SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Proceso de
Administración de Quejas

      Cápsula de Servicio
Proceso de Administración de Quejas


• Inicio: Las quejas
  pueden llegar a la
  organización     desde
  diferentes fuentes.

• Debe establecerse una
  prioridad a las quejas
  externadas por los
  clientes/usuarios.
Proceso de Administración de Quejas

• Registro: Toda queja recibida en la
  organización debe ser captada y
  registrada .
• Recuerde que de un total de 100 usuarios
  disgustados, sólo 4 se ocupan de externar
  su queja a la organización.
• El personal de primer contacto para la
  atención al usuario debe tener la
  capacidad (y la potestad) para resolver
  los problemas presentados por los
  usuarios.
Proceso de Administración de Quejas

• Análisis de Problema: Los problemas
  presentados por los usuarios deben ser
  analizados por el personal de
  contacto, individualmente o en
  equipos de trabajo.

• El análisis de los problemas debe ser
  una actividad rutinaria, frecuente y
  común dentro de la organización.
Proceso de Administración de Quejas

• Solución de los problemas o choque:
  La solución inmediata del problema
  debe estar enfocada a restablecer la
  experiencia de servicio del usuario.

• En esta parte del proceso, el cliente
  debe hacer conciencia de que ha valido
  la pena externar su queja.
Proceso de Administración de Quejas
• Análisis de Causas: Los problemas
  presentados por los usuarios deben ser
  canalizados a equipos de trabajo
  multidisciplinarios, que sean capaces de
  analizar sus causas.
• Debe ser una actividad rutinaria,
  frecuente y común dentro de la
  organización.
• Este análisis debe ser enfocado al fondo
  del problema, con el fin de garantizar
  que se erradiquen las fallas.
Proceso de Administración de Quejas

• Acciones Correctivas: La etapa final del
  proceso debe garantizar que se corrijan
  las desconexiones del proceso que han
  provocado la queja.

• Debe quedar un registro por escrito en la
  organización del cumplimiento de todo el
  procedimiento de corrección.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Marketing Educativo Colegio San Jeronimo A Lba De Tormes Febrero 2010 Docu
Marketing Educativo Colegio San Jeronimo A Lba De Tormes Febrero 2010 DocuMarketing Educativo Colegio San Jeronimo A Lba De Tormes Febrero 2010 Docu
Marketing Educativo Colegio San Jeronimo A Lba De Tormes Febrero 2010 Docujavier2009
 
01 marketing mix vs teoría modernista
01 marketing mix vs teoría modernista01 marketing mix vs teoría modernista
01 marketing mix vs teoría modernistaCarolina Guzman
 
Infografia habilidades receptivas y productivas de la lengua
Infografia habilidades receptivas y productivas de la lenguaInfografia habilidades receptivas y productivas de la lengua
Infografia habilidades receptivas y productivas de la lenguaLupitaSosa12
 
Presentacion sincronica y asincronica
Presentacion sincronica y asincronicaPresentacion sincronica y asincronica
Presentacion sincronica y asincronicanayibesulay
 
HABILIDADES LINGUISTICAS
HABILIDADES LINGUISTICASHABILIDADES LINGUISTICAS
HABILIDADES LINGUISTICASZaira Cardenas
 
Infografia cuatro habilidades lingüisticas
Infografia cuatro habilidades lingüisticasInfografia cuatro habilidades lingüisticas
Infografia cuatro habilidades lingüisticasAaron Romero
 
Errores comunes de Community Manager
Errores comunes de Community ManagerErrores comunes de Community Manager
Errores comunes de Community ManagerMar Gallego
 
Reunion de socios 27 agosto
Reunion de socios 27 agostoReunion de socios 27 agosto
Reunion de socios 27 agostoFausto García
 
Introducción al marketing educativo
Introducción al marketing educativoIntroducción al marketing educativo
Introducción al marketing educativoMaxi Silvestre
 
Seminarium 2016 - ADN Innovador
Seminarium 2016 - ADN InnovadorSeminarium 2016 - ADN Innovador
Seminarium 2016 - ADN InnovadorFausto García
 
