SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Oulun yliopisto, Koulutus ja
                    tutkimuspalvelut EDE 16.1.2012



Esa Kukkasniemi
Vuorenmäen oppimiskeskus
Kirkkonummi
   Esa Kukkasniemi
    ◦   rehtori, Vuorenmäen koulu, Kirkkonummi
    ◦   valmistunut luokanopettajaksi 1994 Helsingistä
    ◦   tehnyt pitkän uran myös kaupallisissa radioissa
    ◦   sosiaalisen median opetuskäytön kouluttaja
    ◦   bloggaaja vuodesta 2008
   Vuorenmäen koulu
       elokuussa 2011 aloittanut alakoulu Kirkkonummella
       muodostaa yhdessä Vuorenmäen päiväkodin kanssa
        Vuorenmäen oppimiskeskuksen
       yhteistyötä yliopistojen kanssa


                                     Vuorenmäen koulu
”
Aina kun suunnittelet, on vaarana,
ettei tapahdu mitään.

    Anssi Tuulenmäki
    yli-innovaatioaktivisti
    Aalto yliopisto



                        Vuorenmäen koulu
Vuorenmäen koulu
   A. Pedagogiikan johtamista
    ◦ Pedagogisten toimintojen johtamista
   B. Pedagogisesti johtamista
    ◦ on johtamistoimintaa, jonka päämäärät ja arvot
      ovat pedagogisia. Pedagogiikka tähtää lapsen
      oppimiseen ja kasvuun, niin että hän ei ole väline
      vaan itseisarvo.
            Martti Hellström (2006)
   C. Jotain muuta? Mitä?




                                       Vuorenmäen koulu
Koulun johtaminen            Sosiaalinen media

   tiimijohtaminen             verkostoituminen

   koulun kehittäminen         yhdessä kehittyminen

   jatkuva muutos              jatkuva muutos

   kiire                       nopea rytmi

   asiantuntijaorganisaa-      jaettu asiantuntijuus
    tion johtaminen

                                   Vuorenmäen koulu
Vuorenmäen koulu
on ennen kaikkea toimintakulttuurin
             muutos!




                     Vuorenmäen koulu
 on muutosjohtamista > toimintakulttuurin
  muutos
 muutosjohtaminen on ennen kaikkea
1) ihmisten johtamista
2) strategista johtamista
     Miten organisaatio reagoi sisäisiin tai ulkoisiin
      muutoksiin?




                                     Vuorenmäen koulu
1.   Mitä etuja/haittoja muutoksesta on
     MINULLE?
2.   Mitä etuja/haittoja muutoksesta on
     ORGANISAATIOLLE?

Oleellista on saada riittävän suuri määrä
ihmisistä pitämään muutosta myönteisenä.

Kannattaa panostaa mielipidevaikuttajiin!


                             Vuorenmäen koulu
Muutosvastarinta saadaan käännettyä
vahvuudeksi, jos pystytään riittävän hyvin
 perustelemaan, MIKSI olemme menossa




                         Vuorenmäen koulu
Vuorenmäen koulu
   Miksi me tarvitsemme sosiaalista mediaa?
   Mitä palveluja aiomme hyödyntää?
   lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteet?
   aikataulu
   Neuvotelkaa tietohallinnon kanssa.
   tiedottaminen
   opettajan/rehtorin somerooli
   koulun verkkoidentiteetti



                              Vuorenmäen koulu
   Pohdittavaksi:
    ◦ Kenellä on oikeus päivittää erilaisia sivuja?
    ◦ Onko meillä visio, mitä siellä teemme?
    ◦ Miten huolehdimme, että lakeja (esim.
      tekijänoikeuslaki) kunnioitetaan?
    ◦ Millaista koulutusta tarvitsemme?
    ◦ Miten huolehdimme tietoturvasta?




                                      Vuorenmäen koulu
Vuorenmäen koulu
   Periaatteessa kaikesta siitä, mitä verkossa
    teet
   Ole siis tarkkana roolistasi: asiantuntija,
    opettaja, rehtori, yksityishenkilö vai joku
    muu?
   Googlaa itsesi!
   Olisiko syytä toimia suunnitelmallisesti?




                                Vuorenmäen koulu
   Voiko mediaa hallita?
   Suunnitelmallisuus auttaa paljon!
   Valitse, missä toimit ja toimi siellä aktiivisesti.
   Älä jätä turhia päivittämättömiä sivuja
    roikkumaan.
   Toimi selkeästi yhdessä roolissa tai tee selväksi,
    mitä palvelua käytät, missäkin roolissa.
   Harkitse, oletko valmis sosiaalisen median
    avoimelle keskustelukulttuurille.
   Ennakoi, miten suhtaudut/vastaat kritiikkiin.


