SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
U. CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y LA RECREACIÓN
Asignatura: INFORMATICA BÁSICA
1. TELEOLOGÍA
1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La informática, pertenece al grupo de asignaturas que conforman el área de formación profesional, la materia es ofrecida en las carreras de
pregrado como CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y LA RECREACIÓN, es una asignatura que permite una formación más integral en el campo
del conocimiento informático.
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de la asignatura, es hacer que el estudiante conozca el uso de hardware y software de tipo administrativo, como
herramientas de apoyo para el trabajo y permitirle dar soluciones efectivas y rápidas a los problemas que se presenten en su vida académica
y profesional.
2.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conocer la teoría general de los sistemas y la historia de la computación.
 Adquirir los fundamentos necesarios para que el alumno, pueda operar herramientas de ofimáticas y en un futuro paquetes más
avanzados especialmente bajo el sistema operativo Windows.
3. COMPETENCIAS
3.1 Competencia interpretativa
Describir los fundamentos de la teoría de sistemas, en cuanto origen, evolución de los sistemas y procesos informáticos.
3.2 Competencia argumentativa
Analizar situaciones de contexto, relacionadas con las temáticas inherentes a las CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y LA RECREACIÓN.
3.3.1 Competencia propositiva
Seleccionar el procedimiento más adecuado, para la solución de problemas aplicados a los fundamentos de las CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y
LA RECREACIÓN.
UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA
FACULTAD
PROGRAMA
ASIGNATURA: INFORMATICA BÁSICA CÓDIGO: 41114 SEMESTRE: II
INTENSIDAD HORARIA: 2 ÁREA: PROFESIONAL CRÉDITOS:
PRERREQUISITOS:
SESIÓN Y DURACIÓN UNIDADES TEMATICAS CONCEPTOS ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS
COMPETENCIAS A
ALCANZAR
INDICADOR EVALUACION
HP AC AU SEM
2 2 2 4
Capitulo 1
ESTRUCTURA LOGICA DE
LA COMPUTADORA
1.1 Reseña
Histórica 1.2
Introducción al
hardware y
software
1.3 Programas
(Software)
1.4 Sistema
operativo grafico
(Windows)
1.5 Tipos de
sistemas
operativos
1.6 Windows XP
1.7Los
accesorios de
Windows
1.8 Manejo de
archivos y
carpetas
Clase magistral
exposición con
da positivas
Talleres en
clase.
Practica en la
sala
Ejercicios
prácticos
Desarrollo de
habilidades
de hardware
y software
Historia y
conocimiento
generaciones
de
computadores,
conocimiento
de las
diferentes
arquitecturas y
estructuras
físicas de la
computadora.
Taller en
clase
Participación
en clase
Exposiciones
en grupos
2 2 2 2
Capitulo 2
REDES E INTERNET
2.1 Historia de
las redes e
internet
2.2 Historia de la
redes www
2.3 Redes de
computadores
2.4 Tecnología
de redes
Redes
inalámbricas
Clase magistral
exposición con
da positivas
Talleres en
clase.
Practica en la
sala
Ejercicios
prácticos
Desarrollo de
habilidades
en búsquedas
