Este documento describe tres tipos de aprendizaje electrónico: e-learning, m-learning y c-learning. El e-learning implica el uso de computadoras u otros dispositivos electrónicos para proveer material educativo. El m-learning se refiere al aprendizaje a través de dispositivos móviles como teléfonos. El c-learning enfatiza el aprendizaje colaborativo a través del uso de software social como blogs y wikis.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC UNIR
CARRERA: INFORMATICA
SEMESTRE IV - V
“E-learning, M-learning, C- Learning”
Grupo 1
Jackson Gómez
Eduardo Herrera

2. Es el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje a través de
medios electrónicos. El e-Learning se basa en el uso de una computadora u otro dispositivo
electrónico (por ejemplo, un teléfono móvil) para proveer a las personas de material
educativo. La educación a distancia creó las bases para el desarrollo del e-Learning, el cual
viene a resolver algunas dificultades en cuanto a tiempos, sincronización de agendas,
asistencia y viajes, problemas típicos de la educación tradicional.
 E-LEARNING

3. Ventajas de los programas de e-Learning
•Mayor productividad
•Entrega oportuna
•Capacitación flexible
•Ahorros en los costos por participante
Qué detiene al e-Learning
1.Estructura organizacional y tradicionalismo.
2. La falta de ejemplos de mejores prácticas.
3. La falta de soporte y experiencia.
4. La falta de comprensión y visión acerca del
e-Learning.
5. La falta de recurso humano y aceptación
por parte del usuario.
6. Organizaciones y procesos tradicionales.
7. La falta de de habilidad por parte de
profesores e instructores, aunada a una
actitud negativa.
8. Falta de acciones estratégicas.
9. Falta de entrenamiento y soporte a los
profesores e instructores.
10. El tiempo requerido para la preparación
del material.
Los errores más comunes
1. No tener visión.
2. Confundir la estrategia con la tecnología.
3. Colocar el Sistema de Administración de
Aprendizaje (LMS, learning management
system) como eje central de la estrategia.
4. Concentrarse en el desarrollo y en la
entrega más que en el propio negocio.
5. Enfocarse en transformar un programa de
capacitación convencional en un programa
de educación en línea.
6. No lograr un consenso entre los asociados.
7. No diagnosticar a tiempo la falta de
soporte por parte de la alta dirección.

4. M-LEARNING
El móvil tiene un uso incuestionables para el ocio, al igual que es, en las nuevas
generaciones, donde más está influyendo e introduciendo nuevos hábitos comunicativos. El
M-Learninges una nueva tendencia en la formación on-line. Son varias las tecnologías que
pueden usarse: ordenadores personales, laptop (ordenadores portátiles), agendas
personales digitales (PDA), tablet PC, teléfonos móviles, reproductores de MP3, sistemas de
posición georeferenciada (GPS), etc.

5. Cuáles son los dispositivos y sistemas
operativos más utilizados en el m-learning?
1º Symbian OS 47% 5º Linux 5%
2º RIM (BlackBerry) 20% 6º Android 4%
3º iPhone OS 14% 7º WebOS 1%
4º Windows Mobile 9%
Características y Capacidades del M-Learning
(ventajas)
• Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje: El teléfono móvil es un aliado las 24 horas
cuando la inspiración llega.
•Mayor autonomía: Puede personalizar el equipo móvil más fácilmente que un computador.
•M-Learning comienza a modelarse como la versión más actualizada de la educación a
distancia, teniendo ya a su favor innumerables beneficio
•Uso de auriculares, más absorbente que un libro o video.
•Acceso a datos en línea para apoyar el trabajo de campo.
•Contacto inmediato con los padres y representantes.

6. C-LEARNING
Es un sistema de distribución y absorción de contenidos (o
competencias), usando los mecanismos y herramientas que nos ofrecen las
nuevas tecnologías en red, para poder realizar un aprendizaje efectivo basado en
cuatro aspectos:
•Comunidad
•Comunicación
•Colaboración
•Conexión

7. • Incluye actividades asincrónicas y sincrónicas software social.
• Implica un proceso de aprendizaje colaborativo, en El c-learning
nace por oposición al e-learning contraposición al e-learning
tradicional convencional.
•Utiliza el software social
Características
Utiliza el software social:
•Blogs
•Wiki
•Poscard
Ejemplos

8. Referencias Bibliográficas
http://www.informaticamilenium.com.mx/paginas/mn/articulo78.htm
http://www.slideshare.net/jvr77/mlearning-presentation-822394
http://carolinaizarra.wordpress.com/81-2/
http://www.xarxatic.com/el-c-learning-usando-el-potencial-de-
la-nube-para-el-aprendizaje/