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ALUNO:
NÚMERO:
Leitura e
interpretação
textual
Fico assim sem você
Leia a letra da música "Fico Assim Sem Você", de
Claudinho e Buchecha
Avião sem_______
Fogueira sem brasa,
Sou eu assim, sem você
Futebol sem_______,
Piu-piu sem Frajola,
Sou eu assim, sem você...
Porque é que tem que ser
assim?
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim...
_______ sem beijinho,
Buchecha sem Claudinho,
Sou eu assim sem você
Circo sem palhaço,
Namoro sem abraço,
Sou eu assim sem você...
Tô louco pra te ver chegar
Tô louco pra te ter nas
_________
Deitar no teu abraço
Retomar o pedaço
Que falta no meu
coração...
Eu não existo longe de
________
E a solidão é o meu
pior castigo
Eu conto as horas pra
poder te ver,
Mas o relógio tá de mal
comigo...
Por quê? Por quê?
Neném sem________,
Romeu sem Julieta,
Sou eu assim, sem você
Carro sem estrada,
Queijo sem goiabada,
Sou eu assim, sem
você...
Você...
Porque é que tem que
ser assim?
Se o meu desejo não
tem fim
Eu te quero a todo
instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por
mim...
Eu não existo longe de
________
E a solidão é o meu
pior castigo
Eu _______ as horas
pra poder te ver,
Mas o relógio tá de
mal comigo...
Por quê? Por quê?
Exercícios
1. Preencha os espaços onde faltem palavras
que completem a canção.
2. Há alguma indicação no poema que revele o eu
lírico como sendo do sexo feminino ou
masculino? Qual?
3. Escute a música e pense nas consequências
do que é dito nela. Por exemplo:
Avião sem asa: Não voa, cai.
4. Retire do texto os verbos encontrados:
5. Esses verbos indicam ação, estado, mudança
de estado ou fenômenos da natureza?
6. Dê a sua interpretação dos seguintes versos:
a) Piu-piu sem Frajola:
b) Buchecha sem Claudinho:
c) Romeu sem Julieta:
a)
b)
c)
PRODUÇÃO TEXTUAL
Pense em alguém que te faz ou faria falta.
Pense na sua vida sem essa pessoa. Produza
um bilhete dizendo a essa pessoa como seria
sua vida sem ela.

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  • 4. Avião sem_______ Fogueira sem brasa, Sou eu assim, sem você Futebol sem_______, Piu-piu sem Frajola, Sou eu assim, sem você... Porque é que tem que ser assim? Se o meu desejo não tem fim Eu te quero a todo instante Nem mil alto-falantes Vão poder falar por mim... _______ sem beijinho, Buchecha sem Claudinho, Sou eu assim sem você Circo sem palhaço, Namoro sem abraço, Sou eu assim sem você...
  • 5. Tô louco pra te ver chegar Tô louco pra te ter nas _________ Deitar no teu abraço Retomar o pedaço Que falta no meu coração... Eu não existo longe de ________ E a solidão é o meu pior castigo Eu conto as horas pra poder te ver, Mas o relógio tá de mal comigo... Por quê? Por quê? Neném sem________, Romeu sem Julieta, Sou eu assim, sem você Carro sem estrada, Queijo sem goiabada, Sou eu assim, sem você... Você...
  • 6. Porque é que tem que ser assim? Se o meu desejo não tem fim Eu te quero a todo instante Nem mil alto-falantes Vão poder falar por mim... Eu não existo longe de ________ E a solidão é o meu pior castigo Eu _______ as horas pra poder te ver, Mas o relógio tá de mal comigo... Por quê? Por quê?
  • 7. Exercícios 1. Preencha os espaços onde faltem palavras que completem a canção. 2. Há alguma indicação no poema que revele o eu lírico como sendo do sexo feminino ou masculino? Qual?
  • 8. 3. Escute a música e pense nas consequências do que é dito nela. Por exemplo: Avião sem asa: Não voa, cai. 4. Retire do texto os verbos encontrados:
  • 9. 5. Esses verbos indicam ação, estado, mudança de estado ou fenômenos da natureza?
  • 10. 6. Dê a sua interpretação dos seguintes versos: a) Piu-piu sem Frajola: b) Buchecha sem Claudinho: c) Romeu sem Julieta: a) b) c)
  • 11. PRODUÇÃO TEXTUAL Pense em alguém que te faz ou faria falta. Pense na sua vida sem essa pessoa. Produza um bilhete dizendo a essa pessoa como seria sua vida sem ela.