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• Ausubel, Novak y Hannesian. 1989. Psicología Educativa. Un punto de vista cognitivo. Ed. Trillas, México.
• Boggino, N. 1997. Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela. Homo Sapiens Ediciones. Rosario.
• Chadwick, Clifton B. 1997. Tecnología educacional para el docente. Ed. Paidós Educador. Barcelona.
• Del Valle, M. (on-line). Mapas conceptuales. Estrategias visuales para aprender a aprender:
http://www.slideshare.net/mercmerk/mapas-conceptuales-en-el-aula
• Estrada, V. Y Febles, J. (2000). Mapas conceptuales para la enseñanza de Nuevas Tecnologías.
http://www.somece.org.mx/memorias/2000/docs/222.DOC
• Ogalde, I. y Bardavid, E. 1997. Los materiales didácticos, medios y recursos de apoyo a la docencia. Ed. Trillas. México.
• Novak, J.D. y Gowin, D.B. 1988. Aprendiendo a Aprender. Ediciones Martínez Roca, S.A., Barcelona.
• Novak, J. D. (2000): The Theory Underlying Concept Maps and How to Construct Them. Publicación electrónica:
http://cmap.coginst.uwf.edu/info/
• Novak, J. D. y Cañas, A. J. (2006): The Theory Underlying Concept Maps and How to Construct Them. (Technical Report No.
IHMC CmapTools 2006-01). Pensacola, Florida, Florida Institute for Human and Machine Cognition.
http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TheoryCmaps/TheoryUnderlyingConceptMaps.htm
• Novak, J. The theory underlying concept maps and how to construct them. En http://cmap.coginst.uwf.edu/info/
• Segovia V., Luis. Los mapas conceptuales: un instrumento constructivista de aprendizaje. En
http://www.geocities.com/Athens/Olympus/3232/
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