SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Compenentes Basicos del Curriculum  ¿Qué enseña ? Cuando enseña ¿Cómo enseña? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Evaluar
ejemplos de Objetivos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividades del Profesor(a) 1.Motivación : consiste en averiguar que experiencia comunes pueden utilizarse como estimulo para el aprendizaje o a la orientación . 2.Explicación :debe preverse los puntos que dentro de cada unidad es conveniente a grupos grandes  medios o pequeños y los momentos destinados a posibles explicaciones individuales. 3.Orientación a los alumnos :es la fundamental debe hacerse para aprender a trabajar solo. 4.Alumnos o otros tipos de actividades  producidas : preparar el material , buscar bibliografías ,elaborar material esquematiza , corregir coordinar  grupos. Prepara salidas cultural /moderar intervenciones .programa/asistir a medios de formación renovadora /observar a los alumnos / investigar/ autoevaluarse dialogar /resumir.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Cómo enseñar para que los alumnos aprendan. Geografía.
Cómo enseñar para que los alumnos aprendan. Geografía.Cómo enseñar para que los alumnos aprendan. Geografía.
Cómo enseñar para que los alumnos aprendan. Geografía.Andrea Sánchez
 
Metodologías para el aprendizaje silvia sowa
Metodologías para el aprendizaje silvia sowaMetodologías para el aprendizaje silvia sowa
Metodologías para el aprendizaje silvia sowaSilvia Sowa
 
Mapa mental equipo_de_primaria[1]
Mapa mental equipo_de_primaria[1]Mapa mental equipo_de_primaria[1]
Mapa mental equipo_de_primaria[1]yyaris
 
Un modelo básico
Un modelo básicoUn modelo básico
Un modelo básicofany-raul
 
Taller estrategias de enseñanza aprendizaje
Taller estrategias de enseñanza aprendizajeTaller estrategias de enseñanza aprendizaje
Taller estrategias de enseñanza aprendizajeMari Teran
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeFélix González
 
Materiales didacticos en la mejora y desarrollo final
Materiales didacticos en la mejora y desarrollo finalMateriales didacticos en la mejora y desarrollo final
Materiales didacticos en la mejora y desarrollo finaldocenciasuperior
 
Estructura de la unidad didáctica
Estructura de la unidad didácticaEstructura de la unidad didáctica
Estructura de la unidad didácticaJuanmayMaria
 
Actitudes del docente Por Susana
Actitudes del docente Por SusanaActitudes del docente Por Susana
Actitudes del docente Por Susanalyssus
 
Los rasgos deseables del maestro
Los rasgos deseables del maestroLos rasgos deseables del maestro
Los rasgos deseables del maestroMarinetteBB
 
La exposición oral por parte de los alumnos
La exposición  oral por parte de los alumnosLa exposición  oral por parte de los alumnos
La exposición oral por parte de los alumnosIndra Cabrera
 

Was ist angesagt? (19)

Cómo enseñar para que los alumnos aprendan. Geografía.
Cómo enseñar para que los alumnos aprendan. Geografía.Cómo enseñar para que los alumnos aprendan. Geografía.
Cómo enseñar para que los alumnos aprendan. Geografía.
 
Metodologías para el aprendizaje silvia sowa
Metodologías para el aprendizaje silvia sowaMetodologías para el aprendizaje silvia sowa
Metodologías para el aprendizaje silvia sowa
 
Mapa mental equipo_de_primaria[1]
Mapa mental equipo_de_primaria[1]Mapa mental equipo_de_primaria[1]
Mapa mental equipo_de_primaria[1]
 
Dominio disciplinar
Dominio disciplinarDominio disciplinar
Dominio disciplinar
 
Guiones
GuionesGuiones
Guiones
 
Un modelo básico
Un modelo básicoUn modelo básico
Un modelo básico
 
Taller estrategias de enseñanza aprendizaje
Taller estrategias de enseñanza aprendizajeTaller estrategias de enseñanza aprendizaje
Taller estrategias de enseñanza aprendizaje
 
Adecuaciones
AdecuacionesAdecuaciones
Adecuaciones
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
 
