SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
El gran proyecto de la web
semántica en la UNED
I. Definición y ámbito de
aplicación del proyecto
El proyecto UNEDATA
 Vicerrectorado de Investigación
 Objetivo inicial: mapa de investigación
UNED
 Duración:
1ª fase: enero-diciembre 2014
 Financiación: MICINN
 Infraestructura y gestión: Laboratorio de
Humanidades Digitales de la UNED
 Tecnología: linked data
Proyectos de Linked Data
 http://linkedup-project.eu
 http://linkeduniversities.org/lu
 http://linkededucation.org/
 http://casrai.org/ Consortia Advancing
Standards in Research Administration
Information
 http://okfn.es/ Open Knowledge
Foundation
http://linkedup-project.eu
http://linkededucation.org/
http://linkeduniversities.org/lu
Linked Data en Universidades
españolas
 Universidad Pompeu Fabra:
http://data.upf.edu/es/main
 Universidad de Deusto
http://dkh.deusto.es/comunidad/learning. Datos en
http://datahub.io/dataset/deustotech
 Universidad Pablo de Olavide: https://datos.upo.gob.es/
 Universidad de León: http://datosabiertos.unileon.es/
 Proyecto Universidad Abierta, de la OKFN en España:
http://universidadabierta.okfn.es/quienes-somos/
depende del grupo de la Open Knowledge Foundation
en España: http://okfn.es/
Soluciones tecnológicas
 Sets de datos
 http://data.linkededucation.org incluye prototipo
de visualización gráfica:
http://www.l3s.de/~fetahu/iswc_demo/categories/
 http://datahub.io/group/linked-education
 http://lak.linkededucation.org/ premio LAK
 donde se presenta: http://youtu.be/Y3PHgjAFd0o
 Education Data en Inglaterra:
http://education.data.gov.uk/
Soluciones tecnológicas
 Ontologías
 Vivo Ontology:
http://www.essepuntato.it/lode/owlapi/http://vivoweb.org/on
tology/core y https://wiki.duraspace.org/display/VIVO/VIVO-
ISF+Ontology+v1.6+Overview%3A+Classes
 Ontología sobre investigación: Eurocris: http://eurocris.org
 AIISO: Academic Institution Internal Structure Ontology
http://vocab.org/aiiso/schema
 Ontología SWRC: Semantic Web for Research Communities
 Bowlogna Ontology: http://diuf.unifr.ch/main/xi/bowlogna
 Modelo de Open Data for organizations:
http://openorg.ecs.soton.ac.uk/wiki/Main_Page
Soluciones tecnológicas
 Herramientas y plataformas específicas para
construir LOD aplicado a universidades
 GNOSS Universities:
http://products.gnoss.com/comunidad/gnossprodu
cts/recurso/gnoss-universities-construyendo-
ecosistemas-de-con/5fb9e264-c7be-486d-a492-
fa798e881393
 Vivo: http://www.vivoweb.org búsquedas:
http://beta.vivosearch.org
 http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_Resear
ch_Networking_Tools_and_Research_Profiling_Syste
ms
 Herramientas de la OKFN: CKAN:
http://ckan.org/features/#search
Herramientas de visualización
Scimago Lab: informetría
http://www.scimagojr.com/mapgen.php
Cyberinfrastructure for Network Science
Center de Indiana University
http://cns.iu.edu/
Herramienta para construir mapas de
ciencia: Sci2tool
https://sci2.cns.iu.edu/user/index.php
Atlas of Science: http://scimaps.org/
Otros productos
 Software comercial de análisis de impacto de
investigación
 Converis5 by Thompson Reuters
 Elements by Symplectic
 Dataverse network project (Harvard):
http://thedata.org/book/about-project
 Databox de la Universidad de Copenhague
(backup y preservación):
https://data.kb.dk/dvn/
 OpenScholar: webs personales
http://theopenscholar.org/
 Análisis de impacto (Harvard):
http://profiles.catalyst.harvard.edu/?pg=home
II. Objetivo: Datos
enlazados en la UNED
Los datos en la UNED actual
Cátedras
Universidad-
Empresa
Grupos de
Investigación
Institutos de
Investigación
Biblioteca
Centros de
Investigación
Aplicación de
Investigación
OTRI
Aplicación de
Secretarías
Cátedras
Universidad
-Empresa
Institutos de
Investigación
Biblioteca
Centros de
Investigación
Aplicación
de
Investigación
OTRI
Aplicación
de
Secretarías
UNED
Semántica:
UNEDATA
UNEDATA datos enlazados
¿Para qué sirve UNEDATA?
Búsquedas sencillas y rápidas
Diferentes visualizaciones de
resultados
Desarrollo de un entorno virtual de
investigación en la nube
Búsquedas dirigidas
Tesis doctoral en bioquímica
Investigadores Grupos Departamentos Publicaciones
Pedro Pérez BioLimón Química …
Juan Martínez NaturUNED Inteligencia A. Martínez, J…
Búsquedas facetadas
Sistemas de Visualización
Sistemas de Visualización
Sistemas de Visualización
Ventajas de UNEDATA
 Mayor visibilidad e impacto en la
investigación – Open Access
 Mayor eficiencia en la investigación
 Explotación de la riqueza de datos dispersos
 Posibilidades de ampliación y enlace a
otras universidades y centros
Una mirada hacia el futuro…
III. Desarrollo del proyecto
Configuración del equipo
32
Sponsor
Coordinación
del proyecto
▪ Vicerrectorado de
Investigación
▪ E. González-Blanco (EGB)
▪ Equipo de trabajo
– Rafael Martínez
Tomás (RMT)
– Mariano Rincón
Zamorano (MRZ)
– José Luis Vindel
Fernández (JLVF)
▪ Personal
contratado
– Santiago Timón
Reina
– José Antonio
Martín Caro
▪ Biblioteca
– Alicia López Medina
– Luis Zorita
– Isabel Calzas
▪ Cemav / Intecca
– Ángel Mancebo
– Jorge Vega
– Vanesa Alonso
▪ Personal contratado
– Pilar Uguina
Cocostegui
▪ Apoyo del
Vicerrectorado de
Tecnología
▪ Apoyo de la ETSI
Informática
▪ Apoyo de OTAI,
OTRI
▪ Colaboración
Facultad de
Educación
– Ángel de Juanas
Oliva (AJO)
– Alfonso Diestro
Fernández
(ADF)
Tecnología Información
Fases del proyecto
Análisis de
Datos y preparación
infraestructura
Diseño de
ontologías y
modelado
Desarrollo e
implementación
Visualización y
recuperación de
la información
 Identificación de
los datos
 Definición de
volumen y
formato
 Instalación y
puesta en
marcha de
infraestructura IT
 Contratación de
personal y
servicios
 Estudio de
ontologías
existentes
 Modelado de
datos: Diseño
de schema de
metadatos
UNED
 Diseño de
vocabularios
controlados
 Instalación de
VIVO en el
servidor
 Desarrollo de
APIs para
ingesta de
datos
 Carga de
datos
 Regularización
y limpieza de
datos
 Personalización
de Vivo
 Desarrollo de
buscador
facetado
basado en
SPARQL
 Representación
mediante
sistemas de
visualización
diversos
 Nuevas
perspectivas
Presentación proyecto UNEDATA
Presentación proyecto UNEDATA

