SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
27-10-10
MANIFESTO DE MEMBROS DA COMUNIDADE DA UEM
DILMA ROUSSEFF - PRESIDENTE
Nós, docentes, técnicos universitários e estudantes da UEM, dotados de identidade
suprapartidária, manifestamos nosso voto e apoio à candidata Dilma Rousseff neste
segundo turno da eleição presidencial, pelos motivos que seguem:
• O Brasil mudou nos oito anos do governo Lula. A redução marcante da miséria e da
pobreza e a inclusão social de milhões de brasileiros mostraram que é possível
combinar desenvolvimento com justiça social;
• Mudou a qualidade das políticas educacionais brasileiras em todos os níveis, da pré-
escola ao pós-doutoramento, considerando as fases intermediárias de formação,
graças às políticas e aos investimentos e programas implementados;
• Em nossa história, esse foi o período em que mais investimento houve em educação
pública: foram criadas e consolidadas 14 novas universidades federais; instituiu-se a
Universidade Aberta do Brasil; foram construídos mais de 100 campi universitários
pelo interior do país; e ocorreram a criação e a ampliação, sem precedentes históricos,
de escolas técnicas e institutos federais. Por meio do ProUni, possibilitou-se o acesso
ao ensino superior a mais de 700.000 jovens;
• A política do governo Lula não considerou investimentos em educação, ciência e
tecnologia como “gastos”. Na UEM, a maioria de nós foi beneficiada, direta ou
indiretamente, com recursos federais e estaduais por meio de financiamento de
projetos, infraestrutura, bolsas em todos os níveis, iniciação científica ao pós-
doutorado e professor pesquisador;
• A Universidade Estadual de Maringá, embora vinculada à política do governo
estadual, conquistou o reconhecimento das agências de fomento federais e inúmeros
projetos captaram recursos do Ministério da Ciência e Tecnologia, do próprio MEC e
da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep)/Fundo Setorial de Infra-estrutura.
Exemplo foi a captação de recursos, nesses anos, por meio do Complexo de Centrais
de Apoio à Pesquisa. Outra referência importante é o aumento do número de bolsas
de iniciação científica, além do reconhecimento nacional da seriedade e rigor do nosso
programa nessa área;
• Conscientes de nossa responsabilidade como educadores, dirigentes, agentes
universitários e cidadãos que desejam ver o país continuar avançando, sem risco de
retrocessos, dirigimo-nos à sociedade para afirmar nossa convicção de que, neste
segundo turno, a alternativa mais consequente para aprofundar as transformações em
curso é representada pela candidata DILMA ROUSSEFF.
• Décio Sperandio (ex-reitor/2006-2010)
• Mario Azevedo (ex-vice-reitor/2006-2010)
• Ângelo Priori (ex-reitor/2006)
• José Tarcísio Trindade (ex-Pres. Fund. Araucária/2006-2010)
• Eder Rossato (dirigente sindical)
• Wilson Rinaldi (dirigente sindical)
• Lucas Okado (dirigente estudantil)
• Enio Verri (docente/dep.estadual)
• Gilberto Pucca Jr.(docente/Minist. Saúde)
• Amauri de Oliveira (docente/Min. Esportes)
• Magda Lucia Felix de Oliveira (docente)
• Mauro Ravagnani (docente)
• Fábio A.L. Tôha (docente)
• Cláudia C. Bonecker (bióloga)
• Horácio F. Júlio Junior (docente)
• Luiz Felipe M. Velho (biólogo)
• Igor S. S. Borck (estudante)
• Luzia Cleide Rodrigues (bióloga)
• Maria C. Olher (técnica administrativa)
• Marlyze C. Tenório (técnica administrativa)
• Rosemara Fugi (bióloga)
• Marina Maranho Jacinto (estudante)
• Samuel Veríssimo (biólogo)
• Alaércio Cardoso (docente)
• Alexandra O. A. Cousin (docente)
• Amélia K. Noma (docente)
• André Gasparetto (docente)
• Ana Lucia Rodrigues (docente)
• Andrea Paesano Jr. (docente)
• Carla Ayres (docente)
• Rivail Carvalho Rolim (docente)
• Carolina P. Machado (estudante)
• Carlos Emar Jr. (estudante)
