1. SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Y AMERICA LATINA AVANCES Y PERSPECTIVAS GRUPO – YACHACHEQKUNA ELIAS MELENDREZ VELASCO

3. ANR CONEAU

4. ORGANISMOS O AGENCIAS DE ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL MUNDO CANADA ESPAÑA USA FRANCIA ALEMANIA EUROPA PORTUGAL JAPON CONSORCIO EUROPEO CNEES

5. ORGANISMOS O AGENCIAS DE ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN AMÉRICA LATINA ARGENTINA COLOMBIA MEXICO copaes BRASIL CONAESBOLIVIA CUBA CNA CHILE COSTA RICA PERÚ AG. CENTROAMERICA COMISSÃO NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR -CONAES COMITE PARA LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN MEXICO

6. MODELOS DE EXCELENCIA Y LA NORMA ISO Adaptado de: UNE 66174:2003. GUÍA PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA MEDIANTE EL USO DE LA ISO 9004

7. CERTIFICACIÓN Y PREMIOS DE EXCELENCIA

8. AMERICA LATINA – ESFUERZOS EN LA ACREDITACION UNIVERSITARIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

16. ESTADOS UNIDOS Existen dos cuerpos de acreditación: INSTITUCIONAL: Certifica a la institución en su conjunto con sus áreas, actividades y programas. ESPECIALIZADO: Fiscaliza programas profesionales específicos, disciplinarios o unidades de las IES.

17. SISTEMA DE CERTIFICACION FORMACION PROFESIONAL INICIAL FORMACION PROFESIONAL CONTINUA COMPETENCIAS DEFINIDAS POR EL ESTADO PARA CADA PERFIL PROFESIONAL INSTITUCIONES CERTIFICADORAS AUTONOMAS Normas de evaluación rápida

20. LA ACREDITACIÓN EN ESPAÑA

22. ACREDITACION EN ALEMANIA SISTEMA DE CERTIFICACION FORMACION PROFESIONAL INICIAL EMPRESAS SINDICATOS APARATO FORMADOR competencias financiamiento FORMACION PROFESIONAL CONTINUA

24. En Ecuador, 50 de las 72 universidades del país, es decir el 69%, están en proceso de acreditación o ya han terminado dicho trámite, según las cifras del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (CONEA). Sin embargo, desde la creación de este ente jurídico, diseñado para controlar la acreditación, solamente cinco de ellas han llegado a la meta y son: Flacso, Universidad del Azuay, Escuela Politécnica del Litoral , UTP DE Loja y Técnica de Ambato. Las universidades que quieren acreditarse deben cumplir tres pasos. El primero es una autoevaluación, el segundo es una evaluación externa realizada por catedráticos de otras instituciones educativas y la extensión de la acreditación. CONCLUSIÓN: No existe una cultura de acreditación en la región. Esto sumado a que el proceso es largo y costoso. Son 180 indicadores exigidos por el CONEA que deben cumplir las instituciones y el proceso dura dos años.

26. CHILE Comparación sobre la cantidad de universidades chilenas y peruanas En Chile tienen 25 universidades tradicionales y 33 universidades privadas. En el Perú existen 37 universidades públicas y 68 universidades privadas aproximadamente. Del total de universidades chilenas, 46 están acreditadas y 12 no están acreditadas. En el caso de Perú no se conoce hasta el momento la relación de universidades acreditadas, no acreditadas y/o en proceso de acreditación, dado que el CONEAU, hasta el momento no ha publicado un informe sobre el estado de Acreditación Universitaria en el Perú. Solo se conoce que algunas universidades han logrado acreditar algunas de sus Facultades, tales como: Cayetano, PUCP, U.Lima, UPC y USMP. Fuente: http://www.cnachile.cl/acreditacion/resul-tados.html .