Administracion del esfuerzo de la mercadoctenia ( proyecto final) yery
Administracion del esfuerzo de la mercadoctenia ( proyecto final) yeryAdministracion del esfuerzo de la mercadoctenia ( proyecto final) yery
Administracion del esfuerzo de la mercadoctenia ( proyecto final) yeryyery10
 
Conferencia: Servicios / Estrategia de diferenciación - IPADE 2017
Conferencia: Servicios / Estrategia de diferenciación - IPADE 2017Conferencia: Servicios / Estrategia de diferenciación - IPADE 2017
Conferencia: Servicios / Estrategia de diferenciación - IPADE 2017Fausto García
 
Marketing educativo
Marketing educativoMarketing educativo
Marketing educativoMilner Ud
 

Andere mochten auch (20)

Marketing Educativo Colegio San Jeronimo A Lba De Tormes Febrero 2010 Docu
Marketing Educativo Colegio San Jeronimo A Lba De Tormes Febrero 2010 DocuMarketing Educativo Colegio San Jeronimo A Lba De Tormes Febrero 2010 Docu
Marketing Educativo Colegio San Jeronimo A Lba De Tormes Febrero 2010 Docu
 
01 marketing mix vs teoría modernista
01 marketing mix vs teoría modernista01 marketing mix vs teoría modernista
01 marketing mix vs teoría modernista
 
Power poin 2
Power poin 2Power poin 2
Power poin 2
 
Infografia copil
Infografia copilInfografia copil
Infografia copil
 
Amadeu Mozart
Amadeu MozartAmadeu Mozart
Amadeu Mozart
 
Infografia habilidades receptivas y productivas de la lengua
Infografia habilidades receptivas y productivas de la lenguaInfografia habilidades receptivas y productivas de la lengua
Infografia habilidades receptivas y productivas de la lengua
 
Presentacion sincronica y asincronica
Presentacion sincronica y asincronicaPresentacion sincronica y asincronica
Presentacion sincronica y asincronica
 
HABILIDADES LINGUISTICAS
HABILIDADES LINGUISTICASHABILIDADES LINGUISTICAS
HABILIDADES LINGUISTICAS
 
Infografia cuatro habilidades lingüisticas
Infografia cuatro habilidades lingüisticasInfografia cuatro habilidades lingüisticas
Infografia cuatro habilidades lingüisticas
 
Mercadotecnia
MercadotecniaMercadotecnia
Mercadotecnia
 
Errores comunes de Community Manager
Errores comunes de Community ManagerErrores comunes de Community Manager
Errores comunes de Community Manager
 
Remplissage, E.E.
Remplissage, E.E.Remplissage, E.E.
Remplissage, E.E.
 
Reunion de socios 27 agosto
Reunion de socios 27 agostoReunion de socios 27 agosto
Reunion de socios 27 agosto
 
Introducción al marketing educativo
Introducción al marketing educativoIntroducción al marketing educativo
Introducción al marketing educativo
 
Seminarium 2016 - ADN Innovador
Seminarium 2016 - ADN InnovadorSeminarium 2016 - ADN Innovador
Seminarium 2016 - ADN Innovador
 
Futuro del trabajoo
Futuro del trabajooFuturo del trabajoo
Futuro del trabajoo
 
Concepto de Marketing
Concepto de MarketingConcepto de Marketing
Concepto de Marketing
 
Administracion del esfuerzo de la mercadoctenia ( proyecto final) yery
Administracion del esfuerzo de la mercadoctenia ( proyecto final) yeryAdministracion del esfuerzo de la mercadoctenia ( proyecto final) yery
Administracion del esfuerzo de la mercadoctenia ( proyecto final) yery
 
Conferencia: Servicios / Estrategia de diferenciación - IPADE 2017
Conferencia: Servicios / Estrategia de diferenciación - IPADE 2017Conferencia: Servicios / Estrategia de diferenciación - IPADE 2017
Conferencia: Servicios / Estrategia de diferenciación - IPADE 2017
 
Marketing educativo
Marketing educativoMarketing educativo
Marketing educativo
 

Ähnlich wie ENJ-500 Proceso de Administración de quejas

Implementación de Lineas de Denuncias para prevenir y detectar fraudes -
Implementación de Lineas de Denuncias para prevenir y detectar fraudes -Implementación de Lineas de Denuncias para prevenir y detectar fraudes -
Implementación de Lineas de Denuncias para prevenir y detectar fraudes -Martin Santiago Ghirardotti
 
