SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
ELS CAFÉS DE SINGUERLÍN LA IMPORTÀNCIA DELS LÍMITS Col.legi  Singuerlín
QUÈ SÓN ELS LÍMITS? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUAN POSAR LÍMITS? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUÈ SITUACIONS SÓN IMPORTANTS LIMITAR? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LES REBEQUERIES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Què fem? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UNA SITUACIÓ CONCRETA... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PER PENSAR JUNTS... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LLAVORS, QUÈ FEM...? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CÓM I QUAN POSAR LÍMITS? ALGUNS EXEMPLES MÉS... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONCLUSIONS  FINALS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gràcies per la vostra assistència, ens veïem la propera vegada Col.legi  Singuerlín

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Conte autoestima. Ets únic i irrepetible.
Conte autoestima. Ets únic i irrepetible.Conte autoestima. Ets únic i irrepetible.
Conte autoestima. Ets únic i irrepetible.Júlia Allès
 
Encomanar la negativitat.camio descombraries
Encomanar la negativitat.camio descombrariesEncomanar la negativitat.camio descombraries
Encomanar la negativitat.camio descombrariesJúlia Allès
 
Juul, pegar con palabras
Juul, pegar con palabrasJuul, pegar con palabras
Juul, pegar con palabrasJúlia Allès
 
El perfume de la maestra
El perfume de la maestraEl perfume de la maestra
El perfume de la maestraJúlia Allès
 
Tots em miren malament
Tots em miren malamentTots em miren malament
Tots em miren malamentJúlia Allès
 
Los dos pájaros (empatia)
Los dos pájaros (empatia)Los dos pájaros (empatia)
Los dos pájaros (empatia)Júlia Allès
 
Decideix2 Programa de competència social (EP 3r cicle)
Decideix2 Programa de competència social (EP 3r cicle)Decideix2 Programa de competència social (EP 3r cicle)
Decideix2 Programa de competència social (EP 3r cicle)Júlia Allès
 
La ballena carolina y el mosquito roberto
La ballena carolina y el mosquito robertoLa ballena carolina y el mosquito roberto
La ballena carolina y el mosquito robertoJúlia Allès
 
Manual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De GrupoManual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De GrupoMarcia Muñoz Soto
 

Andere mochten auch (20)

Contes per la pau
Contes per la pauContes per la pau
Contes per la pau
 
Claus a la porta
Claus a la portaClaus a la porta
Claus a la porta
 
Conte autoestima. Ets únic i irrepetible.
Conte autoestima. Ets únic i irrepetible.Conte autoestima. Ets únic i irrepetible.
Conte autoestima. Ets únic i irrepetible.
 
Rumors
RumorsRumors
Rumors
 
Encomanar la negativitat.camio descombraries
Encomanar la negativitat.camio descombrariesEncomanar la negativitat.camio descombraries
Encomanar la negativitat.camio descombraries
 
Jocs cooperatius
Jocs cooperatiusJocs cooperatius
Jocs cooperatius
 
No em toquis
No em toquisNo em toquis
No em toquis
 
Nova família
Nova famíliaNova família
Nova família
 
Juul, pegar con palabras
Juul, pegar con palabrasJuul, pegar con palabras
Juul, pegar con palabras
 
El perfume de la maestra
El perfume de la maestraEl perfume de la maestra
El perfume de la maestra
 
Opinió dels altres
Opinió dels altresOpinió dels altres
Opinió dels altres
 
Tots em miren malament
Tots em miren malamentTots em miren malament
Tots em miren malament
 
Los dos pájaros (empatia)
Los dos pájaros (empatia)Los dos pájaros (empatia)
Los dos pájaros (empatia)
 
Decideix2 Programa de competència social (EP 3r cicle)
Decideix2 Programa de competència social (EP 3r cicle)Decideix2 Programa de competència social (EP 3r cicle)
Decideix2 Programa de competència social (EP 3r cicle)
 
Dinamicas de grupo
Dinamicas de grupoDinamicas de grupo
Dinamicas de grupo
 
La ballena carolina y el mosquito roberto
La ballena carolina y el mosquito robertoLa ballena carolina y el mosquito roberto
La ballena carolina y el mosquito roberto
 
