2. LOS PARADIGMAS
•El cambio de paradigma en el concepto de liderazgo.
•Visión y organizaciones
•El compromiso por parte del líder
•La visión de las organizaciones

3. SISTEMA
ES UN CONJUNTO DE PARTES
INTERRELACIONADAS.
PERO CADA PARTE PUEDE
CONSIDERARSE EN SI, COMO
UN SISTEMA.
...Y TODO EL SISTEMA PUEDE
SER CONSIDERADO COMO UNA
PARTE DE UN SISTEMA MÁS
AMPLIO

4. SISTEMA CERRADO
•NO INTEGRADO AL
AMBIENTE.
•NO TIENE CAPACIDAD
DE CRECIMIENTO,CAM-
BIO NI ADAPTACION AL
AMBIENTE. NO HAY
AUTOREPROGRAMACION
•SU ESTADO ACTUAL, FU-
•TURO Y FINAL SERA
•SIEMPRE SU ESTADO
•ORIGNAL
•NO COMPETE CON OTROS
•SISTEMAS
ESTA EN CONSTANTE
INTERACCION CON EL
AMBIENTE.
TIENE CAPACIDAD DE
CRECIMIENTO, CAMBIO Y
ADAPTACION AL
AMBIENTE BAJO CIERTAS
CONDICIONES.
TIENE REVERSIBILIDAD
ES COMPETITIVO CON
OTROS SISTEMAS
TIPOS DE SISTEMAS
SISTEMAABIERTO

5. PROCESO
ELEMENTOS DE CONTROL
PATRONES
INSUMOS EXSUMOS
MODELO BASICO DE UN SISTEMA
AMBIENTE

6. INTERRELACION DE SECUENCIAS DE SUBSISTEMA
SUBSISTEMA 1
PROCESO DE
TRANSFORMACION
FEED BACK
SUBSISTEMA 2
PROCESO DE
TRANSFORMACION
FEED BACK
SUBSISTEMA 3
PROCESO DE
TRANSFORMACION
FEED BACK
SALIDA
ENTRADA
SALIDA
ENTRADA ENTRADA
ENTRADA
SALIDA
SALIDA

7. VALORES EN EL
DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
•SER HUMANO / ELEMENTO DE
PRODUCCION
•OPORTUNIDAD PARA DESA-
RROLLAR POTENCIALIDADES
EFICIENCIA EN FUNCION DE
TODAS LAS METAS
•MEDIO AMBIENTE
ESTIMULANTE HACIA EL
TRABAJO
OPORTUNIDAD PARA TODOS LOS
MIEMBROS DE LA
ORGANIZACION

8. TRATO AL SER HUMANO COMO PERSONA
QUE TIENE UN CONJUNTO DE NECESIDADES
IMPORTANTES EN SU VIDA Y TRABAJO
EL CONCEPTO DE HOMBRE ESENCIALMENTE
BUENO O BASICAMENTE MALO
EL TEMOR A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
EL PROBLEMA DE LA VERDAD.

9. VALORES EN EL DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
EL PROBLEMA DE LOS VALORES
LOS VALORES Y EL PODER
SER HUMANO Vs ELEMENTO DE PRODUCCION
OPORTUNIDAD PARA DESARROLLAR POTENCIALIDADES
EFICIENCIA EN FUNCION DE TODAS LAS METAS
MEDIO AMBIENTE ESTIMULANTE HACIA EL TRABAJO

10. OPORTUNIDAD PARA TODOS LOS MIEMBROS DE LA
ORGANIZACIÓN
TRATO AL SER HUMANO COMO PERSONA QUE TIENE UN
CONJUNTO DE NECESIDADES IMPORTANTES EN SU VIDA
Y TRABAJO.
EL CONCEPTO DE HOMBRE ESENCIALMENTE BUENO, O
ESENCIALMENTE MALO.
EL TEMOR A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
EL PROBEMA DE LA VERDAD.

11. PLANIFICACION Y TOMA DE
DECISIONES
1.-PARA QUE PLANIFICAR ?
Orienta las personas hacia la acción administrativa
Favorece la toma de decisiones
Ayuda al alcance de objetivos y a la meta de manera
Óptima.
Evita la improvisación

12. Modifica estilo de trabajo en las personas compro-
metidas con el proceso administrativo
Auxilia cualquier emergencia que se presente en el
desarrollo del proceso administrativo.
Facilita las comunicaciones entre las personas
inmersas en la gerencia
Favorece los objetivos organizacionales.

13. INTENTO DE UN MODELO METODOLOGICO
DE PLANIFICACION
CONCEPTO:
•Qué es?
Asociado al concepto de desarrollo político,
económico y social relacionado en su dinámica a la
toma de decisiones
•Para qué?
Unido a la idea de tiempo, cantidad y calidad

14. PRINCIPIOS GENERALES
•RACIONALIDAD: Referido a las limitaciones
existentes
•PREVISIÓN: referido a desarrollo futuro de la
organización.
•UNIVERSALIDAD: Abarca todos los
organismos del sistema

15. PRINCIPIOS GENERALES
•UNIDAD: Se refiere a la coherencia y la coordinación
de la organización.
•CONTINUIDAD: Considerada como proceso y
feed-back
•INHERENCIA: Actualizada a la época y al cambio.