Pa, 2010
Pa, 2010Pa, 2010
Pa, 2010
 
1689
16891689
1689
 
Materiales didacticos en la mejora y desarrollo final
Materiales didacticos en la mejora y desarrollo finalMateriales didacticos en la mejora y desarrollo final
Materiales didacticos en la mejora y desarrollo final
 
19. estratégias docentes
19.  estratégias docentes19.  estratégias docentes
19. estratégias docentes
 
Estructura de la unidad didáctica
Estructura de la unidad didácticaEstructura de la unidad didáctica
Estructura de la unidad didáctica
 
Actitudes del docente Por Susana
Actitudes del docente Por SusanaActitudes del docente Por Susana
Actitudes del docente Por Susana
 
Adaptaciones Curriculares
Adaptaciones CurricularesAdaptaciones Curriculares
Adaptaciones Curriculares
 
Los rasgos deseables del maestro
Los rasgos deseables del maestroLos rasgos deseables del maestro
Los rasgos deseables del maestro
 
La exposición oral por parte de los alumnos
La exposición  oral por parte de los alumnosLa exposición  oral por parte de los alumnos
La exposición oral por parte de los alumnos
 
Dalmiro
DalmiroDalmiro
Dalmiro
 

Andere mochten auch

El cerebro y su relacion con lo conocido
El cerebro y su relacion con lo conocidoEl cerebro y su relacion con lo conocido
El cerebro y su relacion con lo conocidoEuler
 
Vrais amis
Vrais amisVrais amis
Vrais amislyago
 
A una persona estupenda
A una persona estupendaA una persona estupenda
A una persona estupendaHJTandil66
 
Bibliotecas y Web 2.0: Una vision dirigida a la facultad
Bibliotecas y Web 2.0: Una vision dirigida a la facultadBibliotecas y Web 2.0: Una vision dirigida a la facultad
Bibliotecas y Web 2.0: Una vision dirigida a la facultadLiz Pagan
 
Que dois je mettre dans ma valise 2 014 ok
Que dois je mettre dans ma valise 2 014 okQue dois je mettre dans ma valise 2 014 ok
Que dois je mettre dans ma valise 2 014 oklyceebonsoleil
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2mazava
 
Coiffures+Maquillages
Coiffures+MaquillagesCoiffures+Maquillages
Coiffures+MaquillagesNolita
 
Gynécologie en périménopause np 12 03 13
Gynécologie en périménopause np 12 03 13Gynécologie en périménopause np 12 03 13
Gynécologie en périménopause np 12 03 13raymondteyrouz
 
Du Barzhaz Breizh au Breizhoweb
Du Barzhaz Breizhau BreizhowebDu Barzhaz Breizhau Breizhoweb
Du Barzhaz Breizh au Breizhoweb M@rsouin
 

Andere mochten auch (20)

El cerebro y su relacion con lo conocido
El cerebro y su relacion con lo conocidoEl cerebro y su relacion con lo conocido
El cerebro y su relacion con lo conocido
 
Vrais amis
Vrais amisVrais amis
Vrais amis
 
Cafe
CafeCafe
Cafe
 
A una persona estupenda
A una persona estupendaA una persona estupenda
A una persona estupenda
 
Bibliotecas y Web 2.0: Una vision dirigida a la facultad
Bibliotecas y Web 2.0: Una vision dirigida a la facultadBibliotecas y Web 2.0: Una vision dirigida a la facultad
Bibliotecas y Web 2.0: Una vision dirigida a la facultad
 
Franklin+power point
Franklin+power pointFranklin+power point
Franklin+power point
 
L'image de marque de la presse
L'image de marque de la presseL'image de marque de la presse
L'image de marque de la presse
 
Presentacion Carlos Torres
Presentacion Carlos TorresPresentacion Carlos Torres
Presentacion Carlos Torres
 
Que dois je mettre dans ma valise 2 014 ok
Que dois je mettre dans ma valise 2 014 okQue dois je mettre dans ma valise 2 014 ok
Que dois je mettre dans ma valise 2 014 ok
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Coiffures+Maquillages
Coiffures+MaquillagesCoiffures+Maquillages
Coiffures+Maquillages
 
la colombophilie en 3 d
la colombophilie en 3 dla colombophilie en 3 d
la colombophilie en 3 d
 