• Alfredo Tadeu Cousin (docente)
• Celene Tonella (docente)
• Célio Juvenal da Costa (docente)
• César Augusto Silva (estudante)
• César C. Colocci (docente)
• Clarice Gravena (bióloga)
• Ednaldo Michellon (docente)
• Cláudio A. Moreira (estudante)
• Edna de Lourdes Machado (docente)
• Edvard E. Souza Filho (docente)
• Elaine R. Lepri (docente)
• Elza Mariucci (estudante/pós-graduação)
• Eneias Ramos de Oliveira (técnico-universitário)
• Eneri Vieira de Souza L.Mello (docente)
• Erivelto Prudêncio (técnico-universitário)
• Amanda Lemes (estudante)
• Ezeni Claro Silva (técnica-universitária)
• Flávio Arnaldo Braga da Silva (docente)
• Rodrigo Contessotto (estudante)
• Francisco Geovanni Vieira (docente)
• Geovanio Rossato (docente)
• Zélia Leonel (docente)
• Francisco Verri (estudante)
• Gilson P. Garcia (técnico-universitário)
• Jaime Trintin (docente)
• Jhonatan Souza (estudante)
• Adriane Siegas (técnica-universitária)
• João Carlos Palazzo de Mello (docente)
• João Mura (docente)
• José Antonio Moura (técnico-universitário)
• José Eduardo Olivo (docente)
• José Márcio Peluso (docente)
• Larissa Garcia Siqueira (estudante)
• Laura Chaves Pelusso (técnica-universit.)
• Lucio Tadeu Motta (docente)
• Luis D. Leal (psicólogo)
• Luis Felipe Viel Moreira (docente)
• Maria Eugênia Costa Ferreira (docente)
• Luis Miguel de Oliveira (docente)
• Marcilia Periotto (docente)
• Marcio Mendes da Rocha (docente)
• Maria Célia Passetti (docente)
• Maria de Fátima Garcia (docente)
• Marino Gonçalves (docente)
• Marco Alexandre Serra (docente)
• Raphael Camarão (est./pós-graduação)
• Nelma de Oliveira Pereira (docente)
• Ozório Matsuda (docente)
• Paulo César Pupin (jornalista)
• Paulo C. F. Mathias (docente)
• Paulo Petrini (técnico-universitário)
• Paulo Roberto Paraízo (docente)
• Maria Lourdes Perioto Guhur (docente)
• Pedro Arroyo (docente)
• Maria Nezilda Culti (docente)
• Priscila Borba da Costa (estudante)
• Rafael Campos Bezerra (docente)
• Rafael Zanatta (estudante)
• Raymundo de Lima (docente)
• Reginaldo Benedito Dias (docente)
• Rosangela Celia Faustino (docente)
• Samir Jorge (engenheiro)
• Hudson S. Amaro (docente)
• Sara Fachini Gomes (docente)
• Sandra Ferrari (docente)
• Sidnei José Munhoz (docente)
• Sueli Castillo Caparroz (docente)
• Tania Tait (docente)
• Thais A. F. Mathias (docente)
• Wania Rezende Silva (docente)
• Verônica Regina Müller (docente)
• Stefany F. Fenimam (estudante)
• William Scaliante (estudante)
• Cleyde Amorim (docente)
• Marivânia C. Araújo (docente)
• Donizete Carlos Bruzarosco (docente)
• Maria Madalena Dias (docente)
• Márcia Campos Andrade (docente)
• Jean Vicent Marie Guhur (docente)
• Ângelo Jose Pavan (docente)
• Rosalina Lima Izepão (docente)
• Telma M. Gomes (Assistente Social)
• José Usan Brandão Filho (docente)
• José Marcos Bastos Andrade (docente)
• Maria Eugenia Silva Cruz (docente)
• Marilza Paraizo (técnica-universitária)
• Orisvaldo Reis (técnico-universitário)
• Virgilio Almeida (docente)
• Sandra Ferrari (docente)
• Sidnei José Munhoz (docente)
• Sueli Castillo Caparroz (docente)
• Tania Tait (docente)
• Thais A. F. Mathias (docente)
• Wania Rezende Silva (docente)
• Verônica Regina Müller (docente)
• Stefany F. Fenimam (estudante)
• William Scaliante (estudante)
• Cleyde Amorim (docente)
• Marivânia C. Araújo (docente)
• Donizete Carlos Bruzarosco (docente)
• Maria Madalena Dias (docente)
• Márcia Campos Andrade (docente)
• Jean Vicent Marie Guhur (docente)
• Ângelo Jose Pavan (docente)
• Rosalina Lima Izepão (docente)
• Telma M. Gomes (Assistente Social)
• José Usan Brandão Filho (docente)
• José Marcos Bastos Andrade (docente)
• Maria Eugenia Silva Cruz (docente)
• Marilza Paraizo (técnica-universitária)
• Orisvaldo Reis (técnico-universitário)
• Virgilio Almeida (docente)

