf
Eventos pdf
 
Serviços de garcon, barmen e camareira pdf
Serviços de garcon, barmen e camareira pdfServiços de garcon, barmen e camareira pdf
Serviços de garcon, barmen e camareira pdf
 
Comidinhas estilo finger food
Comidinhas estilo finger foodComidinhas estilo finger food
Comidinhas estilo finger food
 
Fotos Antigas de Belem
Fotos Antigas de Belem Fotos Antigas de Belem
Fotos Antigas de Belem
 
Roteiro turístico no município de bragança pa
Roteiro turístico no município de bragança   paRoteiro turístico no município de bragança   pa
Roteiro turístico no município de bragança pa
 
Estudo do meio bragança pa.
Estudo do meio bragança pa.Estudo do meio bragança pa.
Estudo do meio bragança pa.
 
Friends
FriendsFriends
Friends
 

Kürzlich hochgeladen

Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 

Manipulação de alimentos [modo de compatibilidade]

  • 1. MANIPULAÇÃO DE ALIMENTOS Patrícia ventura Patpv_1963@hotmail.com
  • 2. APRENDER SOBRE: Alimentação Saudável. Como fugir da contaminação alimentar. Técnicas de preparo e cocção de alimentos. Cozinha Brasileira. Etiqueta. Contribuir com o meio ambiente.
  • 3. ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Importância da Alimentação “VOCÊ É O QUE VOCÊ COME”
  • 4. ALIMENTAÇÃO Nutrição SAUDÁVEL Ingestão. Digestão. Absorção. Metabolismo. Excreção Nutrientes Nutrientes: Macronutrientes Micronutrientes
  • 5. ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL A necessidade de nutrição varia de acordo com cada fase do ser humano. QUAIS ESSAS FASES?
  • 6. FASES DA NUTRIÇÃO: ALIMENTAÇÃO INFÂNCIA. SAUDÁVEL Aleitamento Materno. ADOLESCÊNCIA Crescimento e Maturação Sexual. ADULTO. Manutenção do Corpo. (+ DIFÍCIL) IDOSO. Aumento da necessidade de nutrientes.
  • 7. ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Dicas para um boa nutrição: Comer 4 a 5 vezes por dia. Comer devagar e observar o que vai comer. Evitar alimentos calóricos e pobre em nutrientes. Evitar óleos e temperos industrializados em saladas. Dar preferências a carnes magras sem gordura visível. Evitar alimentos rico em sódio por causa da pressão arterial.(presuntos, defumados, enlatados) Evitar queijos amarelos, optar por queijos brancos.(Minas, frescal, ricota e cottage).
  • 8. GRUPO BÁSICO DE ALIMENTOS Base da Pirâmide: os energéticos = carboidratos. Vitaminas, sais minerais fibras e água. Proteínas, cálcio, ferro e zinco.
  • 9. GRUPO BÁSICO DE ALIMENTOS
  • 10. COMO EVITAR A CONTAMINAÇÃO ALIMENTAR? A IMPORTÂNCIA DA HIGIENE NO PREPARO DOS ALIMENTOS Antes de manipular os alimentos é necessário a lavagem correta das nossas mãos, pois nela existem microrganismos (vírus, fungos e bactérias) que podem ser prejudiciais a nossa saúde, ocasionando diarréia, vômitos, dor de cabeça, entre outros... Para evitar a contaminação dos alimentos que você e sua família irão ingerir, a lavagem corretas das mãos é muito importante, evita a intoxicação alimentar...
  • 11. INTOXICAÇÃO ALIMENTAR OCORRE POR: ingestão de alimentos vencidos, estragados e contaminados. CAUSA: Causa vômitos, diarréia e febre. CONDIÇÕES FAVORÁVEIS: Nosso clima quente é úmido propício para a infestação de fungos e bactérias. O QUE DEVE FAZER: Procurar avaliação médica, ingerir bastante água, comer alimentos leves, nada de queijos gordurosos e outros...
