Qualche idea per la realizzazione dell'Enciclopedia della Bellezza proposta da Edoardo Nesi

1. #
#EnciclopediaDellaBellezza
Qualche idea per la realizzazione
Luigi Spagnolo
luigi.spagnolo@gmail.com

2. #
Un catalogo del patrimonio culturale
italiano
Una proposta di Edoardo Nesi lanciata su Repubblica
Immaginate un`Italia che riesce a trasformare secoli di conoscenza, tutti i gioielli della sua storia
e della sua cultura, in un prodotto globalmente desiderabile. Un`Italia che offre ai milioni di
nuovi benestanti del mondo - tra l`altro resi tali dalla globalizzazione che ha così crudelmente
colpito il nostro grande cuore manifatturiero - la conoscenza del patrimonio artistico più
straordinario del pianeta attraverso il loro telefonino: basterebbe puntarlo contro una chiesa,
inquadrarlo nello schermo, e apparirebbe l`informazione che, guarda un po’, dentro quelle
mura c`è un Caravaggio.
E poi, perché fermarsi? Perché non inserire nell’idea di patrimonio italiano anche il culto del
saper vivere? Perché non affiancare all`arte anche le grandezze del nostro design, dell`arte
contemporanea, della moda, della musica, dell`opera, del teatro e del cinema, dell`artigianato,
persino del cibo e del vino? Perché non segnalare al mondo la bellezza, sia quella che si può
comprare, sia quella che non si può comprare: i panorami più belli del mondo, i luoghi della
storia, le spiagge più belle, i gioielli che sono le nostre isole?
# Ottima idea! Ma in pratica?

3. #
Gli obiettivi
# Favorire la scoperta dell’enorme patrimonio artistico e
culturale italiano
# Oltre i tradizionali percorsi del turismo di massa nelle città d’arte
# Valorizzare e recuperare quel culto per la bellezza, per la
qualità della vita che hanno da sempre caratterizzato la
parte migliore della cultura italiana nel mondo
# ma che abbiamo troppo spesso dimenticato, tra mediocrità e
degrado.
# Una straordinaria opportunità di sviluppo e di innovazione
anche nel campo delle tecnologie informatiche applicate
all’ambito culturale

4. #
La sfida
# Diverse informazioni: banche dati da collegare fra loro e
rendere disponibili a tutti.
# Diversi ambiti: arte, archeologia, turismo, enogastronomia e
patrimonio agroalimentare…
# Diverse tipologie di utenti (italiani e stranieri): studenti,
semplici appassionati, ricercatori...
# Diversi scenari d'uso (su web e mobile): pianificazione
turismo culturale, intrattenimento, ricerca e studio, lavoro...
# Diverse istituzioni coinvolte: ministeri e dipartimenti,
soprintendenze, musei, assessorati, fondazioni private e
associazioni, ecc.

5. #
Gli elementi principali di una possibile
#EdB
# Open data: diverse banche dati collegate fra loro e rese
disponibili a tutti
# Applicazioni esplorative per i diversi ambiti, utenti e scenari
d'uso
# Spazi sociali on-line per contribuire, discutere, condividere
# Servizi online collegati: prenotazione e/o acquisto biglietti
per musei e mostre, pianificazione e prenotazione viaggi, ecc.

6. #
Gli Open data in parole povere
# Banche dati disponibili pubblicamente in rete: gli informatici
possono accedervi liberamente per creare nuove applicazioni,
"remixando" i contenuti e integrandoli con altre fonti (mash-up)
# Es. un appassionato di bici può riusare le informazioni
dell'EnciclopediaDellaBellezza per creare una guida turistica per
ciclisti su iPhone
# La creatività degli sviluppatori va a vantaggio della collettività
e aumenta la diffusione dei contenuti dell'Enciclopedia.
# Requisito importante: accuratezza e aggiornamento dei
contenuti.
# È bello scoprire che nella chiesa fotografata con il cellulare c'è un
Caravaggio, ma è frustrante poi costatare che l'opera in realtà è in
laboratorio per restauri!

7. #
Oltre gli open data
# Si può fare di più che rendere disponibili le informazioni su
opere, monumenti,, musei, ecc.
# Si possono coinvolgere gli utenti nell'aggiornamento, nella
aggiunta e nella verifica delle informazioni
# es. crowdsourcing Smithsonian: http://eol.org (Enciclopedia of
Life), http://www.si.edu/commons
# Si possono integrare open services per esporre funzionalità
che altri soggetti possano integrare nelle loro applicazioni
# Ad esempio un sito di viaggi potrebbe integrare, oltre alla
prenotazione dell'albergo e del volo per Roma anche la
prenotazione per una visita alla Capella Sistina (che diventerà "a
numero chiuso") o l'acquisto del biglietto di una mostra.

