SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 84
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Antonio Ramírez de Arellano
    Candidato a Rector

  Programa de Gobierno



                              1
Estructura y Equipo de Gobierno

Condiciones del Mandato 2012-2016

Acciones y Proyectos de Gobierno

  •Protagonismo en el mundo del conocimiento
  •Comunidad de personas y de colectivos
  •Campus de excelencia: oportunidad y reto
  •Objetivos y recursos transversales
  •Responsabilidad social



                                               2
Estructura y Equipo de Gobierno

Condiciones del Mandato 2012-2016

Acciones y Proyectos de Gobierno

  •Protagonismo en el mundo del conocimiento
  •Comunidad de personas y de colectivos
  •Campus de excelencia: oportunidad y reto
  •Objetivos y recursos transversales
  •Responsabilidad social



                                               3
Rector
                                         Secretaría General

                                         Ordenación Académica
                                         Posgrado
                                         Profesorado
                                         Investigación
                                         Internacionalización
                                         Transferencia Tecnológica
                                         Estudiantes
  Prof. Antonio Ramírez de Arellano
                                         Infraestructuras
   CU Física Materia Condensada
                                         Relaciones Institucionales
2008-2012   Vic. Infraestructuras
                                         Centro Internacional
2006-2008   Vic. Posgrado y Doctorado
                                         Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
2004-2006   Director CITIUS
                                         Servicios Sociales y Comunitarios
2000-2004   Equipo Decanal Fac. Física


Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                                 4
Rector
                                      Secretaría General

                                      Ordenación Académica
                                      Posgrado
                                      Profesorado
                                      Investigación
                                      Internacionalización
                                      Transferencia Tecnológica
                                      Estudiantes
    Prof. Concepción Horgué Baena
                                      Infraestructuras
      TU Derecho Administrativo
                                      Relaciones Institucionales
2008-2012 Secretaria General US
                                      Centro Internacional
1994-2006 Secr. IUI “García Oviedo”
                                      Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
                                      Servicios Sociales y Comunitarios



Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                              5
Rector
                                      Secretaría General

                                      Ordenación Académica
                                      Posgrado
                                      Profesorado
                                      Investigación
                                      Internacionalización
                                      Transferencia Tecnológica
                                      Estudiantes
   Prof. Miguel Ángel Castro Arroyo
                                      Infraestructuras
        CU Química Inorgánica
                                      Relaciones Institucionales
2009-2012 Vic. Ordenación Académica
                                      Centro Internacional
2008-2009 Director Secretariado
                                      Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
          Centros Inves., IUI y SGI
                                      Servicios Sociales y Comunitarios
2006-2009 Director CITIUS


Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                              6
Rector
                                        Secretaría General

                                        Ordenación Académica
                                        Posgrado
                                        Profesorado
                                        Investigación
                                        Internacionalización
                                        Transferencia Tecnológica
                                        Estudiantes
     Prof. Carmen Vargas Macías
                                        Infraestructuras
           CU Microbiología
                                        Relaciones Institucionales
2009-2012 Direc. Sec. Planes Estudios
                                        Centro Internacional
2008-2009 Vicedecana Fac. Farmacia
                                        Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
2007-2008 Direc. Prac. Fac. Farmacia
                                        Servicios Sociales y Comunitarios



Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                                7
Rector
                                      Secretaría General

                                      Ordenación Académica
                                      Posgrado
                                      Profesorado
                                      Investigación
                                      Internacionalización
                                      Transferencia Tecnológica
                                      Estudiantes
      Prof. Elena Cano Bazaga
                                      Infraestructuras
   CD Derecho Internacional Privado
                                      Relaciones Institucionales
2009-2012 Vic. Profesorado
                                      Centro Internacional
2008-2009 Vicesecretaria General US
                                      Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
2004-2008 Directora CDoc Europea
                                      Servicios Sociales y Comunitarios



Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                              8
Rector
                                         Secretaría General

                                         Ordenación Académica
                                         Posgrado
                                         Profesorado
                                         Investigación
                                         Internacionalización
                                         Transferencia Tecnológica
                                         Estudiantes
      Prof. Manuel García León
                                         Infraestructuras
CU Física Atómica, Molecular y Nuclear
                                         Relaciones Institucionales
2008-2012 Vic. Investigación
                                         Centro Internacional
2005-2008 Director CNA
                                         Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
2000-2005 Decano Fac. Física
                                         Servicios Sociales y Comunitarios
          5 Sexenios Investigación


Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                                 9
Rector
                                          Secretaría General

                                          Ordenación Académica
                                          Posgrado
                                          Profesorado
                                          Investigación
                                          Internacionalización
                                          Transferencia Tecnológica
                                          Estudiantes
     Prof. Carmen Barroso Castro
                                          Infraestructuras
    CU Organización de Empresas
                                          Relaciones Institucionales
2004-2010 Direc. Dept. “Admon de
                                          Centro Internacional
          Empresas y Marketing”
                                          Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
2008-2012 Coord. Master “Gestión
                                          Servicios Sociales y Comunitarios
          Estratégica y Neg. Internac.”


Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                                  10
Rector
                                      Secretaría General

                                      Ordenación Académica
                                      Posgrado
                                      Profesorado
                                      Investigación
                                      Internacionalización
                                      Transferencia Tecnológica
                                      Estudiantes
    Prof. Ramón González Carvajal
                                      Infraestructuras
       CU Ingeniería Electrónica
                                      Relaciones Institucionales
2009-2012 Vic. Transferencia Tecno.
                                      Centro Internacional
2009-2012 Director Gral. FIUS
                                      Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
2008-2009 Director OTRI
                                      Servicios Sociales y Comunitarios



Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                              11
Rector
                                      Secretaría General

                                      Ordenación Académica
                                      Posgrado
                                      Profesorado
                                      Investigación
                                      Internacionalización
                                      Transferencia Tecnológica
                                      Estudiantes
     Prof. Julia de la Fuente Feria
                                      Infraestructuras
       CEU Ingeniería Química
                                      Relaciones Institucionales
2008-2012 Vic. Docencia
                                      Centro Internacional
2005-2008 Directora EU Politécnica
                                      Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
1997-2005 Secretaria EU Politécnica
                                      Servicios Sociales y Comunitarios



Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                              12
Rector
                                         Secretaría General

                                         Ordenación Académica
                                         Posgrado
                                         Profesorado
                                         Investigación
                                         Internacionalización
                                         Transferencia Tecnológica
                                         Estudiantes
   Prof. Pastora Revuelta Marchena
                                         Infraestructuras
      CEU Matemática Aplicada
                                         Relaciones Institucionales
2008-2012 Direc. Sec. Infraestructuras
2004-2008 Subdirec. EU Arq. Técnica      Centro Internacional
                                         Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
                                         Servicios Sociales y Comunitarios



Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                                 13
Rector
                                        Secretaría General

                                        Ordenación Académica
                                        Posgrado
                                        Profesorado
                                        Investigación
                                        Internacionalización
                                        Transferencia Tecnológica
                                        Estudiantes
  Prof. Maria Teresa García Gutiérrez
                                        Infraestructuras
           CU Microbiología
                                        Relaciones Institucionales
2008-2012 Vic. Relac.Institucionales
2004-2008 Direc. Sec. Posgrado          Centro Internacional
                                        Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
                                        Servicios Sociales y Comunitarios



Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                                14
Rector
                                        Secretaría General

                                        Ordenación Académica
                                        Posgrado
                                        Profesorado
                                        Investigación
                                        Internacionalización
                                        Transferencia Tecnológica
                                        Estudiantes
       Prof. Enrique López Lara
                                        Infraestructuras
    TU Análisis Geográfico Regional
                                        Relaciones Institucionales
2008-2012 Direc. Sec. Máster Univ.
                                        Centro Internacional
2008      Direc. Dept. “Geog. Física
          y Análisis Geog. Regional”    Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
2001-2005 Vice. Fac. Geog. e Historia   Servicios Sociales y Comunitarios



Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                                15
Rector
                                        Secretaría General

                                        Ordenación Académica
                                        Posgrado
                                        Profesorado
                                        Investigación
                                        Internacionalización
                                        Transferencia Tecnológica
                                        Estudiantes
 Prof. Concepción Fernández Martínez
                                        Infraestructuras
          CU Filología Latina
                                        Relaciones Institucionales
2008-2012 Directora CICUS
                                        Centro Internacional
2005-2008 Coord. Doc. InterUniv. M.C.
                                        Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
          “Raíces Culturales Europa”
                                        Servicios Sociales y Comunitarios



Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                          16
Rector
                                       Secretaría General

                                       Ordenación Académica
                                       Posgrado
                                       Profesorado
                                       Investigación
                                       Internacionalización
                                       Transferencia Tecnológica
                                       Estudiantes
      Prof. Ana López Jiménez
                                       Infraestructuras
 TU Metodol. Ciencias Comportamiento
                                       Relaciones Institucionales
2011-2012 Directora Departamento
                                       Centro Internacional
          “Psicología Experimental”
                                       Centro Iniciativas Culturales (CICUS)
1999-2002 Secretaria Departamento
                                       Servicios Sociales y Comunitarios
          “Psicología Experimental”


Estructura y Equipo de Gobierno
                                                                               17
Estructura y Equipo de Gobierno

Condiciones del Mandato 2012-2016

Acciones y Proyectos de Gobierno

  •Protagonismo en el mundo del conocimiento
  •Comunidad de personas y de colectivos
  •Campus de Excelencia: oportunidad y reto
  •Objetivos y recursos transversales
  •Responsabilidad Social



                                               18
Funciones y Dimensiones US                     2001
                                        PDI            4100
   Deportes




                                        EST           73000
              Docencia


                    Gestión             PAS            2300
              I+D
                              Cultura


                                        PRES    €     240 M€


Condiciones del Mandato 2012-2016
                                                               19
Funciones y Dimensiones US                                    2001   2011

                           Sostenibilidad              PDI
   Deportes




                                        Conciliación
               Docencia
                                                       EST

