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Momentos de la Clase
Docente: Eliezer Rubin
Materia: Taller de CAD
Tercer Año
Modalidad Electromecánica
E. E. T. N° 484
Villa Cañás
Inicio de la Clase
●
Inicialmente les planteo a los alumnos las metas
de esta clase, a dónde queremos llegar.
●
Les explico con la PC las herramientas del
programa AutoCAD que utilizaremos para la
práctica.
●
Les realizo partes del trabajo práctico en la PC
para que vean cómo llevar adelante el dibujo y
cuando utilizar cada herramienta.
●
Los alumnos ya se encuentran organizados en
parejas, cada uno con una PC o netbook.
Desarrollo
●
Les facilito a los alumnos copias impresas o digitales
de los trabajos prácticos a realizar en la PC. Ej.:
piezas electromecánicas, planos de trabajos a
realizar en taller, etc.
●
Realizan el trabajo en grupos de dos alumnos, pero
cada uno con su propia PC.
●
Consultan durante la clase al profesor sobre las
dudas que surgen.
●
Algunas preguntas generales se explican
nuevamente a todo el grupo en red de PCs.
●
Los planos y el detalle teórico de las herramientas se
suben al grupo de Facebook en el que están todos
los alumnos.
Final de la Clase
●
Los jóvenes entregan los trabajos prácticos
realizados en formato digital, para luego ser
corregidos por el profesor.
●
Comentamos con los alumnos sobre las
dificultades que surgieron.
●
Establecemos las herramientas que necesitan ser
repasadas la próxima clase.
●
Los alumnos que no finalizaron sus trabajos
pueden finalizarlos con su netbook o PC y enviarlos
por e-mail o FB.

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Momentos de la Clase - Eliezer Rubin

  • 1. Momentos de la Clase Docente: Eliezer Rubin Materia: Taller de CAD Tercer Año Modalidad Electromecánica E. E. T. N° 484 Villa Cañás
  • 2. Inicio de la Clase ● Inicialmente les planteo a los alumnos las metas de esta clase, a dónde queremos llegar. ● Les explico con la PC las herramientas del programa AutoCAD que utilizaremos para la práctica. ● Les realizo partes del trabajo práctico en la PC para que vean cómo llevar adelante el dibujo y cuando utilizar cada herramienta. ● Los alumnos ya se encuentran organizados en parejas, cada uno con una PC o netbook.
  • 3. Desarrollo ● Les facilito a los alumnos copias impresas o digitales de los trabajos prácticos a realizar en la PC. Ej.: piezas electromecánicas, planos de trabajos a realizar en taller, etc. ● Realizan el trabajo en grupos de dos alumnos, pero cada uno con su propia PC. ● Consultan durante la clase al profesor sobre las dudas que surgen. ● Algunas preguntas generales se explican nuevamente a todo el grupo en red de PCs. ● Los planos y el detalle teórico de las herramientas se suben al grupo de Facebook en el que están todos los alumnos.
  • 4. Final de la Clase ● Los jóvenes entregan los trabajos prácticos realizados en formato digital, para luego ser corregidos por el profesor. ● Comentamos con los alumnos sobre las dificultades que surgieron. ● Establecemos las herramientas que necesitan ser repasadas la próxima clase. ● Los alumnos que no finalizaron sus trabajos pueden finalizarlos con su netbook o PC y enviarlos por e-mail o FB.