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FIXISMO: COUVIER mantiene que todas las especies son
las mismas y que no cambian desde que fueron creadas.

EVOLUCIONISMO: LAMARCK y DARWIN mantienen que todo
lo que existe es fruto de un progreso, de una adaptación.
•Hay una progresión en los seres desde lo
 más simple a lo más complejo.
•Los cambios en los seres vivos se deben a
 una ADAPTACIÓN AL MEDIO AMBIENTE.
•LA FUNCIÓN CREA EL ÓRGANO.
•Los cambios se heredan.
-La LUCHA POR LA SUPERVIVENCIA
 provoca la SELECCIÓN NATURAL.
-Los organismos cambian y transmiten
 los cambios a sus descendientes.
-Darwin no describe los procesos que
 dan lugar a la HERENCIA BIOLÓGICA.
-Los cambios evolutivos se dan por mutaciones.
  -Las MODIFICACIONES son provocadas por el medio ambiente.
   NO SE TRANSMITEN.
  -LAS MUTACIONES se dan al azar en los genes. No tiene que provocar
  mejoras. SE TRANSMITEN.


-Es conocida como Teoría sintética por unir la SELECCIÓN NATURAL
 con la herencia genética.
-Las mutaciones que perduran son las que valen para adaptarse a la lucha
 por la supervivencia.
PÓNGIDOS

    PRIMATES   ANTROPOIDES    HOMÍNIDOS




HOMO SAPIENS   HOMO ERECTUS   HOMO HABILIS
Anterior: Australopitecus afarensis.
TIEMPO: 3-5 millones de años.
CAPACIDAD CRANEAL: 700 cc

CARACTERÍSTICAS:

-ES BÍPEDO.
-CREA INSTRUMENTOS.
-COMPLEJA ESTRUCTURA SOCIAL.
TIEMPO: 1,5 mill-300.000
años.
CAPACIDAD CRANEAL: 900-
1200 cc.

CARACTERÍSTICAS:
-ES BÍPEDO.
-USA EL FUEGO.
-TIENE CONCIENCIA(PRACTICA
RITOS FUNERARIOS-ARTE).
Posterior: Hombre de Neanderthal.
TIEMPO:100.000 años
CAPACIDAD CRANEAL: 1.700
cc

CARACTERÍSTICAS:
-CULTURA COMPLEJA
 ( HUMANIZACIÓN ).
-GANADERÍA Y AGRICULTURA.
-SEDENTARISMO.
-23 pares de cromosomas ( el hombre ) frente a 24.
-Reducción de dientes y mandíbulas.
-Bipedismo y las transformaciones que ello supone.
-Desarrollo del cerebro.
-Los animales que utilizan instrumentos son inteligentes.

CARACTERÍSTICAS QUE DIFERENCIAN LA INTELIGENCIA HUMANA:
-APREHENDER la realidad.

-Creación de signos y símbolos.

-Capacidad de abstracción.

-Diferencias CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS.

-La conducta animal no trasciende el momento en el que la tiene
 que llevar a cabo.

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  • 1. FIXISMO: COUVIER mantiene que todas las especies son las mismas y que no cambian desde que fueron creadas. EVOLUCIONISMO: LAMARCK y DARWIN mantienen que todo lo que existe es fruto de un progreso, de una adaptación.
  • 2. •Hay una progresión en los seres desde lo más simple a lo más complejo. •Los cambios en los seres vivos se deben a una ADAPTACIÓN AL MEDIO AMBIENTE. •LA FUNCIÓN CREA EL ÓRGANO. •Los cambios se heredan.
  • 3. -La LUCHA POR LA SUPERVIVENCIA provoca la SELECCIÓN NATURAL. -Los organismos cambian y transmiten los cambios a sus descendientes. -Darwin no describe los procesos que dan lugar a la HERENCIA BIOLÓGICA.
  • 4. -Los cambios evolutivos se dan por mutaciones. -Las MODIFICACIONES son provocadas por el medio ambiente. NO SE TRANSMITEN. -LAS MUTACIONES se dan al azar en los genes. No tiene que provocar mejoras. SE TRANSMITEN. -Es conocida como Teoría sintética por unir la SELECCIÓN NATURAL con la herencia genética. -Las mutaciones que perduran son las que valen para adaptarse a la lucha por la supervivencia.
  • 5. PÓNGIDOS PRIMATES ANTROPOIDES HOMÍNIDOS HOMO SAPIENS HOMO ERECTUS HOMO HABILIS
  • 6. Anterior: Australopitecus afarensis. TIEMPO: 3-5 millones de años. CAPACIDAD CRANEAL: 700 cc CARACTERÍSTICAS: -ES BÍPEDO. -CREA INSTRUMENTOS. -COMPLEJA ESTRUCTURA SOCIAL.
  • 7. TIEMPO: 1,5 mill-300.000 años. CAPACIDAD CRANEAL: 900- 1200 cc. CARACTERÍSTICAS: -ES BÍPEDO. -USA EL FUEGO. -TIENE CONCIENCIA(PRACTICA RITOS FUNERARIOS-ARTE). Posterior: Hombre de Neanderthal.
  • 8. TIEMPO:100.000 años CAPACIDAD CRANEAL: 1.700 cc CARACTERÍSTICAS: -CULTURA COMPLEJA ( HUMANIZACIÓN ). -GANADERÍA Y AGRICULTURA. -SEDENTARISMO.
  • 9. -23 pares de cromosomas ( el hombre ) frente a 24. -Reducción de dientes y mandíbulas. -Bipedismo y las transformaciones que ello supone. -Desarrollo del cerebro.
  • 10. -Los animales que utilizan instrumentos son inteligentes. CARACTERÍSTICAS QUE DIFERENCIAN LA INTELIGENCIA HUMANA: -APREHENDER la realidad. -Creación de signos y símbolos. -Capacidad de abstracción. -Diferencias CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS. -La conducta animal no trasciende el momento en el que la tiene que llevar a cabo.