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Manifesto de membros da comunidade da UEM pró-Dilma Rousseff

8º Encontro Paulista de Fundações – 3º painel: “Inovação social e desenvolvim...
8º Encontro Paulista de Fundações – 3º painel: “Inovação social e desenvolvim...8º Encontro Paulista de Fundações – 3º painel: “Inovação social e desenvolvim...
8º Encontro Paulista de Fundações – 3º painel: “Inovação social e desenvolvim...APF - Associação Paulista de Fundações
 
A inovacao para_o_desenvolvimento_social
A inovacao para_o_desenvolvimento_socialA inovacao para_o_desenvolvimento_social
A inovacao para_o_desenvolvimento_socialPaulo Mesquita
 
"Manifesto Democrático em Defesa da Democracia"
"Manifesto Democrático em Defesa da Democracia""Manifesto Democrático em Defesa da Democracia"
"Manifesto Democrático em Defesa da Democracia"Portal NE10
 
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinaresIntrodução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinaresPimenta Cultural
 
Referencial curricular Ensino Fundamental Mato Grosso do Sul
Referencial  curricular Ensino Fundamental  Mato Grosso do SulReferencial  curricular Ensino Fundamental  Mato Grosso do Sul
Referencial curricular Ensino Fundamental Mato Grosso do SulTatiane A. Borges
 
Guia pnld 2018_historia (1)
Guia pnld 2018_historia (1)Guia pnld 2018_historia (1)
Guia pnld 2018_historia (1)Freques
 
The contributions of the use of TDICs to higher education
The contributions of the use of TDICs to higher educationThe contributions of the use of TDICs to higher education
The contributions of the use of TDICs to higher educationJoão Pedro Piragibe
 
Determinantes e significados do ingresso dos jovens no Ensino Superior: Vozes...
Determinantes e significados do ingresso dos jovens no Ensino Superior: Vozes...Determinantes e significados do ingresso dos jovens no Ensino Superior: Vozes...
Determinantes e significados do ingresso dos jovens no Ensino Superior: Vozes...Diana Aguiar Vieira
 
Curriculo do estado de sp ciências humanas
Curriculo do estado de sp   ciências humanasCurriculo do estado de sp   ciências humanas
Curriculo do estado de sp ciências humanasEduardo Mariño Rial
 
unid22seriebiologiaem24abril2021 (1).pdf
unid22seriebiologiaem24abril2021 (1).pdfunid22seriebiologiaem24abril2021 (1).pdf
unid22seriebiologiaem24abril2021 (1).pdfFABIANAMARIADOSSANTO2
 
Cadernos-PIBID.pdf filosofia cadernos filosoficos
Cadernos-PIBID.pdf filosofia cadernos filosoficosCadernos-PIBID.pdf filosofia cadernos filosoficos
Cadernos-PIBID.pdf filosofia cadernos filosoficosgeroboao1908riobaldo
 
Pesquisa e trabalho docente na educação superior
Pesquisa e trabalho docente na educação superiorPesquisa e trabalho docente na educação superior
Pesquisa e trabalho docente na educação superiorAlexey Carvalho
 
Seminário OportUnidad - UFF
Seminário OportUnidad - UFF Seminário OportUnidad - UFF
Seminário OportUnidad - UFF Giselle Ferreira
 
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...PPGE UFF
 

Ähnlich wie Manifesto de membros da comunidade da UEM pró-Dilma Rousseff (20)

8º Encontro Paulista de Fundações – 3º painel: “Inovação social e desenvolvim...
8º Encontro Paulista de Fundações – 3º painel: “Inovação social e desenvolvim...8º Encontro Paulista de Fundações – 3º painel: “Inovação social e desenvolvim...
8º Encontro Paulista de Fundações – 3º painel: “Inovação social e desenvolvim...
 
A inovacao para_o_desenvolvimento_social
A inovacao para_o_desenvolvimento_socialA inovacao para_o_desenvolvimento_social
A inovacao para_o_desenvolvimento_social
 
"Manifesto Democrático em Defesa da Democracia"
"Manifesto Democrático em Defesa da Democracia""Manifesto Democrático em Defesa da Democracia"
"Manifesto Democrático em Defesa da Democracia"
 
Conae2014
Conae2014Conae2014
Conae2014
 
Formacao de professores_miolo
Formacao de professores_mioloFormacao de professores_miolo
Formacao de professores_miolo
 
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinaresIntrodução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
Introdução livro Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares
 
Referencial curricular Ensino Fundamental Mato Grosso do Sul
Referencial  curricular Ensino Fundamental  Mato Grosso do SulReferencial  curricular Ensino Fundamental  Mato Grosso do Sul
Referencial curricular Ensino Fundamental Mato Grosso do Sul
 
Guia pnld 2018_historia (1)
Guia pnld 2018_historia (1)Guia pnld 2018_historia (1)
Guia pnld 2018_historia (1)
 
unid31seriebiologiaem11062021.pdf
unid31seriebiologiaem11062021.pdfunid31seriebiologiaem11062021.pdf
unid31seriebiologiaem11062021.pdf
 
The contributions of the use of TDICs to higher education
The contributions of the use of TDICs to higher educationThe contributions of the use of TDICs to higher education
The contributions of the use of TDICs to higher education
 
Determinantes e significados do ingresso dos jovens no Ensino Superior: Vozes...
Determinantes e significados do ingresso dos jovens no Ensino Superior: Vozes...Determinantes e significados do ingresso dos jovens no Ensino Superior: Vozes...
Determinantes e significados do ingresso dos jovens no Ensino Superior: Vozes...
 