  • 12. HIGIENE DO MANIPULADOR A cozinheira (risco de contaminação de alimentos). Nariz, garganta, mãos... Descuido com a higiene pessoal... O que é higiene pessoal...?
  • 13. CONSEQÜÊNCIA DA FALTA DE HIGIENE Reclamações. Desperdício de produção. Indenizações. Perdas de clientes. Perda da reputação. A empresa fica sujeita a multas pesadas. Estabelecimento pode ser fechado. Perda do emprego.
  • 15. SITUAÇÕES DE PERIGO NO DIA A DIA
  • 16. SITUAÇÕES DE PERIGO PARA O CONSUMIDOR Perigos Biológicos. Perigos Químicos. Perigos Físicos.
  • 17. O QUE PODE ACONTECER COM QUEM COME ALIMENTOS CONTAMINADOS?
  • 18. INTOXICAÇÃO ALIMENTAR VÔMITOS, DIARRÉIA E AS VEZES FEBRE. “Alimentos mal conservados e, conseqüentemente, contaminados por bactérias e vírus, como carne ou mamadeira deixadas por muito tempo fora da geladeira. Maionese, iogurte, molho cremoso e queijo merecem cuidado especial, porque são produtos ricos em gordura e proteínas, fontes ricas para a proliferação de bactérias. As crianças e os idosos são as principais vítimas dos alimentos estragados”. (Joselita Santos, nutricionista).
  • 19. PERIGOS BIOLÓGICOS,QUÍMICOS E FÍSICOS O ato do preparo. Risco para a saúde do consumidor. O fechamento de estabelecimentos comerciais. Cuidado com a Vigilância Sanitária
  • 20. SITUAÇÃO DE PERIGOS BIOLÓGICOS MICRORGANISMOS = SERES VIVOS= Micróbio = Microscópio. Eles são muito pequenos. 400 a 1000 vezes. Multiplicados = colônias (ver sem uso do microscópio). Falta de higiene. Pessoal. Utensílios e equipamentos.
  • 21. TIPOS DE MICRORGANISMO BACTÉRIAS Ex: Coliformes Fecais; Salmonela BOLORES OU MOFOS Ex: Ambientes úmidos FERMENTOS OU LEVEDURAS Ex: Pães, bebidas alcoólicas, massas. VIRUS E PROTOZOÁRIOS Ex: Parasitos
  • 22. O QUE OS MICRORGANISMOS PRECISAM PARA SE MULTIPLICAREM? COMO TODO SER VIVO: Nutrientes...........Restos de comida Água....................Sal e açúcar Temperatura.........20 e 45 graus C Oxigênio................Ar para viver Acidez................Mofos e fermentos
  • 23. ONDE ESTÃO OS MICRORGANISMOS? Terra Ar Chão (piso) Água Homem Superfícies, plantas e animais Matérias primas cruas Roedores, insetos e pássaros Superfícies de utensílios e de equipamentos
  • 25. FALTA DE CUIDADOS NA PREPARAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS ALIMENTOS Os micróbios se multiplicam muito rápido principalmente por causa da temperatura. JAMAIS FAZER ISSO!
  • 26. MULTIPLICAÇÃO DOS MICRORGANISMO A rapidez da multiplicação dos microorganismo se dá na temperatura ideal. De um a um milhão em 6 horas.
  • 27. SITUAÇÃO DE PERIGOS QUÍMICOS Produtos Venenos Venenos Carnes Antibióticos Venenos Vegetais Agrotóxico Descuido no ato da preparação e distribuição. Ex: Enxágüe mal feito. Reaproveitamento de embalagens. Identificação incorreta nos produtos
  • 28. SITUAÇÃO DE PERIGOS QUIMICOS São pedaços de metais, pregos, peças que soltam de máquinas, cabelo, vidro, madeira, espinha de peixe, tala da vassoura, dentes e unhas.
  • 29. COMO CONTROLAR ESSES PERIGOS NOS ESTABELECIMENTOS QUE TRABALHAM COM ALIMENTOS? Boas práticas: Higiene pessoal Comportamento no ambiente de trabalho Higienização de utensílios e equipamentos. Qualidade da Água. Combate às pragas. Escolha de locais de preparo e venda de alimentos. Compras de mercadoria. Armazenamento de mercadoria e alimentos. Preparo de alimentos. Higienização de hortifrutigranjeiros. Manutenção de alimentos. Transporte de alimentos.
