Teoria de la creatividad

TEORIA DE LA CREATIVIDAD
PENSAMIENTO Y LENGUAJE
Universidad Peruana Los Andes 31/07/2013
Psicólogo del IV ciclo
UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES
TEORIA DE LA CREATIVIDAD DE BONO
[Pensamiento lateral]
Alumnos:
GONZALES QUIÑONES, César Augusto
2013

TEORIA DE LA CREATIVIDAD DE BONO
[Pensamiento lateral]
Por:
GONZALES QUIÑONES, César Augusto
2013

INTRODUCCIÓN
En la Tercera semana del segundo módulo del Cuarto ciclo,
continuamos con el curso de Pensamiento de Lenguaje, dirigido
por el profesor Oneto Mendoza, Carlos Miguel Alberto. Como
actividad dejó realizar un informe sobre la teoría Lateral o de la
Creatividad de Edward de Bono; psicólogo de la Universidad de
Oxford, creador del concepto de pensamiento lateral,
desorganizando la linealidad del pensamiento. Según este
autor, el “pensamiento lateral”, es una actitud y un proceso
deliberado para generar ideas nuevas, mediante la
estructuración de esquemas conceptuales (intuición), y la
provocación de otros nuevos (creatividad).
El mismo autor sostiene que sólo unas pocas personas tienen
una aptitud natural para la creatividad, pero todas pueden
desarrollar una cierta habilidad si se lo proponen
deliberadamente.

La creatividad es una actitud y un hábito mental. Los principios
y técnicas del “pensamiento lateral” son los siguientes:
a).- Reconocimiento de las ideas dominantes,
b).- Búsqueda de diferentes maneras de “mirar” las cosas,
c).- Reducción del rígido control del pensamiento vertical, y d).-
Uso del azar.
La teoría propuesta por Edward de Bono de los SEIS SOMBREROS
representa una forma de pensamiento y actuación en grupo a
través de distintos "roles" representados por "sombreros de
colores" que a su vez presuponen una forma de ser y de actuar.
De esta forma, un mismo problema puede ser abordado desde
muchos enfoques y puede ser resuelto desde amplías
perspectivas. Es una forma de enriquecimiento grupal.
El presente trabajo será organizado en 3 capítulos, en el primero
se menciona el pensamiento creativo vs el pensamiento
reactivo. En el segundo, las funciones de la teoría de los 6
sombreros y por último, la presentación de todos y cada uno de
los sombreros.

CAPÍTULO I
EL PENSAMIENTO REACTIVO vs. PENSAMIENTO CREATIVO
El pensamiento Reactivo consiste en el diálogo y la
argumentación dialéctica, su utilidad reside en saber
reaccionar ante un interlocutor, pero no para generar
propuestas.
Por otro lado, tenemos el pensamiento creativo, que se centra
en producir propuestas, establecer objetivos, evaluar
prioridades y generar alternativas. Para aprender a aplicar este
tipo de pensamiento, es necesario racionalizar la confusión
característica del pensamiento reactivo.
El método de los 6 sombreros nos ayuda no solo a racionalizar,
sino a secuenciar esta confusión y establecer una intención al
pensamiento.
Edwar de Bono, es esa intención unida a los movimientos que
realicemos para alcanzarla la que convertía una idea en
realidad.

CAPÍTULO II
FUNCIONES DE LOS 6 SOMBREROS
►Representar un papel:
Mientras alguien en un grupo se pone un sombrero, está
representando un papel, y por lo tanto está de alguna forma
liberándose de las defensas del ego, que son responsables de
los errores prácticos del pensar.
►Dirigir la atención:
Ponerse un sombrero implica dirigir la atención de forma
consciente hacia una forma de pensar, lo cual a cualquier
asunto seis aspectos diferentes.
►Crear Flexibilidad:
Al pedir a alguien, incluso a uno mismo que se pone un
sombrero se le está pidiendo que cambie de modo, que deje
de ser negativo o se le está dando permiso para ser puramente
emocional.
►Establecer las reglas del juego:
Los 6 sombreros establecen unas ciertas reglas para el juego de
pensar y particularmente para la forma del pensamiento que se
le ocupa de trazar mapas y no al de discutir.