                                   Vuorenmäen koulu
Rehtori Jukka Manninen, Renkomäen koulu, Lahti
 Blogi: Rehtorin palsta koulun verkkosivuilla
  (Peda.net).
 Toinen blogi vapaampaa kirjoittamista varten.
 You Tube
 Twitter 1) oma ja 2) koulun nimissä.
 Facebook 1) oma ja 2) koulun nimissä.
 Slideshare
 Google+
 Ja henk.koht. käytössä mm. SportsTracker,
  LibraryThing, Spotify sekä Gamebook


                             Vuorenmäen koulu
Rehtori Aki Puustinen, Muuramen lukio,
Muurame
 Muuramen lukion kotisivut (Peda.net)
 Y-love Yrittäjyyslukioverkoston Peda.net
 Facebook 1) oma 2) koulun 3) Y-love
 Twitter
 Blogi: Leadership Think Tank
 #Finnedchat –blogi
 Finnedmob –blogi
 LinkedIn



                            Vuorenmäen koulu
   Verkostoidu
   Luo oma PLN (personal learning environment)
   Testaa ideoitasi
   Jaa osaamistasi
   Nosta kuntasi/koulusi/organisaatiosi kannalta
    tärkeitä arvoja esille
   Laita hyvä kiertämään
   Opi muilta
   Löydä/jaa hyviä linkkejä
   Pysy ajan tasalla viimeisistä tutkimuksista,
    julkaisuista ja puheenaiheista


                                Vuorenmäen koulu
Esa Kukkasniemi
rehtori
Vuorenmäen koulu
p. 040 126 9407
etunimi.sukunimi(at)kirkkonummi.fi
Twitter: https://twitter.com/Esa_Kukkasniemi
Blogi:
http://kouluajakasvatusta.blogspot.com/




                  Vuorenmäen koulu

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Jakamisen kulttuuri koulumaailmassa ja pedagoginen design-osaaminen
Jakamisen kulttuuri koulumaailmassa ja pedagoginen design-osaaminenJakamisen kulttuuri koulumaailmassa ja pedagoginen design-osaaminen
Jakamisen kulttuuri koulumaailmassa ja pedagoginen design-osaaminenAnne Rongas
 
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointiaGrekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointiaMessukeskus Helsinki
 
Twitter rehtorin työvälineenä
Twitter rehtorin työvälineenäTwitter rehtorin työvälineenä
Twitter rehtorin työvälineenäEsa Kukkasniemi
 
Osallistavaa pedagogiikkaa paikkatietopalveluilla
Osallistavaa pedagogiikkaa paikkatietopalveluillaOsallistavaa pedagogiikkaa paikkatietopalveluilla
Osallistavaa pedagogiikkaa paikkatietopalveluillaHelsingin yliopisto
 
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14Matleena Laakso
 

Was ist angesagt? (6)

Jakamisen kulttuuri koulumaailmassa ja pedagoginen design-osaaminen
Jakamisen kulttuuri koulumaailmassa ja pedagoginen design-osaaminenJakamisen kulttuuri koulumaailmassa ja pedagoginen design-osaaminen
Jakamisen kulttuuri koulumaailmassa ja pedagoginen design-osaaminen
 
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointiaGrekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
Grekula Toiminnallisuudella kohti parempaa kouluhyvinvointia
 
Laukaan EKOkoulu
Laukaan EKOkouluLaukaan EKOkoulu
Laukaan EKOkoulu
 
Twitter rehtorin työvälineenä
Twitter rehtorin työvälineenäTwitter rehtorin työvälineenä
Twitter rehtorin työvälineenä
 
Osallistavaa pedagogiikkaa paikkatietopalveluilla
Osallistavaa pedagogiikkaa paikkatietopalveluillaOsallistavaa pedagogiikkaa paikkatietopalveluilla
Osallistavaa pedagogiikkaa paikkatietopalveluilla
 
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
 

Ähnlich wie Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödytKoulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt Tomi Kiilakoski
 
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassaKohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassaArja Kemppainen
 
Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaSosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaEsa Kukkasniemi
 
Otteita oppimisen arjesta Osa 1
Otteita oppimisen arjesta Osa 1Otteita oppimisen arjesta Osa 1
Otteita oppimisen arjesta Osa 1Anne Rongas
 