16. FASES DEL MODELO
1.-NORMATIVA: Relacionada con la selección
de objetivos, criterios y normas.
2.-FUNCIONALIDAD: Logro óptimo de los
objetivos a través de:
Fines, razón esencial del sujeto enunciado
Objetivos técnicos de la acción unificadora
Metas, objetivos cuantitativos referidos al tiempo
y espacio

17. ACTIVIDADES
DIAGNOSTICO: Describe, analiza, proyecta y
evalúa al sistema
FORMULACIÓN: Establece medidas administrativas
Que conduzcan a situaciones deseadas.
PROGRAMACION. Diversifica el plan
IMPLEMENTACIÓN: Supone la operatividad de plan
CONTROL Y EVALUACION.

18. MOMENTOS DE LA PLANIFICACION
PRACTICAS DE LA PLANICACION
• Planificación por objetivos
• Planificación por proyectos
• Planificación Estratégica
• Círculo de control de calidad

19. TEORIA DE LAS CINCO P
POLITICA
PROBABILIDAD
PERFECCIÓN
PLAZO
PRECIO
PERFECCION
POLITICA
PROBABILIDAD
PLAZO
PRECIO
PERFECCION
PRECIO
PLAZO
PROBABILIDAD
POLITICA
PLAN PROGRAMA
PROYECTO

20. PLANIFICACION ESTRATEGICA
•ESTRATEGIA.
Son objetivos o propósitos generales
•PLANIFICACION ESTRATEGICA
Es un complejo proceso para alcanzar identificar esos
Objetivos y determinar como serán ellos logrados.
•PENSAR ESTRATEGICAMENTE:
Se refiere a la capacidad para identificar importantes
Interdependencias de variables

21. EL PROCESO DE P.E
Formulación de una estrategia maestra
Análisis situacional
Identificación e fuerzas de trabajo
Productivo
Establecer prioridades (Objetivos estratégicos)

22. ANALISIS SITUACIONAL
•Está referido al análisis de oportunidades
y obstáculos en la organización
•Identificación de fuerzas de trabajo productivo
•Está referido a la identificación de categorías y
Atributos en la organización

23. CATEGORIAS
ORGANIZACIÓN ATRIBUTOS
ESTRUCTURA
GRADO DE
DESCENTRALIZACIÓN
POLÍTICA Y PROCESO
EL SISTEMA DE
PLANIFICACIÓN
QUE UTILIZA
EL SISTEMA E CONTROL
EL SISTEMA DE
COMUNICACIÓN

24. PERSONAL CATEGORIA
Número de profesores
Número de empleados
Número de alumnos

25. FORMULACION DE PLAN ESTRATEGICO
Desarrollo claro y preciso de objetivos medibles en
Términos de resultados en tiempo y espacio.
Identificar actividades particulares que se refieran
Para reforzar el logro de objetivos.
Asignar responsabilidades y autoridad específica al
Personal comprometido en el plan
Estimar tiempo y secuencia para las actividades

26. FORMULACION DE PLAN ESTRATEGICO
•Determinar y distribuir recursos requeridos.
•Comunicar y coordinar todo lo relacionado con
el plan d acción.
•Implementar el plan estratégico de acuerdo con:
Estructura organizacional
Personas involucradas
•Control estratégico

27. GERENTE O LIDER
GERENTE EFECTIVO
GERENTE
LIDER

28. GERENTE / LIDER

29. VISION Y EJECUCION
MODELO GERENCIAL DE LIDERAZGO
GERENTE VICTIMA

30. CARACTERÍSTICAS
TIPOS
ORIENTADO PARA
LA TAREA
ORIENTADO PARA
LAS REACIONES
HUMANAS
ORIENTADO PARA
LA EFECTIVIDAD
DESERTOR NO NO NO
BURÓCRATA NO NO SI
MISIONERO NO SI NO
PROMOTOR NO SI SI
AUTÓCRATA SI NO SI
AUTÓCRATA BENÉVOLO SI SI NO
CONCILIADOR SI SI NO
DIRECTOR SI SI SI

31. TIPOS DE LIDERAZGO
AUTOCRATICO
LAISSER-FAIRE
DEMOCRATICO

32. SELECCIÓN
DEL TEMA
EJECUCION
PROGRAMACION
SELECCIÓN DE
MATERIAL
DIDACTICO
PREPARACION DE
PROYECCION
PREPARACION DE
MAPAS
PREPARACION DEL
ESQUEMA
ESQUEMAS-GRAFICOS
CONCLUSIONES DE
LOS GRUPOS
DISCUSION EN GRUPOS
ORGANIZACIÓN DE
LOS
GRUPOS
PRESENTACION DEL
PROBLEMA
SINTESIS
PROYECCION
REVISION Y
EVALUACION
GRAFICOS
ESQUEMAS
MAPAS
A B C
A1
A2
A3
B1
B2
B3
B4
C1
C2
C3
C4
SELECCIÓN DEL
ASUNTO
SELECCIÓN DE
TECNICAS
CLASE