Conferencia Digital Talk 08
Conferencia Digital Talk 08Conferencia Digital Talk 08
Conferencia Digital Talk 08
 
Caño cristales
Caño cristalesCaño cristales
Caño cristales
 
Cercle chromatique
Cercle chromatiqueCercle chromatique
Cercle chromatique
 
Gynécologie en périménopause np 12 03 13
Gynécologie en périménopause np 12 03 13Gynécologie en périménopause np 12 03 13
Gynécologie en périménopause np 12 03 13
 
Presentation husseini-original
Presentation   husseini-originalPresentation   husseini-original
Presentation husseini-original
 
Du Barzhaz Breizh au Breizhoweb
Du Barzhaz Breizhau BreizhowebDu Barzhaz Breizhau Breizhoweb
Du Barzhaz Breizh au Breizhoweb
 
Diploma suplement
Diploma suplementDiploma suplement
Diploma suplement
 
Prévention et TIC
Prévention et TICPrévention et TIC
Prévention et TIC
 

Ähnlich wie Trabajo Mercedes

Programaciones Didácticas
Programaciones DidácticasProgramaciones Didácticas
Programaciones DidácticasFrancisco Jesús
 
INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA.
INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA.INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA.
INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA.Dani Diz
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.lolimeso
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.lolimeso
 
Estrategias didacticas con_propositos_comunicativos_lepri
Estrategias didacticas con_propositos_comunicativos_lepriEstrategias didacticas con_propositos_comunicativos_lepri
Estrategias didacticas con_propositos_comunicativos_lepriYezz Ortiz
 
ELEMENTO DE LA PLANEACION. PROYECTO DE ENSEÑANZA
ELEMENTO DE LA PLANEACION. PROYECTO DE ENSEÑANZAELEMENTO DE LA PLANEACION. PROYECTO DE ENSEÑANZA
ELEMENTO DE LA PLANEACION. PROYECTO DE ENSEÑANZARaul leon de la O
 
Planificación educativa de talleres
Planificación educativa de talleres Planificación educativa de talleres
Planificación educativa de talleres José Luis Machaca
 
Propuesta didactica.
Propuesta didactica.Propuesta didactica.
Propuesta didactica.Roberto Ponce
 
Estrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticosEstrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticoszendejascauich
 
Estrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticosEstrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticoszendejascauich
 
Modelo PedagóGico Bolivariano.
Modelo PedagóGico Bolivariano.Modelo PedagóGico Bolivariano.
Modelo PedagóGico Bolivariano.guest1c64386
 
Historia de didactica. Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza.pdf
Historia de didactica. Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza.pdfHistoria de didactica. Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza.pdf
Historia de didactica. Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza.pdfAngelFrancisco48
 

Ähnlich wie Trabajo Mercedes (20)

Programaciones Didácticas
Programaciones DidácticasProgramaciones Didácticas
Programaciones Didácticas
 
INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA.
INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA.INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA.
INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA.
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.
 
Estrategias didacticas con_propositos_comunicativos_lepri
Estrategias didacticas con_propositos_comunicativos_lepriEstrategias didacticas con_propositos_comunicativos_lepri
Estrategias didacticas con_propositos_comunicativos_lepri
 
El portafolios
El portafoliosEl portafolios
El portafolios
 
ELEMENTO DE LA PLANEACION. PROYECTO DE ENSEÑANZA
ELEMENTO DE LA PLANEACION. PROYECTO DE ENSEÑANZAELEMENTO DE LA PLANEACION. PROYECTO DE ENSEÑANZA
ELEMENTO DE LA PLANEACION. PROYECTO DE ENSEÑANZA
 
Proyecto De Aula
Proyecto De AulaProyecto De Aula
Proyecto De Aula
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Planificación educativa de talleres
Planificación educativa de talleres Planificación educativa de talleres
Planificación educativa de talleres
 
Propuesta didactica.
Propuesta didactica.Propuesta didactica.
Propuesta didactica.
 
Estrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticosEstrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticos
 
Estrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticosEstrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticos
 
Modelo PedagóGico Bolivariano.
Modelo PedagóGico Bolivariano.Modelo PedagóGico Bolivariano.
Modelo PedagóGico Bolivariano.
 