  • 30. HIGIENE PESSOAL: Higiene das mãos Higiene Corporal
  • 31. COMO DEVE SER MANTIDO O UNIFORME?
  • 32. OS 11 MANDAMENTOS DO MANIPULADOR DE ALIMENTOS NÃO DEVE FAZER: Se coçar. Falar; tossir ou espirar. Dedo no nariz;boca;orelha. Assoar o nariz. Cuspir no chão. Mascar chicletes e outros. Fumar. Provar com colheres e colocar de volta na panela. Mexer em dinheiro Usar utensílios mal lavados.
  • 33. HIGIENIZAÇÃO DE UTENSÍLIOS E EQUIPAMENTOS LIMPEZA DESINFECÇÃO
  • 34. QUALIDADE DA ÁGUA: Água tratada sempre, para:
  • 35. COMBATE AS PRAGAS GATOS , MOSCAS E BARATAS ETC... COMO MANTER O LIXO A formiga é mais perigosa do que a barata.
  • 36. LOCAIS DE PREPARO E VENDA DE ALIMENTOS. Não adequados: Empoeirados. Bueiros. Fossas. Mal cheiro.
  • 37. LOCAIS DE PREPARO E VENDA DE ALIMENTOS. Local inadequado Local adequado
  • 38. CUIDADO NA COMPRA DE MERCADORIA EVITAR: Embalagens: Amassadas. Estufadas. Com espuma Ou vazamentos. Carnes sem o carimbo do órgão fiscalizador. Gelo com água não tratada.
  • 39. CONTAMINAÇÃO CRUZADA carnes cruas e vegetais não lavados também podem transmitir micróbios aos alimentos prontos por meio dos utensílios Isso é chamado de contaminação cruzada. Exemplo disso é cortar frango cru e usar a mesma faca, sem lavar, para fatiar uma carne assada.
  • 40. ARMAZENAMENTO Parte superior: carnes descongelando, iogurtes; Logo abaixo: queijos ovos, margarina; Parte de baixo na gaveta: vegetais, legumes e frutas; Parte de cima da porta: potes com sobras de comidas, pratos prontos. Logo abaixo na porta da geladeira: sucos, água, molhos e geléia;
  • 41. TROCANDO EM MIÚDOS O ARMAZENAMENTO: Alimentos prontos: Prateleiras Superiores Alimentos semi prontos: Prateleiras intermediárias Alimentos Crus: Prateleiras inferiores
  • 43. PARA UM BOM RESFRIAMENTO DO ALIMENTO Vasilhames rasos até 10cm de profundidade Empilhados em forma de cruz. Alimentos cozidos resfriados devem ser reaquecidos.
  • 44. DICAS DE REFRIGERAÇÃO Nunca usar a geladeira com temperatura Identificar os superior a 7ºC. produtos com prazo de Usar recipientes validade. rasos 10 cm. Distribuir os recipientes de modo que permita a circulação do ar frio
  • 45. PRODUTOS PRONTOS FICAM NAS PARTES SUPERIORES DA GELADEIRA PRODUTOS CRUS DEVEM FICAR NA PARTE DE BAIXO
  • 46. PENETRAÇÃO DO FRIO E DO CALOR NOS ALIMENTOS FRIO: penetra de CALOR: penetra fora para dentro de fora para do alimento. dentro no alimento.
  • 47. DICAS PARA PENETRAÇÃO DO FRIO E DO CALOR MAIS RÁPIDO Fatiar ou reduzir peças de carne Arrumação sem sobreposição. Agitação de alimentos pastosos ou líquidos
  • 48. É IMPORTANTE SEGUIR REGRAS DE RESFRIAMENTO, CONGELAMENTO E AQUECIMENTO, POR CAUSA DE MANTER TEMPERATURA DESEJÁVEL NO CENTRO DOS ALIMENTOS.
  • 49. CONGELAMENTO Deve ser feito de modo rápido para não dar tempo dos microrganismos se multiplicarem no interior dos alimentos adotando as medidas: Não colocar um produto sobre o outro.
  • 50. DESCONGELAMENTO Temperatura Deve ser feito ambiente ou sob sob refrigeração. água corrente. Temperatura de Alimento sempre 4º a 10ºC. guardado em A temperatura embalagem fica alta na plástica. superfície Quando puder microrganismos use microondas. podem se multiplicar. Pedaços com até 1,5kg podem ir direto ao fogo.