                      Gestión
              I+D+i                     Cultura        PAS

                          Convivencia                  PRES    €      €

Condiciones del Mandato 2012-2016
                                                                            20
Condiciones Gobierno


    • Estabilidad Normativa

    • Financiación estable y suficiente

    • Gestión eficaz: transparencia
                       y austeridad

Condiciones del Mandato 2012-2016
                                          21
Estructura y Equipo de Gobierno

Condiciones del Mandato 2012-2016

Acciones y Proyectos de Gobierno

  •Protagonismo en el mundo del conocimiento
  •Comunidad de personas y de colectivos
  •Campus de Excelencia: oportunidad y reto
  •Objetivos y recursos transversales
  •Responsabilidad Social



                                               22
Estructura y Equipo de Gobierno

Condiciones del Mandato 2012-2016

Acciones y Proyectos de Gobierno

  •Protagonismo en el mundo del conocimiento
  •Comunidad de personas y de colectivos
  •Campus de Excelencia: oportunidad y reto
  •Objetivos y recursos transversales
  •Responsabilidad Social



                                               23
La Formación, misión distintiva

                                   • Situación actual de la oferta académica:
  FORMACIÓN CONTINUA




                                          Estudios Grado y Máster adaptados
                       DOCTORADO
                                          marco EEES
                                          Oferta amplia y coherente Grado y
                        MÁSTER            Máster
                                          No se pierde de vista la
                                          empleabilidad, mantiene y apuesta
                        GRADO
                                          por titulaciones de gran
                                          importancia y tradición académica



PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                       24
La Formación, misión distintiva


                                   • Situación actual de la oferta académica:
  FORMACIÓN CONTINUA




                       DOCTORADO
                                          Adaptación normativa interna de
                                          Doctorado al nuevo Decreto: nuevo
                        MÁSTER
                                          Reglamento de Doctorado
                                          Proceso actual transformación de
                                          la oferta en conexión con oferta de
                        GRADO             Grado y Máster




PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                       25
La Formación, misión distintiva
                                   • Situación actual de la oferta académica:
                                          Desarrollo específico de la
  FORMACIÓN CONTINUA




                       DOCTORADO          formación a lo largo de la vida y
                                          complementario oferta oficial
                                          Centro de Formación Permanente
                        MÁSTER
                                          consolidado como referente
                                          Impulso complementario política
                        GRADO             lingüística con participación del
                                          Instituto de Idiomas




PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                       26
La Formación, misión distintiva
                                        • Situación actual de la oferta académica:
   Garantía de Calidad                         Títulos oficiales impartidos
                                               verificados y autorizados
                            DOCTORADO
       FORMACIÓN CONTINUA




                                               Todas las Comisiones de
                             MÁSTER
                                               Seguimiento de los Títulos y de
                                               Garantía de Calidad están en
                              GRADO            funcionamiento

•Verificación y acreditación
                                               Avances significativos actividad
•Innovación metodológica                       docente mediante acciones del Plan
                                               Propio de Docencia



PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                            27
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
GENERALES
Coordinación general de la propuesta
académica: una oferta global
Completar implantación del EEES
Apoyo adaptación y transición
Planificación del proceso de
Acreditación de los títulos




PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO         28
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
GENERALES




                                         FORMACIÓN CONTINUA
Coordinación general de la propuesta                          DOCTORADO
académica: una oferta global
Completar implantación del EEES
                                                               MÁSTER
Apoyo adaptación y transición
Planificación del proceso de
                                                               GRADO
Acreditación de los títulos




PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                 29
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
GENERALES




                                        FORMACIÓN CONTINUA
Coordinación general de la propuesta                         DOCTORADO
académica: una oferta global
Completar implantación del EEES
                                                              MÁSTER
Apoyo adaptación y transición
Planificación del proceso de
                                                              GRADO
Acreditación de los títulos




PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                30
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
GENERALES




                                        FORMACIÓN CONTINUA
Coordinación general de la propuesta                         DOCTORADO
académica: una oferta global
Completar la implantación del EEES
                                                              MÁSTER
Apoyo a la adaptación y transición
Planificación del proceso de
                                                              GRADO
Acreditación de los títulos




PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                31
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE GRADO




                                        FORMACIÓN CONTINUA
Ampliar la oferta académica,                                 DOCTORADO
especialmente a través de nuevos
dobles grados internos, con
atención a la demanda                                         MÁSTER

Fomentar las dobles titulaciones de
grado a nivel nacional e
                                                              GRADO
internacional




PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                32
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE GRADO




                                        FORMACIÓN CONTINUA
Ampliar la oferta académica,                                 DOCTORADO
especialmente a través de nuevos
dobles grados internos, con
atención a la demanda                                         MÁSTER

Fomentar las dobles titulaciones
de grado a nivel nacional e
                                                              GRADO
internacional




PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                33
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE MÁSTERES




                                           FORMACIÓN CONTINUA
Propiciar oferta amplia y racional,                             DOCTORADO
basada en la demanda y el carácter
estratégico de los títulos
                                                                 MÁSTER
Explorar posibles nuevos dobles
títulos interno y externos
Impulsar ofertas de dobles títulos                               GRADO
internacionales que incluyan el nivel de
grado y de máster simultáneamente


PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                   34
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE MÁSTERES




                                           FORMACIÓN CONTINUA
Propiciar oferta amplia y racional,                             DOCTORADO
basada en la demanda y el carácter
estratégico de los títulos
                                                                 MÁSTER
Explorar posibles nuevos dobles
títulos internos y externos
Impulsar ofertas de dobles títulos                               GRADO
internacionales que incluyan el nivel de
grado y de máster simultáneamente


PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                   35
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE MÁSTERES




                                           FORMACIÓN CONTINUA
Propiciar oferta amplia y racional,                             DOCTORADO
basada en la demanda y el carácter
estratégico de los títulos
                                                                 MÁSTER
Explorar posibles nuevos dobles
títulos interno y externos
Impulsar ofertas de dobles títulos                               GRADO
internacionales que incluyan el nivel de
grado y de máster simultáneamente


PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                   36
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE DOCTORADO




                                        FORMACIÓN CONTINUA
 Adaptar la oferta nueva normativa                           DOCTORADO
vigente, de manera coordinada con los
estudios de grado y máster
                                                              MÁSTER
Incorporación del doctorado en las
tareas de internacionalización y de
excelencia
                                                              GRADO
Impulso a las tesis cotuteladas con
otras universidades


PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                37
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE DOCTORADO




                                        FORMACIÓN CONTINUA
Adaptar la oferta nueva normativa                            DOCTORADO
vigente, de manera coordinada con los
estudios de grado y máster
                                                              MÁSTER
Incorporación del doctorado en las
tareas de internacionalización y de
excelencia
                                                              GRADO
Impulso a las tesis cotuteladas con
otras universidades


PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                38
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE DOCTORADO




                                        FORMACIÓN CONTINUA
Adaptar la oferta normativa vigente,                         DOCTORADO
de manera coordinada con los estudios
de grado y máster
Incorporación del doctorado en las                            MÁSTER
tareas de internacionalización y de
excelencia
                                                              GRADO
Impulso a las tesis cotuteladas con
otras universidades


PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                39
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN CONTINUA
Elaboración de un nuevo plan




                                          FORMACIÓN CONTINUA
estratégico CFP para el período 2012-
                                                               DOCTORADO
2016, como recurso académico del
máximo nivel
Estrategia coordinada entre el                                  MÁSTER
posgrado propio y el máster oficial
Renovación del Plan de Política
                                                                GRADO
Lingüística (Plan PLUS) en el ámbito
de la Comisión de Política Lingüística

PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                  40
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN CONTINUA
Elaboración de un nuevo plan




                                          FORMACIÓN CONTINUA
estratégico CFP para el período 2012-
                                                               DOCTORADO
2016, como recurso académico del
máximo nivel
Estrategia coordinada entre el                                  MÁSTER
posgrado propio y el máster oficial
Renovación del Plan de Política
                                                                GRADO
Lingüística (Plan PLUS) en el ámbito
de la Comisión de Política Lingüística

PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                  41
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN CONTINUA
Elaboración de un nuevo plan




                                          FORMACIÓN CONTINUA
estratégico CFP para el período 2012-
                                                               DOCTORADO
2016, como recurso académico del
máximo nivel
Estrategia coordinada entre el                                  MÁSTER
posgrado propio y el máster oficial
Renovación del Plan de Política
                                                                GRADO
Lingüística (Plan PLUS) en el ámbito
de la Comisión de Política Lingüística

PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                  42
La Formación, misión distintiva
• Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno
AUXILIARES Y DE APOYO
                                 PLAN PROPIO DE DOCENCIA
                           Renovación metodológica, formación práctica
                           Fomento tutorización de estudiantes
                           Buenas prácticas de laboratorio
                           Programa adaptado títulos interuniversitarios
                           Mejora continua en tecnología y contenidos

                                     ESCUELAS /SERVICIOS
                           Impulsar el desarrollo académico del Servicio
                          de Prácticas en Empresas
                           Poner en marcha la Escuela Internacional de
                          Posgrado Andalucía TECH



PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                                  43
Investigación y su Proyección Internacional
        Investigación, tarea fundamental de la Universidad
        Apoyo tarea investigadora y su proyección internacional en
        una Universidad diversa
        Apoyo decidido a la investigación de excelencia y alto
        impacto, y a las áreas emergentes o de menor tradición
        investigadora. Oficina de Promoción de la Investigación
        Reconocimiento de la dedicación a la investigación
        Plan Propio de Investigación: eje de una política de fuerte
        apoyo a la investigación en la USE



PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                             44
Investigación y su Proyección Internacional
        Recursos humanos y materiales para una investigación
        competitiva y de calidad
        Consolidación de los Servicios Generales existentes e
        impulso a la creación de nuevos Servicios de acuerdo a
        las necesidades de los investigadores
        Espacios para la investigación gestionados por el
        Vicerrectorado de Investigación a disposición de la
        investigación competitiva y emergente
        Apoyo creación Institutos Universitarios de Investigación y
        entornos interdisciplinares de investigación,RGI



PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                             45
Investigación y su Proyección Internacional
        Promover el Doctorado en todas las ramas del
        conocimiento
        Impulso a la Escuela Internacional de Doctorado de la
        Universidad de Sevilla
        Un Plan de apoyo y estímulo al Doctorado




PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                       46
Contribución a la Riqueza Sostenible y al Empleo
  • Consolidar y potenciar avances
         Transferencia del Conocimiento en el máximo nivel del
         gobierno
         Modelo organizativo: FIUS, OTRI, Emprendimiento,
         Proyectos Europeos, Cátedras de Empresa
         Espacios para la Transferencia: CENTRIUS, Centro
         Internacional, en los Campus
         Agilidad en la gestión: FIUS al servicio de los
         investigadores y de las estrategias de transferencia



PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                        47
Contribución a la Riqueza Sostenible y al Empleo
  • OTRI
           Apoyo a la transferencia: Oficina del Emprendedor,
           Emprendimiento Basado en el Conocimiento, Proyectos
           Europeos
           Valor de los resultados de investigación


  • Prácticas en Empresa
           Garantía de oferta y gestión
           Prácticas en el EEES


PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO                        48
Estructura y Equipo de Gobierno

Condiciones del Mandato 2012-2016

Acciones y Proyectos de Gobierno

  •Protagonismo en el mundo del conocimiento
  •Comunidad de personas y de colectivos
  •Campus de Excelencia: oportunidad y reto
  •Objetivos y recursos transversales
  •Responsabilidad Social



                                               49
Personal Docente e Investigador
  • Consolidar avances
        Defender medidas de promoción para el profesorado con
        contrato laboral, propiciando acceso a TU
        Dotar plazas CU por acreditación de nuestro profesorado
        TU ó CEU
        Propiciar renovación ordenada y ajustada de la plantilla:
        mantener Premio Jubilación Voluntaria
        Mantener criterios dotación plazas necesidades docentes
        Mejorar normativa contratación Ayudantes, Prof. Ayuda.
        Doctor y Prof. Asociado, y aplicar norm. Prof. Sustitutos

COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS                               50
Personal Docente e Investigador
  • Acciones de futuro
         Promover una visión integral y equilibrada de la dedicación
         académica y de la carrera profesional del profesorado
         Propiciar formación continua y renovación metodológica
         para actividad docente del profesorado
         Mejora continua sistema de evaluación profesorado
         Impulsar el Protocolo US-Consejería Salud-SAS para la
         excelencia docente práctico-clínica
         Apoyo nuevos docentes e investigadores



COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS                              51
Estudiantes
       Igualdad de oportunidades de acceso y continuidad:
       política de tasas y becas
       Creación Centro de Atención al Estudiante: atención
       integral
       Mejora continua automatrícula y servicios electrónicos
       Apoyo servicios e iniciativas de información
       preuniversitaria, universitaria, prácticas en empresas y
       orientación profesional
       Apoyo medidas adecuación del estudio a las
       circunstancias personales y profesionales


COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS                             52
Estudiantes
       Apoyo al estudio mediante la orientación académica
       continua:
         o Plan de acción tutorial.
         o Impulso de la formación en idiomas
         o Mejora tasas de éxito, propiciando permanencia en la
              educación superior
         o Reconocimiento de la excelencia

       Implicación de los estudiantes en los proyectos de
       renovación metodológica




COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS                             53
Estudiantes
       Mejora de los medios materiales y electrónicos al servicio
       de la formación, adecuados a las modalidades y
       metodologías docentes
       Completar el programa “Un alumno un portátil”
       Movilidad y estrategias de internacionalización y captación
       de talento
       Reconocimiento actividades: cultura, voluntariado,
       deportes, sostenibilidad, cooperación
       Servicios a Estudiantes: alojamientos, comedores,
       guarderías


COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS                                54
Personal de Administración y Servicios
        Reclamar la financiación comprometida para el
        complemento de productividad, mejora y calidad
        Garantía del equilibrio presupuestario PAS / PDI
        Estabilidad en el empleo, con una tasa de temporalidad no
        superior al 6%
        Impulso a la carrera profesional en los términos previstos
        en el Estatuto Básico del Empleado Público
        Garantía en el acceso y la promoción, en términos de
        Igualdad, mérito y capacidad



COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS                                55
Personal de Administración y Servicios
        Desarrollo de las competencias profesionales
        Impulso a las medidas de conciliación de la vida personal,
        familiar y laboral
        Apuesta por la Acción Social
        Rediseño de la política de formación
        Gestión eficiente de las personas
        Respeto y recursos para el ejercicio de la representación
        de los trabajadores. Vocación de diálogo




COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS                                56
Comunidad Universitaria
       Movilidad académica de los miembros de la comunidad
       Plan Estratégico de Acción Social 2012-2016
       La US espacio para trabajar, estudiar y convivir con
       seguridad y desarrollo personal, impulso transversal de la
       Prevención de Riesgos
       Estrategias y programas de evaluación riesgos
       psicosociales
       Protocolos de actuación e intervención




COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS                               57
Comunidad Universitaria
       Estrategias de conciliación y mediación
       Medidas integración personas discapacitadas. Plan de
       Tutorización
       Garantía efectiva de Igualdad de Género
       Ayuda a las empleadas y alumnas en situación de especial
       vulnerabilidad
       Formación e investigación en materias de Igualdad de
       Género




COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS                         58
Estructura y Equipo de Gobierno

Condiciones del Mandato 2012-2016

Acciones y Proyectos de Gobierno

  •Protagonismo en el mundo del conocimiento
  •Comunidad de personas y de colectivos
  •Campus de Excelencia: oportunidad y reto
  •Objetivos y recursos transversales
  •Responsabilidad Social



                                               59
Andalucía TECH                                         11
                                 14                         13 16
                                                       13
                                                                           13 1 5
                                                                13
                                                2 3                         6 7 8

                                                4 12                9 15


• Reconocimiento Internacional                                      15
• Planificación Estratégica
   mirando al exterior                10
• Polos Excelencia: proyecto               10
   inclusivo




CAMPUS de EXCELENCIA: OPORTUNIDAD y RETO                                            60
Andalucía TECH
       Proyecto abierto a todos
       Creación de la estructura básica:
         o Fundación “Andalucía TECH”
         o Sistema de coordinación US-UMA
         o Integración de los agentes agregados
         o Escuelas de Posgrado, doctorado e innovación

       Planes de mejora Andalucía TECH (docencia,
       investigación, transformación campus, agregados,
       internacionalización, atracción de talento, …)
       Polos de Excelencia “Andalucía TECH”

CAMPUS de EXCELENCIA: OPORTUNIDAD y RETO                  61
Estructura y Equipo de Gobierno

Condiciones del Mandato 2012-2016

Acciones y Proyectos de Gobierno

  •Protagonismo en el mundo del conocimiento
  •Comunidad de personas y de colectivos
  •Campus de Excelencia: oportunidad y reto
  •Objetivos y recursos transversales
  •Responsabilidad Social



                                               62
Internacionalización
  • Estrategia de Internacionalización
         Constituir un Consejo Asesor de Internacionalización
         Elaborar un Plan Estratégico de Internacionalización
         Referente internacional en el gobierno de la US
         Referente internacional en investigación
         Promover consecución acreditaciones internacionales y la
         presencia en rankings
         Impulsar el desarrollo de alianzas internacionales



OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES                                  63
Internacionalización
  • Centro Internacional de la US
         Referencia estable para Relaciones Internacionales
         Elaborar Plan Estratégico, 2012-2016
         Procesos movilidad académica de todos los miembros de
         la comunidad universitaria, en particular el Programa
         ERASMUS
         Participación US programas internacionales de educación
         superior
         Mantener y potenciar proyectos internacionales: SABIUS,
         VisitUS, …

OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES                                 64
Captación de Talento
  • Convocatoria de Captación de Talento:
         Estándar de excelencia objetivo
         Adecuación del calendario y propuestas
         Especialización de las actuaciones
         Inclusión de medidas de captación de talento con carácter
         transversal en todos los programas del gobierno en los
         que sea apropiado
  • Reclamar financiación específica estable




OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES                                   65
La Comunicación como estrategia
       Estrategia General de Comunicación: valor social de la US
       Comunicación externa e interna
       Divulgación de la actividad de los Centros
       Divulgación de la actividad Investigadora
       Dimensión internacional de la actividad de la US
       Estrategia de comunicación “Andalucía TECH”
       Contenidos de la Revista de la US
       Manual de Identidad Visual US



OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES                                 66
Infraestructuras modernas para vivir y convivir

        Continuar Modelo “Campus Integrado en la Ciudad”
        Continuar Nuevas Infraestructuras
        Renovación y actualización de las infraestructuras
        existentes
        Mantener un posicionamiento estratégico en materia de
        sostenibilidad
        Impulsar las políticas de movilidad sostenible




OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES                              67
Zona Norte




   Zona Centro




       Zona Sur
1 : Medicina, Odontología
        5           Enfermería, Fisioterapia,
4
            2       Podología
                2 : Ingeniería
    3   4       3 : Comunicación
                4 : Inst. Investigación
                5 : CENTRIUS


                                1

                 1
4   1 : Humanidades
        2 : CC Sociales - Jurídicas
        3 : Biblioteca Central
        4 : Centro Cultural




1


          3                 2
2

1
                                     4




                1 : Ciencias, Arquitectura,
                    Informática, Edificación
                2 : Farmacia, Medicina,
    5
                    Enfermería
                3 : Politécnica
        3       4 : Agronomía
                5 : Centro Deportivo
Espacios TIC
       Proyecto “NebuloUS”: Servicios TIC en la Nube de la US
       para el Aprendizaje y la Investigación
       Soporte TIC tareas de Investigación: Trabajo colaborativo
       (EVA), Teledocencia y teleconferencia, Plataforma de
       Gestión de Proyectos de Investigación, Alojamiento Virtual
       para Investigación
       Completar la iniciativas "Un alumno, un portátil”, y
       portátiles para profesores
       Aplicaciones Administración Electrónica
       Repositorio Institucional Memoria de la US


OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES                                  72
La Biblioteca Universitaria
        La BUS, una herramienta esencial de apoyo a la docencia
        y la investigación
        Promover el modelo CRAI
        Reorganización de las Bibliotecas de Humanidades
        Mejora continua de espacios, instalaciones y
        equipamientos
        Potenciar los recursos electrónicos
        Potenciación Consorcio CBUA. Reclamar los recursos
        necesarios para mantenerlo



OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES                                73
Financiación y gestión
        Reclamar mantenimiento marco financiero, estable y
        suficiente
        Reclamar puntualidad y rigor en pagos. Tesorería y de
        planificación financiera adecuada
        Gestión eficiente, en mejora continua de procesos y
        buenas prácticas
        Gestión eficaz, priorización
        Transparencia y rendición de cuentas
        Mejoras e impulso Administración Electrónica



OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES                              74
Delegaciones del Rector

       Prevención de Riesgos Laborales:
         Acción transversal en PRL, en especial riesgos
         psicosociales

       Igualdad de Género:
         Acción transversal en igualdad

       Observatorio Estratégico
        Estudios, análisis y planificación estratégica


OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES                        75
Estructura y Equipo de Gobierno

Condiciones del Mandato 2012-2016

Acciones y Proyectos de Gobierno

  •Protagonismo en el mundo del conocimiento
  •Comunidad de personas y de colectivos
  •Campus de Excelencia: oportunidad y reto
  •Objetivos y recursos transversales
  •Responsabilidad Social



                                               76
Apuesta por la Cultura
        Apuesta por el CICUS: liderazgo cultural
        Cooperación cultural
        Encuentros culturales y eventos artísticos de gran calidad
        y resonancia internacional
        Espacios para la Cultura: Edificio CICUS, Iglesia
        Anunciación, Fábrica de Tabacos
        CICUS como modelo de actuación innovador y plural
        Presencia transversal de la cultura, internacionalización
        Apoyar iniciativas culturales y creativas, estudiantes


RESPONSABILIDAD SOCIAL                                               77
Apuesta por la Cultura
        Apoyar la creación artística, amplia convocatoria de
        Premios y Certámenes Especializados
        Programación estable y estacional: ciclos, festivales,
        programas de verano, certámenes …
        Colaboración con la Filmoteca de Andalucía y el Centro
        Andaluz de Fotografía (CAF) y Orquesta Barroca Sevilla
        Programa interdisciplinario CICUSLAB, ámbito ATech
        Conservación, incremento y difusión patrimonio
        Impulsar y actualizar el SPUS, espacios para la difusión,
        lectura y venta producción editorial propia

RESPONSABILIDAD SOCIAL                                              78
Reconocimiento social e institucional
        Marco estable de relaciones institucionales
        Compromiso institucional: entorno inmediato, Antiguos
        Alumnos y Amigos, Asociaciones universitarias
        Impulsar redes con Universidades Nacionales e
        Internacionales
        Fortalecer y visualizar la Imagen Institucional, Corporativa
        y de Responsabilidad Social de la US
        Reforzar el Aula de la Experiencia: consolidación,
        investigación, presencia local y provincial



RESPONSABILIDAD SOCIAL                                                 79
Servicios Sociales y Comunitarios
        Reorganizar y coordinar las ofertas en materia de
        Servicios sociales y Comunitarios
        Mejorar Infraestructuras
        Impulsar y Difundir Programas Sociales y Comunitarios:
          oConciliación de la vida laboral, familiar y personal
          oPromoción de la Salud y el bienestar físico y mental
          oPlan Integral Atención a la Discapacidad, 2012-16
          oVoluntariado y Cooperación
        Avanzar en programas formativos y líneas de investigación
        Incorporación a la estrategia de internacionalización

RESPONSABILIDAD SOCIAL                                            80
Acción solidaria
        Estrategia de sensibilización y visibilidad de valores y
        actitudes de cooperación, solidaridad y justicia social
        Crear línea específica apoyo a la investigación en
        cooperación en el Plan Propio de Investigación
        Crear títulos de posgrado en materia de cooperación, con
        ONGs de reconocido prestigio
        Ampliar el espectro de cooperación al desarrollo al apoyo
        a la actividad universitaria en las comunidades o
        sociedades receptoras




RESPONSABILIDAD SOCIAL                                              81
El mandato de …
•Relevancia y acreditación de nuestra oferta académica y
la calidad de su docencia

•Investigación de calidad, todas ramas y áreas del saber

•Contribución indiscutible al desarrollo, la riqueza y el
empleo

•Consolidación, cohesión y participación de las personas
y colectivos universitarios, para que puedan proyectar
todo su potencial


                                                            82
•Internacionalización y mirada al exterior

•Despliegue de nuestro campus en la ciudad, con
infraestructuras y medios modernos para vivir y convivir

•Gestión eficiente, eficaz y transparente, en permanente
actitud de mejora

•Presencia social de la US, como referente cultural e
institucional, abierta a todos

•Universidad sensible a sus colectivos y a la sociedad:
dando ejemplo de dimensión humana


                                                           83
Antonio Ramírez de Arellano
    Candidato a Rector

  Nuestro reto: el Futuro



                              84

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Presentacion claustroCandidato Rector Ramirez de Arellano

EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...Facultad de Humanidades USAT
 
Presentcion dpartamento de_investigacion al
Presentcion dpartamento de_investigacion alPresentcion dpartamento de_investigacion al
Presentcion dpartamento de_investigacion alunefadeizi
 
Diálogos de saberes en andes. septiembre 13 de 2012
Diálogos de saberes en andes. septiembre 13 de 2012Diálogos de saberes en andes. septiembre 13 de 2012
Diálogos de saberes en andes. septiembre 13 de 2012Proyectotutoriasudea
 
Presentación Directores Regionalización UdeA. Septiembre 28/2012
Presentación Directores Regionalización UdeA. Septiembre 28/2012Presentación Directores Regionalización UdeA. Septiembre 28/2012
Presentación Directores Regionalización UdeA. Septiembre 28/2012Proyectotutoriasudea
 
2. presentacion viaci
2. presentacion viaci2. presentacion viaci
2. presentacion viaciedissonvivas
 
Diseño del Hábitat : Plan de Estudios (UADY)
Diseño del Hábitat : Plan de Estudios (UADY)Diseño del Hábitat : Plan de Estudios (UADY)
Diseño del Hábitat : Plan de Estudios (UADY)Chalex
 
Presentacion investigacion CTB
Presentacion investigacion CTBPresentacion investigacion CTB
Presentacion investigacion CTBangelikaj
 
Plan de estudios por competencias uag
Plan de estudios por competencias uagPlan de estudios por competencias uag
Plan de estudios por competencias uagCarmen Solis
 
Ucsa curriculo. grupo 1
Ucsa   curriculo. grupo 1Ucsa   curriculo. grupo 1
Ucsa curriculo. grupo 1RiCaPar
 
Plan desarrollo fch 2011-2014
Plan desarrollo fch  2011-2014Plan desarrollo fch  2011-2014
Plan desarrollo fch 2011-2014Alejandra Cárbri
 
No 2(2) organigrama tipo decano modificado 02
No 2(2) organigrama tipo decano modificado 02No 2(2) organigrama tipo decano modificado 02
No 2(2) organigrama tipo decano modificado 02Universidad Uasd
 
PROPUESTA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TEC...
PROPUESTA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TEC...PROPUESTA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TEC...
PROPUESTA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TEC...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación Ciencias Naturales
Presentación Ciencias NaturalesPresentación Ciencias Naturales
Presentación Ciencias Naturalesedunaturales
 
Diálogos de saberes en puerto berrio. septiembre 25 de 2012.
Diálogos de saberes en puerto berrio. septiembre 25 de 2012.Diálogos de saberes en puerto berrio. septiembre 25 de 2012.
Diálogos de saberes en puerto berrio. septiembre 25 de 2012.Proyectotutoriasudea
 
Presentacion Proyecto Memeteka
Presentacion Proyecto MemetekaPresentacion Proyecto Memeteka
Presentacion Proyecto Memetekajaviportillog9
 

Ähnlich wie Presentacion claustroCandidato Rector Ramirez de Arellano (20)

EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
 
Presentcion dpartamento de_investigacion al
Presentcion dpartamento de_investigacion alPresentcion dpartamento de_investigacion al
Presentcion dpartamento de_investigacion al
 
Diálogos de saberes en andes. septiembre 13 de 2012
Diálogos de saberes en andes. septiembre 13 de 2012Diálogos de saberes en andes. septiembre 13 de 2012
Diálogos de saberes en andes. septiembre 13 de 2012
 
Presentación Directores Regionalización UdeA. Septiembre 28/2012
Presentación Directores Regionalización UdeA. Septiembre 28/2012Presentación Directores Regionalización UdeA. Septiembre 28/2012
Presentación Directores Regionalización UdeA. Septiembre 28/2012
 
2. presentacion viaci
2. presentacion viaci2. presentacion viaci
2. presentacion viaci
 
Diseño del Hábitat : Plan de Estudios (UADY)
Diseño del Hábitat : Plan de Estudios (UADY)Diseño del Hábitat : Plan de Estudios (UADY)
Diseño del Hábitat : Plan de Estudios (UADY)
 
La accion tutorial. ser mejor es cambiar.
La accion tutorial. ser mejor es cambiar.La accion tutorial. ser mejor es cambiar.
La accion tutorial. ser mejor es cambiar.
 
