Importancia y posibilidad de educar con valores

1. ENALM

2. PRESENTA

3. EDUCAR CON VALORES

4. EDUCAR Hacer conscientes e intencionales los procesos de adquisición de: Conceptos Habilidades, Destrezas, Competencias Actitudes, Valores, Comportamientos de las personas Educar, por tanto, es el proceso que nos permite proporcionar criterios, estrategias, procedimientos, técnicas … que ayuden a la persona en sus procesos de desarrollo y crecimiento y esto implica facilitar, orientar, acompañar, guiar, provocar, mediar … Educar con valores significa hacer conscientes e intencionales los valores que están implícitos en cada una de las asignaturas del programa académico y desarrollar habilidades que permitan al alumno llevar los conocimientos de la asignatura a la práctica de los valores involucrados en ella. SI EDUCAR ES …

6. UN PROGRAMA TIENE 3 TIPOS DE CONTENIDOS: 1. Conceptuales Son datos, hechos, sucesos, fórmulas, símbolos. Es el saber . 2. Procedimentales Estrategias, métodos, habilidades, destrezas, competencias. Es el saber hacer. 3. Actitudinales Normas, valores, actitudes, comportamientos. Se traducen en saber ser y convivir.

7. Para trabajar los contenidos actitudinales no es necesario incorporar nuevos temas a los ya existentes en los programas. Tampoco se trata de elegir el valor del mes y olvidar el resto de los principios que la institución considera fundamentales. NO es necesaria una nueva asignatura que se tenga que integrar al horario escolar, sino una manera de educar, de relacionarse y de actuar dentro y fuera de la escuela.

13. El curriculum escolar y los ejes transversales Al incorporar la educación en valores a los programas académicos existentes, no basta con utilizar técnicas didácticas para que el personal docente trabaje en el aula. Es necesario diseñar estrategias para que los valores institucionales impliquen a todas las áreas y asignaturas curriculares. De esta manera servirán como organizadores del conocimiento para desarrollar una educación valoral, crítica e integral.

15. , ¡FELICIDADES! VIVE EL HOY Y RECUERDA: VIVE EN PLENITUD. SE POSITIVO(A). ¡HAZ EL BIEN SIN ESPERAR RECOMPENSA! “ No es feliz el que hace lo que quiere, sino el que quiere lo que hace”

16. FIN

17. CRÉDITOS GUIÓN Y ELABORACIÓN: PROFR. ARTURO CASTILLO GARCÍA. Bibliografía: Plan y Programas de Estudio. Educación Básica. Primaria. S.E.P. México, 1993. Apuntes de Diplomado en línea. Tec. De Monterrey, Campus Puebla. 2004