27. En Chile, cuenta con un fondo para becas de posgrado en el exterior de $6,000 millones destinado a enviar a 6,000 graduados universitarios por año a seguir maestrías y doctorados en Estados Unidos, Europa y Asia. El Perú, no cuenta con un fondo para becas de posgrado al extranjero, salvo algunos programas de becas a Europa, como el que promueve San Marcos, UNI y Agraria a través de la Alianza Estratégica que poseen estas tres universidades, y que desde hace 4 años han enviado a cerca de 500 becarios a Francia. Fuente: http://www.cnachile.cl/acreditacion/resul-tados.html .

28. CHILE Durante el 2009, CNA- Chile acreditó a 29 instituciones de educación superior correspondientes, en su mayoría, a universidades, dentro de las cuales destacan la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la Universidad Austral de Chile, las cuales obtuvieron por primera vez la acreditación en todas las áreas. Fuente: http://www.cnachile.cl/acreditacion/resul-tados.html . Durante el 2009, fue alta participación de los centros de formación técnica e institutos profesionales, con un total de seis IP y seis CFT; el doble del 2007.

30. La CNA-Chile acreditó programas de doctorados y maestrías, realizándose 83 procesos de acreditación de postgrado, de los cuales 82 fueron conducidos por CNA-Chile. De un total de 150 procesos de acreditación administrados por la Comisión Nacional de Acreditación durante 2009, la acreditación de postgrado representó el 55%. En el caso de los doctorados, el 85%, en tanto los programas de magíster, un 25%. Fuente: http://www.cnachile.cl/acreditacion/resul-tados.html . De los 238 procesos de acreditación de programas de pregrado en el 2009, un total de 199 carreras se acreditaron. “La mayoría de los procesos realizados en el período corresponden a carreras de pedagogía , reflejando el esfuerzo del sistema de acreditación por fortalecer la calidad de los profesores del país”. ACREDITA CION DE ESTUDIOS DE POST GRADO – CNA CHILE.

33. Universidades estatales acreditadas: Universidad de Antioquia, Universidad Industrial de Santander, Universidad Tecnológica de Pereira, Universidad del Valle, Universidad de Caldas y Escuela de Suboficiales de la Armada de Barranquilla. Fuente: Agost.30/08 El Ministerio de Educación Nacional Universidades privadas acreditadas: Pontificia Universidad Javeriana, Universidad de Los Andes, Universidad Externado de Colombia, Fundación Universidad del Norte, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario – Universidad del Rosario, Universidad de La Sabana, Universidad del Norte, Universidad EAFIT, Universidad Pontificia Bolivariana y la Universidad de La Salle. 16 universidades acreditadas por el CNA - Colombia

34. Víctor Gutiérrez Tocas

38. ACREDITACION DE CARRERAS DE POSGRADO PRIMERA CONVOCATORIA 1358 carreras presentadas

39. ACREDITACION EN MEXICO

41. 23 Organismos acreditadores

42. ACREDITACION EN BOLIVIA Existen 35 universidades reconocidas definitivamente, 25 son privadas y 10 estatales. El sistema universitario estatal funciona en las nueve capitales de departamento, y en la localidad minera de Siglo XX. De las privadas, la EMI, Escuela Militar de Ingenieros y la Universidad Católica Boliviana, están integradas al Sistema Universitario Boliviano, aunque no sean fiscales. La Universidad Técnica de Oruro (UTO) tiene acreditadas 12 carreras y es la primera a nivel nacional, seguida de Tarija que cuenta con cuatro acreditaciones, certificadas por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI)-México. CACEI – Marzo 2009

45. GRACIAS POR SU ATENCIÓN

46. http://www.slideshare.net/pdellepiane/gestion-final http://www.slideshare.net/claudiorama/la-evaluacion-y-la-acreditacion-de-la-educacion-superior-en-america-latina http://www.slideshare.net/jcuadros/anrunsa-enfoques-para-promover-la-calidad-en-educacion-superior http://www.slideshare.net/claudiorama/la-tendencia-a-la-acreditacin-en-amrica-latina Víctor Gutiérrez Tocas