8. #
L'evoluzione del Web
# Da un Web fatto di pagine e Link a un Web fatto di oggetti
collegati fra loro da relazioni semantiche.
# Es. La Primavera (Dipinto) esposto in Galleria degli Uffizi (Museo)
situata a Firenze (Città)
# Da semplice navigazione tra pagine a esplorazione visuale
di oggetti attraverso le loro proprietà
# Es. per opere d'arte: lo stile, i temi, i materiali, le tecniche, l'artista
ma anche la sua nazionalità
# Un'esplorazione anche oltre i confini dei singoli ambiti e
dei singoli siti web
# Es. dalla una scheda sulla Reggia di Caserta potrei “saltare” ai
film che vi sono stati girati.

9. #
L'esplorazione delle informazioni
# Per imparare, per divertirsi, per condurre ricerche e studi
# Faceted navigation (o navigazione multi-sfaccettata): in una
collezione di oggetti (a es. opere d'arte, monumenti) si filtrano
progressivamente quelli che hanno determinate caratteristiche,
in base alle proprietà o sfaccettature degli oggetti in questione
(es. soggetto dell'opera, artista, stile...)
# I filtri che si possono applicare ci dicono anche quali caratteristiche
hanno in comune o in cosa differiscono gli oggetti fin qui selezionati
à utile per scoprire relazioni interessanti
# Le informazioni sono visualizzate attraverso mappe, grafici, tag cloud
# Vediamo un esempio: Una mappa interattiva dell'archeologia in
Italia, con musei, siti archeologici e soprintendenze, esplorabili
per tipo, area, regione e provincia e in base alla civiltà o al
periodo storico per cui sono rilevanti.
# A partire da un prototipo per la Direzione-Generale per le Antichità
del Ministero per i Beni Culturali

10. La mappa dei
luoghi, raggruppati
per area e tipologia
Le proprietà per il
filtraggio:
• Tipologia
• Area
• Periodo o civiltà
rilevante

11. I luoghi
selezionati: musei
o siti archeologici
in Nord Italia
I colori della tag cloud mostrano
frequenza e peculiarità delle civiltà
rispetto alla selezione corrente:
es. “germanici”, “celti” e
“liguri” (in verde) sono più tipici
del Nord, mentre “italici” e
etruschi” (in rossi) si trovano più
facilmente altrove.

12. #
Link
# L’esempio mostrato:
# http://hoc12.elet.polimi.it/metrics/archeo/
# Un altro esempio di interfacce esplorative:
# PoliculturaPortal http://www.policulturaportal.it (narrazioni
culturali create dagli alunni di scuole italiane per un concorso
organizzato dal Politecnico di Milano)

13. #
Esplorazione "situata"
# Con smartphone o tablet
# Lo scenario: mi trovo in un
luogo e voglio scoprire
cosa c'è intorno, ottenere
informazioni, ecc.
# Realtà aumentata:
l'applicazione riconosce
le immagini della foto/
videocamera e le usa per
"integrare" il "campo
visivo" dell'utente con
informazioni utili.

14. #
Spazi e funzionalità sociali
# Per contribuire, condividere, diffondere, discutere…
# Fondamentale l’integrazione con i principali social network
# in modo che i contenuti dell’enciclopedia siano facilmente
condivisibili attraverso Twitter, Facebook o Google+ e integrabili con
i contributi e le discussioni degli utenti
# La sfida: spazi sociali di discussione con utenti diversi per
interessi e livello di conoscenza
# Rendere fruibile la mole potenzialmente enorme di messaggi
scambiati
# Garantire l’affidabilità e l’autorevolezza dei contenuti
# L’opportunità: attraverso sistemi di text e opinion mining si può
capire quali sono i temi più discussi e con quale “sentimento” da
parte degli utenti (opinioni favorevoli o negative)
# Importante per capire come il “sistema Italia”, in ambito culturale,
viene percepito, e quali elementi possono essere migliorati

15. #
In conclusione
# Parola d’ordine: integrazione
# Integrare informazioni, servizi, applicazioni, enti diversi
# Un enorme patrimonio da valorizzare
# L'enciclopedia della bellezza potrebbe costituire una fonte
eccezionale di informazioni e servizi per cultura e turismo
# Una straordinaria occasione per ricercatori in campo
umanistico ma anche per gli informatici in ambiti come
ingegneria della conoscenza, search computing (motori
di ricerca intelligenti e multimediali), computer grafica e
interazione uomo-macchina (per le interfacce e la
visualizzazione dei dati)

16. #
Chi sono
# Luigi Spagnolo
# Dottorando in ingegneria informatica presso il Politecnico di
Milano, Dipartimento di Ingegneria e Informazione
# Mi occupo di interfacce esplorative, visualizzazione e architettura
dell’informazione, social media, usabilità
# Assistente in corsi della laurea triennale e magistrale in ing.
informatica presso la sede di Como, legati alla comunicazione
mediata dalle tecnologie digitali e al web sociale e collaborativo.
# spagnolo@elet.polimi.it