Curriculo do estado de sp ciências humanas
Curriculo do estado de sp   ciências humanasCurriculo do estado de sp   ciências humanas
Curriculo do estado de sp ciências humanas
 
Portfólio
PortfólioPortfólio
Portfólio
 
unid22seriebiologiaem24abril2021 (1).pdf
unid22seriebiologiaem24abril2021 (1).pdfunid22seriebiologiaem24abril2021 (1).pdf
unid22seriebiologiaem24abril2021 (1).pdf
 
Cadernos-PIBID.pdf filosofia cadernos filosoficos
Cadernos-PIBID.pdf filosofia cadernos filosoficosCadernos-PIBID.pdf filosofia cadernos filosoficos
Cadernos-PIBID.pdf filosofia cadernos filosoficos
 
132362402 curriculum-geografia
132362402 curriculum-geografia132362402 curriculum-geografia
132362402 curriculum-geografia
 
Metodologia do Ensino de Historia
Metodologia do Ensino de HistoriaMetodologia do Ensino de Historia
Metodologia do Ensino de Historia
 
Pesquisa e trabalho docente na educação superior
Pesquisa e trabalho docente na educação superiorPesquisa e trabalho docente na educação superior
Pesquisa e trabalho docente na educação superior
 
Seminário OportUnidad - UFF
Seminário OportUnidad - UFF Seminário OportUnidad - UFF
Seminário OportUnidad - UFF
 
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
 

Mehr von Enio Verri

Governo Richa coloca estatais a serviço do mercado, e não da população
Governo Richa coloca estatais a serviço do mercado, e não da populaçãoGoverno Richa coloca estatais a serviço do mercado, e não da população
Governo Richa coloca estatais a serviço do mercado, e não da populaçãoEnio Verri
 
Brasil avança na área da ciência, tecnologia e inovação
Brasil avança na área da ciência, tecnologia e inovaçãoBrasil avança na área da ciência, tecnologia e inovação
Brasil avança na área da ciência, tecnologia e inovaçãoEnio Verri
 
Supersecretarias equiparam o Paraná a reinado medieval
Supersecretarias equiparam o Paraná a reinado medievalSupersecretarias equiparam o Paraná a reinado medieval
Supersecretarias equiparam o Paraná a reinado medievalEnio Verri
 
Maringá 64 anos: manter o desenvolvimento é construção coletiva
Maringá 64 anos: manter o desenvolvimento é construção coletivaMaringá 64 anos: manter o desenvolvimento é construção coletiva
Maringá 64 anos: manter o desenvolvimento é construção coletivaEnio Verri
 
Aumento da renda e diminuição do desemprego no Brasil
Aumento da renda e diminuição do desemprego no BrasilAumento da renda e diminuição do desemprego no Brasil
Aumento da renda e diminuição do desemprego no BrasilEnio Verri
 
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa FamíliaMaringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa FamíliaEnio Verri
 
Índice de Confiança do Consumidor da FGV
Índice de Confiança do Consumidor da FGVÍndice de Confiança do Consumidor da FGV
Índice de Confiança do Consumidor da FGVEnio Verri
 
Classes de menor renda puxam o consumo novembro 2009
Classes de menor renda puxam o consumo   novembro 2009Classes de menor renda puxam o consumo   novembro 2009
Classes de menor renda puxam o consumo novembro 2009Enio Verri
 
O pré-sal é do povo brasileiro
O pré-sal é do povo brasileiroO pré-sal é do povo brasileiro
O pré-sal é do povo brasileiroEnio Verri
 
Bolsa família setembro 2009
Bolsa família   setembro 2009Bolsa família   setembro 2009
Bolsa família setembro 2009Enio Verri
 
O salto do investimento direto estrangeiro no brasil
O salto do investimento direto estrangeiro no brasil   O salto do investimento direto estrangeiro no brasil
O salto do investimento direto estrangeiro no brasil Enio Verri
 
Segurança alimentar, dever de todos os governantes
Segurança alimentar, dever de todos os governantes Segurança alimentar, dever de todos os governantes
Segurança alimentar, dever de todos os governantes Enio Verri
 
Investimentos do governo lula no paraná junho 2009
Investimentos do governo lula no paraná   junho 2009Investimentos do governo lula no paraná   junho 2009
Investimentos do governo lula no paraná junho 2009Enio Verri
 
A economia e os "profetas do apocalipse"
A economia e os "profetas do apocalipse" A economia e os "profetas do apocalipse"
A economia e os "profetas do apocalipse" Enio Verri
 
O que está por trás da CPI da Petrobrás
O que está por trás da CPI da Petrobrás   O que está por trás da CPI da Petrobrás
O que está por trás da CPI da Petrobrás Enio Verri
 