para el
desarrollo y
la
investigación
Resolver
problemas de
simplificación a
través de los
servicios de
internet y
búsquedas
especializadas
Taller en
grupos de
tres
estudiantes.
Prueba
escrita
individual.
2.5 Topología de
redes
2.7 Redes de
área local
2.8 Conexiones
a internet
2.9 Motores
de búsqueda
HP: Horas Presénciales AC: Horas con Acompañamiento AU: Horas de trabajo Autónomo SEM: Semana
UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA
FACULTAD
PROGRAMA
ASIGNATURA: INFORMATICA BÁSICA CÓDIGO: 41114 SEMESTRE: II
INTENSIDAD HORARIA: 2 ÁREA: PROFESIONAL CRÉDITOS:
PRERREQUISITOS:
SESIÓN Y DURACIÓN UNIDADES TEMATICAS CONCEPTOS ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS
COMPETENCIAS A
ALCANZAR
INDICADOR EVALUACION
HP AC AU SEM
2 2 2 3
Capitulo 3
PROCESADORES DE TEXTO
3.1 Introducción
a los
procesadores de
textos
3.2 Microsoft
Word
3.4 Formato de
documentos de
texto
3.5 Funciones
avanzadas de
Word.
Clase magistral
exposición con
da positivas
Talleres en
clase.
Practica en la
sala
Ejercicios
prácticos
Habilidades
en el manejo
de
procesador
de texto con
herramientas
ofimáticas
Resolver
problemas de
simplificación a
través una
buena
documentación
presentación
Taller en
grupos de
tres
estudiantes.
Prueba
escrita
individual.
2 2 2 3
Capitulo 4
HOJAS DE CÁLCULO
4.1 Introducción
a las hojas de
cálculo
4.2 Microsoft
Excel
4.3 La pantalla
de edición
4.3
Configuración de
Excel
4.4 Tipos de
datos en Excel
4.5 Fórmulas
4.6 Funciones
4.7. Tipos de
gráficos
Clase magistral
exposición con
da positivas
Talleres en
clase.
Practica en la
sala
Ejercicios
prácticos
Habilidades
en el manejo
de y
habilidades
en cálculos,
gráficos y
reportes
estadísticos
con
herramientas
ofimáticas
Resolver
problemas de
simplificación a
matemáticos y
financieros
Taller en
grupos de
tres
estudiantes.
Prueba
escrita
individual.
HP: Horas Presénciales AC: Horas con Acompañamiento AU: Horas de trabajo Autónomo SEM: Semana
UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA
FACULTAD
PROGRAMA
ASIGNATURA: INFORMATICA BÁSICA CÓDIGO: 41114 SEMESTRE: II
INTENSIDAD HORARIA: 2 ÁREA: PROFESIONAL CRÉDITOS:
PRERREQUISITOS:
SESIÓN Y DURACIÓN UNIDADES TEMATICAS CONCEPTOS ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS
COMPETENCIAS A
ALCANZAR
INDICADOR EVALUACION
HP AC AU SEM
2 2 2 2
Capitulo 5
PRESENTACIONES
ELECTRONICAS
5.1 Microsoft
PowerPoint
5.2 La pantalla
de edición
5.3 Textos y
Gráficos
5.4 Edición y
formato de
diapositivas
Clase magistral
exposición con
da positivas
Talleres en
clase.
Practica en la
sala
Ejercicios
prácticos
Habilidades
en el manejo
de y
habilidades
en
presentacion
es de
proyectos y
trabajos
finales
herramientas
ofimáticas
Mejorar sus
presentaciones
en sus
proyectos
 Taller en
grupos de
tres
estudiant
es.
Prueba
escrita
individual.
HP: Horas Presénciales AC: Horas con Acompañamiento AU: Horas de trabajo Autónomo SEM: Semana
BIBLIOGRAFIA:
Valverde Castro, N. & Correa Pérez, E. Informática básica. Santa Marta: Universidad del Magdalena IDEA, 2003.
Gonzalo Ferreyra Cortés, 2da edición, Informática Básica. Alfaomega

