30. Instructieseminaries
1. Inleiding, Toledo, Maple
2. Internet en WWW, informatie-verwerking
3. Toepassingsprogrammatuur, virussen
4. Tekstverwerking en rekenblad
Niet: MS-Word en MS-Excel
5. Technische presentaties en rapportering
6. Samenwerking
12
31. Oefenzittingen
1. Maple
2. Maple: gekwoteerde oefenzitting
3. Internet en WWW
4. Tekstverwerking en rekenblad
5. Technische presentaties en rapportering
6. Gekwoteerde oefenzitting over 3-5
13
32. wat denk jij dat er anders
is aan studeren aan de
unief?
35. Dus…
• Stel vragen als je iets niet begrijpt!
• In de les, na de les, tijdens de pauze
• Aan de assistenten
• Via TOLEDO
16
36. Dus…
• Stel vragen als je iets niet begrijpt!
• In de les, na de les, tijdens de pauze
• Aan de assistenten
• Via TOLEDO
• De les dient om de hoofdlijnen uit te zetten en je op
weg te helpen, niet om alles uit te leggen…
16
37. Dus…
• Stel vragen als je iets niet begrijpt!
• In de les, na de les, tijdens de pauze
• Aan de assistenten
• Via TOLEDO
• De les dient om de hoofdlijnen uit te zetten en je op
weg te helpen, niet om alles uit te leggen…
• Jullie hebben zeer diverse voorkennis!
16
40. Wie heeft er al …
• Met MS-Word gewerkt?
• Met MS-Word document-sjablonen gewerkt?
17
41. Wie heeft er al …
• Met MS-Word gewerkt?
• Met MS-Word document-sjablonen gewerkt?
• Met MS-Excel gewerkt?
17
42. Wie heeft er al …
• Met MS-Word gewerkt?
• Met MS-Word document-sjablonen gewerkt?
• Met MS-Excel gewerkt?
• In MS-Excel grafieken gemaakt?
17
43. Wie heeft er al …
• Met MS-Word gewerkt?
• Met MS-Word document-sjablonen gewerkt?
• Met MS-Excel gewerkt?
• In MS-Excel grafieken gemaakt?
• Met MS-Powerpoint gewerkt?
17
44. Wie heeft er al …
• Met MS-Word gewerkt?
• Met MS-Word document-sjablonen gewerkt?
• Met MS-Excel gewerkt?
• In MS-Excel grafieken gemaakt?
• Met MS-Powerpoint gewerkt?
• In MS-Powerpoint animaties gemaakt?
17
45. Wie heeft er al …
• Met MS-Word gewerkt?
• Met MS-Word document-sjablonen gewerkt?
• Met MS-Excel gewerkt?
• In MS-Excel grafieken gemaakt?
• Met MS-Powerpoint gewerkt?
• In MS-Powerpoint animaties gemaakt?
• Zelf een webpagina gemaakt & gepubliceerd?
17
46. Daarom
1. Hoorcollege (26/9) + zelfstudie:
Inleiding, Toledo, Maple
2. Zelfstudie (27/9):
Internet en WWW (basiskennis)
3. Hoorcollege (3/10):
computersystemen, gebruikersinterfaces,
web toepassingen, virussen
4. Zelfstudie (10/10):
Tekstverwerking en rekenblad
5. Hoorcollege (17/10):
Technische presentaties en rapportering
6. Zelfstudie (24/10):
Samenwerking 18
47. Cursusmateriaal
• Slides van hoorcolleges
• Tekst en web-links op toledo
• Opgaven bij oefenzittingen
• …
19
48. doelstellingen
• NIET
• Alle knoppen kennen en kunnen gebruiken
• Dat weet ik ook niet altijd
• WEL
• Begrijpen hoe je ICT-werktuigen kan inzetten
• Toepassingsprogrammatuur kunnen gebruiken
• Mogelijkheden ICT kunnen inschatten
• Jezelf verder kunnen behelpen
20
49. Evaluatie
• In de gekwoteerde oefenzittingen
• Maar vooral:
Doordat je met meer of minder moeite beter of
minder goed gebruik maakt van ICT-werktuigen, in de
cursus P&O en daarbuiten!
• Dus:
Oefen nu het nog kan onder begeleiding!
21
58. Eerst
• Wie is er al in de PC-klassen geweest?
24
59. Eerst
• Wie is er al in de PC-klassen geweest?
• Wie heeft er daar al ingelogd?
24
60. Eerst
• Wie is er al in de PC-klassen geweest?
• Wie heeft er daar al ingelogd?
• Wie is er al op TOLEDO ingelogd?
24
61. Eerst
• Wie is er al in de PC-klassen geweest?
• Wie heeft er daar al ingelogd?
• Wie is er al op TOLEDO ingelogd?
• Wie heeft zich al voor P&O ingeschreven op TOLEDO?
24
62. Eerst
• Wie is er al in de PC-klassen geweest?
• Wie heeft er daar al ingelogd?
• Wie is er al op TOLEDO ingelogd?
• Wie heeft zich al voor P&O ingeschreven op TOLEDO?
24
63. Eerst
• Wie is er al in de PC-klassen geweest?
• Wie heeft er daar al ingelogd?
• Wie is er al op TOLEDO ingelogd?
• Wie heeft zich al voor P&O ingeschreven op TOLEDO?
• Wie heeft er vragen, opmerkingen, commentaar?
24
72. • in kalender zie je
enkel wat docent
toevoegt, dus niet
noodzakelijke alle
lessen en oefensessies!
• iedereen moet deze
week dit vak in
TOLEDO bezocht
hebben!
28
80. • Toepassingsprogramma
• Pakket voor “symbolisch rekenen”
• niet “numerisch rekenen” (Matlab)
30
81. • Toepassingsprogramma
• Pakket voor “symbolisch rekenen”
• niet “numerisch rekenen” (Matlab)
• “a computer program for people doing mathematics”
30
84. Variabelen en toekenning
• Toekenning
• Uitdrukking geëvalueerd
• resultaat toegekend aan variabele
• “:=“ (niet “=“!)
• Zo kan je er later naar verwijzen
32
85. Variabelen en toekenning
• Toekenning
• Uitdrukking geëvalueerd
• resultaat toegekend aan variabele
• “:=“ (niet “=“!)
• Zo kan je er later naar verwijzen
• Kies duidelijke namen!
• Opp, omtrek, diam, …
• Niet: a, b, c, d, …
32
86. Variabelen en toekenning
• Toekenning
• Uitdrukking geëvalueerd
• resultaat toegekend aan variabele
• “:=“ (niet “=“!)
• Zo kan je er later naar verwijzen
• Kies duidelijke namen!
• Opp, omtrek, diam, …
• Niet: a, b, c, d, …
• Case sensitive!
• Pi ≠ pi
32
87. Variabelen en toekenning
• Toekenning
• Uitdrukking geëvalueerd
• resultaat toegekend aan variabele
• “:=“ (niet “=“!)
• Zo kan je er later naar verwijzen
• Kies duidelijke namen!
• Opp, omtrek, diam, …
• Niet: a, b, c, d, …
• Case sensitive!
• Pi ≠ pi
• ; om invoer af te sluiten
32
91. • Beschikbaar in
de LUDIT PC-
klassen
• Versie 11
• Licentie voor
bachelor ir.
• (en CW)
• Eigen installatie
http://ludit.kuleuven.be/software/campuslicenties/cmaple.html
34