Historia de didactica. Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza.pdf
Historia de didactica. Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza.pdfHistoria de didactica. Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza.pdf
Historia de didactica. Estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza.pdf
 

Kürzlich hochgeladen

Una sirena en París.::: Mathias Malzieu.
Una sirena en París.::: Mathias Malzieu.Una sirena en París.::: Mathias Malzieu.
Una sirena en París.::: Mathias Malzieu.aloisius93
 
Pétalos de papel. Versión definitiva.pdf
Pétalos de papel. Versión definitiva.pdfPétalos de papel. Versión definitiva.pdf
Pétalos de papel. Versión definitiva.pdfEVELIAGARCIACARO1
 
Lotería Mexicana - todas las cartas de 1 a la 54
Lotería Mexicana - todas las cartas de 1 a la 54Lotería Mexicana - todas las cartas de 1 a la 54
Lotería Mexicana - todas las cartas de 1 a la 54anamapumarejo
 
reseña libro El Perfume de Patrick Süskind
reseña libro El Perfume de Patrick Süskindreseña libro El Perfume de Patrick Süskind
reseña libro El Perfume de Patrick Süskindtatianasuarez87
 
El Año Litúrgico es el desarrollo de los misterios de Cristo. sus tiempos, ce...
El Año Litúrgico es el desarrollo de los misterios de Cristo. sus tiempos, ce...El Año Litúrgico es el desarrollo de los misterios de Cristo. sus tiempos, ce...
El Año Litúrgico es el desarrollo de los misterios de Cristo. sus tiempos, ce...Josué Guillermo Peñate Reyes
 
teorias de la vida del origen de ser humano
teorias de la vida del origen de ser humanoteorias de la vida del origen de ser humano
teorias de la vida del origen de ser humanoJenry8
 

Kürzlich hochgeladen (6)

Una sirena en París.::: Mathias Malzieu.
Una sirena en París.::: Mathias Malzieu.Una sirena en París.::: Mathias Malzieu.
Una sirena en París.::: Mathias Malzieu.
 
Pétalos de papel. Versión definitiva.pdf
Pétalos de papel. Versión definitiva.pdfPétalos de papel. Versión definitiva.pdf
Pétalos de papel. Versión definitiva.pdf
 
Lotería Mexicana - todas las cartas de 1 a la 54
Lotería Mexicana - todas las cartas de 1 a la 54Lotería Mexicana - todas las cartas de 1 a la 54
Lotería Mexicana - todas las cartas de 1 a la 54
 
reseña libro El Perfume de Patrick Süskind
reseña libro El Perfume de Patrick Süskindreseña libro El Perfume de Patrick Süskind
reseña libro El Perfume de Patrick Süskind
 
El Año Litúrgico es el desarrollo de los misterios de Cristo. sus tiempos, ce...
El Año Litúrgico es el desarrollo de los misterios de Cristo. sus tiempos, ce...El Año Litúrgico es el desarrollo de los misterios de Cristo. sus tiempos, ce...
El Año Litúrgico es el desarrollo de los misterios de Cristo. sus tiempos, ce...
 
teorias de la vida del origen de ser humano
teorias de la vida del origen de ser humanoteorias de la vida del origen de ser humano
teorias de la vida del origen de ser humano
 

Trabajo Mercedes

  • 1.
  • 2.
  • 3. Actividades del Profesor(a) 1.Motivación : consiste en averiguar que experiencia comunes pueden utilizarse como estimulo para el aprendizaje o a la orientación . 2.Explicación :debe preverse los puntos que dentro de cada unidad es conveniente a grupos grandes medios o pequeños y los momentos destinados a posibles explicaciones individuales. 3.Orientación a los alumnos :es la fundamental debe hacerse para aprender a trabajar solo. 4.Alumnos o otros tipos de actividades producidas : preparar el material , buscar bibliografías ,elaborar material esquematiza , corregir coordinar grupos. Prepara salidas cultural /moderar intervenciones .programa/asistir a medios de formación renovadora /observar a los alumnos / investigar/ autoevaluarse dialogar /resumir.