  • 51. DESSALGUE DOS ALIMENTOS Acontece tanto com água gelada como com água fervente. Fervente (2 ou 3 vezes). Gelada (2, 3 ou mais). Em água até 21ºC a primeira troca até 4 horas após e as demais trocas a cada 2 horas. NESTE ÚLTIMO CASO MANTER A ULTIMA ÁGUA EM REFRIGERAÇÃO.
  • 53. Projeto APPCC (Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle) A Anvisa participa, (Pontos Críticos de conveniada ao Controle), Medidas Senai, do Projeto de controle e APPCC (Análise de monitorização que Perigos e Pontos garantam, ao final Críticos de do processo, a Controle), obtenção de um desenvolvido para alimento seguro e garantir a produção com qualidade. de alimentos http://www.anvisa.go seguros à saúde do v.br/alimentos/appcc consumidor. .htm
  • 54. ETAPAS CRÍTICAS PCC (Pontos Críticos de Controle) ESTÃO RELACIONADOS COM: COZIMENTO:Carnes, pescados e legumes devem ser bem cozidos, 74°C. HIGIENIZAÇÃO DAS HORTALIÇAS: todo alimento pronto deve ficar coberto com tampa ou filme plástico. MANUTENÇÃO DOS ALIMENTOS ATÉ O CONSUMO (ESPERA):Variações de temperatura. TRANSPORTE E DISTRIBUIÇÃO DE ALIMENTOS PRONTOS: caixas para alimentos frios e caixas para alimentos quentes (isotérmicas).
  • 55. COZIMENTO Eliminação de bactérias, parasitos e vírus. Temperaturas e tempos ideais capazes de fazer tal eliminação. Três tratamentos térmicos podem ser aplicados: Atingir a temperatura de 74°C. Ficar por 2 minutos à temperatura de 70°C. Ficar por 15 minutos à temperatura de 65°C.
  • 56. MUITO IMPORTANTE NO COZIMENTO DE ALIMENTOS Óleos e gorduras com sabores alterados deverão ser desprezados. Óleos utilizados para fritura de peixe não deve ser utilizado para outra coisa. Depois da cocção dos alimentos deve-se protegê-los da contaminação e multiplicação. O cozimento não elimina os esporos, somente as células de certos microrganismos. A temperatura deve ser verificada no CENTRO, no INTERIOR dos alimentos. Evita-se a multiplicação dos microrganismos mantendo-se o alimento em temperatura superior a 60C
  • 57. IMPORTANTÍSSIMO Havendo necessidade de destrinchar alimentos como estes das fotos deve-se fazê-lo o mais rápido possível assim que a temperatura permitir e logo após deve ser reaquecido ou levado a geladeira.Manter quente ou gelado. +60°C ou 4°C.
  • 58. HIGIENIZAÇÃO DE HORTALIÇAS Selecionar Lavar. Enxaguar. Desinfetar/Sanitizar.(Cloro). Usar filme plástico. Antes de ser consumido usar tampa ou filme...
  • 59. MANUTENÇÃO DOS ALIMENTOS ATÉ A HORA DO CONSUMO
  • 60. TRANSPORTE E DISTRIBUIÇÃO DE ALIMENTOS PRONTOS Esta etapa deve ser feita com caixas de isopor sendo que uma para alimentos quentes e outra para alimentos frios. Sobras: Quentes: acima de 65°C por 12 horas. Frios: abaixo de 10° C por 24 horas.
  • 61. TRANSPORTE E DISTRIBUIÇÃO DE ALIMENTOS PRONTOS
  • 62. BIBLIOGRAFIA CARTILHA 1: controle de perigos. Rio de janeiro: SENAC/DN, 2001.41 p. (Qualidade e Segurança Alimentar)Projeto APPCC Mesa.convênio CNC/CNI/SEBRAE/ANVISA. http://alimentacao- equilibrada.blogspot.com/2010/11/importan cia-da-lavagem-correta-das-maos.html http://www.anvisa.gov.br/alimentos/appcc.h tm Muito Obrigada !