Submit Search
Upload
Gamen en autisme (Amstelveen)
•
1 like
•
1,123 views
Erno Mijland
Follow
Gamen en autisme
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 66
Download Now
Download to read offline
Recommended
Gamen en autisme
Gamen en autisme
Erno Mijland
Gamen en autisme (handout-versie)
Gamen en autisme (handout-versie)
Erno Mijland
Gameverslaving
Gameverslaving
saitham
Gamen & Autisme Zutphen
Gamen & Autisme Zutphen
Erno Mijland
Als gamen meer is dan een spel (z)onder invloed vad 220417
Als gamen meer is dan een spel (z)onder invloed vad 220417
Huub Boonen
Gamen in beeld
Gamen in beeld
Huub Boonen
20120508 gaming anno 2012 u gent
20120508 gaming anno 2012 u gent
Apestaartjaren
Infoavond gamen Maasmechelen
Infoavond gamen Maasmechelen
DimitriDas
More Related Content
Viewers also liked
advies
advies
Ditha Blaauw
How to use Social Media effectively
How to use Social Media effectively
Own Company
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Oystein Johannessen
Impact of ict on education maaz and shaizaan
Impact of ict on education maaz and shaizaan
shaizaan11
How to Effectively Use Social Media in Education
How to Effectively Use Social Media in Education
Rafael Scapin, Ph.D.
ICT in Education
ICT in Education
Ollie Bray
Viewers also liked
(6)
advies
advies
How to use Social Media effectively
How to use Social Media effectively
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ict on education maaz and shaizaan
Impact of ict on education maaz and shaizaan
How to Effectively Use Social Media in Education
How to Effectively Use Social Media in Education
ICT in Education
ICT in Education
Similar to Gamen en autisme (Amstelveen)
Gamen studienamiddag roeselare-20170511
Gamen studienamiddag roeselare-20170511
Huub Boonen
Folder Pentabalans Samenspelen
Folder Pentabalans Samenspelen
Tamara ter Veen
sessie 55 ppt kindnatuurlijk spelen
sessie 55 ppt kindnatuurlijk spelen
Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
De Kleuter deel 2
De Kleuter deel 2
Karel de Grote Hogeschool
Kind vak 2011b - martin valenkamp
Kind vak 2011b - martin valenkamp
VNUEE
Serious Games In De Zorg - Wouter Wolters e-hulp.nl
Serious Games In De Zorg - Wouter Wolters e-hulp.nl
Wouter Wolters
Gamen en geschiedenis
Gamen en geschiedenis
Erno Mijland
Sessie 35 ppt roos blauw gender
Sessie 35 ppt roos blauw gender
Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
sessie 35 ppt roos/blauw genderonderzoek en vrijetijd
sessie 35 ppt roos/blauw genderonderzoek en vrijetijd
Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
Dilemma's bbij het spelen
Dilemma's bbij het spelen
Karel de Grote Hogeschool
Mindfulness voor Ouders deel 2
Mindfulness voor Ouders deel 2
Frans van der Horst
cjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muis
Corine Laros
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
(on)machtige vaders over vaderschap bij huiselijk geweld, 2014
(on)machtige vaders over vaderschap bij huiselijk geweld, 2014
Birgit de Cnodder
Spelen een ontdekkingsreis...
Spelen een ontdekkingsreis...
Berendineke Steenbergen
CJG-flyer Kr8kidzz
CJG-flyer Kr8kidzz
Corine Laros
Filosoferen met kinderen
Filosoferen met kinderen
NatHumAni
De vreedzame school ouderavond 2018
De vreedzame school ouderavond 2018
hschiferli
Workshop mediawijsheid Matzer
Workshop mediawijsheid Matzer
Mark Timmermans
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)
Theo de Groot
Similar to Gamen en autisme (Amstelveen)
(20)
Gamen studienamiddag roeselare-20170511
Gamen studienamiddag roeselare-20170511
Folder Pentabalans Samenspelen
Folder Pentabalans Samenspelen
sessie 55 ppt kindnatuurlijk spelen
sessie 55 ppt kindnatuurlijk spelen
De Kleuter deel 2
De Kleuter deel 2
Kind vak 2011b - martin valenkamp
Kind vak 2011b - martin valenkamp
Serious Games In De Zorg - Wouter Wolters e-hulp.nl
Serious Games In De Zorg - Wouter Wolters e-hulp.nl
Gamen en geschiedenis
Gamen en geschiedenis
Sessie 35 ppt roos blauw gender
Sessie 35 ppt roos blauw gender
sessie 35 ppt roos/blauw genderonderzoek en vrijetijd
sessie 35 ppt roos/blauw genderonderzoek en vrijetijd
Dilemma's bbij het spelen
Dilemma's bbij het spelen
Mindfulness voor Ouders deel 2
Mindfulness voor Ouders deel 2
cjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muis
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
(on)machtige vaders over vaderschap bij huiselijk geweld, 2014
(on)machtige vaders over vaderschap bij huiselijk geweld, 2014
Spelen een ontdekkingsreis...
