Popper es considerado el máximo representante del racionalismo crítico centrando a la ciencia en su enfoque crítico. Afirma que el criterio que debe existir para poder establecer el estatus científico de una teoría es su refutabilidad, es decir, que toda teoría debe ofrecer la posibilidad de someter a prueba o contrastar el contenido de la misma y utilizar, para ello, todos los procedimientos asequibles a su enfoque crítico. Para Popper una teoría siempre está expuesta a su futura refutación con base en más datos, observaciones y experimentos, lo que le permite afirmar que aquellas teorías que sean refutadas son falsas pero que aquellas que no son refutadas pueden ser verdaderas. Según esto ninguna prueba o regla puede garantizar la verdad de una generalización inferida a partir de observaciones verdaderas, por repetidas que éstas sean. Todas las leyes y teorías serían entonces conjeturas o hipótesis de ensayo que son aceptadas provisional y temporalmente mientras éstas resistan las más severas pruebas de contrastación que se sea capaz de planear, pero que se rechazan si no las resisten. Se tiene entonces en Popper una especie de “selección natural de las teorías”, las cuales siempre serán a su criterio la penúltima verdad. Con ello se plantea el criterio de demarcación como un elemento que permite distinguir las proposiciones científicas de aquellas que no lo son. El criterio de demarcación puede definirse entonces como la capacidad que posee una proposición de ser refutada o falsabilidad. Admitiéndose sólo como proposiciones científicas aquellas para las que sea conceptualmente posible un experimento o una observación que las contradiga. En el sistema de Popper se combina la racionalidad con la extrema importancia que la crítica tiene en el desarrollo del conocimiento. Por ello fue bautizado como racionalismo crítico.

1. LA SEGUNDA FASE DE LA POLEMICA O EL
RACINALISMO CRITICO FRENTE A LA
TEORIA CRITICA.

2. POSITIVISMO LOGICO (B. Russell)
 FILOSIFIA ANALITICA.
NEOPOSITIVISTA.

3. El fisicalismo es una doctrina filosófica sobre la
naturaleza de lo real , que afirma que todo aquello
que existe es exclusivamente físico.

4. Es la doctrina que sostiene que
la matemática es en algún sentido
importante reducible a la lógica.

5. *La finalidad de las ciencias humanas es
comprender los fenómenos sociales.
*En las ciencias humanas no es posible
establecer una neutralidad valorativa que parece
ser tan universal en las ciencias naturales.
*Pues en las ciencias humanas, los valores
sociales que se encuentran en las sociedades
estudiadas tiñen el contenido de sus hallazgos y
controlan la evaluación de los elementos de
juicio sobre los cuales basan sus conclusiones.

6. Es el conjunto de tendencias de filosofía del lenguaje,
resultado del giro lingüístico producido en las primeras
décadas del siglo XX.
Característica común: confusiones conceptuales,
derivadas de un mal uso del lenguaje ordinario y que su
solución
Consiste en una clarificación del sentido de los enunciados
cuando se aplican a áreas como la ciencia, la metafísica, la
religión, la ética, el arte.

7. Rudolf Carnap fue uno de los miembros mas destacados del
circulo de Viena.
fue un organismo científico y filosófico formado por Moritz
Schlick. Este movimiento, con el nombre original de Círculo de
Viena para la concepción científica del mundo, se ocupa
principalmente de la lógica de la ciencia, considerando
la filosofía como una disciplina encargada de distinguir entre lo
que es ciencia y lo que no, y de la elaboración de un lenguaje
común a todas las ciencias.

8.  EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD TIENEN
CONOCIMIENTO EN LA RAZÓN.
 LOS SENTIDOS NO SON UNA FUENTE VALIDA DE
CONOCIMIENTO.
 EXISTEN LAS IDEAS INNATAS.

9. •Este sistema dice que la ciencia es racional y por tanto
nuestras creencias se someten a la crítica y pueden ser
reemplazadas.
•Popper Afirma que el criterio que debe existir para
poder establecer el estatus científico de una teoría es
su reusabilidad

10.  Este determina la verdad de las teorías
científicas
 Permite tener la posibilidad de decidir sobre la
verdad o falsedad de sus teorías.
 El principio de inducción no puede ser una
verdad puramente lógica.

11.  Karl Popper expresa el conocimiento, como la búsqueda de la
verdad, puesto que el conocimiento humano es falible y nunca
podemos conocer nada con seguridad, el solo hecho de buscar
equivocaciones nos da la oportunidad de corregirlas.
El conocimiento científico se logra mediante la aplicación del
método científico a la solución de problemas de investigación.
El conocimiento científico posee varias características que
hacen que este sea diferente de otros tipos de conocimientos,
debido a que está sometido constantemente a la duda metódica,
tiene un origen empírico