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Guia de aprendizaje word
Guia de aprendizaje wordGuia de aprendizaje word
Guia de aprendizaje wordgqgloris73
 
Guia para la capacitación de informática 6o. semestre (COBACH)
Guia para la capacitación de informática 6o. semestre (COBACH)Guia para la capacitación de informática 6o. semestre (COBACH)
Guia para la capacitación de informática 6o. semestre (COBACH)cromagnon01
 
Sistemas computacionales desarrollo de software
Sistemas  computacionales desarrollo de softwareSistemas  computacionales desarrollo de software
Sistemas computacionales desarrollo de softwareOpcionesTecnicas
 
Planeacion de informatica 1
Planeacion de informatica 1Planeacion de informatica 1
Planeacion de informatica 1Paula Soto
 
Guia de aprendizaje ofimatica
Guia de aprendizaje ofimaticaGuia de aprendizaje ofimatica
Guia de aprendizaje ofimaticajb6138
 
Ejercicios para Micosoft Excel
Ejercicios para Micosoft ExcelEjercicios para Micosoft Excel
Ejercicios para Micosoft ExcelAlita Villalobos
 
Parte 2 submodulo ii. producción de animaciones con elementos multimedia
Parte 2 submodulo ii. producción de animaciones con elementos multimediaParte 2 submodulo ii. producción de animaciones con elementos multimedia
Parte 2 submodulo ii. producción de animaciones con elementos multimediaCobaej Basilio Vadillo
 
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte IProgramación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte IEuler V. Terán Yépez
 
Silabo 1er año 2015-computo
Silabo 1er año  2015-computoSilabo 1er año  2015-computo
Silabo 1er año 2015-computolisseth_anyosa
 
Manual capacitacion informatica
Manual capacitacion informaticaManual capacitacion informatica
Manual capacitacion informaticacromagnon01
 
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012Euler V. Terán Yépez
 
Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
 Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 añosBernardita Naranjo
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluación
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Proyecto de criterios y pautas de evaluación
Proyecto de criterios y pautas de evaluación maria vargas
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluación final
Proyecto de criterios y pautas de evaluación finalProyecto de criterios y pautas de evaluación final
Proyecto de criterios y pautas de evaluación finalmaria vargas
 
Guia de enseñanza (capacitación en informática)
Guia de enseñanza (capacitación en informática)Guia de enseñanza (capacitación en informática)
Guia de enseñanza (capacitación en informática)cromagnon01
 
Sesion de aprendizaje nº 01 de power point
Sesion de aprendizaje nº 01  de power pointSesion de aprendizaje nº 01  de power point
Sesion de aprendizaje nº 01 de power pointmarguit19
 

Was ist angesagt? (20)

Guia de aprendizaje word
Guia de aprendizaje wordGuia de aprendizaje word
Guia de aprendizaje word
 
Plan anual
Plan anualPlan anual
Plan anual
 
Guia para la capacitación de informática 6o. semestre (COBACH)
Guia para la capacitación de informática 6o. semestre (COBACH)Guia para la capacitación de informática 6o. semestre (COBACH)
Guia para la capacitación de informática 6o. semestre (COBACH)
 
Sistemas computacionales desarrollo de software
Sistemas  computacionales desarrollo de softwareSistemas  computacionales desarrollo de software
Sistemas computacionales desarrollo de software
 
Planes anuales 2009 - 2010
Planes anuales 2009 - 2010Planes anuales 2009 - 2010
Planes anuales 2009 - 2010
 
Planeacion de informatica 1
Planeacion de informatica 1Planeacion de informatica 1
Planeacion de informatica 1
 
Guia de aprendizaje ofimatica
Guia de aprendizaje ofimaticaGuia de aprendizaje ofimatica
Guia de aprendizaje ofimatica
 
Ejercicios para Micosoft Excel
Ejercicios para Micosoft ExcelEjercicios para Micosoft Excel
Ejercicios para Micosoft Excel
 
Parte 2 submodulo ii. producción de animaciones con elementos multimedia
Parte 2 submodulo ii. producción de animaciones con elementos multimediaParte 2 submodulo ii. producción de animaciones con elementos multimedia
Parte 2 submodulo ii. producción de animaciones con elementos multimedia
 
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte IProgramación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
 
Silabo 1er año 2015-computo
Silabo 1er año  2015-computoSilabo 1er año  2015-computo
Silabo 1er año 2015-computo
 
Manual capacitacion informatica
Manual capacitacion informaticaManual capacitacion informatica
Manual capacitacion informatica
 
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
 
Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
 Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluación
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Proyecto de criterios y pautas de evaluación
Proyecto de criterios y pautas de evaluación
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluación final
Proyecto de criterios y pautas de evaluación finalProyecto de criterios y pautas de evaluación final
Proyecto de criterios y pautas de evaluación final
 
Guia de enseñanza (capacitación en informática)
Guia de enseñanza (capacitación en informática)Guia de enseñanza (capacitación en informática)
Guia de enseñanza (capacitación en informática)
 
Sesion de aprendizaje nº 01 de power point
Sesion de aprendizaje nº 01  de power pointSesion de aprendizaje nº 01  de power point
Sesion de aprendizaje nº 01 de power point
 
Guia de-aprendizaje-word
Guia de-aprendizaje-wordGuia de-aprendizaje-word
Guia de-aprendizaje-word
 
