SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Issam ELKHORCHANI
Directeur Général Adjoint
Groupe YOGO











700 000 demandeurs d’emploi
Chaque année +70 000 diplômés dont 40 000
passent au chômage
Création de l’emploie dans le secteur publique
presque gelée
Situation économique difficile caractérisée par la
dépréciation du dinar, l’invisibilité future, climat
social et politique défavorable, investisseurs
étrangers et locaux démotivés, etc.
Emploi basée sur « l’ancienneté chômage » !
Situation critique pour tout nouveau diplômé
Quelle solution pour le
demandeur, actuel ou futur,
de l’emploi?
Université

Etudiant

Problème
d’employabilityé

Entreprise
privée
Améliorer les programmes de
formation pour être plus proche de la
pratique
 Contrôler les stages en entreprises:
continue, présence, efficacité.
 Aider les stagiaires pour choisir des
thèmes utiles et précis.
 Entrer en contact avec l’encadreur en
entreprise pour suivie du stagiaire.







Participer à la formation des stagiaires dans
le cadre de la RSE
Sélectionner les stagiaires sur la base des
résultats universitaires et des thèmes
Suivre les stagiaires (présence, activité, etc.)







Proposer à l’entreprise plus qu’un thème
recherches sur les sujets proposés avant d’
Faire des en parler
Se poser la question « En quoi ce thème
intéresse l’entreprise? »
L’encadreur universitaire n’a pas de temps,
L’encadreur en entreprise non plus: Seul
l’étudiant a du temps. Donc, c’est à lui de
l’exploiter dans les recherches et la lecture et
la révision.
Disponibilité pour le travail au sein de
l’entreprise temps plein
 Savoir que le learning by doing est
beaucoup plus utile que la simple
observation
 Savoir
quand il faut poser les
questions et comment?
 Ne pas altérer les biens et outils de
travail au sein de l’entreprise








A part l’obligation de le faire pour avoir son
diplôme, en quoi le stage est-il utile?
D’abord, pour avoir quelque chose à mettre dans
la case expérience professionnelle du CV
Ensuite, pour comprendre comment les choses se
déroulent au sein de l’entreprise?
Puis, pour savoir parler avec les employeurs
futurs
Enfin, pour tenter une chance d’emploie… Un
stagiaire est un candidat sous test! Se rappeler
qu’au sein des entreprise, « nous chassons les
têtes »!
Une plateforme informatique universitaire
pour les stages où:
1. L’établissement universitaire recueille les
sujets qui intéressent les entreprises
2. Les entreprises émettent leurs capacités
d’intégrer des stagiaires
3. Les entreprises choisissent les stagiaires
en fonction des résultats et des thèmes
4. Les encadreurs entrent en contact
BONNES CHANCES

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Rôle des stages dans le renforcement de l’employabilité

Le guide du stagiaire Qapa 2015
Le guide du stagiaire Qapa 2015Le guide du stagiaire Qapa 2015
Le guide du stagiaire Qapa 2015Qapa.fr
 
Les clés du devenir opérationnel
Les clés du devenir opérationnelLes clés du devenir opérationnel
Les clés du devenir opérationnelGilles Lawson
 
Les clés du devenir opérationnel
Les clés du devenir opérationnelLes clés du devenir opérationnel
Les clés du devenir opérationnelGilles Lawson
 
Des entreprises plus innovantes grâce aux stagiaires
Des entreprises plus innovantes grâce aux stagiairesDes entreprises plus innovantes grâce aux stagiaires
Des entreprises plus innovantes grâce aux stagiairesmarianne_verville
 
Comment mettre en place l'AFEST et en tirer les meilleurs profits ?
Comment mettre en place l'AFEST et en tirer les meilleurs profits ?Comment mettre en place l'AFEST et en tirer les meilleurs profits ?
Comment mettre en place l'AFEST et en tirer les meilleurs profits ?M2i Formation
 
emanuela afendulis - Votre job recrutezmoi i4emploi entretien avec une doct...
emanuela afendulis - Votre job recrutezmoi i4emploi   entretien avec une doct...emanuela afendulis - Votre job recrutezmoi i4emploi   entretien avec une doct...
emanuela afendulis - Votre job recrutezmoi i4emploi entretien avec une doct...Alban Jarry
 
Communiqué de presse : création B-ForJob
Communiqué de presse : création B-ForJobCommuniqué de presse : création B-ForJob
Communiqué de presse : création B-ForJobJeremy ABDILLA
 