Manual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De GrupoManual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
 
DéCalogo
DéCalogoDéCalogo
DéCalogo
 
Bona o mala sort
Bona o mala sortBona o mala sort
Bona o mala sort
 
Coses que importen
Coses que importenCoses que importen
Coses que importen
 

Ähnlich wie La importància dels límits

QUI MANA? EDUCACIÓ INFANTIL
QUI MANA? EDUCACIÓ INFANTILQUI MANA? EDUCACIÓ INFANTIL
QUI MANA? EDUCACIÓ INFANTILJORDIMELE
 
Posar límits
Posar límitsPosar límits
Posar límitsLauraGR
 
Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009ceipelspins
 
Ed. i vida quotidiana
Ed. i vida quotidianaEd. i vida quotidiana
Ed. i vida quotidianaANDREARG2
 
ARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdfARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdfDCRZ1
 
Entendre el comportament dels nostres fills per Xelo Vañó
Entendre el comportament dels nostres fills per Xelo VañóEntendre el comportament dels nostres fills per Xelo Vañó
Entendre el comportament dels nostres fills per Xelo VañóBarbara Ines Rotger
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoRamon Barlam
 
Xerrada Bullying Joan Miró
Xerrada Bullying Joan MiróXerrada Bullying Joan Miró
Xerrada Bullying Joan Mirógrius79
 
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...Pediatriadeponent
 
INFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓ
INFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓINFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓ
INFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓJORDIMELE
 
Entrevista Mal d'escola
Entrevista Mal d'escolaEntrevista Mal d'escola
Entrevista Mal d'escolaquantdenom
 
Alternatives al càstig sf
Alternatives al càstig sfAlternatives al càstig sf
Alternatives al càstig sfniuda
 

Ähnlich wie La importància dels límits (20)

QUI MANA? EDUCACIÓ INFANTIL
QUI MANA? EDUCACIÓ INFANTILQUI MANA? EDUCACIÓ INFANTIL
QUI MANA? EDUCACIÓ INFANTIL
 
Posar límits
Posar límitsPosar límits
Posar límits
 
Educació Infantil - Reunió Alumnes nous
Educació Infantil - Reunió Alumnes nousEducació Infantil - Reunió Alumnes nous
Educació Infantil - Reunió Alumnes nous
 
Rebequeries
RebequeriesRebequeries
Rebequeries
 
Pwpt 62 ed infantil
Pwpt 62 ed infantilPwpt 62 ed infantil
Pwpt 62 ed infantil
 
Aspeger[1]
Aspeger[1]Aspeger[1]
Aspeger[1]
 
Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009
 
Circular Cicle Superior
Circular Cicle SuperiorCircular Cicle Superior
Circular Cicle Superior
 
Pw pt butlleti 62 primària
Pw pt  butlleti 62 primàriaPw pt  butlleti 62 primària
Pw pt butlleti 62 primària
 
Ed. i vida quotidiana
Ed. i vida quotidianaEd. i vida quotidiana
Ed. i vida quotidiana
 
ARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdfARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdf
 
Entendre el comportament dels nostres fills per Xelo Vañó
Entendre el comportament dels nostres fills per Xelo VañóEntendre el comportament dels nostres fills per Xelo Vañó
Entendre el comportament dels nostres fills per Xelo Vañó
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'eso
 
Xerrada Bullying Joan Miró
Xerrada Bullying Joan MiróXerrada Bullying Joan Miró
Xerrada Bullying Joan Miró
 
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
 
INFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓ
INFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓINFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓ
INFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓ
 
Intel Emocional
Intel EmocionalIntel Emocional
Intel Emocional
 
Mal d'escola
Mal d'escolaMal d'escola
Mal d'escola
 
Entrevista Mal d'escola
Entrevista Mal d'escolaEntrevista Mal d'escola
Entrevista Mal d'escola
 
Alternatives al càstig sf
Alternatives al càstig sfAlternatives al càstig sf
Alternatives al càstig sf
 

La importància dels límits

  • 1. ELS CAFÉS DE SINGUERLÍN LA IMPORTÀNCIA DELS LÍMITS Col.legi Singuerlín
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Gràcies per la vostra assistència, ens veïem la propera vegada Col.legi Singuerlín