Spelen een ontdekkingsreis...
CJG-flyer Kr8kidzz
CJG-flyer Kr8kidzz
Filosoferen met kinderen
Filosoferen met kinderen
De vreedzame school ouderavond 2018
De vreedzame school ouderavond 2018
Workshop mediawijsheid Matzer
Workshop mediawijsheid Matzer
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)
More from Erno Mijland
SOLE als didactisch experiment
SOLE als didactisch experiment
Erno Mijland
Digitale didactiek spok15
Digitale didactiek spok15
Erno Mijland
Digitale Didactiek
Digitale Didactiek
Erno Mijland
Presentatie Werkconferentie Vereniging van Waterbouwers
Presentatie Werkconferentie Vereniging van Waterbouwers
Erno Mijland
Personeelsdag De Waarden
Personeelsdag De Waarden
Erno Mijland
Even voorstellen...
Even voorstellen...
Erno Mijland
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Erno Mijland
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
Erno Mijland
Munnikenheide College, 1 april 2014
Munnikenheide College, 1 april 2014
Erno Mijland
CoCo Doorn 10-09-2014
CoCo Doorn 10-09-2014
Erno Mijland
Munnikenheide - 25 februari 2014
Munnikenheide - 25 februari 2014
Erno Mijland
Inleiding ROC van Amsterdam
Inleiding ROC van Amsterdam
Erno Mijland
Tiel 21-01-2014
Tiel 21-01-2014
Erno Mijland
Sessie INOS, 14 januari 2014
Sessie INOS, 14 januari 2014
Erno Mijland
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Erno Mijland
Commanderij College
Commanderij College
Erno Mijland
Enschede 1
Enschede 1
Erno Mijland
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Erno Mijland
Learning communities
Learning communities
Erno Mijland
Workshop sociale media (stichting KPOA, Amersfoort)
Workshop sociale media (stichting KPOA, Amersfoort)
Erno Mijland
More from Erno Mijland
(20)
SOLE als didactisch experiment
SOLE als didactisch experiment
Digitale didactiek spok15
Digitale didactiek spok15
Digitale Didactiek
Digitale Didactiek
Presentatie Werkconferentie Vereniging van Waterbouwers
Presentatie Werkconferentie Vereniging van Waterbouwers
Personeelsdag De Waarden
Personeelsdag De Waarden
Even voorstellen...
Even voorstellen...
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
Munnikenheide College, 1 april 2014
Munnikenheide College, 1 april 2014
CoCo Doorn 10-09-2014
CoCo Doorn 10-09-2014
Munnikenheide - 25 februari 2014
Munnikenheide - 25 februari 2014
Inleiding ROC van Amsterdam
Inleiding ROC van Amsterdam
Tiel 21-01-2014
Tiel 21-01-2014
Sessie INOS, 14 januari 2014
Sessie INOS, 14 januari 2014
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Commanderij College
Commanderij College
Enschede 1
Enschede 1
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Learning communities
Learning communities
Workshop sociale media (stichting KPOA, Amersfoort)
Workshop sociale media (stichting KPOA, Amersfoort)
Gamen en autisme (Amstelveen)
2.
Gamen en autisme:
de risico’s én de mogelijkheden Amstelveen 6 oktober 2014 © www.betergamen.nl
3.
even voorstellen ©
www.betergamen.nl
4.
even voorstellen ©
www.betergamen.nl
5.
© www.betergamen.nl
6.
games zijn verslavend
© www.betergamen.nl
7.
games zijn ontspannend
© www.betergamen.nl
8.
games maken gewelddadig
© www.betergamen.nl
9.
games kanaliseren agressie
© www.betergamen.nl
10.
games zijn niet
sociaal © www.betergamen.nl
11.
games zijn sociaal
© www.betergamen.nl
12.
games zijn ‘digitale
nanny’ © www.betergamen.nl
13.
games zijn leerzaam
© www.betergamen.nl
14.
gamen is ongezond
© www.betergamen.nl
15.
gamen is gezond
© www.betergamen.nl
16.