Guide sur l’accès à l’emploi des habitants des quartiers - synthèse
Guide sur l’accès à l’emploi des habitants des quartiers - synthèseGuide sur l’accès à l’emploi des habitants des quartiers - synthèse
Guide sur l’accès à l’emploi des habitants des quartiers - synthèseLe Mouvement Associatif Occitanie
 
Etre jury à Grenoble Ecole de Management
Etre jury à Grenoble Ecole de ManagementEtre jury à Grenoble Ecole de Management
Etre jury à Grenoble Ecole de ManagementJean-François Fiorina
 
Expose sur la recherche du stage et la preparation-.ppt
Expose sur la recherche du stage  et la preparation-.pptExpose sur la recherche du stage  et la preparation-.ppt
Expose sur la recherche du stage et la preparation-.pptsaidnamisan
 
Rédiger un rapport d’étonnement - Réflexions
Rédiger un rapport d’étonnement - RéflexionsRédiger un rapport d’étonnement - Réflexions
Rédiger un rapport d’étonnement - RéflexionsMoiraud Jean-Paul
 
manuel_stage.ppt
manuel_stage.pptmanuel_stage.ppt
manuel_stage.pptAzizZina
 
FR- Module 1- Le Potentiel Inexploite De l'apprentissage pour les tpep pme
FR- Module 1-  Le Potentiel Inexploite De l'apprentissage pour les tpep pmeFR- Module 1-  Le Potentiel Inexploite De l'apprentissage pour les tpep pme
FR- Module 1- Le Potentiel Inexploite De l'apprentissage pour les tpep pmecaniceconsulting
 
A entrerprise in my school french
A entrerprise in my school frenchA entrerprise in my school french
A entrerprise in my school frenchjualopmar
 
FR- Module 2 Les écrous de l’apprentissage
FR- Module 2  Les écrous de l’apprentissageFR- Module 2  Les écrous de l’apprentissage
FR- Module 2 Les écrous de l’apprentissagecaniceconsulting
 
Module 2 – Les rouages des apprentissages
Module 2 – Les rouages des apprentissagesModule 2 – Les rouages des apprentissages
Module 2 – Les rouages des apprentissagescaniceconsulting
 
Former le personnel
Former le personnelFormer le personnel
Former le personnelNajoua Setti
 

Ähnlich wie Rôle des stages dans le renforcement de l’employabilité (20)

Le guide du stagiaire Qapa 2015
Le guide du stagiaire Qapa 2015Le guide du stagiaire Qapa 2015
Le guide du stagiaire Qapa 2015
 
Les clés du devenir opérationnel
Les clés du devenir opérationnelLes clés du devenir opérationnel
Les clés du devenir opérationnel
 
Les clés du devenir opérationnel
Les clés du devenir opérationnelLes clés du devenir opérationnel
Les clés du devenir opérationnel
 
Des entreprises plus innovantes grâce aux stagiaires
Des entreprises plus innovantes grâce aux stagiairesDes entreprises plus innovantes grâce aux stagiaires
Des entreprises plus innovantes grâce aux stagiaires
 
la formation
la formation la formation
la formation
 
formation
formation formation
formation
 
Comment mettre en place l'AFEST et en tirer les meilleurs profits ?
Comment mettre en place l'AFEST et en tirer les meilleurs profits ?Comment mettre en place l'AFEST et en tirer les meilleurs profits ?
Comment mettre en place l'AFEST et en tirer les meilleurs profits ?
 
emanuela afendulis - Votre job recrutezmoi i4emploi entretien avec une doct...
emanuela afendulis - Votre job recrutezmoi i4emploi   entretien avec une doct...emanuela afendulis - Votre job recrutezmoi i4emploi   entretien avec une doct...
emanuela afendulis - Votre job recrutezmoi i4emploi entretien avec une doct...
 