Presentacion investigacion CTB
Presentacion investigacion CTBPresentacion investigacion CTB
Presentacion investigacion CTB
 
Seminario acogida - Ponencia Fernando Zulaica - La Integración académica del ...
Seminario acogida - Ponencia Fernando Zulaica - La Integración académica del ...Seminario acogida - Ponencia Fernando Zulaica - La Integración académica del ...
Seminario acogida - Ponencia Fernando Zulaica - La Integración académica del ...
 
Plan de estudios por competencias uag
Plan de estudios por competencias uagPlan de estudios por competencias uag
Plan de estudios por competencias uag
 
Ula (2)
Ula (2)Ula (2)
Ula (2)
 
Gereontologia2
Gereontologia2Gereontologia2
Gereontologia2
 
Ucsa curriculo. grupo 1
Ucsa   curriculo. grupo 1Ucsa   curriculo. grupo 1
Ucsa curriculo. grupo 1
 
AcercadelaUniversidad
AcercadelaUniversidadAcercadelaUniversidad
AcercadelaUniversidad
 
Plan desarrollo fch 2011-2014
Plan desarrollo fch  2011-2014Plan desarrollo fch  2011-2014
Plan desarrollo fch 2011-2014
 
No 2(2) organigrama tipo decano modificado 02
No 2(2) organigrama tipo decano modificado 02No 2(2) organigrama tipo decano modificado 02
No 2(2) organigrama tipo decano modificado 02
 
PROPUESTA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TEC...
PROPUESTA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TEC...PROPUESTA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TEC...
PROPUESTA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TEC...
 
Presentación Ciencias Naturales
Presentación Ciencias NaturalesPresentación Ciencias Naturales
Presentación Ciencias Naturales
 
Diálogos de saberes en puerto berrio. septiembre 25 de 2012.
Diálogos de saberes en puerto berrio. septiembre 25 de 2012.Diálogos de saberes en puerto berrio. septiembre 25 de 2012.
Diálogos de saberes en puerto berrio. septiembre 25 de 2012.
 
Presentacion Proyecto Memeteka
Presentacion Proyecto MemetekaPresentacion Proyecto Memeteka
Presentacion Proyecto Memeteka
 

Mehr von eraser Juan José Calderón

Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes medi...
Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes medi...Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes medi...
Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes medi...eraser Juan José Calderón
 
Editorial of the JBBA Vol 4, Issue 1, May 2021. Naseem Naqvi,
Editorial of the JBBA Vol 4, Issue 1, May 2021. Naseem Naqvi, Editorial of the JBBA Vol 4, Issue 1, May 2021. Naseem Naqvi,
Editorial of the JBBA Vol 4, Issue 1, May 2021. Naseem Naqvi, eraser Juan José Calderón
 
REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL LAYING DOWN HARMONIS...
REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL LAYING DOWN HARMONIS...REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL LAYING DOWN HARMONIS...
REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL LAYING DOWN HARMONIS...eraser Juan José Calderón
 
Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive ...
Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive ...Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive ...
Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive ...eraser Juan José Calderón
 
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...eraser Juan José Calderón
 
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...eraser Juan José Calderón
 
Ética y Revolución Digital . revista Diecisiete nº 4. 2021
Ética y Revolución Digital . revista Diecisiete nº 4. 2021Ética y Revolución Digital . revista Diecisiete nº 4. 2021
Ética y Revolución Digital . revista Diecisiete nº 4. 2021eraser Juan José Calderón
 
#StopBigTechGoverningBigTech . More than 170 Civil Society Groups Worldwide O...
#StopBigTechGoverningBigTech . More than 170 Civil Society Groups Worldwide O...#StopBigTechGoverningBigTech . More than 170 Civil Society Groups Worldwide O...
#StopBigTechGoverningBigTech . More than 170 Civil Society Groups Worldwide O...eraser Juan José Calderón
 
PACTO POR LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN 8 de febrero de 2021
PACTO POR LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN 8 de febrero de 2021PACTO POR LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN 8 de febrero de 2021
PACTO POR LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN 8 de febrero de 2021eraser Juan José Calderón
 
Expert Panel of the European Blockchain Observatory and Forum
Expert Panel of the European Blockchain Observatory and ForumExpert Panel of the European Blockchain Observatory and Forum
Expert Panel of the European Blockchain Observatory and Forumeraser Juan José Calderón
 
Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminis...
Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminis...Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminis...
Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminis...eraser Juan José Calderón
 
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla""Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"eraser Juan José Calderón
 
The impact of digital influencers on adolescent identity building.
The impact of digital influencers on adolescent identity building.The impact of digital influencers on adolescent identity building.
The impact of digital influencers on adolescent identity building.eraser Juan José Calderón
 
Open educational resources (OER) in the Spanish universities
Open educational resources (OER) in the Spanish universitiesOpen educational resources (OER) in the Spanish universities
Open educational resources (OER) in the Spanish universitieseraser Juan José Calderón
 
El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumno
El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumnoEl modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumno
El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumnoeraser Juan José Calderón
 
Pensamiento propio e integración transdisciplinaria en la epistémica social. ...
Pensamiento propio e integración transdisciplinaria en la epistémica social. ...Pensamiento propio e integración transdisciplinaria en la epistémica social. ...
Pensamiento propio e integración transdisciplinaria en la epistémica social. ...eraser Juan José Calderón
 
Escuela de Robótica de Misiones. Un modelo de educación disruptiva.
Escuela de Robótica de Misiones. Un modelo de educación disruptiva.Escuela de Robótica de Misiones. Un modelo de educación disruptiva.
Escuela de Robótica de Misiones. Un modelo de educación disruptiva.eraser Juan José Calderón
 
La Universidad española Frente a la pandemia. Actuaciones de Crue Universidad...
La Universidad española Frente a la pandemia. Actuaciones de Crue Universidad...La Universidad española Frente a la pandemia. Actuaciones de Crue Universidad...
La Universidad española Frente a la pandemia. Actuaciones de Crue Universidad...eraser Juan José Calderón
 
Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of IoT Technologies in Prevent...
Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of IoT Technologies in Prevent...Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of IoT Technologies in Prevent...
Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of IoT Technologies in Prevent...eraser Juan José Calderón
 

Mehr von eraser Juan José Calderón (20)

Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes medi...
Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes medi...Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes medi...
Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes medi...
 
Call for paper 71. Revista Comunicar
Call for paper 71. Revista ComunicarCall for paper 71. Revista Comunicar
Call for paper 71. Revista Comunicar
 
Editorial of the JBBA Vol 4, Issue 1, May 2021. Naseem Naqvi,
Editorial of the JBBA Vol 4, Issue 1, May 2021. Naseem Naqvi, Editorial of the JBBA Vol 4, Issue 1, May 2021. Naseem Naqvi,
Editorial of the JBBA Vol 4, Issue 1, May 2021. Naseem Naqvi,
 
REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL LAYING DOWN HARMONIS...
REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL LAYING DOWN HARMONIS...REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL LAYING DOWN HARMONIS...
REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL LAYING DOWN HARMONIS...
 
Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive ...
Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive ...Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive ...
Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive ...
 
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
 
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
Innovar con blockchain en las ciudades: Ideas para lograrlo, casos de uso y a...
 
Ética y Revolución Digital . revista Diecisiete nº 4. 2021
Ética y Revolución Digital . revista Diecisiete nº 4. 2021Ética y Revolución Digital . revista Diecisiete nº 4. 2021
Ética y Revolución Digital . revista Diecisiete nº 4. 2021
 
#StopBigTechGoverningBigTech . More than 170 Civil Society Groups Worldwide O...
#StopBigTechGoverningBigTech . More than 170 Civil Society Groups Worldwide O...#StopBigTechGoverningBigTech . More than 170 Civil Society Groups Worldwide O...
#StopBigTechGoverningBigTech . More than 170 Civil Society Groups Worldwide O...
 
PACTO POR LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN 8 de febrero de 2021
PACTO POR LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN 8 de febrero de 2021PACTO POR LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN 8 de febrero de 2021
PACTO POR LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN 8 de febrero de 2021
 
Expert Panel of the European Blockchain Observatory and Forum
Expert Panel of the European Blockchain Observatory and ForumExpert Panel of the European Blockchain Observatory and Forum
Expert Panel of the European Blockchain Observatory and Forum
 
Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminis...
Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminis...Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminis...
Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminis...
 
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla""Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
 
The impact of digital influencers on adolescent identity building.
The impact of digital influencers on adolescent identity building.The impact of digital influencers on adolescent identity building.
The impact of digital influencers on adolescent identity building.
 
Open educational resources (OER) in the Spanish universities
Open educational resources (OER) in the Spanish universitiesOpen educational resources (OER) in the Spanish universities
Open educational resources (OER) in the Spanish universities
 
El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumno
El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumnoEl modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumno
El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumno
 
Pensamiento propio e integración transdisciplinaria en la epistémica social. ...
Pensamiento propio e integración transdisciplinaria en la epistémica social. ...Pensamiento propio e integración transdisciplinaria en la epistémica social. ...
Pensamiento propio e integración transdisciplinaria en la epistémica social. ...
 
Escuela de Robótica de Misiones. Un modelo de educación disruptiva.
Escuela de Robótica de Misiones. Un modelo de educación disruptiva.Escuela de Robótica de Misiones. Un modelo de educación disruptiva.
Escuela de Robótica de Misiones. Un modelo de educación disruptiva.
 
La Universidad española Frente a la pandemia. Actuaciones de Crue Universidad...
La Universidad española Frente a la pandemia. Actuaciones de Crue Universidad...La Universidad española Frente a la pandemia. Actuaciones de Crue Universidad...
La Universidad española Frente a la pandemia. Actuaciones de Crue Universidad...
 
Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of IoT Technologies in Prevent...
Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of IoT Technologies in Prevent...Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of IoT Technologies in Prevent...
Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of IoT Technologies in Prevent...
 