Stelling: 'Ik heb
liever dat mijn kind een boek leest, dan dat hij/zij gamet.' © www.betergamen.nl
18.
games? © www.betergamen.nl
19.
populaire games 2014
World of Warcraft Call of Duty Counter Strike Battlefield Heroes of Newerth League of Legends GTA Minecraft © www.betergamen.nl
20.
gamen is geweldig
leren sociaal ontspanning zijn waar en wat je wilt goed zijn, beter worden gameplay © www.betergamen.nl verzamelen de kick respect vormgeving, verhaal humor
21.
gamen geeft problemen
gamen kost tijd verslaving isolement humeur kosten ontsnapping schoolprestaties gedrag andere gamers solistisch imago fysieke klachten © www.betergamen.nl
22.
Gamen en autisme?
© www.betergamen.nl
23.
• online enquête
• interviews met deskundigen • interviews met ervaringsdeskundigen • dialoog © www.betergamen.nl
25.
autisme en gamen:
match • sociale contacten minder complex (autisme speelt minder een rol) • prikkelarm, voorspelbaar • structuur en meetbaarheid • focus, kunnen afsluiten • repeterende handelingen © www.betergamen.nl
26.
autisme en gamen:
match • goed zijn (patronen) • 'voorverbeelde' wereld • alleen kunnen spelen • regie en controle • kunnen ontspannen © www.betergamen.nl
27.
Kwalitatief onderzoek, Mijland
& Kisjes, 2010 onder 450 ouders ouders: de voordelen • rust en ontspanning • concentreren • kanaliseren en verwerken van emoties • ‘eigen wereldje’, regie • leerzaam • motoriek © www.betergamen.nl
28.
serious games
29.
Let’s Face It
• gezichten herkennen • emoties herkennen • jonge kinderen • samen spelen © www.betergamen.nl
30.
SIDES • ‘touch
table’ game (face to face) • gebaseerd op bordspel (flexibeler, meer motiverend) • samenwerken: onderhandelen, verplaatsen in, actief luisteren, doelgericht spreken • Stanford University © www.betergamen.nl
31.
LKH en Ranj:
Hows Game • zelfredzaam-heidstraining • opdrachten in het echte leven • coach • een virtueel huis © www.betergamen.nl
32.
beloften en ontwikkelingen
• realistischer • artificiële intelligentie • augmented reality • biofeedback • neurofeedback • onderzoek naar wat werkt
33.
Kwalitatief onderzoek, Mijland
& Kisjes, 2010 onder 450 ouders ouders: de nadelen • kort lontje, driftbuien, andere emoties • vluchten • moeilijk kunnen stoppen (tijdbesef) • echt of fantasie • sociaal isolement • eenzijdigheid © www.betergamen.nl
34.
‘levels’ van het
gamen • experimenteel gamen • recreatief gamen • overmatig gamen (problemen) • game-afhankelijkheid of obsessive compulsive disorder (compulsief gamen) © www.betergamen.nl
35.
Risicofactoren vanuit de
games: • altijd gemakkelijk toegankelijk • slimme beloningssystemen • wereldwijde competitie • druk van de ‘peer group’ • oneindig • ‘sunk cost fallacy’ © www.betergamen.nl
36.
Risicofactoren vanuit autisme
• verbeelding toekomst • verstoord tijdsbesef • moeilijk voelen van stress • Theory Of Mind (TOM): de zorg niet zien • blijven hangen in (comfort zone) • preoccupatie als coping-strategie • verslaving of preoccupatie? © www.betergamen.nl
37.
Risicofactoren vanuit combinatie
autisme met… • depressie • pesten (nu of in verleden) • stress • faalangst • negatief zelfbeeld • verslavingsgevoeligheid © www.betergamen.nl
38.
signaleren van problemen
Lichamelijk • gewicht / eetgedrag • slaap • fysieke klachten • persoonlijke verzorging © www.betergamen.nl
39.
signaleren van problemen
Psychisch • gamen bij verveling (‘default’ keuze) • game als vluchthaven bij problemen • prikkelbaarheid • sombere gevoelens • eenzaamheid • ontkenning • procrastinatie • naar binnen gekeerd zijn • obsessieve gedachten © www.betergamen.nl
40.
signaleren van problemen
Sociaal • isolement, in zichzelf gekeerd • zwichten voor de druk ‘peer group’ in de game • conflicten in het gezin, met vrienden • sociale activiteiten (sport, club) onder druk © www.betergamen.nl
41.
