1. Estética e Filosofia da Arte

2. O QUE É ARTE?

7. O que dizem os desenhos
nas paredes da caverna?
Que o mundo é visível e que o artista dá
a ver o mundo.

8. Que mundo???
Aquele mundo eternamente novo,
buscado incensantemente pelos
artistas.

9. O que é ARTE?
 ”A literatura, pintura,
a música, a escultura
e qualquer das artes é
a passagem do
instituído ao
instituinte.
Transfiguração do
existente numa outra
realidade, que o faz
renascer em forma de
uma obra.”

10. Arte e Técnica
 A palavra arte vem  O que é ordenado ou
do latim ars e toda espécie de
corresponde ao termo atividade humana
grego techne, submetida a regras.
técnica,
significando...
 No sentido geral, arte
é o conjunto de
regras para dirigir
uma atividade
humana qualquer.

11. Distinção de arte para
Platão...
 Dispositivas ou
imperativas:
Voltadas para a direção
de uma atividade,
com base no
 Judicativas: conhecimento de
Dedicadas apenas ao suas regras.
conhecimento.

12. Para Aristóteles
 Arte ou técnica:
Refere-se ao contingente
ou ao possível,
portanto, ao que pode
 Ciência-Filosofia: ser diferente do que
é.
Refere-se ao necessário,
isto é, ao que não
pode ser diferente do
que é.

13. Diferença entre ação e
fabricação:
 A política e a ética  As artes ou técnicas
são ciências da ação. são atividades de
fabricação.

14. Arte Grega
Magna Grécia: Grécia, sul de Itália,
Sicília, século VI a IV a.C..
- Arquitetura Religiosa (Templos em
pedra, ordens arquitetônicas), edifícios
públicos teatros etc.).
- Cerâmica (com pintura decorativa),
escultura de vulto (mármore, bronze).
- Arte ligada ao intelectualismo,
valorização do homem, busca da
perfeição, harmonia, equilíbrio,
proporção. Inspiração na natureza,
realismo.
- Temática mitológica, do quotidiano.

15. Povo etrusco, região da
Toscana, séculos VIII a II
a.C..
- Arte funerária, câmaras
tumulares com pintura mural,
urnas, escultura em sarcófago
(jacentes), bustos.
- Peças decorativas em bronze
e terracota, joalharia.
- Influência da arte arcaica

16. Arte Helenística
Arte grega do final do século
IV até o final do século I a.C.
- Civilização grega estende-se
pelo Mediterrâneo e Próximo
Oriente sob Alexandre, o
Grande.
- Escultura com sentimento
pleno de emoção e
movimento.

17. ARTE ROMANA Império Romano, século VIII
a.C. a IV d.C.. Grande
influência da arte grega.
- Desenvolvimento
arquitectónico com gosto pelo
colossal e magnificente.
Edifícios públicos (pontes,
aquedutos, termas, anfiteatros
etc.), religiosos basílicas,
templos.
- Escultura histórica, bustos.

18. Cristianismo

20. Arte Paleocristã
Primeira expressão artística dos cristãos, área do
Império Romano do ocidente, Roma, entre século III e
V d.C..
- Pintura mural (fresco) em catacumbas, sarcófago
- Surgimento das primeiras basílicas cristãs após a
oficialização da religião.

22. ARTE BIZANTINA
Arte cristã do IMPÉRIO ROMANO do oriente, desde
a transição da capital do império para Constantinopla à
sua conquista em 1453 pelos turcos.
- Influência da arte romana e da arte oriental.
- Arquitetura Religiosa (cúpula, pintura e mosaico) de
carácter bidimensional e simbólico (cones).

23. Idade média
 Artes liberais:  Artes mecânicas:
gramática, retórica, medicina, arquitetura,
lógica, aritmética, agricultura, pintura,
geometria, escultura, olaria...
astronomia...  Dirigem o trabalho
 Dirigem o trabalho das mãos!
da razão.

26. Durante a Idade Média europeia, as pinturas e
esculturas tendiam a focalizar a religião, mais
especialmente o Cristianismo.
À medida que a Renascença emerge, porém, o foco dos
artistas descola-se para o passado clássico, buscando
influências na Grécia e Roma antiga, levando a
profundas mudanças tanto nos aspectos técnicos
quanto nos motivos e temáticas da pintura e escultura.

27. Os pintores, então, passam a aumentar o realismo de
seus trabalhos usando as novas técnicas da
perspectiva (recém-redescoberta e bastante
desenvolvida), representando mais autenticamente as
três dimensões.
A manipulação da luz e sombra, como o contraste de
tom evidente nos trabalhos de Ticciano, foi aprimorada
com as técnicas do chiaroscuro e do sfummato
desenvolvidas por Leonardo da Vici.
Os escultores, também, redescobriram muitas técnicas
antigas como o contraposto.

28. Seguindo o espírito humanista do período, a arte tornou-
se mais laica em suas temáticas, buscando motivos na
mitologia clássica em adição aos temas cristãos.
Este gênero de arte costuma ser chamado de
classicismo renascentista.
renascentista
Os três mais influentes artistas renascentistas são
Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarroti e Rafael
Sânzio, pertencentes à Renascença italiana.

29. O Homem Vitruviano de
Leonardo da Vinci é o
símbolo do espírito
humanista da Renascença.
A arte do período reflete as
características do desenho:
classicismo, razão e
simetria.

30. Renascença
 O humanismo dignifica  Aqui acontece uma
o corpo humano e essa nova distinção entre a
dignidade se traduz na arte mecânica...
batalha pela dignidade
das artes mecânicas para
convertê-las à condição
de artes liberais.

31. Dentro da Renascença...
 As que tem como fim  Aquelas cujo fim é o
oque é ÚTIL: BELO: pintura,
medicina, agricultura, escultura,
culinária... arquitetura...
 Técnica > útil Arte > belo (belas-artes)

32. Nasce uma nova definição...
 Técnico > aplicador  Artes > ação
de regras e receitas individual
vindas da tradição ou espontânea, vinda da
da ciência. sensibilidade e da
fantasia do artista
como gênio criador.

33. A criação do BELO...
 Surge assim, o
conceito de juízo de
gosto.(estudado por
gosto
 ...É a finalidade da Kant)
obra de arte.

34. Em que
consiste o BELO?
Depende
de quem?

35. Os pilares da Estética:
 Gênio criador e inspiração (do lado do artista).
 Beleza (do lado da obra).
 Juízo de gosto (do lado do público).

36. Contemporaneidade
 As artes não pretendem imitar a realidade, nem
pretendem ser ilusões sobre a realidade, mas exprimir por
meios artísticos a própria realidade.
 Três manifestações atísticas contemporâneas podem
ilustrar o modo como arte e técnica se encontram e se
comunicam: A FOTOGRAFIA, O CINEMA E O
DESIGN.

49. Em nossos dias temos
artes...
 Popular:  Erudita:
Artesanal. Tecnológica.