Plan de clases inesafa 2011
Plan de clases inesafa 2011Plan de clases inesafa 2011
Plan de clases inesafa 2011
 

Ähnlich wie Programa Informatica Básica

Syllabus computación avanzada 2015 estudiantes
Syllabus computación avanzada 2015 estudiantesSyllabus computación avanzada 2015 estudiantes
Syllabus computación avanzada 2015 estudiantesGabriel Fernando Paredes
 
Syllabus 2015 dec-07
Syllabus 2015 dec-07Syllabus 2015 dec-07
Syllabus 2015 dec-07Manuel Loja
 
Informática básica
Informática básicaInformática básica
Informática básicanevema11
 
Curso libre informatica intersemestral n1 estructura
Curso libre informatica intersemestral n1 estructuraCurso libre informatica intersemestral n1 estructura
Curso libre informatica intersemestral n1 estructuraPAOALBA
 
Arquitectura de-computadores
Arquitectura de-computadoresArquitectura de-computadores
Arquitectura de-computadoresalfa20052015
 
Silabus computacion
Silabus computacionSilabus computacion
Silabus computacionVeki Ta
 
Políticas informatica
Políticas informaticaPolíticas informatica
Políticas informaticaHector Juarez
 
Silabu Introd. a Computación
Silabu Introd. a ComputaciónSilabu Introd. a Computación
Silabu Introd. a ComputaciónVeki Ta
 
Inicio del curso de ITICs
Inicio del curso de ITICsInicio del curso de ITICs
Inicio del curso de ITICsBilly1768
 
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)clemealvarado19
 
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)clemealvarado19
 
Syllabus Programación I - PUCE-SI
Syllabus Programación I - PUCE-SISyllabus Programación I - PUCE-SI
Syllabus Programación I - PUCE-SIGuiru Xd
 
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓNINTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓNAlexis Cuauhtemoc
 

Ähnlich wie Programa Informatica Básica (20)

Syllabus computación avanzada 2015 estudiantes
Syllabus computación avanzada 2015 estudiantesSyllabus computación avanzada 2015 estudiantes
Syllabus computación avanzada 2015 estudiantes
 
Syllabus 2015 dec-07
Syllabus 2015 dec-07Syllabus 2015 dec-07
Syllabus 2015 dec-07
 
Informática básica
Informática básicaInformática básica
Informática básica
 
Curso libre informatica intersemestral n1 estructura
Curso libre informatica intersemestral n1 estructuraCurso libre informatica intersemestral n1 estructura
Curso libre informatica intersemestral n1 estructura
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basica
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basica
 
Arquitectura de-computadores
Arquitectura de-computadoresArquitectura de-computadores
Arquitectura de-computadores
 
Silabus computacion
Silabus computacionSilabus computacion
Silabus computacion
 
Syllabus
SyllabusSyllabus
Syllabus
 
Introduccionalacomputacion
IntroduccionalacomputacionIntroduccionalacomputacion
Introduccionalacomputacion
 
Políticas informatica
Políticas informaticaPolíticas informatica
Políticas informatica
 
Silabu Introd. a Computación
Silabu Introd. a ComputaciónSilabu Introd. a Computación
Silabu Introd. a Computación
 
Inicio del curso de ITICs
Inicio del curso de ITICsInicio del curso de ITICs
Inicio del curso de ITICs
 
S4 tarea4 noel.
S4 tarea4 noel.S4 tarea4 noel.
S4 tarea4 noel.
 
Diseño de materiales didácticos
Diseño de materiales didácticosDiseño de materiales didácticos
Diseño de materiales didácticos
 
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
 
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
 
Syllabus Programación I - PUCE-SI
Syllabus Programación I - PUCE-SISyllabus Programación I - PUCE-SI
Syllabus Programación I - PUCE-SI
 
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓNINTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
 
Estudiante
Estudiante Estudiante
Estudiante
 

Mehr von Edgar Sandoval

Trabajo en clase 1. modulo ii manejo de encuestas
Trabajo en clase 1. modulo ii manejo de encuestasTrabajo en clase 1. modulo ii manejo de encuestas
Trabajo en clase 1. modulo ii manejo de encuestasEdgar Sandoval
 
