Refranes

1. Refranes

2. Durante este proyecto leerán algunas fábulas y conocerán sus características. Lee el texto y realiza lo que se indica.

3. En esa ocasión la situación era muy difícil Debía sacar una alta calificación para pasar el curso de matemáticas, el examen en dos días, acababa de llegar a la colonia un circo y yo lo quería conocer, pero ya tenía el aviso de mi madre, “no saldrás mientras no estudies” Para colmo de males el único que me podía Lee el siguiente texto ayudar a estudiar era Saúl y todo el año yo le había hecho muchas bromas, definitivamente me iría mal.

4. Pues hice un esfuerzo y me atreví a pedirle A Saúl que me ayudara, muy grande fue mi sorpresa cuando me dijo que si aceptaba. Las dos tardes Saúl me estuvo explicando muchas cosas que yo no sabía por no haber puesto atención al profe. Al día siguiente hice el examen, y ¡vaya! No saqué un diez, pero alcance a pasar el curso. Desde entonces dejé de hacerle bromas a Saúl, me hice su amigo y ya no he reprobado matemáticas. Cuando mi mamá se enteró de todo esto solo dijo: “ El que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija “

5. ¿Por qué el niño tenía una situación difícil? ¿Por qué no había aprendido matemáticas? ¿Qué quería hacer en lugar de estudiar? ¿Qué significa la frase que le dijo su mamá al final? ¿Cómo se llaman esas frases? Contesta lo siguiente:

6. En muchas ocasiones habrás escuchado frases como: “ El que a buen árbol se arrima buena sombra le cobija” “ Dime con quién andas y te diré quién eres” “ El pez por su boca muere” “ De tal palo tal astilla” Es posible que tú también las hayas mencionado, pero es más común escucharlas en las personas mayores. ¿En qué ocasiones se usan? ¿Para qué sirven?

7. Estas frases se llaman refranes , son expresiones que se usan desde hace cientos de años para dar un consejo o una enseñanza. ¿Qué otros refranes han escuchado? Elaboren una lista de esos refranes. “ El comal le dijo a la olla”

8. Como tarea investiguen con sus familiares otros 5 refranes y pregunten en qué situación se aplica cada uno y escríbanlo en el cuaderno. En tarjetas de papel blanco de 4 x 8 cm escriban cada parte del refrán. Las utilizarán en la siguiente sesión para realizar un juego. que por bien no venga 2 No hay mal, 1