SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Colònies Educació Infantil i Educació Primària Curs 2009/2010
Els objectius Els objectius que ens hem marcat per treballar en les nostres Colònies són:   Respecte a la dimensió vital i corporal, que el nen/a desenvolupi i/o refermi el domini de la psicomotricitat del seu cos (a través de diferents activitats manuals, esportives, d’expressió,...). Respecte a la dimensió afectiva, que el nen/a trobi en el seu grup un ambient integrador que l’ajudi a identificar-se com a un element més d’aquest. Que tothom, d’una manera o una altra, convisqui, treballi, jugui, conversi,... amb tots els participants de les Colònies, grans i petits.   Respecte a la dimensió intel·lectual, que el nen/a sigui capaç de desenvolupar estratègies d’acció i de coneixement davant situacions de resolució de problemes alhora que es tractarà d’oferir sempre resposta als seus dubtes, sempre dins les limitacions dels nostres coneixements. Respecte a la dimensió ecològica, que el nen/a aprengui a estimar, respectar i conèixer l’entorn i la natura en què es troba i l’envoltatot i fent-los conscients de la necessitat de preservar-los. Tots aquests objectius s’aniran concretant a partir d’un centre d’interès  i volem treballar-los dins d’un ambient de convivència quotidiana en el qual caldrà que es respectin un seguit de normes per al bon funcionament de les Colònies, tot treballant hàbits de neteja, ordre i seguretat que ajudin al seu desenvolupament integral de la persona.
Què farem els d’Educació Infantil?
Què farem els del Cicle Inicial?
I els del Cicle Mitjà i Cicle Superior... què farem?
La Casa
La casa (2)
La Casa (3)
Què cal portar? TOT HA D’ANAR MARCAT AMB NOM I COGNOM EN LLOC VISIBLE   Una motxilla o bossa de viatge amb: Sac de dormir Llençol de sota i coixinera Tres bosses d’ escombraries marcades amb els números 1, 2 i 3. Dins de cada bossa haureu de posar una muda complerta: calces o calçotets, mitjons, un xandall ( pantaló llarg o curt ) i samarreta. Un pijama ( si es fan pipí, un de més, bolquers o un altre tipus de protecció) Una jaqueta ( per si refresca a la tarda ). Impermeable o similar. Un tovalló de roba per als àpats. Unes sabatilles esportives de recanvi Necesser amb pinta, esponja, gel de dutxa i xampú, colònia, raspall i pasta de dents. Tovallola de lavabo i dutxa Lot amb piles noves ( llanterna ) Estoig de treball amb material per escriure. Càmera fotogràfica  ( Cicle Superior / Opcional) Una gorra. Crema solar de protecció alta. Si per dormir necessités un ninot, el poden portar. Els medicaments en cas de que s’hagin de prendre alguna cosa ( cal adjuntar la recepta, autorització per ser administrat i escriure la dosificació i periodicitat de les ingestes.)Aquests medicaments caldrà lliurar-los un dia abans de marxar. A la mà portaran  una bosseta amb l´ esmorzar del matí  i el Picnic pel dinar del primer dia.     NO PODEN PORTAR: Begudes, sucs, iogurts, caramels, diners, telèfons mòbils, videojocs, petards, bombes fètides, piercing, arracades,...  PODEN   PORTAR:  Walkman  i  aparells de MP3, però els professors no ens farem responsables en cas de pèrdua o trencament.
Quina documentació cal portar? Heu de portar emplenat: La fitxa d’informació de l’infant.  Autorització paternal. Fotocopia de TIS ( Targeta d’ Identificació Sanitària )
Quan s’ha de portar? Tota aquesta documentació annexa caldrà ser lliurada al tutor/a corresponent abans del divendres, dia 21 de maig.
No us ho podeu perdre!!! www.singuerlin.cat

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Animació
AnimacióAnimació
Animació
PyT97
 
Pixar. 25 anys d’animació
Pixar. 25 anys d’animacióPixar. 25 anys d’animació
Pixar. 25 anys d’animació
Pere Vergés
 
Presentació colonies
Presentació coloniesPresentació colonies
Presentació colonies
mloorriols
 
Colonies Infantil
Colonies InfantilColonies Infantil
Colonies Infantil
ceipelspins
 
Fichero de juegos de educacion primaria
Fichero de juegos de educacion primariaFichero de juegos de educacion primaria
Fichero de juegos de educacion primaria
EFCEIP
 

Andere mochten auch (18)