Maringá, parabéns pelas suas conquistas maio 2009
Maringá, parabéns pelas suas conquistas   maio 2009Maringá, parabéns pelas suas conquistas   maio 2009
Maringá, parabéns pelas suas conquistas maio 2009Enio Verri
 
População deve fiscalizar os preços
População deve fiscalizar os preços   População deve fiscalizar os preços
População deve fiscalizar os preços Enio Verri
 
O Paraná e o crescimento
O Paraná e o crescimento   O Paraná e o crescimento
O Paraná e o crescimento Enio Verri
 
Crise financeira atinge estados e os países de maneira diferente
Crise financeira atinge estados e os países de maneira diferente  Crise financeira atinge estados e os países de maneira diferente
Crise financeira atinge estados e os países de maneira diferente Enio Verri
 
A contrainformação da crise
A contrainformação da criseA contrainformação da crise
A contrainformação da criseEnio Verri
 

Mehr von Enio Verri (20)

Governo Richa coloca estatais a serviço do mercado, e não da população
Governo Richa coloca estatais a serviço do mercado, e não da populaçãoGoverno Richa coloca estatais a serviço do mercado, e não da população
Governo Richa coloca estatais a serviço do mercado, e não da população
 
Brasil avança na área da ciência, tecnologia e inovação
Brasil avança na área da ciência, tecnologia e inovaçãoBrasil avança na área da ciência, tecnologia e inovação
Brasil avança na área da ciência, tecnologia e inovação
 
Supersecretarias equiparam o Paraná a reinado medieval
Supersecretarias equiparam o Paraná a reinado medievalSupersecretarias equiparam o Paraná a reinado medieval
Supersecretarias equiparam o Paraná a reinado medieval
 
Maringá 64 anos: manter o desenvolvimento é construção coletiva
Maringá 64 anos: manter o desenvolvimento é construção coletivaMaringá 64 anos: manter o desenvolvimento é construção coletiva
Maringá 64 anos: manter o desenvolvimento é construção coletiva
 
Aumento da renda e diminuição do desemprego no Brasil
Aumento da renda e diminuição do desemprego no BrasilAumento da renda e diminuição do desemprego no Brasil
Aumento da renda e diminuição do desemprego no Brasil
 
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa FamíliaMaringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
 
Índice de Confiança do Consumidor da FGV
Índice de Confiança do Consumidor da FGVÍndice de Confiança do Consumidor da FGV
Índice de Confiança do Consumidor da FGV
 
Classes de menor renda puxam o consumo novembro 2009
Classes de menor renda puxam o consumo   novembro 2009Classes de menor renda puxam o consumo   novembro 2009
Classes de menor renda puxam o consumo novembro 2009
 
O pré-sal é do povo brasileiro
O pré-sal é do povo brasileiroO pré-sal é do povo brasileiro
O pré-sal é do povo brasileiro
 
Bolsa família setembro 2009
Bolsa família   setembro 2009Bolsa família   setembro 2009
Bolsa família setembro 2009
 
O salto do investimento direto estrangeiro no brasil
O salto do investimento direto estrangeiro no brasil   O salto do investimento direto estrangeiro no brasil
O salto do investimento direto estrangeiro no brasil
 
Segurança alimentar, dever de todos os governantes
Segurança alimentar, dever de todos os governantes Segurança alimentar, dever de todos os governantes
Segurança alimentar, dever de todos os governantes
 
Investimentos do governo lula no paraná junho 2009
Investimentos do governo lula no paraná   junho 2009Investimentos do governo lula no paraná   junho 2009
Investimentos do governo lula no paraná junho 2009
 
A economia e os "profetas do apocalipse"
A economia e os "profetas do apocalipse" A economia e os "profetas do apocalipse"
A economia e os "profetas do apocalipse"
 
O que está por trás da CPI da Petrobrás
O que está por trás da CPI da Petrobrás   O que está por trás da CPI da Petrobrás
O que está por trás da CPI da Petrobrás
 
Maringá, parabéns pelas suas conquistas maio 2009
Maringá, parabéns pelas suas conquistas   maio 2009Maringá, parabéns pelas suas conquistas   maio 2009
Maringá, parabéns pelas suas conquistas maio 2009
 
População deve fiscalizar os preços
População deve fiscalizar os preços   População deve fiscalizar os preços
População deve fiscalizar os preços
 
O Paraná e o crescimento
O Paraná e o crescimento   O Paraná e o crescimento
O Paraná e o crescimento
 
Crise financeira atinge estados e os países de maneira diferente
Crise financeira atinge estados e os países de maneira diferente  Crise financeira atinge estados e os países de maneira diferente
Crise financeira atinge estados e os países de maneira diferente
 
A contrainformação da crise
A contrainformação da criseA contrainformação da crise
A contrainformação da crise
 

