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¿QUÉ ES ENSEÑAR?
¿QUÉ ESPERO DEL COLE?
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IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
El control de esfínteres
EL DESCANSO
JUEGOS: MANIPULATIVOS, MATEMÁTICOS Y LENGUAJE.
LA ALIMENTACIÓN
 
¡¡¡Date prisa, que no llegas al colegio!!! No tengo hambre, no me da tiempo Cada mañana es frecuente en los hogares escuchar un diálogo como este...
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Detección precoz ,[object Object],[object Object],[object Object]
Observaciones para los padres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],  r
Administración de medicamentos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CARTA DE UN NIÑO A SUS PADRES
NO ME DES TODO LO QUE PIDO A VECES SÓLO PIDO PARA VER HASTA CUANTO PUEDO PEDIR
NO ME GRITES.   TE RESPETO MENOS CUANDO LO HACES, Y ME ENSEÑAS A GRITAS A MI TAMBIÉN, Y YO NO QUIERO HACERLO
NO ME DES SIEMPRE ÓRDENES. Si a veces me pidieras las cosas, yo lo haría más rápido y con más gusto.
CUMPLE LAS PROMESAS , buenas o malas. Si me prometes un premio dámelo; pero también si es un pequeño castigo
NO ME COMPARES CON NADIE.  Especialmente de la familia. Si tú me presentas mejor que a los demás, alguien va a sufrir, y si me presentas peor que a los demás seré yo quien sufra.
NO CAMBIES DE OPINIÓN TAN A MENUDO  sobre lo que debo hacer, decide y mantén esa decisión.
DÉJAME VALERME POR MÍ MISMO . SI TU HACES TODO POR MÍ, YO NUNCA PODRÉ APRENDER
NO DIGAS MENTIRAS  delante mía, ni me pidas que las diga yo por ti para sacarte de un apuro. Me haces sentir mal y perder la fe en lo que dices.
NO ME EXIJAS QUE DIGA EL PORQUÉ CUANDO HAGA ALGO MAL,  a veces ni yo mismo lo sé.
ADMITE TUS EQUIVOCACIONES:  crecerá la buena opinión que yo tengo de ti y me enseñaras a admitir las mías
TRÁTAME CON LA MISMA AMABILIDAD QUE A TUS AMIGOS.   ¿Es que por ser de la misma familia no podemos tratarnos con la misma cordialidad que si fuésemos amigos?
NO ME DIGAS QUE HAGA UNA COSA SI TU NO LA HACES.  Yo aprenderé y haré siempre lo que tú hagas, aunque no lo digas; pero nunca haré lo que digas y no hagas.
NO ME DIGAS NO TENGO TIEMPO  cuando te cuente un problema mío. Trata de comprenderme y de ayudarme.
Y QUIÉREME Y DÍMELO.  A mi me gusta oírtelo decir, aunque tu no lo creas necesario.
1: Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece. 2: No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente. 3: Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas. 4: No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad. 5: Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás. 6: Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura. 7: Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta, quede destrozada para siempre. 8: Déle todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar. 9: Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones. 10: Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo. “ Y cuando su hijo sea ya un delincuente, proclamad que nunca pudisteis hacer nada por él”. Emilio Calatayud Juez de Menores en Granada, España

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  • 9. El control de esfínteres
  • 13.  
  • 14. ¡¡¡Date prisa, que no llegas al colegio!!! No tengo hambre, no me da tiempo Cada mañana es frecuente en los hogares escuchar un diálogo como este...
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. CARTA DE UN NIÑO A SUS PADRES
  • 20. NO ME DES TODO LO QUE PIDO A VECES SÓLO PIDO PARA VER HASTA CUANTO PUEDO PEDIR
  • 21. NO ME GRITES. TE RESPETO MENOS CUANDO LO HACES, Y ME ENSEÑAS A GRITAS A MI TAMBIÉN, Y YO NO QUIERO HACERLO
  • 22. NO ME DES SIEMPRE ÓRDENES. Si a veces me pidieras las cosas, yo lo haría más rápido y con más gusto.
  • 23. CUMPLE LAS PROMESAS , buenas o malas. Si me prometes un premio dámelo; pero también si es un pequeño castigo
  • 24. NO ME COMPARES CON NADIE. Especialmente de la familia. Si tú me presentas mejor que a los demás, alguien va a sufrir, y si me presentas peor que a los demás seré yo quien sufra.
  • 25. NO CAMBIES DE OPINIÓN TAN A MENUDO sobre lo que debo hacer, decide y mantén esa decisión.
  • 26. DÉJAME VALERME POR MÍ MISMO . SI TU HACES TODO POR MÍ, YO NUNCA PODRÉ APRENDER
  • 27. NO DIGAS MENTIRAS delante mía, ni me pidas que las diga yo por ti para sacarte de un apuro. Me haces sentir mal y perder la fe en lo que dices.
  • 28. NO ME EXIJAS QUE DIGA EL PORQUÉ CUANDO HAGA ALGO MAL, a veces ni yo mismo lo sé.
  • 29. ADMITE TUS EQUIVOCACIONES: crecerá la buena opinión que yo tengo de ti y me enseñaras a admitir las mías
  • 30. TRÁTAME CON LA MISMA AMABILIDAD QUE A TUS AMIGOS. ¿Es que por ser de la misma familia no podemos tratarnos con la misma cordialidad que si fuésemos amigos?
  • 31. NO ME DIGAS QUE HAGA UNA COSA SI TU NO LA HACES. Yo aprenderé y haré siempre lo que tú hagas, aunque no lo digas; pero nunca haré lo que digas y no hagas.
  • 32. NO ME DIGAS NO TENGO TIEMPO cuando te cuente un problema mío. Trata de comprenderme y de ayudarme.
  • 33. Y QUIÉREME Y DÍMELO. A mi me gusta oírtelo decir, aunque tu no lo creas necesario.
  • 34. 1: Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece. 2: No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente. 3: Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas. 4: No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad. 5: Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás. 6: Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura. 7: Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta, quede destrozada para siempre. 8: Déle todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar. 9: Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones. 10: Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo. “ Y cuando su hijo sea ya un delincuente, proclamad que nunca pudisteis hacer nada por él”. Emilio Calatayud Juez de Menores en Granada, España

Hinweis der Redaktion

  1. 5 A Day program originated in the California Department of Health Services in 1988 with a National Cancer Institute (NCI) ya que han demostrado beneficios frente a la diabetes, la obesidad, la enfermedad cardiovascular y otros tipos de c á ncer.