Kürzlich hochgeladen

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 

Presentacion claustroCandidato Rector Ramirez de Arellano

  • 1. Antonio Ramírez de Arellano Candidato a Rector Programa de Gobierno 1
  • 2. Estructura y Equipo de Gobierno Condiciones del Mandato 2012-2016 Acciones y Proyectos de Gobierno •Protagonismo en el mundo del conocimiento •Comunidad de personas y de colectivos •Campus de excelencia: oportunidad y reto •Objetivos y recursos transversales •Responsabilidad social 2
  • 3. Estructura y Equipo de Gobierno Condiciones del Mandato 2012-2016 Acciones y Proyectos de Gobierno •Protagonismo en el mundo del conocimiento •Comunidad de personas y de colectivos •Campus de excelencia: oportunidad y reto •Objetivos y recursos transversales •Responsabilidad social 3
  • 4. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Antonio Ramírez de Arellano Infraestructuras CU Física Materia Condensada Relaciones Institucionales 2008-2012 Vic. Infraestructuras Centro Internacional 2006-2008 Vic. Posgrado y Doctorado Centro Iniciativas Culturales (CICUS) 2004-2006 Director CITIUS Servicios Sociales y Comunitarios 2000-2004 Equipo Decanal Fac. Física Estructura y Equipo de Gobierno 4
  • 5. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Concepción Horgué Baena Infraestructuras TU Derecho Administrativo Relaciones Institucionales 2008-2012 Secretaria General US Centro Internacional 1994-2006 Secr. IUI “García Oviedo” Centro Iniciativas Culturales (CICUS) Servicios Sociales y Comunitarios Estructura y Equipo de Gobierno 5
  • 6. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Miguel Ángel Castro Arroyo Infraestructuras CU Química Inorgánica Relaciones Institucionales 2009-2012 Vic. Ordenación Académica Centro Internacional 2008-2009 Director Secretariado Centro Iniciativas Culturales (CICUS) Centros Inves., IUI y SGI Servicios Sociales y Comunitarios 2006-2009 Director CITIUS Estructura y Equipo de Gobierno 6
  • 7. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Carmen Vargas Macías Infraestructuras CU Microbiología Relaciones Institucionales 2009-2012 Direc. Sec. Planes Estudios Centro Internacional 2008-2009 Vicedecana Fac. Farmacia Centro Iniciativas Culturales (CICUS) 2007-2008 Direc. Prac. Fac. Farmacia Servicios Sociales y Comunitarios Estructura y Equipo de Gobierno 7
  • 8. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Elena Cano Bazaga Infraestructuras CD Derecho Internacional Privado Relaciones Institucionales 2009-2012 Vic. Profesorado Centro Internacional 2008-2009 Vicesecretaria General US Centro Iniciativas Culturales (CICUS) 2004-2008 Directora CDoc Europea Servicios Sociales y Comunitarios Estructura y Equipo de Gobierno 8
  • 9. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Manuel García León Infraestructuras CU Física Atómica, Molecular y Nuclear Relaciones Institucionales 2008-2012 Vic. Investigación Centro Internacional 2005-2008 Director CNA Centro Iniciativas Culturales (CICUS) 2000-2005 Decano Fac. Física Servicios Sociales y Comunitarios 5 Sexenios Investigación Estructura y Equipo de Gobierno 9
  • 10. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Carmen Barroso Castro Infraestructuras CU Organización de Empresas Relaciones Institucionales 2004-2010 Direc. Dept. “Admon de Centro Internacional Empresas y Marketing” Centro Iniciativas Culturales (CICUS) 2008-2012 Coord. Master “Gestión Servicios Sociales y Comunitarios Estratégica y Neg. Internac.” Estructura y Equipo de Gobierno 10
  • 11. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Ramón González Carvajal Infraestructuras CU Ingeniería Electrónica Relaciones Institucionales 2009-2012 Vic. Transferencia Tecno. Centro Internacional 2009-2012 Director Gral. FIUS Centro Iniciativas Culturales (CICUS) 2008-2009 Director OTRI Servicios Sociales y Comunitarios Estructura y Equipo de Gobierno 11
  • 12. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Julia de la Fuente Feria Infraestructuras CEU Ingeniería Química Relaciones Institucionales 2008-2012 Vic. Docencia Centro Internacional 2005-2008 Directora EU Politécnica Centro Iniciativas Culturales (CICUS) 1997-2005 Secretaria EU Politécnica Servicios Sociales y Comunitarios Estructura y Equipo de Gobierno 12
  • 13. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Pastora Revuelta Marchena Infraestructuras CEU Matemática Aplicada Relaciones Institucionales 2008-2012 Direc. Sec. Infraestructuras 2004-2008 Subdirec. EU Arq. Técnica Centro Internacional Centro Iniciativas Culturales (CICUS) Servicios Sociales y Comunitarios Estructura y Equipo de Gobierno 13
  • 14. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Maria Teresa García Gutiérrez Infraestructuras CU Microbiología Relaciones Institucionales 2008-2012 Vic. Relac.Institucionales 2004-2008 Direc. Sec. Posgrado Centro Internacional Centro Iniciativas Culturales (CICUS) Servicios Sociales y Comunitarios Estructura y Equipo de Gobierno 14
  • 15. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Enrique López Lara Infraestructuras TU Análisis Geográfico Regional Relaciones Institucionales 2008-2012 Direc. Sec. Máster Univ. Centro Internacional 2008 Direc. Dept. “Geog. Física y Análisis Geog. Regional” Centro Iniciativas Culturales (CICUS) 2001-2005 Vice. Fac. Geog. e Historia Servicios Sociales y Comunitarios Estructura y Equipo de Gobierno 15
  • 16. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Concepción Fernández Martínez Infraestructuras CU Filología Latina Relaciones Institucionales 2008-2012 Directora CICUS Centro Internacional 2005-2008 Coord. Doc. InterUniv. M.C. Centro Iniciativas Culturales (CICUS) “Raíces Culturales Europa” Servicios Sociales y Comunitarios Estructura y Equipo de Gobierno 16
  • 17. Rector Secretaría General Ordenación Académica Posgrado Profesorado Investigación Internacionalización Transferencia Tecnológica Estudiantes Prof. Ana López Jiménez Infraestructuras TU Metodol. Ciencias Comportamiento Relaciones Institucionales 2011-2012 Directora Departamento Centro Internacional “Psicología Experimental” Centro Iniciativas Culturales (CICUS) 1999-2002 Secretaria Departamento Servicios Sociales y Comunitarios “Psicología Experimental” Estructura y Equipo de Gobierno 17
  • 18. Estructura y Equipo de Gobierno Condiciones del Mandato 2012-2016 Acciones y Proyectos de Gobierno •Protagonismo en el mundo del conocimiento •Comunidad de personas y de colectivos •Campus de Excelencia: oportunidad y reto •Objetivos y recursos transversales •Responsabilidad Social 18
  • 19. Funciones y Dimensiones US 2001 PDI 4100 Deportes EST 73000 Docencia Gestión PAS 2300 I+D Cultura PRES € 240 M€ Condiciones del Mandato 2012-2016 19
  • 20. Funciones y Dimensiones US 2001 2011 Sostenibilidad PDI Deportes Conciliación Docencia EST Gestión I+D+i Cultura PAS Convivencia PRES € € Condiciones del Mandato 2012-2016 20
  • 21. Condiciones Gobierno • Estabilidad Normativa • Financiación estable y suficiente • Gestión eficaz: transparencia y austeridad Condiciones del Mandato 2012-2016 21
  • 22. Estructura y Equipo de Gobierno Condiciones del Mandato 2012-2016 Acciones y Proyectos de Gobierno •Protagonismo en el mundo del conocimiento •Comunidad de personas y de colectivos •Campus de Excelencia: oportunidad y reto •Objetivos y recursos transversales •Responsabilidad Social 22
  • 23. Estructura y Equipo de Gobierno Condiciones del Mandato 2012-2016 Acciones y Proyectos de Gobierno •Protagonismo en el mundo del conocimiento •Comunidad de personas y de colectivos •Campus de Excelencia: oportunidad y reto •Objetivos y recursos transversales •Responsabilidad Social 23
  • 24. La Formación, misión distintiva • Situación actual de la oferta académica: FORMACIÓN CONTINUA Estudios Grado y Máster adaptados DOCTORADO marco EEES Oferta amplia y coherente Grado y MÁSTER Máster No se pierde de vista la empleabilidad, mantiene y apuesta GRADO por titulaciones de gran importancia y tradición académica PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 24
  • 25. La Formación, misión distintiva • Situación actual de la oferta académica: FORMACIÓN CONTINUA DOCTORADO Adaptación normativa interna de Doctorado al nuevo Decreto: nuevo MÁSTER Reglamento de Doctorado Proceso actual transformación de la oferta en conexión con oferta de GRADO Grado y Máster PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 25
  • 26. La Formación, misión distintiva • Situación actual de la oferta académica: Desarrollo específico de la FORMACIÓN CONTINUA DOCTORADO formación a lo largo de la vida y complementario oferta oficial Centro de Formación Permanente MÁSTER consolidado como referente Impulso complementario política GRADO lingüística con participación del Instituto de Idiomas PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 26
  • 27. La Formación, misión distintiva • Situación actual de la oferta académica: Garantía de Calidad Títulos oficiales impartidos verificados y autorizados DOCTORADO FORMACIÓN CONTINUA Todas las Comisiones de MÁSTER Seguimiento de los Títulos y de Garantía de Calidad están en GRADO funcionamiento •Verificación y acreditación Avances significativos actividad •Innovación metodológica docente mediante acciones del Plan Propio de Docencia PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 27
  • 28. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno GENERALES Coordinación general de la propuesta académica: una oferta global Completar implantación del EEES Apoyo adaptación y transición Planificación del proceso de Acreditación de los títulos PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 28
  • 29. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno GENERALES FORMACIÓN CONTINUA Coordinación general de la propuesta DOCTORADO académica: una oferta global Completar implantación del EEES MÁSTER Apoyo adaptación y transición Planificación del proceso de GRADO Acreditación de los títulos PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 29
  • 30. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno GENERALES FORMACIÓN CONTINUA Coordinación general de la propuesta DOCTORADO académica: una oferta global Completar implantación del EEES MÁSTER Apoyo adaptación y transición Planificación del proceso de GRADO Acreditación de los títulos PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 30
  • 31. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno GENERALES FORMACIÓN CONTINUA Coordinación general de la propuesta DOCTORADO académica: una oferta global Completar la implantación del EEES MÁSTER Apoyo a la adaptación y transición Planificación del proceso de GRADO Acreditación de los títulos PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 31