Kürzlich hochgeladen

Decisão de Alexandre de Moraes sobre caso Marielle: prisão dos irmãos Brazão
Decisão de Alexandre de Moraes sobre caso Marielle: prisão dos irmãos BrazãoDecisão de Alexandre de Moraes sobre caso Marielle: prisão dos irmãos Brazão
Decisão de Alexandre de Moraes sobre caso Marielle: prisão dos irmãos BrazãoJoaquim de Carvalho
 
Relatório Final da PF sobre o caso Marielle
Relatório Final da PF sobre o caso MarielleRelatório Final da PF sobre o caso Marielle
Relatório Final da PF sobre o caso MarielleJoaquim de Carvalho
 
GESTÃO FISCAL PREFEITURA DE SÃO PAULO DE RICARDO NUNES
GESTÃO FISCAL PREFEITURA DE SÃO PAULO DE RICARDO NUNESGESTÃO FISCAL PREFEITURA DE SÃO PAULO DE RICARDO NUNES
GESTÃO FISCAL PREFEITURA DE SÃO PAULO DE RICARDO NUNESPedro Zambarda de Araújo
 
Parece da PGR sobre o caso Marielle Franco
Parece da PGR sobre o caso Marielle FrancoParece da PGR sobre o caso Marielle Franco
Parece da PGR sobre o caso Marielle FrancoJoaquim de Carvalho
 
Depoimento de Mauro Cid sobre áudios vazados
Depoimento de Mauro Cid sobre áudios vazadosDepoimento de Mauro Cid sobre áudios vazados
Depoimento de Mauro Cid sobre áudios vazadosIvanLongo3
 
Importante documento histórico que também explica vários motivos da deflagra...
Importante documento histórico que também explica  vários motivos da deflagra...Importante documento histórico que também explica  vários motivos da deflagra...
Importante documento histórico que também explica vários motivos da deflagra...Lucio Borges
 
BNDES Periferias Território: favelas e comunidades periféricas - Programa Per...
BNDES Periferias Território: favelas e comunidades periféricas - Programa Per...BNDES Periferias Território: favelas e comunidades periféricas - Programa Per...
BNDES Periferias Território: favelas e comunidades periféricas - Programa Per...Editora 247
 
EM DEFESA DO USO RACIONAL DA ÁGUA, FONTE DE VIDA, NO DIA MUNDIAL DA ÁGUA.pdf
EM DEFESA DO USO RACIONAL DA ÁGUA, FONTE DE VIDA, NO DIA MUNDIAL DA ÁGUA.pdfEM DEFESA DO USO RACIONAL DA ÁGUA, FONTE DE VIDA, NO DIA MUNDIAL DA ÁGUA.pdf
EM DEFESA DO USO RACIONAL DA ÁGUA, FONTE DE VIDA, NO DIA MUNDIAL DA ÁGUA.pdfFaga1939
 

Kürzlich hochgeladen (9)

Decisão de Alexandre de Moraes sobre caso Marielle: prisão dos irmãos Brazão
Decisão de Alexandre de Moraes sobre caso Marielle: prisão dos irmãos BrazãoDecisão de Alexandre de Moraes sobre caso Marielle: prisão dos irmãos Brazão
Decisão de Alexandre de Moraes sobre caso Marielle: prisão dos irmãos Brazão
 
Relatório Final da PF sobre o caso Marielle
Relatório Final da PF sobre o caso MarielleRelatório Final da PF sobre o caso Marielle
Relatório Final da PF sobre o caso Marielle
 
GESTÃO FISCAL PREFEITURA DE SÃO PAULO DE RICARDO NUNES
GESTÃO FISCAL PREFEITURA DE SÃO PAULO DE RICARDO NUNESGESTÃO FISCAL PREFEITURA DE SÃO PAULO DE RICARDO NUNES
GESTÃO FISCAL PREFEITURA DE SÃO PAULO DE RICARDO NUNES
 
Parece da PGR sobre o caso Marielle Franco
Parece da PGR sobre o caso Marielle FrancoParece da PGR sobre o caso Marielle Franco
Parece da PGR sobre o caso Marielle Franco
 
Sentença Prefeitura Urupá 7000515-69.2015.8.22.0011
Sentença Prefeitura Urupá 7000515-69.2015.8.22.0011Sentença Prefeitura Urupá 7000515-69.2015.8.22.0011
Sentença Prefeitura Urupá 7000515-69.2015.8.22.0011
 
Depoimento de Mauro Cid sobre áudios vazados
Depoimento de Mauro Cid sobre áudios vazadosDepoimento de Mauro Cid sobre áudios vazados
Depoimento de Mauro Cid sobre áudios vazados
 
Importante documento histórico que também explica vários motivos da deflagra...
Importante documento histórico que também explica  vários motivos da deflagra...Importante documento histórico que também explica  vários motivos da deflagra...
Importante documento histórico que também explica vários motivos da deflagra...
 