Markku Rimpela OPH
Markku Rimpela OPHMarkku Rimpela OPH
Markku Rimpela OPHVerkkosemma
 
Alayhdistysten kopokoulutus 31012012
Alayhdistysten kopokoulutus 31012012Alayhdistysten kopokoulutus 31012012
Alayhdistysten kopokoulutus 31012012TYYdiat
 
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...Uusi koulutus -foorumi
 
Otteita oppimisen arjesta Osa 4
Otteita oppimisen arjesta  Osa 4Otteita oppimisen arjesta  Osa 4
Otteita oppimisen arjesta Osa 4Anne Rongas
 
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu LinturiOppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu LinturiOtavan Opisto
 
Sosiaalisen median käyttöönoton johtaminen oppilaitoksissa
Sosiaalisen median käyttöönoton johtaminen oppilaitoksissaSosiaalisen median käyttöönoton johtaminen oppilaitoksissa
Sosiaalisen median käyttöönoton johtaminen oppilaitoksissaEsa Kukkasniemi
 
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemojaRatkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemojaHannu Linturi
 
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteet
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteetOpettajuus ja tulevaisuuden haasteet
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteetHeikki Ervast
 
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulmaOsallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulmaTomi Kiilakoski
 

Ähnlich wie Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä (20)

Pedagoginen johtaminen
Pedagoginen johtaminenPedagoginen johtaminen
Pedagoginen johtaminen
 
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödytKoulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
 
Oppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuusOppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuus
 
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassaKohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
 
Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaSosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussa
 
Otteita oppimisen arjesta Osa 1
Otteita oppimisen arjesta Osa 1Otteita oppimisen arjesta Osa 1
Otteita oppimisen arjesta Osa 1
 
Markku Rimpela OPH
Markku Rimpela OPHMarkku Rimpela OPH
Markku Rimpela OPH
 
Mitä meiltä odotetaan
Mitä meiltä odotetaanMitä meiltä odotetaan
Mitä meiltä odotetaan
 
Oppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuusOppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuus
 
Alayhdistysten kopokoulutus 31012012
Alayhdistysten kopokoulutus 31012012Alayhdistysten kopokoulutus 31012012
Alayhdistysten kopokoulutus 31012012
 
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
 
Otteita oppimisen arjesta Osa 4
Otteita oppimisen arjesta  Osa 4Otteita oppimisen arjesta  Osa 4
Otteita oppimisen arjesta Osa 4
 
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu LinturiOppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
 
Sosiaalisen median käyttöönoton johtaminen oppilaitoksissa
Sosiaalisen median käyttöönoton johtaminen oppilaitoksissaSosiaalisen median käyttöönoton johtaminen oppilaitoksissa
Sosiaalisen median käyttöönoton johtaminen oppilaitoksissa
 
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemojaRatkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
 
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteet
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteetOpettajuus ja tulevaisuuden haasteet
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteet
 
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulmaOsallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
Osallisuus ja yhteisöllisyys koulussa: nuorten näkökulma
 
Educa 2018 Anne Vierelä
Educa 2018 Anne ViereläEduca 2018 Anne Vierelä
Educa 2018 Anne Vierelä
 
Miten turvata jokaisen oppilaan oikeus saada opetusta
Miten turvata jokaisen oppilaan oikeus saada opetustaMiten turvata jokaisen oppilaan oikeus saada opetusta
Miten turvata jokaisen oppilaan oikeus saada opetusta
 
Nuorisotyö koulussa
Nuorisotyö koulussaNuorisotyö koulussa
Nuorisotyö koulussa
 

Mehr von Esa Kukkasniemi

Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015
Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015
Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015Esa Kukkasniemi
 
Koulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointiKoulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointiEsa Kukkasniemi
 
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean kouluLapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean kouluEsa Kukkasniemi
 
Liikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaariLiikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaariEsa Kukkasniemi
 
Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenToimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenEsa Kukkasniemi
 
Opettajan tekijänoikeudet
Opettajan tekijänoikeudetOpettajan tekijänoikeudet
Opettajan tekijänoikeudetEsa Kukkasniemi
 
Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenToimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenEsa Kukkasniemi
 
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012Esa Kukkasniemi
 
Oppilaan osallisuutta edistävä koulu
Oppilaan osallisuutta edistävä kouluOppilaan osallisuutta edistävä koulu
Oppilaan osallisuutta edistävä kouluEsa Kukkasniemi
 