Reunió pares petits
Reunió pares petitsReunió pares petits
Reunió pares petits
 
Animació
AnimacióAnimació
Animació
 
Acampada
AcampadaAcampada
Acampada
 
Dossier colònies 1r
Dossier colònies 1rDossier colònies 1r
Dossier colònies 1r
 
Pixar. 25 anys d’animació
Pixar. 25 anys d’animacióPixar. 25 anys d’animació
Pixar. 25 anys d’animació
 
Presentació colonies
Presentació coloniesPresentació colonies
Presentació colonies
 
Reunio colonies 2012
Reunio colonies 2012Reunio colonies 2012
Reunio colonies 2012
 
Colonies Infantil
Colonies InfantilColonies Infantil
Colonies Infantil
 
Demografías y-géneros
Demografías y-génerosDemografías y-géneros
Demografías y-géneros
 
Autorització i material colonies EI
Autorització i material colonies EIAutorització i material colonies EI
Autorització i material colonies EI
 
Reunió pares 2016 1r torn
Reunió pares 2016 1r tornReunió pares 2016 1r torn
Reunió pares 2016 1r torn
 
Sortida casa de colònies mogent
Sortida casa de colònies mogentSortida casa de colònies mogent
Sortida casa de colònies mogent
 
Model fitxa recull de jocs
Model fitxa recull de jocsModel fitxa recull de jocs
Model fitxa recull de jocs
 
Fichero de juegos educación física para imprimir 25
Fichero de juegos educación física para imprimir 25Fichero de juegos educación física para imprimir 25
Fichero de juegos educación física para imprimir 25
 
Fichero de juegos de educacion primaria
Fichero de juegos de educacion primariaFichero de juegos de educacion primaria
Fichero de juegos de educacion primaria
 
Fichero de Juegos
Fichero de JuegosFichero de Juegos
Fichero de Juegos
 
Fichas 80 juegos
Fichas 80 juegosFichas 80 juegos
Fichas 80 juegos
 
Power colonies 2
Power colonies 2Power colonies 2
Power colonies 2
 

Ähnlich wie Colònies educació infantil i educació primària

Dossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
Dossier sobre les normes i el funcionament del ParvulariDossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
Dossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
Nuria Rico
 
Powerpoint p5 curs 2010 2011
Powerpoint p5 curs 2010 2011Powerpoint p5 curs 2010 2011
Powerpoint p5 curs 2010 2011
sheyshes
 
Reunió inici de curs 5è 2015 2016
Reunió inici de curs 5è 2015 2016 Reunió inici de curs 5è 2015 2016
Reunió inici de curs 5è 2015 2016
ceipmogent
 
Reunió P3 (curs 14-15)
Reunió P3 (curs 14-15)Reunió P3 (curs 14-15)
Reunió P3 (curs 14-15)
RAMONYCAJAL1
 

Ähnlich wie Colònies educació infantil i educació primària (20)

Power colònies ci
Power colònies ciPower colònies ci
Power colònies ci
 
noves tecnologies. memoria
noves tecnologies. memorianoves tecnologies. memoria
noves tecnologies. memoria
 
Dossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
Dossier sobre les normes i el funcionament del ParvulariDossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
Dossier sobre les normes i el funcionament del Parvulari
 
Reunio infantil
Reunio infantilReunio infantil
Reunio infantil
 
Power colònies ci
Power colònies ciPower colònies ci
Power colònies ci
 
Reunió pares novembre'12
Reunió pares novembre'12Reunió pares novembre'12
Reunió pares novembre'12
 
Reuniop3
Reuniop3Reuniop3
Reuniop3
 
Powerpoint p5 curs 2010 2011
Powerpoint p5 curs 2010 2011Powerpoint p5 curs 2010 2011
Powerpoint p5 curs 2010 2011
 
Educació Infantil - Reunió Alumnes nous
Educació Infantil - Reunió Alumnes nousEducació Infantil - Reunió Alumnes nous
Educació Infantil - Reunió Alumnes nous
 
P3 setmana 5
P3 setmana 5P3 setmana 5
P3 setmana 5
 
Reunió de mares i pares 2015
Reunió de mares i pares 2015Reunió de mares i pares 2015
Reunió de mares i pares 2015
 
Reunió inici de curs 5è 2015 2016
Reunió inici de curs 5è 2015 2016 Reunió inici de curs 5è 2015 2016
Reunió inici de curs 5è 2015 2016
 
Reunió 6è - CEIP Rafal Nou
Reunió 6è - CEIP Rafal NouReunió 6è - CEIP Rafal Nou
Reunió 6è - CEIP Rafal Nou
 
Reunió aula 1r 2019-2020
Reunió aula 1r 2019-2020Reunió aula 1r 2019-2020
Reunió aula 1r 2019-2020
 
P5 b reunió pares mares14-15
P5 b reunió pares mares14-15P5 b reunió pares mares14-15
P5 b reunió pares mares14-15
 