CAPÍTULOI III
LOS SEIS SOMBREROS
III.1. El sombrero blanco.
Es el de la información. Con este sombrero hay que dejar de
lado las propuestas y las conclusiones para concentrarse en los
datos de que se dispone para analizar la cuestión, qué
información adicional hace falta y cómo se podría obtener. Si la
información no es concordante, no se discute para decidir cuál
es la mejor sino, sencillamente, se guarda todo en paralelo. Sólo
si se verifica que resulta esencial decidir entre las distintas
versiones, se abre el debate.
Gráfico 1. Sombrero blanco

III.2. El sombrero Rojo
Es el que representa los sentimientos, las emociones, la intuición.
En las cuestiones de negocios, supuestamente, estos factores no
intervienen. Por supuesto que lo hacen, salvo que disfrazados
de razonamientos lógicos. Con el sombrero rojo, se les puede
manifestar con libertad, sin necesidad de explicarlos ni
justificarlos. Antes de las primeras elecciones en Sudáfrica,
aplicaron esta técnica en las reuniones con los jefes de todos
los comités del acuerdo para la paz, obligados a resolver
problemas locales constantemente. Siempre empezaban con el
sombrero rojo. Primero preferían que las personas expresaran sus
sentimientos, y sólo después proseguían con la reunión.
Gráfico 2. Sombrero blanco

III.3. El sombrero Negro
Como las ropas que portan los jueces, el sombrero negro
simboliza la precaución, la evaluación del riesgo y, también, el
juicio crítico. Excelente sombrero que se convierte en un peligro
si se le utiliza en exceso. Evita los errores, previene las decisiones
irrazonables aportando mesura, señala qué es lo que no se
puede hacer, y explica las razones por las que la decisión no
será provechosa. Es el sombrero más usado y, tal vez, el de
mayor utilidad directa, siempre y cuando no se caiga en el
extremo de ser excesivamente cauteloso y negativo. Quizás no
se cometan equivocaciones, pero se habrá matado a la
creatividad.
Gráfico 3. Sombrero Negro

III.4. El sombrero Amarillo
Es el que representa el lógico positivo, el que permite ver el
valor y los beneficios de las ideas, sobre una base lógica y real.
Es como la luz del sol. Mientras el cerebro acepta con
naturalidad el sombrero negro, hace un gran esfuerzo para
desarrollar la actitud sensible a los valores del sombrero amarillo.
Es una pérdida de tiempo intentar ser creativo si no se es capaz
de ver la fuerza de las ideas. Este sombrero exige mayor
esfuerzo que cualquier otro porque los beneficios no siempre
son obvios y exigen un trabajo de búsqueda consciente
riguroso.
Gráfico 4. Sombrero Amarillo

III.5. El sombrero Verde
Que es crecimiento, energía, creatividad. Con este sombrero,
todos deben ser creativos, desarrollar nuevas ideas, buscar
alternativas y otras posibilidades no exploradas. Abarca la
provocación y el movimiento. No se trata de que una sola
persona intente ser creativa mientras todos los demás se quedan
esperando, dispuestos a criticarlo. Todos deben hacer el esfuerzo
creativo. El uso constante de este sombrero, el de las
posibilidades, fue el responsable de los logros, hace 2,000 años, de
una de las grandes civilizaciones, la china. La pólvora, el papel, el
bronce. Si hubieran seguido a ese ritmo, llevarían una ventaja
considerable al mundo occidental. Pero con el advenimiento de
los mandarines, dejaron de pensar en las posibilidades. Y la rueda
se detuvo.
Gráfico 5. Sombrero Verde

III.5. El sombrero Azul
La visión panorámica, el cielo, el control, la serenidad y el
manejo del pensamiento. Mientras los otros cinco sombreros
buscan los temas, el sombrero azul se concentra en el
pensamiento en sí, en definir la situación y las soluciones
alternativas para el problema. Es el que verifica los procesos, el
que sigue la agenda, el que exige informes, conclusiones y
decisiones. Por lo general, el líder es el que usa este sombrero
porque es el responsable de que el proceso de pensamiento
termine siendo productivo.
Gráfico 6. Sombrero Azul

Bilbiografía
Rodriguez, M., & SECUNDARIA, C. Y. E. (1997). El pensamiento
creativo. México: Editorial MC Graw Hill.
DE BONO, Edward. (2012). 3.1. Indispensables de la creatividad.
Creatividad Aplicada, p. 14.

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