1. ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA “OSWALDO MACHADO”
ALUNO (A):________________________________________________________________
DATA:_________________________________________________________ANO:______
PROFESSORA: Sheila Rodrigues Vieira Hipólito
AVALIAÇÃO DE AVANÇO ( VALOR= 400 PONTOS)
1-Conhecendo o Aedes aegypti
Para combater esse “inimigo”, é preciso lembrar um pouco de sua biologia e seus hábitos. O mosquito
adulto é fácil de reconhecer por ser rajado de branco e preto, e isto é visível especialmente quando ele
está assentado sobre uma parede clara.
O seu desenvolvimento é um processo que dura aproximadamente 7 dias (quando o calor é forte, a
duração do ciclo diminui) e abrange 4 fases: ovo, larva pupa e adulto. A larva sai do ovo inicialmente
bem pequena, alimenta-se bastante dos detritos existentes na água, movimenta-se muito e vai crescendo
até se transformar na pupa (com formato de um ponto de interrogação), que também se movimenta
muito rapidamente, mas não se alimenta. O desenvolvimento do ovo até a pupa ocorre obrigatoriamente
na água. O mosquito adulto forma-se dentro da pupa e, quando está pronto, sai por uma abertura nas
costas da mesma e voa. Da pupa só vai restar o envoltório na água.
2- Como ocorre a transmissão dos vírus
Os mosquitos adultos machos alimentam-se exclusivamente de líquidos doces (néctar) das plantas, mas
as fêmeas adultas têm que se alimentar de sangue para que seus ovos se desenvolvam. Nesse processo,
picando uma pessoa doente e depois uma ou muitas pessoas sadias, as fêmeas alastram a doença. Isto
acontece porque, na picada, a fêmea do mosquito ingere os vírus que estão presentes no sangue da
pessoa doente, estes se multiplicam em seu corpo e se alojam na sua saliva. Quando essa fêmea
infectada pica outra pessoa, um pouco dessa saliva contendo vírus é injetada, a pessoa torna-se também
doente e assim a doença se espalha. Uma vez infectada, a fêmea do mosquito torna-se vetor dos vírus até
a sua morte, podendo levar a doença a muitas pessoas. Se houver um grande número de mosquitos no
ambiente das pessoas doentes, a epidemia se instala rapidamente. Essa corrente de transmissão só pode
ser quebrada se não houver mosquitos. Assim, elimina-los é nossa grande tarefa.
3-Eliminando criadouros
É incrível o que pode servir de criadouro para o mosquito Aedes aegypti: qualquer recipiente que
acumule água parada, mesmo em pequena quantidade, dentro ou fora das casas. Já mencionamos
tampinhas e pedaços de plástico, mas larvas têm sido encontradas até na água de ferros de passar roupa a
vapor, ou na canaleta onde correm os vidros do box nos banheiros.

2. 4-Ainda sobre os criadouros
São também locais onde frequentemente ocorre a criação de Aedes: calhas entupidas, lajes com água
parada, caixas d´água destampadas, pneus, garrafas, latas e qualquer outro vasilhame deixados ao relento
e onde a água da chuva pode se acumular, ralos de escoamento onde a água se acumule, dentro ou fora
da casa, vasos sanitários não utilizados e mantidos abertos, bandejas de geladeira, e outros. Como
proceder para eliminar o perigo: jogar fora o que já não é útil, colocar em lugar coberto o que precisa ser
guardado, desentupir as calhas frequentemente, limpar as lajes, manter caixas d´água, vasos sanitários,
talhas ou outro reservatório de água limpos e cobertos e manter vigilância constante sobre estes e outros
possíveis criadouros.
1- Marque um x na alternativa correta:
1.1-O texto acima é:
a) uma narrativa ( contação de uma história)
b) um texto informativo com embasamento científico
1.2-No ítem 1 está escrito “Para combater esse inimigo...”, quem é esse inimigo?
a) o mosquito Aedes Aegypti
b) o cachorro de estimação
1.3-Principal característica do Aedes Aegypti:
a) corpo rajado de preto e branco
b) corpo rajado de verde e amarelo
1.4-Geralmente, a duração do processo de desenvolvimento de um mosquito dura:
a) 20 dias b) 7 dias
1.5-As quatro fases de desenvolvimento do Aedes Aegypti ( na ordem) são:
a) minhoca, cobra, borboleta e pupa
b) ovo, larva, pupa e adulto
1.6- As palavras PARADA, ENTUPIDAS e SADIAS são adjetivos ( características). De acordo
com o texto, essas palavras ( na ordem) referem-se a:

3. a) água, calhas e pessoas b) lama, poços e mulheres
1.7- O plural de criadouro e transmissão é:
a) criaturas e transmissores b) criadouros e transmissões
1.8- Na palavra vigilância o pedacinho destacado se caracteriza por ser:
a) um encontro consonantal b) um encontro vocálico (de vogais)
2-Responda:
a)Sabe-se que os mosquitos Aedes Aegypti machos se alimentam exclusivamente de néctar das
plantas, mas os mosquitos fêmeas adultas picam as pessoas para ingerirem sangue. De acordo
com o texto, por que elas precisam fazer isso?
______________________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________________
_
b) A separação silábica correta da palavra garrafa é:
______________________________________________________________________________
c) Após separar as sílabas das palavras MOSQUITO, ÁGUA e AMBIENTE, como podemos
classificá-las quanto ao número de sílabas?
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d) O diminutivo de MOSQUITO e CAIXA é:
____________________________________ ____________________________________
e) O aumentativo de casa é:
______________________________________________________________________________
3-Uma tampa de caixa d’água que tem o forma de um círculo indica que a caixa d’água é um
sólido geométrico que tem o formato de um:
______ ______ _______ _______ _______ _______ ______ _______

4. 4-O período do ano mais propício para o desenvolvimento do Aedes Aegypti é entre os meses de
novembro a _______________________________________.
5-Conforme a informação do texto, o mosquito Aedes Aegypti precisa de 7 dias para se
desenvolver. Essa quantidade de dias forma uma _______________________________________
6- No Estado do Espírito Santo, só no ano de 2010, mais de 36.000 pessoas já foram infectadas
pelo “Mosquito da Dengue”(como ele é popularmente conhecido). Decomponha o numeral
36.000:
______________________________________________________________________________
7-Resolva os problemas e marque a resposta correta:
a) No período de 1º de janeiro de 2009 a 16 de outubro de 2009, houve 312 mortes de brasileiros
acometidos pela dengue. De janeiro a outubro de 2010, já houve no Brasil 592 mortes pela mesma
doença. Quantas pessoas já morreram a mais do que no ano de 2009 com o diagnóstico da
dengue?
( ) 280 ( ) 904 ( ) 880
b) De acordo com o Ministro da Saúde do Brasil, Senhor José Gomes Temporão, 10 estados
brasileiros estão em situação crítica com relação à possibilidade de epidemia de dengue para o
período do verão 2011. Considerando que o Brasil possui 26 Estados, quantos Estados correm
menos risco de enfrentar essa epidemia no verão 2010/2011:
( ) 36 Estados ( ) 16 Estados ( )50 Estados
c) O Governo do Estado do Espírito Santo comprou 115 bombas costais motorizadas para auxiliar
no combate ao Aedes Aegypti no ano de 2010. Já fez a entrega de 68 bombas para vários
municípios capixabas. Quantas bombas ainda faltam distribuir?
( ) 47 bombas ( ) 57 bombas ( ) 100 bombas

5. d) Em uma rua de Cachoeiro de Itapemirim, os fiscais multaram 4 residências cujos donos não
tomaram providências com relação aos focos de dengue nelas encontrados. Considerando que o
valor da multa foi de R$100,00 para cada moradia, quanto a Prefeitura irá receber só dessa rua?
( ) R$ 40,00 ( ) R$ 400,00 ( ) R$ 4.000,00
e) Se em uma caixa de água cabem 500 litros de água, quantos litros teremos em 3 caixas de água
do mesmo tamanho?
( ) 3.000 litros ( ) 1.500 litros ( ) 3.500 litros
AMIGO,
FAÇA COM BASTANTE ATENÇÃO, OK?