Circular Cicle Mitjà
Circular Cicle MitjàCircular Cicle Mitjà
Circular Cicle Mitjà
 
Reunió 5è A i B - CEIP Rafal Nou
Reunió 5è A i B - CEIP Rafal NouReunió 5è A i B - CEIP Rafal Nou
Reunió 5è A i B - CEIP Rafal Nou
 
Reunió pares mares p5 a 14-15
Reunió pares mares p5 a 14-15Reunió pares mares p5 a 14-15
Reunió pares mares p5 a 14-15
 
Reunió P3 (curs 14-15)
Reunió P3 (curs 14-15)Reunió P3 (curs 14-15)
Reunió P3 (curs 14-15)
 
El valors de les coses
El valors de les cosesEl valors de les coses
El valors de les coses
 

Colònies educació infantil i educació primària

  • 1. Colònies Educació Infantil i Educació Primària Curs 2009/2010
  • 2. Els objectius Els objectius que ens hem marcat per treballar en les nostres Colònies són:   Respecte a la dimensió vital i corporal, que el nen/a desenvolupi i/o refermi el domini de la psicomotricitat del seu cos (a través de diferents activitats manuals, esportives, d’expressió,...). Respecte a la dimensió afectiva, que el nen/a trobi en el seu grup un ambient integrador que l’ajudi a identificar-se com a un element més d’aquest. Que tothom, d’una manera o una altra, convisqui, treballi, jugui, conversi,... amb tots els participants de les Colònies, grans i petits.   Respecte a la dimensió intel·lectual, que el nen/a sigui capaç de desenvolupar estratègies d’acció i de coneixement davant situacions de resolució de problemes alhora que es tractarà d’oferir sempre resposta als seus dubtes, sempre dins les limitacions dels nostres coneixements. Respecte a la dimensió ecològica, que el nen/a aprengui a estimar, respectar i conèixer l’entorn i la natura en què es troba i l’envoltatot i fent-los conscients de la necessitat de preservar-los. Tots aquests objectius s’aniran concretant a partir d’un centre d’interès i volem treballar-los dins d’un ambient de convivència quotidiana en el qual caldrà que es respectin un seguit de normes per al bon funcionament de les Colònies, tot treballant hàbits de neteja, ordre i seguretat que ajudin al seu desenvolupament integral de la persona.
  • 3. Què farem els d’Educació Infantil?
  • 4. Què farem els del Cicle Inicial?
  • 5. I els del Cicle Mitjà i Cicle Superior... què farem?
  • 9. Què cal portar? TOT HA D’ANAR MARCAT AMB NOM I COGNOM EN LLOC VISIBLE   Una motxilla o bossa de viatge amb: Sac de dormir Llençol de sota i coixinera Tres bosses d’ escombraries marcades amb els números 1, 2 i 3. Dins de cada bossa haureu de posar una muda complerta: calces o calçotets, mitjons, un xandall ( pantaló llarg o curt ) i samarreta. Un pijama ( si es fan pipí, un de més, bolquers o un altre tipus de protecció) Una jaqueta ( per si refresca a la tarda ). Impermeable o similar. Un tovalló de roba per als àpats. Unes sabatilles esportives de recanvi Necesser amb pinta, esponja, gel de dutxa i xampú, colònia, raspall i pasta de dents. Tovallola de lavabo i dutxa Lot amb piles noves ( llanterna ) Estoig de treball amb material per escriure. Càmera fotogràfica ( Cicle Superior / Opcional) Una gorra. Crema solar de protecció alta. Si per dormir necessités un ninot, el poden portar. Els medicaments en cas de que s’hagin de prendre alguna cosa ( cal adjuntar la recepta, autorització per ser administrat i escriure la dosificació i periodicitat de les ingestes.)Aquests medicaments caldrà lliurar-los un dia abans de marxar. A la mà portaran una bosseta amb l´ esmorzar del matí i el Picnic pel dinar del primer dia.     NO PODEN PORTAR: Begudes, sucs, iogurts, caramels, diners, telèfons mòbils, videojocs, petards, bombes fètides, piercing, arracades,...  PODEN PORTAR:  Walkman i aparells de MP3, però els professors no ens farem responsables en cas de pèrdua o trencament.
  • 10. Quina documentació cal portar? Heu de portar emplenat: La fitxa d’informació de l’infant. Autorització paternal. Fotocopia de TIS ( Targeta d’ Identificació Sanitària )
  • 11. Quan s’ha de portar? Tota aquesta documentació annexa caldrà ser lliurada al tutor/a corresponent abans del divendres, dia 21 de maig.
  • 12. No us ho podeu perdre!!! www.singuerlin.cat