Gameverslaving? • DSM-V:
'Internet Gaming Disorder', more clinical research • geen consensus, criteria? • gamen als ‘masker’ voor andere verslavingen (gokken) of stoornis (sociale angsten) • fysiek of psychisch: dopamine / adrenaline © www.betergamen.nl
42.
Last? © www.betergamen.nl
43.
andere verslavingen •
rol in dagelijkse leven • stemmingsbeïnvloeding • tolerantie • ontwenning • conflicten • terugval © www.betergamen.nl
44.
zorgen maken? ©
www.betergamen.nl bron: www.internetscience.nl
45.
mogelijkheden, risico's en
nu?
46.
Opvoeden bij gamen
is niet gemakkelijk… © www.betergamen.nl
47.
begeleiden bij gamen
preventie begeleiden behandelen © www.betergamen.nl
48.
begeleiden • controle-
en hulpmiddelen (timers etc.) • afspraken (first things first) • anders spelen • bewustwording (vragenlijst) • zelfregulatie • alternatieve activiteiten (functie van het gamen) • psycho-educatie • zoek tijdig hulp © www.betergamen.nl
49.
begeleiden • kennis
/ attitude begeleider(s) • vroegsignalering en preventie • leerbaarheid vaststellen • eigen verantwoordelijkheid • relatie, autonomie, competentie (Stevens) © www.betergamen.nl
50.
ouders: aansluiten •
passende games zoeken • variatie • leerzame games zoeken • samen gamen • ict ter ondersteuning
51.
alternatieve activiteiten
52.
alternatieve activiteiten
53.
Toolkit Gezond Gamen
• Gameproblemen/overmatig gamen • Zelfstandig/met hulp ouder/begeleider • Gamen in balans • Praktische oefeningen • (Be)grip en structuur • © www.betergamen.nl
54.
Toolkit Gezond Gamen
A. Is de Toolkit Gezond Gamen iets voor jou? B. Planning Toolkit Gezond Gamen C. Gamen bijhouden D. Overzicht van games E. Voor- en nadelen van games F. Doelen stellen G. Alternatieve activiteiten • © www.betergamen.nl
55.
Korte termijn Lange
termijn a. Ik raak snel geïrriteerd als ik aan het gamen ben en mijn moeder iets vraagt b. Ik ga niet meer douchen en verzorg me slecht, hierdoor voel ik me minder goed c. Ik ga minder de deur uit, kom niet meer buiten, ga minder uit en dat mis ik. d. Ik wordt agressief als iets niet lukt. e. Mijn moeder zeurt of wordt boos. a. Ik heb geen vriendin en ontmoet geen vriendin b. Ik werk door het gamen niet aan mijn problemen zoals het ontbreken van studie, werk. c. Ik wil gaan studeren, gamedesign. Maar daar komt niets van terecht. d. Ik heb weinig contact met m’n vrienden © www.betergamen.nl
56.
Begeleiders • Gamen
in/met de groep (en begeleider) • Nintendo op ‘t schoolplein • GameMaker: games bouwen © www.betergamen.nl
57.
verder lezen en
kijken © www.betergamen.nl
58.
© www.betergamen.nl
59.
Verder lezen… €
15,00 © www.betergamen.nl
60.
Stelling 1 De
impact van games op het gedrag van mijn kind met autisme is groter dan die van elk ander medium. © www.betergamen.nl
61.
Stelling 2 Zolang
ze gezond blijven en goede schoolresultaten halen mogen jongeren net zo veel gamen als ze willen. © www.betergamen.nl
62.
Stelling 3 Kinderen
met autisme die games spelen, ontwikkelen hun sociale vaardigheden minder goed dan als ze geen games spelen. © www.betergamen.nl
63.
Stelling 4 De
kwaliteit van online socialiseren is altijd minder dan die van ontmoetingen ‘in real life’. © www.betergamen.nl
64.
Stelling 5 Ouders
moeten zich verdiepen in games, omdat die deel uitmaken van de wereld van hun kind. © www.betergamen.nl
65.
Stelling 6 Als
ouder moet je ervoor zorgen dat je kind alleen games speelt met een passende leeftijdsaanduiding. © www.betergamen.nl
66.
meer weten? www.betergamen.nl
© www.betergamen.nl
Download Now