Presentacion proyecto e-tic
Presentacion proyecto e-ticPresentacion proyecto e-tic
Presentacion proyecto e-ticEdgar Sandoval
 
Razones para contratar en la nube
Razones para contratar en la nubeRazones para contratar en la nube
Razones para contratar en la nubeEdgar Sandoval
 
Mapa mental planeacion estrategica
Mapa mental planeacion estrategicaMapa mental planeacion estrategica
Mapa mental planeacion estrategicaEdgar Sandoval
 
Manual de instalacion y tecnico JOOMLA
Manual de instalacion y tecnico JOOMLAManual de instalacion y tecnico JOOMLA
Manual de instalacion y tecnico JOOMLAEdgar Sandoval
 
Plataformas web 2.0 actualizado
Plataformas web 2.0 actualizadoPlataformas web 2.0 actualizado
Plataformas web 2.0 actualizadoEdgar Sandoval
 
Exportacion e importacion de los datos en oracle
Exportacion e importacion de los datos en oracleExportacion e importacion de los datos en oracle
Exportacion e importacion de los datos en oracleEdgar Sandoval
 
Guia y resumen de las funciones de excel
Guia y resumen de las funciones de excelGuia y resumen de las funciones de excel
Guia y resumen de las funciones de excelEdgar Sandoval
 
El Ritual De Los Indios Cherokee
El Ritual De Los Indios CherokeeEl Ritual De Los Indios Cherokee
El Ritual De Los Indios CherokeeEdgar Sandoval
 
Programa De Base De Datos 5 To Semestre
Programa De Base De Datos 5 To SemestrePrograma De Base De Datos 5 To Semestre
Programa De Base De Datos 5 To SemestreEdgar Sandoval
 
Instalación De PáGina Web En Servidor Linux
Instalación De PáGina Web En Servidor LinuxInstalación De PáGina Web En Servidor Linux
Instalación De PáGina Web En Servidor LinuxEdgar Sandoval
 
Manual De Bakup And Recovery Mananger
Manual De Bakup And Recovery ManangerManual De Bakup And Recovery Mananger
Manual De Bakup And Recovery ManangerEdgar Sandoval
 
Manual Instalacion Linux Centos5
Manual Instalacion Linux Centos5Manual Instalacion Linux Centos5
Manual Instalacion Linux Centos5Edgar Sandoval
 
Taller Manejo De Tablas Sql01
Taller Manejo De Tablas Sql01Taller Manejo De Tablas Sql01
Taller Manejo De Tablas Sql01Edgar Sandoval
 

Mehr von Edgar Sandoval (20)

Trabajo en clase 1. modulo ii manejo de encuestas
Trabajo en clase 1. modulo ii manejo de encuestasTrabajo en clase 1. modulo ii manejo de encuestas
Trabajo en clase 1. modulo ii manejo de encuestas
 
Presentacion proyecto e-tic
Presentacion proyecto e-ticPresentacion proyecto e-tic
Presentacion proyecto e-tic
 
Manual de xmind
Manual de xmindManual de xmind
Manual de xmind
 
Que es la innovacion
Que es la innovacionQue es la innovacion
Que es la innovacion
 
Razones para contratar en la nube
Razones para contratar en la nubeRazones para contratar en la nube
Razones para contratar en la nube
 
Mapa mental planeacion estrategica
Mapa mental planeacion estrategicaMapa mental planeacion estrategica
Mapa mental planeacion estrategica
 
Manual de instalacion y tecnico JOOMLA
Manual de instalacion y tecnico JOOMLAManual de instalacion y tecnico JOOMLA
Manual de instalacion y tecnico JOOMLA
 
Plataformas web 2.0 actualizado
Plataformas web 2.0 actualizadoPlataformas web 2.0 actualizado
Plataformas web 2.0 actualizado
 
Exportacion e importacion de los datos en oracle
Exportacion e importacion de los datos en oracleExportacion e importacion de los datos en oracle
Exportacion e importacion de los datos en oracle
 
Guia y resumen de las funciones de excel
Guia y resumen de las funciones de excelGuia y resumen de las funciones de excel
Guia y resumen de las funciones de excel
 
