Iván Pavlov fue un fisiólogo ruso galardonado con el Premio Nobel que descubrió el condicionamiento clásico a través de experimentos con perros. Sus experimentos demostraron que un estímulo neutral podía generar una respuesta condicionada, como la salivación, si se asociaba repetidamente con un estímulo incondicionado, como la comida. Pavlov observó que los perros llegaban a salivar ante el sonido de un diapasón, aunque no recibieran comida, demostrando que el aprendizaje podía

1. IVÁN PAVLOV

2. IVAN PETROVICH PAVLOV
(1849 – 1936)
 Fisiólogo ruso, nacido en Riazan el 14 de septiembre de 1849 y muerto en
Leningrado el 27 de febrero de 1936, que fue premiado con el Nobel de
Medicina y Fisiología en 1904. A los 29 años ingresó en el laboratorio del
doctor Botkin, en el que trabajó durante un año, adquiriendo
conocimientos en cuestiones fisiológicas y en prácticas de laboratorio
que le serían muy útiles para sus investigaciones.
 Pavlov es reconocido por sus trabajos precursores sobre la fisiología del
corazón, el sistema nervioso y el aparato digestivo. Sus experimentos
más famosos, que realizó en 1889, demostraron la existencia de reflejos
condicionados y no condicionados en los perros, y tuvieron gran
influencia en el desarrollo de teorías psicológicas conductistas,
fisiológicamente orientadas, durante los primeros años del siglo XX.

3.  IVAN PETROVICH PAVLOV, descubrió el condicionamiento clásico (su
principal obra) en la década de 1920.
 El condicionamiento clásico se enfoca en el aprendizaje de respuestas
emocionales o psicológicas involuntarias (temor, incremento de ritmo
cardiaco, salivación, sudoración, etc.) Llamados respuestas porque son
respuestas automáticas o estímulos. A través del proceso del
condicionamiento clásico es posible capacitar a animales y a humanos
para reaccionar de manera involuntaria a un estímulo que antes no tenía
ningún efecto. El estímulo llega a producir o generar la respuesta en
forma automática.

4.  Pavlov intentaba responder a preguntas a cerca del sistema
digestivo de los perros en el que incluía cuanto tiempo tardaba un
perro en secretar jugos gástricos después de comer, pero los
intervalos cambiaban. Primero los perros salivaban mientras
comían. Luego salivaban cuando veían el alimento. Después
salivaban en cuanto veían al científico entrar al cuarto. Las batas y
los pasos de los experimentadores también producían en los perros
salivación.
 Por lo tanto, Pavlov decidió apartarse de sus experimentos
originales e incluir otros. Hizo sonar un diapasón y registró la
respuesta del perro. Su respuesta fue que no había salivación, por
lo tanto era un estímulo neutro porque no generaba salivación.
Luego alimentó al perro y la respuesta del perro fue la salivación,
por lo tanto el alimento era un estímulo incondicionado porque se
produce automáticamente una respuesta emocional o psicológica.
La salivación era una respuesta incondicionada porque ocurrió de
modo automático, sin requerir condicionamiento.

5.  Al utilizar estos 3 elementos: 1. Alimento, 2. Salivación y 3. Diapasón,
PAVLOV demostró que se podría condicionar a un perro para salivar
después de oír el diapasón, por lo que:
Primero hacía sonar el diapasón y en seguida alimentaba al perro.
Luego de que PAVLOV repitió esto muchas ocasiones, el perro empezó
a salivar después de oír el sonido pero antes de recibir el alimento.
 Ahora el sonido se había convertido en un estímulo condicionado que
podía generar salivación por sí mismo, porque es un estímulo que evoca
una respuesta emocional o psicológica del condicionamiento. La
respuesta de salivar después del sonido ahora era una respuesta
condicionada, porque es una respuesta que se aprendió anteriormente a
un estímulo neutro.

6.  El trabajo de Pavlov también identificó otros 3 procesos en el
condicionamiento clásico:
Generalización. Que significa responder de la misma manera a
estímulos similares. Ejemplo: después de que los perros aprendieron a
salivar en respuesta a un sonido particular, también salivaban al oír
otros tonos similares, un poco más altos o más bajos.
Discriminación. Significa que responde de forma diferente a estímulos
similares pero no idénticos. Ejemplo: al asegurarse Pavlov de que el
alimento solo seguía a un tono, no a ningún otro.
Extinción. Es la desaparición gradual de una respuesta que se
aprendió. Desaparece por completo. Ocurre cuando un estímulo
condicionado (un tono particular) se presenta en repetidas ocasiones
pero no es seguido por el estímulo incondicionado (alimento).

7. Antes del condicionamiento
Estímulo Respuesta
Incondicionado incondicionada
Estímulo Ninguna
neutro respuesta

8. Proceso de condicionamiento
Estímulo
neutro
Seguido
por
Respuesta
incondicionada
Estímulo
incondicionado

9. Después del condicionamiento
Estímulo Respuesta
Condicionado Condicionada