BNDES Periferias Território: favelas e comunidades periféricas - Programa Per...
BNDES Periferias Território: favelas e comunidades periféricas - Programa Per...BNDES Periferias Território: favelas e comunidades periféricas - Programa Per...
BNDES Periferias Território: favelas e comunidades periféricas - Programa Per...
 
EM DEFESA DO USO RACIONAL DA ÁGUA, FONTE DE VIDA, NO DIA MUNDIAL DA ÁGUA.pdf
EM DEFESA DO USO RACIONAL DA ÁGUA, FONTE DE VIDA, NO DIA MUNDIAL DA ÁGUA.pdfEM DEFESA DO USO RACIONAL DA ÁGUA, FONTE DE VIDA, NO DIA MUNDIAL DA ÁGUA.pdf
EM DEFESA DO USO RACIONAL DA ÁGUA, FONTE DE VIDA, NO DIA MUNDIAL DA ÁGUA.pdf
 

Manifesto de membros da comunidade da UEM pró-Dilma Rousseff

  • 1. 27-10-10 MANIFESTO DE MEMBROS DA COMUNIDADE DA UEM DILMA ROUSSEFF - PRESIDENTE Nós, docentes, técnicos universitários e estudantes da UEM, dotados de identidade suprapartidária, manifestamos nosso voto e apoio à candidata Dilma Rousseff neste segundo turno da eleição presidencial, pelos motivos que seguem: • O Brasil mudou nos oito anos do governo Lula. A redução marcante da miséria e da pobreza e a inclusão social de milhões de brasileiros mostraram que é possível combinar desenvolvimento com justiça social; • Mudou a qualidade das políticas educacionais brasileiras em todos os níveis, da pré- escola ao pós-doutoramento, considerando as fases intermediárias de formação, graças às políticas e aos investimentos e programas implementados; • Em nossa história, esse foi o período em que mais investimento houve em educação pública: foram criadas e consolidadas 14 novas universidades federais; instituiu-se a Universidade Aberta do Brasil; foram construídos mais de 100 campi universitários pelo interior do país; e ocorreram a criação e a ampliação, sem precedentes históricos, de escolas técnicas e institutos federais. Por meio do ProUni, possibilitou-se o acesso ao ensino superior a mais de 700.000 jovens; • A política do governo Lula não considerou investimentos em educação, ciência e tecnologia como “gastos”. Na UEM, a maioria de nós foi beneficiada, direta ou indiretamente, com recursos federais e estaduais por meio de financiamento de projetos, infraestrutura, bolsas em todos os níveis, iniciação científica ao pós- doutorado e professor pesquisador; • A Universidade Estadual de Maringá, embora vinculada à política do governo estadual, conquistou o reconhecimento das agências de fomento federais e inúmeros projetos captaram recursos do Ministério da Ciência e Tecnologia, do próprio MEC e da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep)/Fundo Setorial de Infra-estrutura. Exemplo foi a captação de recursos, nesses anos, por meio do Complexo de Centrais de Apoio à Pesquisa. Outra referência importante é o aumento do número de bolsas de iniciação científica, além do reconhecimento nacional da seriedade e rigor do nosso programa nessa área; • Conscientes de nossa responsabilidade como educadores, dirigentes, agentes universitários e cidadãos que desejam ver o país continuar avançando, sem risco de retrocessos, dirigimo-nos à sociedade para afirmar nossa convicção de que, neste segundo turno, a alternativa mais consequente para aprofundar as transformações em curso é representada pela candidata DILMA ROUSSEFF. • Décio Sperandio (ex-reitor/2006-2010) • Mario Azevedo (ex-vice-reitor/2006-2010) • Ângelo Priori (ex-reitor/2006) • José Tarcísio Trindade (ex-Pres. Fund. Araucária/2006-2010)
  • 2. • Eder Rossato (dirigente sindical) • Wilson Rinaldi (dirigente sindical) • Lucas Okado (dirigente estudantil) • Enio Verri (docente/dep.estadual) • Gilberto Pucca Jr.(docente/Minist. Saúde) • Amauri de Oliveira (docente/Min. Esportes) • Magda Lucia Felix de Oliveira (docente) • Mauro Ravagnani (docente) • Fábio A.L. Tôha (docente) • Cláudia C. Bonecker (bióloga) • Horácio F. Júlio Junior (docente) • Luiz Felipe M. Velho (biólogo) • Igor S. S. Borck (estudante) • Luzia Cleide Rodrigues (bióloga) • Maria C. Olher (técnica administrativa) • Marlyze C. Tenório (técnica administrativa) • Rosemara Fugi (bióloga) • Marina Maranho Jacinto (estudante) • Samuel Veríssimo (biólogo) • Alaércio Cardoso (docente) • Alexandra O. A. Cousin (docente) • Amélia K. Noma (docente) • André Gasparetto (docente) • Ana Lucia Rodrigues (docente) • Andrea Paesano Jr. (docente) • Carla Ayres (docente) • Rivail Carvalho Rolim (docente) • Carolina P. Machado (estudante) • Carlos Emar Jr. (estudante) • Alfredo Tadeu Cousin (docente) • Celene Tonella (docente)