Le mag'nagement n°1
Le mag'nagement n°1Le mag'nagement n°1
Le mag'nagement n°1
 
Communiqué de presse : création B-ForJob
Communiqué de presse : création B-ForJobCommuniqué de presse : création B-ForJob
Communiqué de presse : création B-ForJob
 
Guide sur l’accès à l’emploi des habitants des quartiers - synthèse
Guide sur l’accès à l’emploi des habitants des quartiers - synthèseGuide sur l’accès à l’emploi des habitants des quartiers - synthèse
Guide sur l’accès à l’emploi des habitants des quartiers - synthèse
 
Etre jury à Grenoble Ecole de Management
Etre jury à Grenoble Ecole de ManagementEtre jury à Grenoble Ecole de Management
Etre jury à Grenoble Ecole de Management
 
Expose sur la recherche du stage et la preparation-.ppt
Expose sur la recherche du stage  et la preparation-.pptExpose sur la recherche du stage  et la preparation-.ppt
Expose sur la recherche du stage et la preparation-.ppt
 
Rédiger un rapport d’étonnement - Réflexions
Rédiger un rapport d’étonnement - RéflexionsRédiger un rapport d’étonnement - Réflexions
Rédiger un rapport d’étonnement - Réflexions
 
manuel_stage.ppt
manuel_stage.pptmanuel_stage.ppt
manuel_stage.ppt
 
FR- Module 1- Le Potentiel Inexploite De l'apprentissage pour les tpep pme
FR- Module 1-  Le Potentiel Inexploite De l'apprentissage pour les tpep pmeFR- Module 1-  Le Potentiel Inexploite De l'apprentissage pour les tpep pme
FR- Module 1- Le Potentiel Inexploite De l'apprentissage pour les tpep pme
 
A entrerprise in my school french
A entrerprise in my school frenchA entrerprise in my school french
A entrerprise in my school french
 
FR- Module 2 Les écrous de l’apprentissage
FR- Module 2  Les écrous de l’apprentissageFR- Module 2  Les écrous de l’apprentissage
FR- Module 2 Les écrous de l’apprentissage
 
Module 2 – Les rouages des apprentissages
Module 2 – Les rouages des apprentissagesModule 2 – Les rouages des apprentissages
Module 2 – Les rouages des apprentissages
 
Former le personnel
Former le personnelFormer le personnel
Former le personnel
 

Rôle des stages dans le renforcement de l’employabilité

  • 2.       700 000 demandeurs d’emploi Chaque année +70 000 diplômés dont 40 000 passent au chômage Création de l’emploie dans le secteur publique presque gelée Situation économique difficile caractérisée par la dépréciation du dinar, l’invisibilité future, climat social et politique défavorable, investisseurs étrangers et locaux démotivés, etc. Emploi basée sur « l’ancienneté chômage » ! Situation critique pour tout nouveau diplômé
  • 3. Quelle solution pour le demandeur, actuel ou futur, de l’emploi?
  • 5. Améliorer les programmes de formation pour être plus proche de la pratique  Contrôler les stages en entreprises: continue, présence, efficacité.  Aider les stagiaires pour choisir des thèmes utiles et précis.  Entrer en contact avec l’encadreur en entreprise pour suivie du stagiaire. 
  • 6.    Participer à la formation des stagiaires dans le cadre de la RSE Sélectionner les stagiaires sur la base des résultats universitaires et des thèmes Suivre les stagiaires (présence, activité, etc.)
  • 7.     Proposer à l’entreprise plus qu’un thème recherches sur les sujets proposés avant d’ Faire des en parler Se poser la question « En quoi ce thème intéresse l’entreprise? » L’encadreur universitaire n’a pas de temps, L’encadreur en entreprise non plus: Seul l’étudiant a du temps. Donc, c’est à lui de l’exploiter dans les recherches et la lecture et la révision.
  • 8. Disponibilité pour le travail au sein de l’entreprise temps plein  Savoir que le learning by doing est beaucoup plus utile que la simple observation  Savoir quand il faut poser les questions et comment?  Ne pas altérer les biens et outils de travail au sein de l’entreprise 
  • 9.      A part l’obligation de le faire pour avoir son diplôme, en quoi le stage est-il utile? D’abord, pour avoir quelque chose à mettre dans la case expérience professionnelle du CV Ensuite, pour comprendre comment les choses se déroulent au sein de l’entreprise? Puis, pour savoir parler avec les employeurs futurs Enfin, pour tenter une chance d’emploie… Un stagiaire est un candidat sous test! Se rappeler qu’au sein des entreprise, « nous chassons les têtes »!
  • 10. Une plateforme informatique universitaire pour les stages où: 1. L’établissement universitaire recueille les sujets qui intéressent les entreprises 2. Les entreprises émettent leurs capacités d’intégrer des stagiaires 3. Les entreprises choisissent les stagiaires en fonction des résultats et des thèmes 4. Les encadreurs entrent en contact