1. Unidad 7. Los recursos y el
desarrollo sostenible
Ciencias para el mundo
contemporáneo
1º bachillerato

2. Los recursos y el desarrollo sostenible
1. Las ciencias ambientales.
2. La sobreexplotación de los recursos.
3. El desarrollo sostenible.
4. El agua como recurso.
5. Los recursos de la biosfera.
6. Recursos minerales.
7. Recursos energéticos.
8. Piensa globalmente, actúa localmente.

3. 1. Las ciencias ambientales
• Ecosistema: Está formado por un espacio
físico caracterizado por una serie de factores
ambientales (temperatura, salinidad, humedad)
y factores bióticos (seres vivos que habitan en
él y se relacionan entre ellos).
• El ser humano obtiene recursos que extrae de
los ecosistemas y como consecuencia provoca
impactos en el medio.
• Las ciencias ambientales se dedican al estudio
de los ecosistemas, desde el punto de vista de
varias disciplinas (geología, química, biología,
derecho, ética, etc.).

4. 2. La sobreexplotación de los recursos
• Recurso natural: Todo aquello que la
humanidad obtiene de la naturaleza para
satisfacer sus necesidades.
• Los recursos pueden ser: no renovables
(en cantidades limitadas - petróleo),
renovables (no se agotan - viento) y
potencialmente renovables (pueden
agotarse si se explotan a mayor velocidad
de la que se regeneran - pesca)

5. 2. La sobreexplotación de los recursos
• Existe un grave problema relativo a la
disponibilidad de recursos naturales,
causado por la explosión demográfica, es
decir, la población tiene un crecimiento
prácticamente ilimitado, mientras que gran parte
de los recursos son limitados.

6. 3. El desarrollo sostenible
• Desarrollo sostenible: Es aquel tipo de desarrollo que
satisface las necesidades de la generación presente
sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer sus propias necesidades.
• Promueve el equilibrio entre las dimensiones
económica, ecológica y social.

7. 3. El desarrollo sostenible
• LA HUELLA ECOLÓGICA:
- Capacidad de carga: Capacidad que posee un
ecosistema para mantener la vida que alberga.
Depende de muchos factores y es difícil
calcularla para un sistema complejo como es el
planeta Tierra.
- Huella ecológica: Territorio necesario para
producir los recursos que el hombre necesita y
para asimilar los residuos que genera. Se
expresa en hectáreas por persona (EEUU: 10
Vs. India: 0,8). En la actualidad se estima que
se necesitarían 1,5 planetas como la Tierra
para asegurar el futuro de la humanidad.

8. 3. El desarrollo sostenible

9. 3. El desarrollo sostenible

10. 3. El desarrollo sostenible
• Principios del desarrollo sostenible:
- Principio de recolección o extracción sostenible.
- Principio de vaciado sostenible.
- Principio de emisión sostenible.
- Principio de emisión cero.
- Principio de integración sostenible.
- Principio de selección de tecnologías
sostenibles.
- Principio de precaución.

11. 3.2. Principios del desarrollo sostenible
• Principio de recolección o extracción
sostenible: la tasa de extracción de un
recurso debe ser igual o menor que la
tasa de regeneración.

12. 3.2. Principios del desarrollo sostenible
• Principio de vaciado sostenible: la tasa
de extracción debe ser igual a la tasa de
creación de recursos sustitutivos
renovables.

13. 3.2. Principios del desarrollo sostenible
• Principio de emisión sostenible: las
tasas de emisión de residuos deben ser
iguales o menores que la capacidad de
asimilación de los ecosistemas que
reciben los residuos.

14. 3.2. Principios del desarrollo sostenible
• Principio de emisión cero: reducir a cero
la emisión de contaminantes.
• Principio de integración sostenible: los
asentamientos urbanos no deben
sobrepasar la capacidad de carga del
territorio.

15. 3.2. Principios del desarrollo sostenible
• Principio de selección de tecnologías
sostenibles: favorecer el uso de
tecnología más eficiente.
• Principio de precaución: Emplear
modelos que eviten riesgos y desastres
ecológicos.

16. 4. El agua como recurso
• El agua es un recurso
renovable, aunque limitado
debido entre otras cosas a su
reparto desigual en la
superficie terrestre y a la
escasez de agua dulce
adecuada para el consumo
humano.
• La escasez de agua dulce se
debe al gran crecimiento de la
población, al desarrollo de
zonas urbanas, al aumento de
actividad agrícola e industrial,
contaminación y deforestación.

17. 4. El agua como recurso
• Usos del agua:
actividades agrícolas
y ganaderas (70 %),
actividades
industriales (22 %) y
uso doméstico (8 %).

18. 4. El agua como recurso
• El problema del agua
como recurso es la
sobreexplotación; la
tasa de consumo de
agua es mayor que la
de renovación,
llegando a disminuir
las reservas de forma
alarmante. En el caso
de las aguas
subterráneas llega a
ser mucho más grave.

19. 4. El agua como recurso
• La planificación hidrológica comprende una
serie de medidas de ahorro, técnicas y políticas.
- Medidas de ahorro: reducción del consumo
agrícola (mejora de sistemas de riego, fomento
de cultivos típicos), industrial (favorecer el
reciclaje y evitar la contaminación) y urbano
(depurar y reutilizar aguas residuales, fomentar
la educación ambiental, fijar precios del agua
acordes a su valor real).