  • 32. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE GRADO FORMACIÓN CONTINUA Ampliar la oferta académica, DOCTORADO especialmente a través de nuevos dobles grados internos, con atención a la demanda MÁSTER Fomentar las dobles titulaciones de grado a nivel nacional e GRADO internacional PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 32
  • 33. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE GRADO FORMACIÓN CONTINUA Ampliar la oferta académica, DOCTORADO especialmente a través de nuevos dobles grados internos, con atención a la demanda MÁSTER Fomentar las dobles titulaciones de grado a nivel nacional e GRADO internacional PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 33
  • 34. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE MÁSTERES FORMACIÓN CONTINUA Propiciar oferta amplia y racional, DOCTORADO basada en la demanda y el carácter estratégico de los títulos MÁSTER Explorar posibles nuevos dobles títulos interno y externos Impulsar ofertas de dobles títulos GRADO internacionales que incluyan el nivel de grado y de máster simultáneamente PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 34
  • 35. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE MÁSTERES FORMACIÓN CONTINUA Propiciar oferta amplia y racional, DOCTORADO basada en la demanda y el carácter estratégico de los títulos MÁSTER Explorar posibles nuevos dobles títulos internos y externos Impulsar ofertas de dobles títulos GRADO internacionales que incluyan el nivel de grado y de máster simultáneamente PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 35
  • 36. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE MÁSTERES FORMACIÓN CONTINUA Propiciar oferta amplia y racional, DOCTORADO basada en la demanda y el carácter estratégico de los títulos MÁSTER Explorar posibles nuevos dobles títulos interno y externos Impulsar ofertas de dobles títulos GRADO internacionales que incluyan el nivel de grado y de máster simultáneamente PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 36
  • 37. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE DOCTORADO FORMACIÓN CONTINUA Adaptar la oferta nueva normativa DOCTORADO vigente, de manera coordinada con los estudios de grado y máster MÁSTER Incorporación del doctorado en las tareas de internacionalización y de excelencia GRADO Impulso a las tesis cotuteladas con otras universidades PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 37
  • 38. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE DOCTORADO FORMACIÓN CONTINUA Adaptar la oferta nueva normativa DOCTORADO vigente, de manera coordinada con los estudios de grado y máster MÁSTER Incorporación del doctorado en las tareas de internacionalización y de excelencia GRADO Impulso a las tesis cotuteladas con otras universidades PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 38
  • 39. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE DOCTORADO FORMACIÓN CONTINUA Adaptar la oferta normativa vigente, DOCTORADO de manera coordinada con los estudios de grado y máster Incorporación del doctorado en las MÁSTER tareas de internacionalización y de excelencia GRADO Impulso a las tesis cotuteladas con otras universidades PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 39
  • 40. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN CONTINUA Elaboración de un nuevo plan FORMACIÓN CONTINUA estratégico CFP para el período 2012- DOCTORADO 2016, como recurso académico del máximo nivel Estrategia coordinada entre el MÁSTER posgrado propio y el máster oficial Renovación del Plan de Política GRADO Lingüística (Plan PLUS) en el ámbito de la Comisión de Política Lingüística PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 40
  • 41. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN CONTINUA Elaboración de un nuevo plan FORMACIÓN CONTINUA estratégico CFP para el período 2012- DOCTORADO 2016, como recurso académico del máximo nivel Estrategia coordinada entre el MÁSTER posgrado propio y el máster oficial Renovación del Plan de Política GRADO Lingüística (Plan PLUS) en el ámbito de la Comisión de Política Lingüística PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 41
  • 42. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN CONTINUA Elaboración de un nuevo plan FORMACIÓN CONTINUA estratégico CFP para el período 2012- DOCTORADO 2016, como recurso académico del máximo nivel Estrategia coordinada entre el MÁSTER posgrado propio y el máster oficial Renovación del Plan de Política GRADO Lingüística (Plan PLUS) en el ámbito de la Comisión de Política Lingüística PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 42
  • 43. La Formación, misión distintiva • Propuesta de acciones y proyectos de Gobierno AUXILIARES Y DE APOYO PLAN PROPIO DE DOCENCIA Renovación metodológica, formación práctica Fomento tutorización de estudiantes Buenas prácticas de laboratorio Programa adaptado títulos interuniversitarios Mejora continua en tecnología y contenidos ESCUELAS /SERVICIOS Impulsar el desarrollo académico del Servicio de Prácticas en Empresas Poner en marcha la Escuela Internacional de Posgrado Andalucía TECH PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 43
  • 44. Investigación y su Proyección Internacional Investigación, tarea fundamental de la Universidad Apoyo tarea investigadora y su proyección internacional en una Universidad diversa Apoyo decidido a la investigación de excelencia y alto impacto, y a las áreas emergentes o de menor tradición investigadora. Oficina de Promoción de la Investigación Reconocimiento de la dedicación a la investigación Plan Propio de Investigación: eje de una política de fuerte apoyo a la investigación en la USE PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 44
  • 45. Investigación y su Proyección Internacional Recursos humanos y materiales para una investigación competitiva y de calidad Consolidación de los Servicios Generales existentes e impulso a la creación de nuevos Servicios de acuerdo a las necesidades de los investigadores Espacios para la investigación gestionados por el Vicerrectorado de Investigación a disposición de la investigación competitiva y emergente Apoyo creación Institutos Universitarios de Investigación y entornos interdisciplinares de investigación,RGI PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 45
  • 46. Investigación y su Proyección Internacional Promover el Doctorado en todas las ramas del conocimiento Impulso a la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Sevilla Un Plan de apoyo y estímulo al Doctorado PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 46
  • 47. Contribución a la Riqueza Sostenible y al Empleo • Consolidar y potenciar avances Transferencia del Conocimiento en el máximo nivel del gobierno Modelo organizativo: FIUS, OTRI, Emprendimiento, Proyectos Europeos, Cátedras de Empresa Espacios para la Transferencia: CENTRIUS, Centro Internacional, en los Campus Agilidad en la gestión: FIUS al servicio de los investigadores y de las estrategias de transferencia PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 47
  • 48. Contribución a la Riqueza Sostenible y al Empleo • OTRI Apoyo a la transferencia: Oficina del Emprendedor, Emprendimiento Basado en el Conocimiento, Proyectos Europeos Valor de los resultados de investigación • Prácticas en Empresa Garantía de oferta y gestión Prácticas en el EEES PROTAGONISMO en el MUNDO del CONOCIMIENTO 48
  • 49. Estructura y Equipo de Gobierno Condiciones del Mandato 2012-2016 Acciones y Proyectos de Gobierno •Protagonismo en el mundo del conocimiento •Comunidad de personas y de colectivos •Campus de Excelencia: oportunidad y reto •Objetivos y recursos transversales •Responsabilidad Social 49
  • 50. Personal Docente e Investigador • Consolidar avances Defender medidas de promoción para el profesorado con contrato laboral, propiciando acceso a TU Dotar plazas CU por acreditación de nuestro profesorado TU ó CEU Propiciar renovación ordenada y ajustada de la plantilla: mantener Premio Jubilación Voluntaria Mantener criterios dotación plazas necesidades docentes Mejorar normativa contratación Ayudantes, Prof. Ayuda. Doctor y Prof. Asociado, y aplicar norm. Prof. Sustitutos COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS 50
  • 51. Personal Docente e Investigador • Acciones de futuro Promover una visión integral y equilibrada de la dedicación académica y de la carrera profesional del profesorado Propiciar formación continua y renovación metodológica para actividad docente del profesorado Mejora continua sistema de evaluación profesorado Impulsar el Protocolo US-Consejería Salud-SAS para la excelencia docente práctico-clínica Apoyo nuevos docentes e investigadores COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS 51
  • 52. Estudiantes Igualdad de oportunidades de acceso y continuidad: política de tasas y becas Creación Centro de Atención al Estudiante: atención integral Mejora continua automatrícula y servicios electrónicos Apoyo servicios e iniciativas de información preuniversitaria, universitaria, prácticas en empresas y orientación profesional Apoyo medidas adecuación del estudio a las circunstancias personales y profesionales COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS 52
  • 53. Estudiantes Apoyo al estudio mediante la orientación académica continua: o Plan de acción tutorial. o Impulso de la formación en idiomas o Mejora tasas de éxito, propiciando permanencia en la educación superior o Reconocimiento de la excelencia Implicación de los estudiantes en los proyectos de renovación metodológica COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS 53
  • 54. Estudiantes Mejora de los medios materiales y electrónicos al servicio de la formación, adecuados a las modalidades y metodologías docentes Completar el programa “Un alumno un portátil” Movilidad y estrategias de internacionalización y captación de talento Reconocimiento actividades: cultura, voluntariado, deportes, sostenibilidad, cooperación Servicios a Estudiantes: alojamientos, comedores, guarderías COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS 54
  • 55. Personal de Administración y Servicios Reclamar la financiación comprometida para el complemento de productividad, mejora y calidad Garantía del equilibrio presupuestario PAS / PDI Estabilidad en el empleo, con una tasa de temporalidad no superior al 6% Impulso a la carrera profesional en los términos previstos en el Estatuto Básico del Empleado Público Garantía en el acceso y la promoción, en términos de Igualdad, mérito y capacidad COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS 55