  • 3. • Célio Juvenal da Costa (docente) • César Augusto Silva (estudante) • César C. Colocci (docente) • Clarice Gravena (bióloga) • Ednaldo Michellon (docente) • Cláudio A. Moreira (estudante) • Edna de Lourdes Machado (docente) • Edvard E. Souza Filho (docente) • Elaine R. Lepri (docente) • Elza Mariucci (estudante/pós-graduação) • Eneias Ramos de Oliveira (técnico-universitário) • Eneri Vieira de Souza L.Mello (docente) • Erivelto Prudêncio (técnico-universitário) • Amanda Lemes (estudante) • Ezeni Claro Silva (técnica-universitária) • Flávio Arnaldo Braga da Silva (docente) • Rodrigo Contessotto (estudante) • Francisco Geovanni Vieira (docente) • Geovanio Rossato (docente) • Zélia Leonel (docente) • Francisco Verri (estudante) • Gilson P. Garcia (técnico-universitário) • Jaime Trintin (docente) • Jhonatan Souza (estudante) • Adriane Siegas (técnica-universitária) • João Carlos Palazzo de Mello (docente) • João Mura (docente) • José Antonio Moura (técnico-universitário) • José Eduardo Olivo (docente) • José Márcio Peluso (docente) • Larissa Garcia Siqueira (estudante)
  • 4. • Laura Chaves Pelusso (técnica-universit.) • Lucio Tadeu Motta (docente) • Luis D. Leal (psicólogo) • Luis Felipe Viel Moreira (docente) • Maria Eugênia Costa Ferreira (docente) • Luis Miguel de Oliveira (docente) • Marcilia Periotto (docente) • Marcio Mendes da Rocha (docente) • Maria Célia Passetti (docente) • Maria de Fátima Garcia (docente) • Marino Gonçalves (docente) • Marco Alexandre Serra (docente) • Raphael Camarão (est./pós-graduação) • Nelma de Oliveira Pereira (docente) • Ozório Matsuda (docente) • Paulo César Pupin (jornalista) • Paulo C. F. Mathias (docente) • Paulo Petrini (técnico-universitário) • Paulo Roberto Paraízo (docente) • Maria Lourdes Perioto Guhur (docente) • Pedro Arroyo (docente) • Maria Nezilda Culti (docente) • Priscila Borba da Costa (estudante) • Rafael Campos Bezerra (docente) • Rafael Zanatta (estudante) • Raymundo de Lima (docente) • Reginaldo Benedito Dias (docente) • Rosangela Celia Faustino (docente) • Samir Jorge (engenheiro) • Hudson S. Amaro (docente) • Sara Fachini Gomes (docente)
  • 5. • Sandra Ferrari (docente) • Sidnei José Munhoz (docente) • Sueli Castillo Caparroz (docente) • Tania Tait (docente) • Thais A. F. Mathias (docente) • Wania Rezende Silva (docente) • Verônica Regina Müller (docente) • Stefany F. Fenimam (estudante) • William Scaliante (estudante) • Cleyde Amorim (docente) • Marivânia C. Araújo (docente) • Donizete Carlos Bruzarosco (docente) • Maria Madalena Dias (docente) • Márcia Campos Andrade (docente) • Jean Vicent Marie Guhur (docente) • Ângelo Jose Pavan (docente) • Rosalina Lima Izepão (docente) • Telma M. Gomes (Assistente Social) • José Usan Brandão Filho (docente) • José Marcos Bastos Andrade (docente) • Maria Eugenia Silva Cruz (docente) • Marilza Paraizo (técnica-universitária) • Orisvaldo Reis (técnico-universitário) • Virgilio Almeida (docente)
  • 6. • Sandra Ferrari (docente) • Sidnei José Munhoz (docente) • Sueli Castillo Caparroz (docente) • Tania Tait (docente) • Thais A. F. Mathias (docente) • Wania Rezende Silva (docente) • Verônica Regina Müller (docente) • Stefany F. Fenimam (estudante) • William Scaliante (estudante) • Cleyde Amorim (docente) • Marivânia C. Araújo (docente) • Donizete Carlos Bruzarosco (docente) • Maria Madalena Dias (docente) • Márcia Campos Andrade (docente) • Jean Vicent Marie Guhur (docente) • Ângelo Jose Pavan (docente) • Rosalina Lima Izepão (docente) • Telma M. Gomes (Assistente Social) • José Usan Brandão Filho (docente) • José Marcos Bastos Andrade (docente) • Maria Eugenia Silva Cruz (docente) • Marilza Paraizo (técnica-universitária) • Orisvaldo Reis (técnico-universitário) • Virgilio Almeida (docente)