20. 4. El agua como recurso
- Medidas técnicas:
Construcción de presas y
embalses, plantas
desaladoras y realización
de trasvases. Son obras
muy costosas, que se
deben utilizar como
último recurso ya que
suponen también un
impacto en el entorno.

21. 4. El agua como recurso
- Medidas políticas:
Elaboración de leyes y
acuerdos para
solucionar el problema
de la escasez de agua
(ejemplo: Conferencia
internacional sobre el
agua y el medio
ambiente – Dublín,
1992).

22. 5. Recursos de la biosfera
• Biosfera: Conjunto de ecosistemas que
encontramos en la Tierra.
• Podemos utilizar como recursos de la biosfera:
biodiversidad, suelo, recursos agrícolas y
ganaderos, recursos forestales y pesca.
1. Biodiversidad: Variedad de organismos de un
área determinada. Nos sirve como fuente de
recursos alimenticios y materias primas para
diversas actividades.

23. 5. Recursos de la biosfera
2. El suelo: es importante para la agricultura, de él
va a depender el tipo de cultivo y los métodos
de cultivo que podamos emplear.
3. Recursos agrícolas y ganaderos: Para
obtenerlos utilizamos el suelo, el agua y la
biodiversidad. El cambio de la agricultura
tradicional a la agricultura intensiva ha
supuesto una serie de problemas ambientales
derivados de la sobreexplotación de los
recursos naturales.

24. 5. Recursos de la biosfera
3. Recursos agrícolas y ganaderos:
- La agricultura ecológica es un sistema de explotación
agrícola basado en el uso de recursos naturales, sin
emplear productos químicos sintéticos ni OGM, para
obtener alimentos orgánicos. Permite conservar la
fertilidad del suelo, es respetuosa con la salud de los
ciudadanos y compatible con el desarrollo sostenible.
- La ganadería ecológica es similar a la anterior, pero en
este caso los animales se encuentran en espacios
abiertos y se alimentan de forma natural.
- Inconveniente: los productos son más caros.

25. 5. Recursos de la biosfera

26. 5. Recursos de la biosfera

27. 5. Recursos de la biosfera

28. 5. Recursos de la biosfera

29. 5. Recursos de la biosfera
4. Recursos pesqueros: Se trata de un
recurso sobreexplotado, debido a la gran
demanda mundial y a la utilización de
sistemas de pesca intensivos. Una
alternativa es la acuicultura, que es el
cultivo de organismos acuáticos
reproduciendo las condiciones del medio
natural.

30. 5. Recursos de la biosfera

31. 5. Recursos de la biosfera

32. 5. Recursos de la biosfera
5. Recursos forestales:
los bosques
proporcionan recursos
como la madera,
aceites, gomas,
resinas, medicinas y
alimentos (cacao,
café). Además, son
fundamentales para el
mantenimiento de la
biosfera.

33. 6. Recursos minerales
• Los recursos minerales pueden ser considerados no
renovables a escala humana, puesto que su formación
es muy lenta y por lo tanto un consumo excesivo puede
llevar a su agotamiento.

34. 7. Recursos energéticos
• En la actualidad las fuentes de energía más
utilizadas a nivel mundial son: petróleo, carbón,
gas natural, energía nuclear y energía
hidroeléctrica. Solo la última emplea un recurso
renovable (agua).
• El aumento en el consumo energético genera
la necesidad de apostar por energías
alternativas a las tradicionales.
• Hablaremos de energías convencionales y
energías alternativas.

35. 7. Recursos energéticos
A. Energías convencionales: son las energías
fósiles, la energía nuclear de fisión y la
hidroeléctrica.
- Energías fósiles: se forman por acumulación,
enterramiento y transformación de materia
orgánica en zonas continentales (carbón) o
marinas (petróleo y gas natural). Son
altamente contaminantes porque generan
gases con efecto invernadero y partículas
sólidas.

36. 7. Recursos
energéticos

37. 7. Recursos energéticos

38. 7. Recursos energéticos
- Energía nuclear de fisión:
Suele utilizarse la fisión del
uranio, que es radiactivo.
Problemas: almacenamiento de
residuos y riesgo de
accidentes.

39. 7. Recursos energéticos

40. 7. Recursos energéticos
- Energía hidroeléctrica: aprovecha la
energía de la caída del agua. No
contamina, pero precisa grandes
infraestructuras que alteran los
ecosistemas naturales. Las minicentrales
hidroeléctricas causan menos impacto
(también producen menos energía).

41. 7. Recursos energéticos
B. Energías alternativas: son la energía
solar (Sol), eólica (viento), de la biomasa,
geotérmica (calor interno), mareomotriz
(mareas) e hidrógeno.
Paneles solares fotovoltaicos Paneles solares térmicas

42. 7. Recursos energéticos
Parque eólico (aerogeneradores)
Energía de la biomasa
Energía de la biomasa
(bioetanol)

43. 7. Recursos energéticos
Energía geotérmica potencial en España
Central de energía mareomotriz

44. 8. Piensa globalmente, actúa localmente
• Se deben tomar medidas a dos niveles: político y social.
- Político: Cumbres y tratados internacionales. Ejemplo:
Cumbre de la Tierra (Río de Janeiro, 1992), donde se
adoptaron compromisos específicos sobre medio
ambiente y estrategias para alcanzar el desarrollo
sostenible.
- Social: Son medidas llevadas a cabo por cada
ciudadano, encaminadas al ahorro energético y a
contribuir a reducir la producción de recursos y fomentar
la reutilización y el reciclado.

45. 8. Piensa globalmente, actúa localmente