1. Projeto
Escolas que Inovam
Formação em Serviço
Eixo Temático
Ler e Escrever – encontro 1
Fundação Telefônica
Frente de Trabalho
Formação Continuada

2. 2Fundação Telefônica
Eixo Temático Ler e Escrever
Encontro 1 - Atividade de Acolhimento
Fábula do arquiteto
João Cabral de
Melo Neto
A arquitetura como construir portas,
de abrir; ou como construir o aberto;
construir, não como ilhar e prender,
nem construir como fechar secretos;
construir portas abertas, em portas;
casas exclusivamente portas e teto.
O arquiteto: o que abre para o homem
(tudo se sanearia desde casas abertas)
portas por-onde, jamais portas-contra;
por onde livres: ar luz razão certa.
2.
Até que, tantos livres o amedrontando,
renegou dar a viver no claro e aberto.
Onde vãos de abrir, ele foi amurando
opacos de fechar; onde vidro, concreto;
até refechar o homem:na capela útero,
com confortos de matriz, outra vez feto.
( in: A educação pela pedra - Poesias Completas:
1940-1965. 2.ed. Rio de Janeiro, J. Olympio,
1975. p. 20

3. 3Fundação Telefônica
Sondagem sobre práticas de leitura e escrita
•Instrumento 1 – A leitura na escola
(em grupo e registro)
•Instrumentos 2 e 3 – Minhas leituras
(individual e registro – para 23/05)
•Instrumento 4 – Expectativas de leitura e
escrita na escola
(em grupo e registro; discussão no coletivo)