Presentación martín ghirardotti
Presentación martín ghirardottiPresentación martín ghirardotti
Presentación martín ghirardottiresguarda
 
Mejora de procesos
Mejora de  procesosMejora de  procesos
Mejora de procesoslinamtorres
 
Actividad de aprendizaje unidad 1 introduccion a los sistemas de gestion de l...
Actividad de aprendizaje unidad 1 introduccion a los sistemas de gestion de l...Actividad de aprendizaje unidad 1 introduccion a los sistemas de gestion de l...
Actividad de aprendizaje unidad 1 introduccion a los sistemas de gestion de l...Hector Solarte
 
Recomendaciones sobre el tratamiento de denuncias y respuesta al denunciante
Recomendaciones sobre el tratamiento de denuncias y respuesta al denuncianteRecomendaciones sobre el tratamiento de denuncias y respuesta al denunciante
Recomendaciones sobre el tratamiento de denuncias y respuesta al denuncianteresguarda
 
Help Desk PResentacion
Help Desk PResentacionHelp Desk PResentacion
Help Desk PResentacionANSWERSPT
 
Manejo de quejas en la industria farmaceutica.pptx
Manejo de quejas en la industria farmaceutica.pptxManejo de quejas en la industria farmaceutica.pptx
Manejo de quejas en la industria farmaceutica.pptxwazzubganadinero
 
Fraud prevention internacional forum 2013. resguarda
Fraud prevention internacional forum 2013. resguardaFraud prevention internacional forum 2013. resguarda
Fraud prevention internacional forum 2013. resguardaresguarda
 
3[1] 4 Servicio Al Cliente
3[1] 4  Servicio Al Cliente3[1] 4  Servicio Al Cliente
3[1] 4 Servicio Al Clienteguest78c37d0
 
Precursores de la calidad 2
Precursores de la calidad 2Precursores de la calidad 2
Precursores de la calidad 2UAEH
 
3[1] 4 Servicio Al Cliente
3[1] 4  Servicio Al Cliente3[1] 4  Servicio Al Cliente
3[1] 4 Servicio Al Clientegentenormal
 

Ähnlich wie ENJ-500 Proceso de Administración de quejas (20)

Implementación de Lineas de Denuncias para prevenir y detectar fraudes -
Implementación de Lineas de Denuncias para prevenir y detectar fraudes -Implementación de Lineas de Denuncias para prevenir y detectar fraudes -
Implementación de Lineas de Denuncias para prevenir y detectar fraudes -
 
Presentación martín ghirardotti
Presentación martín ghirardottiPresentación martín ghirardotti
Presentación martín ghirardotti
 
Mejora de procesos
Mejora de  procesosMejora de  procesos
Mejora de procesos
 
Gestión de oportunidades
Gestión de oportunidadesGestión de oportunidades
Gestión de oportunidades
 
Actividad de aprendizaje unidad 1 introduccion a los sistemas de gestion de l...
Actividad de aprendizaje unidad 1 introduccion a los sistemas de gestion de l...Actividad de aprendizaje unidad 1 introduccion a los sistemas de gestion de l...
Actividad de aprendizaje unidad 1 introduccion a los sistemas de gestion de l...
 
Recomendaciones sobre el tratamiento de denuncias y respuesta al denunciante
Recomendaciones sobre el tratamiento de denuncias y respuesta al denuncianteRecomendaciones sobre el tratamiento de denuncias y respuesta al denunciante
Recomendaciones sobre el tratamiento de denuncias y respuesta al denunciante
 
Help Desk PResentacion
Help Desk PResentacionHelp Desk PResentacion
Help Desk PResentacion
 
Help desk
Help desk Help desk
Help desk
 
Acciones correctivas
Acciones correctivas Acciones correctivas
Acciones correctivas
 
Acciones correctivas
Acciones correctivas Acciones correctivas
Acciones correctivas
 
Manejo de quejas en la industria farmaceutica.pptx
Manejo de quejas en la industria farmaceutica.pptxManejo de quejas en la industria farmaceutica.pptx
Manejo de quejas en la industria farmaceutica.pptx
 