Factores Ambintales
Factores AmbintalesFactores Ambintales
Factores Ambintales
 
Taller N0 1 Software
Taller N0 1 SoftwareTaller N0 1 Software
Taller N0 1 Software
 
El Ritual De Los Indios Cherokee
El Ritual De Los Indios CherokeeEl Ritual De Los Indios Cherokee
El Ritual De Los Indios Cherokee
 
Norma Ntc 1486
Norma Ntc 1486Norma Ntc 1486
Norma Ntc 1486
 
Programa De Base De Datos 5 To Semestre
Programa De Base De Datos 5 To SemestrePrograma De Base De Datos 5 To Semestre
Programa De Base De Datos 5 To Semestre
 
Instalación De PáGina Web En Servidor Linux
Instalación De PáGina Web En Servidor LinuxInstalación De PáGina Web En Servidor Linux
Instalación De PáGina Web En Servidor Linux
 
Manual De Bakup And Recovery Mananger
Manual De Bakup And Recovery ManangerManual De Bakup And Recovery Mananger
Manual De Bakup And Recovery Mananger
 
Manual Instalacion Linux Centos5
Manual Instalacion Linux Centos5Manual Instalacion Linux Centos5
Manual Instalacion Linux Centos5
 
Manual web 2.0
Manual web 2.0Manual web 2.0
Manual web 2.0
 
Taller Manejo De Tablas Sql01
Taller Manejo De Tablas Sql01Taller Manejo De Tablas Sql01
Taller Manejo De Tablas Sql01
 

Kürzlich hochgeladen

Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaIvannaMaciasAlvarez
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfJavier Correa
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 

