Este documento descreve um curso de 4 aulas sobre poluição ambiental para alunos do 6o ano do ensino fundamental. O curso visa ajudar os alunos a identificar ambientes poluídos, reconhecer os tipos e efeitos da poluição, e incentivá-los a preservar o meio ambiente. As atividades incluem discussões, pesquisas, limpeza da escola e redação de textos sobre o tema.
4. Habilidades e Competências:
•Identificar e reconhecer um ambiente
poluído;
•Reconhecer os tipos de poluição
(causas e consequências);
•Analisar os efeitos da poluição no dia a
dia e conscientizar sobre a preservação
do meio em que vive.
5. Sondagem
1-Na sua opinião significa Meio ambiente?
2-O que é poluição?
3-Quais os tipos de poluição?
4-Quais as consequências da poluição para
o meio ambiente e para a saúde?
5-Quais as atitudes que você pode
contribuir para diminuir a poluição
ambiental?
6. Problematização
Identificar em seu cotidiano a existência
da poluição e ou ambiente poluído, em
uma atividade prática levando os alunos
aos arredores da escola para que os
mesmos diferenciem um ambiente
poluído de um não poluído.
10. Sistematização do conhecimento
Com a classe dividida em 3 ou 4 alunos
em cada grupo pedir que os mesmos
elaborem um texto que resuma o que foi
trabalhado e em seguida abrir para
discussões sobre as conclusões que
chegaram.
11. Aplicação do conhecimento em situações
novas
Com esta situação de aprendizagem
espera-se que os alunos tenham uma
mudança de atitude não só no ambiente
escolar, mas em seu cotidiano.