Fraud prevention internacional forum 2013. resguarda
Fraud prevention internacional forum 2013. resguardaFraud prevention internacional forum 2013. resguarda
Fraud prevention internacional forum 2013. resguarda
 
Cadena cliente proveedor
Cadena cliente proveedorCadena cliente proveedor
Cadena cliente proveedor
 
3[1] 4 Servicio Al Cliente
3[1] 4  Servicio Al Cliente3[1] 4  Servicio Al Cliente
3[1] 4 Servicio Al Cliente
 
Calidad
CalidadCalidad
Calidad
 
Precursores de la calidad 2
Precursores de la calidad 2Precursores de la calidad 2
Precursores de la calidad 2
 
3[1] 4 Servicio Al Cliente
3[1] 4  Servicio Al Cliente3[1] 4  Servicio Al Cliente
3[1] 4 Servicio Al Cliente
 
Fase 4 Carlos_López
Fase 4 Carlos_LópezFase 4 Carlos_López
Fase 4 Carlos_López
 
Tema 6 meyi
Tema 6 meyiTema 6 meyi
Tema 6 meyi
 
Juran Calidad
Juran CalidadJuran Calidad
Juran Calidad
 

Mehr von ENJ

Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerENJ
 
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerENJ
 
Introducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder JudicialIntroducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder JudicialENJ
 
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...ENJ
 
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...ENJ
 
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...ENJ
 
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...
Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...ENJ
 
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...ENJ
 
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...ENJ
 
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del TiempoTrabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del TiempoENJ
 
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo PlusSistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo PlusENJ
 
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y ViafirmaSistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y ViafirmaENJ
 
Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal AuxiliarLos Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal AuxiliarENJ
 
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder JudicialConocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder JudicialENJ
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TitulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TitulosENJ
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 

Mehr von ENJ (20)

Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
 
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
 
Introducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder JudicialIntroducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
 
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
 
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
 
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
 
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...
Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...
 
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
 
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
 
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del TiempoTrabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
 
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo PlusSistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
 
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y ViafirmaSistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
 
Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal AuxiliarLos Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
 
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder JudicialConocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TitulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
 

Kürzlich hochgeladen

Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 

ENJ-500 Proceso de Administración de quejas

  • 1. Proceso de Administración de Quejas Cápsula de Servicio
  • 2. Proceso de Administración de Quejas • Inicio: Las quejas pueden llegar a la organización desde diferentes fuentes. • Debe establecerse una prioridad a las quejas externadas por los clientes/usuarios.
  • 3. Proceso de Administración de Quejas • Registro: Toda queja recibida en la organización debe ser captada y registrada . • Recuerde que de un total de 100 usuarios disgustados, sólo 4 se ocupan de externar su queja a la organización. • El personal de primer contacto para la atención al usuario debe tener la capacidad (y la potestad) para resolver los problemas presentados por los usuarios.
  • 4. Proceso de Administración de Quejas • Análisis de Problema: Los problemas presentados por los usuarios deben ser analizados por el personal de contacto, individualmente o en equipos de trabajo. • El análisis de los problemas debe ser una actividad rutinaria, frecuente y común dentro de la organización.
  • 5. Proceso de Administración de Quejas • Solución de los problemas o choque: La solución inmediata del problema debe estar enfocada a restablecer la experiencia de servicio del usuario. • En esta parte del proceso, el cliente debe hacer conciencia de que ha valido la pena externar su queja.
  • 6. Proceso de Administración de Quejas • Análisis de Causas: Los problemas presentados por los usuarios deben ser canalizados a equipos de trabajo multidisciplinarios, que sean capaces de analizar sus causas. • Debe ser una actividad rutinaria, frecuente y común dentro de la organización. • Este análisis debe ser enfocado al fondo del problema, con el fin de garantizar que se erradiquen las fallas.
  • 7. Proceso de Administración de Quejas • Acciones Correctivas: La etapa final del proceso debe garantizar que se corrijan las desconexiones del proceso que han provocado la queja. • Debe quedar un registro por escrito en la organización del cumplimiento de todo el procedimiento de corrección.