Programa Informatica Básica

  • 1. U. CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y LA RECREACIÓN Asignatura: INFORMATICA BÁSICA 1. TELEOLOGÍA 1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La informática, pertenece al grupo de asignaturas que conforman el área de formación profesional, la materia es ofrecida en las carreras de pregrado como CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y LA RECREACIÓN, es una asignatura que permite una formación más integral en el campo del conocimiento informático. 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GENERAL El objetivo general de la asignatura, es hacer que el estudiante conozca el uso de hardware y software de tipo administrativo, como herramientas de apoyo para el trabajo y permitirle dar soluciones efectivas y rápidas a los problemas que se presenten en su vida académica y profesional. 2.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Conocer la teoría general de los sistemas y la historia de la computación.  Adquirir los fundamentos necesarios para que el alumno, pueda operar herramientas de ofimáticas y en un futuro paquetes más avanzados especialmente bajo el sistema operativo Windows. 3. COMPETENCIAS 3.1 Competencia interpretativa Describir los fundamentos de la teoría de sistemas, en cuanto origen, evolución de los sistemas y procesos informáticos. 3.2 Competencia argumentativa Analizar situaciones de contexto, relacionadas con las temáticas inherentes a las CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y LA RECREACIÓN. 3.3.1 Competencia propositiva Seleccionar el procedimiento más adecuado, para la solución de problemas aplicados a los fundamentos de las CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y LA RECREACIÓN.
  • 2. UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA FACULTAD PROGRAMA ASIGNATURA: INFORMATICA BÁSICA CÓDIGO: 41114 SEMESTRE: II INTENSIDAD HORARIA: 2 ÁREA: PROFESIONAL CRÉDITOS: PRERREQUISITOS: SESIÓN Y DURACIÓN UNIDADES TEMATICAS CONCEPTOS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS COMPETENCIAS A ALCANZAR INDICADOR EVALUACION HP AC AU SEM 2 2 2 4 Capitulo 1 ESTRUCTURA LOGICA DE LA COMPUTADORA 1.1 Reseña Histórica 1.2 Introducción al hardware y software 1.3 Programas (Software) 1.4 Sistema operativo grafico (Windows) 1.5 Tipos de sistemas operativos 1.6 Windows XP 1.7Los accesorios de Windows 1.8 Manejo de archivos y carpetas Clase magistral exposición con da positivas Talleres en clase. Practica en la sala Ejercicios prácticos Desarrollo de habilidades de hardware y software Historia y conocimiento generaciones de computadores, conocimiento de las diferentes arquitecturas y estructuras físicas de la computadora. Taller en clase Participación en clase Exposiciones en grupos 2 2 2 2 Capitulo 2 REDES E INTERNET 2.1 Historia de las redes e internet 2.2 Historia de la redes www 2.3 Redes de computadores 2.4 Tecnología de redes Redes inalámbricas Clase magistral exposición con da positivas Talleres en clase. Practica en la sala Ejercicios prácticos Desarrollo de habilidades en búsquedas para el desarrollo y la investigación Resolver problemas de simplificación a través de los servicios de internet y búsquedas especializadas Taller en grupos de tres estudiantes. Prueba escrita individual.
  • 3. 2.5 Topología de redes 2.7 Redes de área local 2.8 Conexiones a internet 2.9 Motores de búsqueda HP: Horas Presénciales AC: Horas con Acompañamiento AU: Horas de trabajo Autónomo SEM: Semana
  • 4. UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA FACULTAD PROGRAMA ASIGNATURA: INFORMATICA BÁSICA CÓDIGO: 41114 SEMESTRE: II INTENSIDAD HORARIA: 2 ÁREA: PROFESIONAL CRÉDITOS: PRERREQUISITOS: SESIÓN Y DURACIÓN UNIDADES TEMATICAS CONCEPTOS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS COMPETENCIAS A ALCANZAR INDICADOR EVALUACION HP AC AU SEM 2 2 2 3 Capitulo 3 PROCESADORES DE TEXTO 3.1 Introducción a los procesadores de textos 3.2 Microsoft Word 3.4 Formato de documentos de texto 3.5 Funciones avanzadas de Word. Clase magistral exposición con da positivas Talleres en clase. Practica en la sala Ejercicios prácticos Habilidades en el manejo de procesador de texto con herramientas ofimáticas Resolver problemas de simplificación a través una buena documentación presentación Taller en grupos de tres estudiantes. Prueba escrita individual. 2 2 2 3 Capitulo 4 HOJAS DE CÁLCULO 4.1 Introducción a las hojas de cálculo 4.2 Microsoft Excel 4.3 La pantalla de edición 4.3 Configuración de Excel 4.4 Tipos de datos en Excel 4.5 Fórmulas 4.6 Funciones 4.7. Tipos de gráficos Clase magistral exposición con da positivas Talleres en clase. Practica en la sala Ejercicios prácticos Habilidades en el manejo de y habilidades en cálculos, gráficos y reportes estadísticos con herramientas ofimáticas Resolver problemas de simplificación a matemáticos y financieros Taller en grupos de tres estudiantes. Prueba escrita individual. HP: Horas Presénciales AC: Horas con Acompañamiento AU: Horas de trabajo Autónomo SEM: Semana
  • 5. UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA FACULTAD PROGRAMA ASIGNATURA: INFORMATICA BÁSICA CÓDIGO: 41114 SEMESTRE: II INTENSIDAD HORARIA: 2 ÁREA: PROFESIONAL CRÉDITOS: PRERREQUISITOS: SESIÓN Y DURACIÓN UNIDADES TEMATICAS CONCEPTOS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS COMPETENCIAS A ALCANZAR INDICADOR EVALUACION HP AC AU SEM 2 2 2 2 Capitulo 5 PRESENTACIONES ELECTRONICAS 5.1 Microsoft PowerPoint 5.2 La pantalla de edición 5.3 Textos y Gráficos 5.4 Edición y formato de diapositivas Clase magistral exposición con da positivas Talleres en clase. Practica en la sala Ejercicios prácticos Habilidades en el manejo de y habilidades en presentacion es de proyectos y trabajos finales herramientas ofimáticas Mejorar sus presentaciones en sus proyectos  Taller en grupos de tres estudiant es. Prueba escrita individual. HP: Horas Presénciales AC: Horas con Acompañamiento AU: Horas de trabajo Autónomo SEM: Semana BIBLIOGRAFIA: Valverde Castro, N. & Correa Pérez, E. Informática básica. Santa Marta: Universidad del Magdalena IDEA, 2003. Gonzalo Ferreyra Cortés, 2da edición, Informática Básica. Alfaomega