El documento presenta los resultados de un estudio de caracterización de la flora y fauna realizado en el entorno de la Escuela "La Jirafa Azul" en Concordia, Entre Ríos. Se identificaron ecosistemas como selva en galería y humedales, y se registraron 70 especies de aves y 7 de anfibios. Adicionalmente, se evaluaron los posibles impactos ambientales de un futuro proyecto inmobiliario en los terrenos adyacentes a la escuela, como la afectación de hábitats y recursos hídricos

1. CONSERVACIÓN BIODIVERSIDAD
EN EL ENTORNO DE LA
ESCUELA “LA JIRAFA AZUL”
Concordia, Entre Ríos
Prof. Marisa Beguiristain
Lic. Mariel Bazzalo
Julio de 2011

2. Ubicación de la Escuela

3. Unidades de Uso de la tierra

4. Informe Presentado ante la Dirección de Saneamiento Ambiental
Concordia, Entre Ríos
ÍNDICE
• INTRODUCCIÓN Y METODOLOGÍA
• RESULTADOS
– 1. CARACTERIZACIÓN DE LA FLORA
– 2. CARACTERIZACIÓN DE LA FAUNA
– 3. IMPACTOS AMBIENTALES
• CONCLUSIÓN
• BIBLIOGRAFÍA

5. Objetivos específicos
• Caracterización de la fauna y flora del
entorno de la Escuela La Jirafa Azul,
• Evaluación del posible Impacto Ambiental
debido a la urbanización de dicha área.

6. Uso de la Tierra
Reserva Parque San Carlos

7. Espinillo

8. Caracterización de la Flora
Ecotono de Fitorregiones
Pampeana
Espinal
Ingresión Paranaense
Ambientes
Pradera de herbáceas
Selva en Galería
Humedales

9. Escuela y terrenos del entorno

10. Escuela y terrenos del entorno

11. Bosques Protectores

12. Timbó y Fumo Bravo

13. Humedales naturales
• Mitsch y Gosselink (2000) caracterizan a los
humedales por la presencia de agua, en la
superficie o en la zona de las raíces vegetales,
de suelos hidromórficos y de vegetación
adaptada a condiciones de humedad
(hidrófitas).

14. • Esteros, pantanos, bañados, charcas,
cañadas, cañadones, mallines, barreales,
turberas, áreas inundadas por desbordes
fluviales y lagunas someras muy vegetadas
son los tipos más representativos.
a,b. plantas anfibias o palustres (emergentes), c,d. plantas acuáticas arraigadas con hojas flotantes, e,f.
plantas acuáticas arraigadas totalmente sumergidas, g,h. plantas acuáticas libres, sumergida (g), y
flotante libre (h). Figura. Diversos tipos de plantas hidrófilas (Imagen modificada de Camefort 1972).

15. Funciones de Humedales
• Retención y exportación de sedimentos y nutrientes
• Depuración de aguas
• Refugio de vida silvestre y reservorio de biodiversidad
• Educación, recreación y turismo
• Exportación de biomasa
Principales Servicios Ambientales que los
Bosques Nativos brindan a la sociedad:
• Regulación hídrica;
• Conservación de la biodiversidad;
• Conservación del suelo y de calidad del agua;
• Fijación de emisiones de gases con efecto invernadero;
• Contribución a la diversificación y belleza del paisaje;
• Defensa de la identidad cultural
» Ley de Bosque Nativo 26331

16. Caracterización de la Fauna
• Aves 70 spp-Especies de selva
• Anfibios: 7 especies
• Mamíferos: guazuncho, zorro gris, carpincho

17. Impactos Ambientales
• Se identificaron los efectos ambientales y
principales Impactos Ambientales a ser causados
por un proyecto inmobiliario. El proyecto que se
evalúa podría encuadrarse en un condominio
privado en los lotes adyacentes a la Escuela La
Jirafa Azul.
• El proyecto podría afectar sitios de valor ecológico
como lo son los ecosistemas de la selva en galería
y humedales (cañada). El proyecto afectaría
cuerpos de agua, cauces de arroyos, vegetación
autóctona y la fauna asociada.
• El recurso hídrico se vería afectado por la
modificación de la recarga de las napas freáticas
debido a la mayor impermeabilización del suelo.
Asimismo alteraría el recurso hídrico al rellenar con
suelo el humedal.

18. Impactos Ambientales
• El uso actual del suelo se vería modificado pasando
de un área de baja intervención antrópica a ser una
inversión inmobiliaria.
• El paisaje actual se vería modificado por cambios de
las características visuales y alteración de los
factores naturales. El proyecto introduciría nuevos
materiales, colores y formas al paisaje inmediato.
• Los riesgos naturales que se podrían generar están
asociados a la modificación de la cuenca del arroyo y
la pérdida de la cobertura vegetal. Existiría a raíz del
proyecto riesgo de anegamiento en otros sectores
colindantes al sitio. Existirá mayor riesgo de erosión
hídrica así como pérdida de la calidad del agua.

19. Sugerencias
• Crear Áreas de Preservación Ambiental en la zona de
selva en galería a orillas del Río Uruguay favoreciendo
el intercambio de especies en el corredor de
biodiversidad del río Uruguay.
• Desarrollar un Plan de Educación Ambiental en
escuelas, clubes sociales y juntas locales.
• Valorización de Recursos Naturales.
• Evitar la introducción innecesaria de especies exóticas.
• Desarrollar y continuar a mediano plazo trabajos de
investigación, caracterización y monitoreo de fauna y
flora.

20. GRACIAS