  • 56. Personal de Administración y Servicios Desarrollo de las competencias profesionales Impulso a las medidas de conciliación de la vida personal, familiar y laboral Apuesta por la Acción Social Rediseño de la política de formación Gestión eficiente de las personas Respeto y recursos para el ejercicio de la representación de los trabajadores. Vocación de diálogo COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS 56
  • 57. Comunidad Universitaria Movilidad académica de los miembros de la comunidad Plan Estratégico de Acción Social 2012-2016 La US espacio para trabajar, estudiar y convivir con seguridad y desarrollo personal, impulso transversal de la Prevención de Riesgos Estrategias y programas de evaluación riesgos psicosociales Protocolos de actuación e intervención COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS 57
  • 58. Comunidad Universitaria Estrategias de conciliación y mediación Medidas integración personas discapacitadas. Plan de Tutorización Garantía efectiva de Igualdad de Género Ayuda a las empleadas y alumnas en situación de especial vulnerabilidad Formación e investigación en materias de Igualdad de Género COMUNIDAD de PERSONAS y de COLECTIVOS 58
  • 59. Estructura y Equipo de Gobierno Condiciones del Mandato 2012-2016 Acciones y Proyectos de Gobierno •Protagonismo en el mundo del conocimiento •Comunidad de personas y de colectivos •Campus de Excelencia: oportunidad y reto •Objetivos y recursos transversales •Responsabilidad Social 59
  • 60. Andalucía TECH 11 14 13 16 13 13 1 5 13 2 3 6 7 8 4 12 9 15 • Reconocimiento Internacional 15 • Planificación Estratégica mirando al exterior 10 • Polos Excelencia: proyecto 10 inclusivo CAMPUS de EXCELENCIA: OPORTUNIDAD y RETO 60
  • 61. Andalucía TECH Proyecto abierto a todos Creación de la estructura básica: o Fundación “Andalucía TECH” o Sistema de coordinación US-UMA o Integración de los agentes agregados o Escuelas de Posgrado, doctorado e innovación Planes de mejora Andalucía TECH (docencia, investigación, transformación campus, agregados, internacionalización, atracción de talento, …) Polos de Excelencia “Andalucía TECH” CAMPUS de EXCELENCIA: OPORTUNIDAD y RETO 61
  • 62. Estructura y Equipo de Gobierno Condiciones del Mandato 2012-2016 Acciones y Proyectos de Gobierno •Protagonismo en el mundo del conocimiento •Comunidad de personas y de colectivos •Campus de Excelencia: oportunidad y reto •Objetivos y recursos transversales •Responsabilidad Social 62
  • 63. Internacionalización • Estrategia de Internacionalización Constituir un Consejo Asesor de Internacionalización Elaborar un Plan Estratégico de Internacionalización Referente internacional en el gobierno de la US Referente internacional en investigación Promover consecución acreditaciones internacionales y la presencia en rankings Impulsar el desarrollo de alianzas internacionales OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES 63
  • 64. Internacionalización • Centro Internacional de la US Referencia estable para Relaciones Internacionales Elaborar Plan Estratégico, 2012-2016 Procesos movilidad académica de todos los miembros de la comunidad universitaria, en particular el Programa ERASMUS Participación US programas internacionales de educación superior Mantener y potenciar proyectos internacionales: SABIUS, VisitUS, … OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES 64
  • 65. Captación de Talento • Convocatoria de Captación de Talento: Estándar de excelencia objetivo Adecuación del calendario y propuestas Especialización de las actuaciones Inclusión de medidas de captación de talento con carácter transversal en todos los programas del gobierno en los que sea apropiado • Reclamar financiación específica estable OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES 65
  • 66. La Comunicación como estrategia Estrategia General de Comunicación: valor social de la US Comunicación externa e interna Divulgación de la actividad de los Centros Divulgación de la actividad Investigadora Dimensión internacional de la actividad de la US Estrategia de comunicación “Andalucía TECH” Contenidos de la Revista de la US Manual de Identidad Visual US OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES 66
  • 67. Infraestructuras modernas para vivir y convivir Continuar Modelo “Campus Integrado en la Ciudad” Continuar Nuevas Infraestructuras Renovación y actualización de las infraestructuras existentes Mantener un posicionamiento estratégico en materia de sostenibilidad Impulsar las políticas de movilidad sostenible OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES 67
  • 68. Zona Norte Zona Centro Zona Sur
  • 69. 1 : Medicina, Odontología 5 Enfermería, Fisioterapia, 4 2 Podología 2 : Ingeniería 3 4 3 : Comunicación 4 : Inst. Investigación 5 : CENTRIUS 1 1
  • 70. 4 1 : Humanidades 2 : CC Sociales - Jurídicas 3 : Biblioteca Central 4 : Centro Cultural 1 3 2
  • 71. 2 1 4 1 : Ciencias, Arquitectura, Informática, Edificación 2 : Farmacia, Medicina, 5 Enfermería 3 : Politécnica 3 4 : Agronomía 5 : Centro Deportivo
  • 72. Espacios TIC Proyecto “NebuloUS”: Servicios TIC en la Nube de la US para el Aprendizaje y la Investigación Soporte TIC tareas de Investigación: Trabajo colaborativo (EVA), Teledocencia y teleconferencia, Plataforma de Gestión de Proyectos de Investigación, Alojamiento Virtual para Investigación Completar la iniciativas "Un alumno, un portátil”, y portátiles para profesores Aplicaciones Administración Electrónica Repositorio Institucional Memoria de la US OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES 72
  • 73. La Biblioteca Universitaria La BUS, una herramienta esencial de apoyo a la docencia y la investigación Promover el modelo CRAI Reorganización de las Bibliotecas de Humanidades Mejora continua de espacios, instalaciones y equipamientos Potenciar los recursos electrónicos Potenciación Consorcio CBUA. Reclamar los recursos necesarios para mantenerlo OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES 73
  • 74. Financiación y gestión Reclamar mantenimiento marco financiero, estable y suficiente Reclamar puntualidad y rigor en pagos. Tesorería y de planificación financiera adecuada Gestión eficiente, en mejora continua de procesos y buenas prácticas Gestión eficaz, priorización Transparencia y rendición de cuentas Mejoras e impulso Administración Electrónica OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES 74
  • 75. Delegaciones del Rector Prevención de Riesgos Laborales: Acción transversal en PRL, en especial riesgos psicosociales Igualdad de Género: Acción transversal en igualdad Observatorio Estratégico Estudios, análisis y planificación estratégica OBJETIVOS y RECURSOS TRANSVERSALES 75
  • 76. Estructura y Equipo de Gobierno Condiciones del Mandato 2012-2016 Acciones y Proyectos de Gobierno •Protagonismo en el mundo del conocimiento •Comunidad de personas y de colectivos •Campus de Excelencia: oportunidad y reto •Objetivos y recursos transversales •Responsabilidad Social 76
  • 77. Apuesta por la Cultura Apuesta por el CICUS: liderazgo cultural Cooperación cultural Encuentros culturales y eventos artísticos de gran calidad y resonancia internacional Espacios para la Cultura: Edificio CICUS, Iglesia Anunciación, Fábrica de Tabacos CICUS como modelo de actuación innovador y plural Presencia transversal de la cultura, internacionalización Apoyar iniciativas culturales y creativas, estudiantes RESPONSABILIDAD SOCIAL 77
  • 78. Apuesta por la Cultura Apoyar la creación artística, amplia convocatoria de Premios y Certámenes Especializados Programación estable y estacional: ciclos, festivales, programas de verano, certámenes … Colaboración con la Filmoteca de Andalucía y el Centro Andaluz de Fotografía (CAF) y Orquesta Barroca Sevilla Programa interdisciplinario CICUSLAB, ámbito ATech Conservación, incremento y difusión patrimonio Impulsar y actualizar el SPUS, espacios para la difusión, lectura y venta producción editorial propia RESPONSABILIDAD SOCIAL 78
  • 79. Reconocimiento social e institucional Marco estable de relaciones institucionales Compromiso institucional: entorno inmediato, Antiguos Alumnos y Amigos, Asociaciones universitarias Impulsar redes con Universidades Nacionales e Internacionales Fortalecer y visualizar la Imagen Institucional, Corporativa y de Responsabilidad Social de la US Reforzar el Aula de la Experiencia: consolidación, investigación, presencia local y provincial RESPONSABILIDAD SOCIAL 79
  • 80. Servicios Sociales y Comunitarios Reorganizar y coordinar las ofertas en materia de Servicios sociales y Comunitarios Mejorar Infraestructuras Impulsar y Difundir Programas Sociales y Comunitarios: oConciliación de la vida laboral, familiar y personal oPromoción de la Salud y el bienestar físico y mental oPlan Integral Atención a la Discapacidad, 2012-16 oVoluntariado y Cooperación Avanzar en programas formativos y líneas de investigación Incorporación a la estrategia de internacionalización RESPONSABILIDAD SOCIAL 80
  • 81. Acción solidaria Estrategia de sensibilización y visibilidad de valores y actitudes de cooperación, solidaridad y justicia social Crear línea específica apoyo a la investigación en cooperación en el Plan Propio de Investigación Crear títulos de posgrado en materia de cooperación, con ONGs de reconocido prestigio Ampliar el espectro de cooperación al desarrollo al apoyo a la actividad universitaria en las comunidades o sociedades receptoras RESPONSABILIDAD SOCIAL 81
  • 82. El mandato de … •Relevancia y acreditación de nuestra oferta académica y la calidad de su docencia •Investigación de calidad, todas ramas y áreas del saber •Contribución indiscutible al desarrollo, la riqueza y el empleo •Consolidación, cohesión y participación de las personas y colectivos universitarios, para que puedan proyectar todo su potencial 82
  • 83. •Internacionalización y mirada al exterior •Despliegue de nuestro campus en la ciudad, con infraestructuras y medios modernos para vivir y convivir •Gestión eficiente, eficaz y transparente, en permanente actitud de mejora •Presencia social de la US, como referente cultural e institucional, abierta a todos •Universidad sensible a sus colectivos y a la sociedad: dando ejemplo de dimensión humana 83
  • 84. Antonio Ramírez de Arellano Candidato a Rector Nuestro reto: el Futuro 84