3. Competencias para alcanzar el nuevo paradigma de la
educación Universitaria
Adaptarse a un ambiente que se
modifica rápidamente
Aprender nuevos conocimientos y
asimilarlos rápidamente
Trabajar en equipo de
forma colaborativa
Tomar nuevas iniciativas y ser
independiente
Aplicar la creatividad a la
resolución de problemas
Identificar problemas y desarrollar
soluciones
Reunir y organizar hechos
5. Experiencia en la incorporación de NTIC
La experiencia es en base a una asignatura de
cuatro horas dictada en la Universidad de
Belgrado.
La experiencia fue con estudiantes de
Licenciatura de Nutrición y Licenciatura en
Tecnología de Alimentos.
6. Algunas características al dictar las clases…
Por tener gran contenido, no existía un solo libro y
los cronogramas son ajustados.
Existe gran información en la red sobre la asignatura,
pero también existe información poco confiable
Los estudiantes muestran dificultades en el uso de
términos y semitérminos específicos de esta
disciplina
7. Objetivos de la experiencia…
Utilizar las nuevas tecnologías de manera intensa y
provechosa y, simultánea.
Lograr en los estudiantes el desarrollo de una
mentalidad creadora.
Entusiasmarlos en la justificación de su verdad
científica.
8. Planificación de la Experiencia
Proponer actividades a los alumnos
Gestionar las herramientas necesarias para trabajar
con los alumnos
– Actualización de la cátedra virtual
– Creación de un blog de la cátedra
– Diseño de un WebQuest
– Creación de un tumbls de la cátedra
10. Conclusiones
Es evidente que la utilización de nuevas
tecnologías brinda nuevas posibilidades al
aprendizaje y a la enseñanza.
La integración del rol docente-tutor, permite
renovar la labor creativa.
11. Resumen del artículo creado por:
Degrossi, María Claudia1; Carnevali de Falke, Susana2; Di Risio,
Cecilia1
1 Universidad de Belgrano. Zabala 1837- Capital- Buenos Aires
Argentina
2 Instituto Universitario de Ciencias de la Salud (I.U.C.S)
Fundación
H.A.Barceló. Larrea 770 - Capital- Buenos Aires- Argentina
cdebal@gmail.com; ascarnevali@gmail.com; cecilia.dirisio@gmail.com