V Jornadas eMadrid sobre "Educación Digital". Carlos Delgado Kloos, Universidad Carlos III de Madrid: Los MOOCs como impulsores de la digitalización de la universidad
El documento describe cómo los MOOCs (cursos masivos abiertos en línea) están impulsando la digitalización de la universidad. Los MOOCs permiten la introducción de la tecnología en diferentes partes de la experiencia educativa, como laboratorios, ejercicios interactivos y clases magistrales en video. El autor también describe su experiencia ofreciendo MOOCs en las plataformas MiríadaX y edX. Los MOOCs están catalizando cambios en la universidad y permitiendo el desarrollo de SPOCs (pequeños cursos privados en línea
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V Jornadas eMadrid sobre "Educación Digital". Carlos Delgado Kloos, Universidad Carlos III de Madrid: Los MOOCs como impulsores de la digitalización de la universidad
1. Los MOOCs como impulsores de la
digitalización de la universidad
Carlos Delgado Kloos
Univ. Carlos III de Madrid, www.it.uc3m.es
Red eMadrid, www.emadridnet.org
2. Apoyo a la clase
Documentación
Libro de texto
Apuntes
Referencias
Práctica
Ejercicios
Laboratorios
Proyectos
Madrid, 2015-07-01
2
C. Delgado Kloos, UC3M
7. ¡Qué llega la ola digital!
El apoyo tecnológico entra sucesivamente en
las diversas partes de la experiencia educativa
Laboratorios (Prácticas)
Ludificación (Insignias)
Analítica del aprendizaje (Datos)
Ejercicios interactivos (Tests)
Interacción entre estudiantes (Foros)
Clases magistrales (Vídeos)
Repositorio de documentos, etc. (LMS)
Información de curso (Web)
Madrid, 2015-07-01
7
C. Delgado Kloos, UC3M
8. El MOOC como…
llamada de atención
catalizador
disruptor
provocador
Madrid, 2015-07-01
8
C. Delgado Kloos, UC3M
10. MiríadaX
3 cursos en Feb.-Abr. 2013
Contratación y Medios
de las Administraciones
Públicas
Educación Digital
del Futuro
Introducción a la
Mecánica Estructural
www.miriadax.net/
web/universidad-
carlos-iii-de-madrid
10
Madrid, 2015-07-01C. Delgado Kloos, UC3M
11. edX
4 (5) cursos en Feb.-Mar. 2015
Caer o no caer.
El secreto de las estructuras
Educación para una
Sociedad del Conocimiento
Documental! Nuevas
tendencias, nuevos formatos
Descubriendo la pintura europea
de 1400 a 1800
(en inglés y en español)
www.edx.org/school/uc3mx
11
Madrid, 2015-07-01C. Delgado Kloos, UC3M
12. Repetición de 3 (4) cursos este verano
edx.org/blog/cursos-en-espanol-este-verano-en-edx
Summer Learning @ edX
Madrid, 2015-07-01
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C. Delgado Kloos, UC3M
19. Narrativa: Abstracción sucesiva
1. De la calculadora al ordenador
Sucesiva transformación de una calculadora
hasta llegar a convertirla en un ordenador
1. Transformación de estados
Abstracción de historia de valores en variables
1. Abstracción funcional
Abstracción del fragmento de código al método reutilizable
1. Encapsulación de objetos
Encapsulación de variables y métodos en objetos
— Empaquetado
Empaquetado de clases e interfaces en paquetes
Madrid, 2015-07-01
19
1
x=2;x=2;
void x3()void x3()
class X4{}
package
x5
C. Delgado Kloos, UC3M
36. Por hacer…
Analizar datos y extraer conclusiones
Incluir algunas mejoras sugeridas y corregir errores
Desarrollar los dos siguientes módulos previstos:
1. Starting to Program in Java
2. Writing Good Programs in Java
3. Fundamental Data Structures and Algorithms in Java
Hacer versión en español
Utilizar los contenidos en asignaturas regladas
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36
C. Delgado Kloos, UC3M
37. JavaMOOC 2:
Writing Good Programs in Java
• 2.1 Debugging
• 2.2 Testing
• 2.3 Complexity
• 2.4 Engineering
• 2.5 Ethics
C. Delgado Kloos, UC3M Madrid, 2015-07-01
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47. Conclusión
Transformación digital de la universidad
Los MOOCs apoyan esta necesaria transformación
Gracias a los MOOCs hay SPOCs
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47
Y además introducción de otros tipos de datos: booleanos, strings.
In the second week, we have concentrated on variables. At a given moment in time, we have some variables with some values stored in them and we use the assigment statement and control structures like the conditional statement and repetition statements to successively change the values stored in these variables. This is a way of programming, which is very much oriented to the low level implementation in the computer, where we have memory cells storing values.
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