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennettyVanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennettyEsa Kukkasniemi
 
Tulevaisuuden tekijät maailmankansalaisuus engl
Tulevaisuuden tekijät  maailmankansalaisuus englTulevaisuuden tekijät  maailmankansalaisuus engl
Tulevaisuuden tekijät maailmankansalaisuus englEsa Kukkasniemi
 
Facebook opettajan ystävä vai vihollinen
Facebook opettajan ystävä vai vihollinenFacebook opettajan ystävä vai vihollinen
Facebook opettajan ystävä vai vihollinenEsa Kukkasniemi
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaEsa Kukkasniemi
 
Sosiaalinen media opettajan työssä
Sosiaalinen media opettajan työssäSosiaalinen media opettajan työssä
Sosiaalinen media opettajan työssäEsa Kukkasniemi
 

Mehr von Esa Kukkasniemi (20)

Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015
Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015
Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015
 
Mihin olemme menossa
Mihin olemme menossaMihin olemme menossa
Mihin olemme menossa
 
Koulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointiKoulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointi
 
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean kouluLapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
 
Liikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaariLiikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaari
 
Mihin olemme menossa
Mihin olemme menossaMihin olemme menossa
Mihin olemme menossa
 
Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenToimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminen
 
Opettajan tekijänoikeudet
Opettajan tekijänoikeudetOpettajan tekijänoikeudet
Opettajan tekijänoikeudet
 
Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenToimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminen
 
Finn able 2020 5.6.2012
Finn able 2020 5.6.2012Finn able 2020 5.6.2012
Finn able 2020 5.6.2012
 
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
Verkkoon! vihdin seurakunta 2012
 
Oppilaan osallisuutta edistävä koulu
Oppilaan osallisuutta edistävä kouluOppilaan osallisuutta edistävä koulu
Oppilaan osallisuutta edistävä koulu
 
Lapsi verkossa 2012
Lapsi verkossa 2012Lapsi verkossa 2012
Lapsi verkossa 2012
 
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennettyVanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
 
Tulevaisuuden tekijät maailmankansalaisuus engl
Tulevaisuuden tekijät  maailmankansalaisuus englTulevaisuuden tekijät  maailmankansalaisuus engl
Tulevaisuuden tekijät maailmankansalaisuus engl
 
Twitter how i use it
Twitter how i use itTwitter how i use it
Twitter how i use it
 
Facebook opettajan ystävä vai vihollinen
Facebook opettajan ystävä vai vihollinenFacebook opettajan ystävä vai vihollinen
Facebook opettajan ystävä vai vihollinen
 
Lapsi verkossa
Lapsi verkossaLapsi verkossa
Lapsi verkossa
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessa
 
Sosiaalinen media opettajan työssä
Sosiaalinen media opettajan työssäSosiaalinen media opettajan työssä
Sosiaalinen media opettajan työssä
 

Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä

  • 1. Oulun yliopisto, Koulutus ja tutkimuspalvelut EDE 16.1.2012 Esa Kukkasniemi Vuorenmäen oppimiskeskus Kirkkonummi
  • 2. Esa Kukkasniemi ◦ rehtori, Vuorenmäen koulu, Kirkkonummi ◦ valmistunut luokanopettajaksi 1994 Helsingistä ◦ tehnyt pitkän uran myös kaupallisissa radioissa ◦ sosiaalisen median opetuskäytön kouluttaja ◦ bloggaaja vuodesta 2008  Vuorenmäen koulu  elokuussa 2011 aloittanut alakoulu Kirkkonummella  muodostaa yhdessä Vuorenmäen päiväkodin kanssa Vuorenmäen oppimiskeskuksen  yhteistyötä yliopistojen kanssa Vuorenmäen koulu
  • 3. ” Aina kun suunnittelet, on vaarana, ettei tapahdu mitään. Anssi Tuulenmäki yli-innovaatioaktivisti Aalto yliopisto Vuorenmäen koulu
  • 5. A. Pedagogiikan johtamista ◦ Pedagogisten toimintojen johtamista  B. Pedagogisesti johtamista ◦ on johtamistoimintaa, jonka päämäärät ja arvot ovat pedagogisia. Pedagogiikka tähtää lapsen oppimiseen ja kasvuun, niin että hän ei ole väline vaan itseisarvo.  Martti Hellström (2006)  C. Jotain muuta? Mitä? Vuorenmäen koulu
  • 6. Koulun johtaminen Sosiaalinen media  tiimijohtaminen  verkostoituminen  koulun kehittäminen  yhdessä kehittyminen  jatkuva muutos  jatkuva muutos  kiire  nopea rytmi  asiantuntijaorganisaa-  jaettu asiantuntijuus tion johtaminen Vuorenmäen koulu
  • 8. on ennen kaikkea toimintakulttuurin muutos! Vuorenmäen koulu
  • 9.  on muutosjohtamista > toimintakulttuurin muutos  muutosjohtaminen on ennen kaikkea 1) ihmisten johtamista 2) strategista johtamista  Miten organisaatio reagoi sisäisiin tai ulkoisiin muutoksiin? Vuorenmäen koulu
  • 10. 1. Mitä etuja/haittoja muutoksesta on MINULLE? 2. Mitä etuja/haittoja muutoksesta on ORGANISAATIOLLE? Oleellista on saada riittävän suuri määrä ihmisistä pitämään muutosta myönteisenä. Kannattaa panostaa mielipidevaikuttajiin! Vuorenmäen koulu
  • 11. Muutosvastarinta saadaan käännettyä vahvuudeksi, jos pystytään riittävän hyvin perustelemaan, MIKSI olemme menossa Vuorenmäen koulu
  • 13. Miksi me tarvitsemme sosiaalista mediaa?  Mitä palveluja aiomme hyödyntää?  lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteet?  aikataulu  Neuvotelkaa tietohallinnon kanssa.  tiedottaminen  opettajan/rehtorin somerooli  koulun verkkoidentiteetti Vuorenmäen koulu
  • 14. Pohdittavaksi: ◦ Kenellä on oikeus päivittää erilaisia sivuja? ◦ Onko meillä visio, mitä siellä teemme? ◦ Miten huolehdimme, että lakeja (esim. tekijänoikeuslaki) kunnioitetaan? ◦ Millaista koulutusta tarvitsemme? ◦ Miten huolehdimme tietoturvasta? Vuorenmäen koulu
  • 16. Periaatteessa kaikesta siitä, mitä verkossa teet  Ole siis tarkkana roolistasi: asiantuntija, opettaja, rehtori, yksityishenkilö vai joku muu?  Googlaa itsesi!  Olisiko syytä toimia suunnitelmallisesti? Vuorenmäen koulu
  • 17. Voiko mediaa hallita?  Suunnitelmallisuus auttaa paljon!  Valitse, missä toimit ja toimi siellä aktiivisesti.  Älä jätä turhia päivittämättömiä sivuja roikkumaan.  Toimi selkeästi yhdessä roolissa tai tee selväksi, mitä palvelua käytät, missäkin roolissa.  Harkitse, oletko valmis sosiaalisen median avoimelle keskustelukulttuurille.  Ennakoi, miten suhtaudut/vastaat kritiikkiin. Vuorenmäen koulu
  • 18. Rehtori Jukka Manninen, Renkomäen koulu, Lahti  Blogi: Rehtorin palsta koulun verkkosivuilla (Peda.net).  Toinen blogi vapaampaa kirjoittamista varten.  You Tube  Twitter 1) oma ja 2) koulun nimissä.  Facebook 1) oma ja 2) koulun nimissä.  Slideshare  Google+  Ja henk.koht. käytössä mm. SportsTracker, LibraryThing, Spotify sekä Gamebook Vuorenmäen koulu
  • 19. Rehtori Aki Puustinen, Muuramen lukio, Muurame  Muuramen lukion kotisivut (Peda.net)  Y-love Yrittäjyyslukioverkoston Peda.net  Facebook 1) oma 2) koulun 3) Y-love  Twitter  Blogi: Leadership Think Tank  #Finnedchat –blogi  Finnedmob –blogi  LinkedIn Vuorenmäen koulu
  • 20. Verkostoidu  Luo oma PLN (personal learning environment)  Testaa ideoitasi  Jaa osaamistasi  Nosta kuntasi/koulusi/organisaatiosi kannalta tärkeitä arvoja esille  Laita hyvä kiertämään  Opi muilta  Löydä/jaa hyviä linkkejä  Pysy ajan tasalla viimeisistä tutkimuksista, julkaisuista ja puheenaiheista Vuorenmäen koulu
  • 21. Esa Kukkasniemi rehtori Vuorenmäen koulu p. 040 126 9407 etunimi.sukunimi(at)kirkkonummi.fi Twitter: https://twitter.com/Esa_Kukkasniemi Blogi: http://kouluajakasvatusta.blogspot.com/ Vuorenmäen koulu