Más contenido relacionado

Similar a Presentación proyecto UNEDATA

Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE
Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IELas TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE
Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE
Proyecto CeVALE2
 
La difusión de datos de investigación: principales iniciativas
La difusión de datos de investigación: principales iniciativasLa difusión de datos de investigación: principales iniciativas
La difusión de datos de investigación: principales iniciativas
Javier Hernández San Miguel
 
Archivo bueno herramientas virtuales
Archivo bueno herramientas virtualesArchivo bueno herramientas virtuales
Archivo bueno herramientas virtuales
Geny Cárdenas
 

Similar a Presentación proyecto UNEDATA (20)

Laura Frías
Laura FríasLaura Frías
Laura Frías
 
Cómo crear tu Plan de Gestión de Datos de Investigación (PGDI)
Cómo crear tu Plan de Gestión de Datos de Investigación (PGDI)Cómo crear tu Plan de Gestión de Datos de Investigación (PGDI)
Cómo crear tu Plan de Gestión de Datos de Investigación (PGDI)
 
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
 
Deusto Knowledge Hub: the linked and semantic knowledge repository at the Uni...
Deusto Knowledge Hub: the linked and semantic knowledge repository at the Uni...Deusto Knowledge Hub: the linked and semantic knowledge repository at the Uni...
Deusto Knowledge Hub: the linked and semantic knowledge repository at the Uni...
 
Ciencia Abierta y Gestión de Datos de Investigación (RDM)
Ciencia Abierta y Gestión de Datos de Investigación (RDM)Ciencia Abierta y Gestión de Datos de Investigación (RDM)
Ciencia Abierta y Gestión de Datos de Investigación (RDM)
 
Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE
Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IELas TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE
Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE
 
E-Ciencia y Comunicación: Realidades y Tendencias
E-Ciencia y Comunicación: Realidades y TendenciasE-Ciencia y Comunicación: Realidades y Tendencias
E-Ciencia y Comunicación: Realidades y Tendencias
 
Dades obertes de recerca, Reme Melero
Dades obertes de recerca, Reme MeleroDades obertes de recerca, Reme Melero
Dades obertes de recerca, Reme Melero
 
La difusión de datos de investigación: principales iniciativas
La difusión de datos de investigación: principales iniciativasLa difusión de datos de investigación: principales iniciativas
La difusión de datos de investigación: principales iniciativas
 
Cómo crear tu plan de gestión de datos de investigación
Cómo crear tu plan de gestión de datos de investigaciónCómo crear tu plan de gestión de datos de investigación
Cómo crear tu plan de gestión de datos de investigación
 
Presentación datos.ua.es - Andrés Fuster y Jose Norberto Mazón
Presentación datos.ua.es - Andrés Fuster y Jose Norberto MazónPresentación datos.ua.es - Andrés Fuster y Jose Norberto Mazón
Presentación datos.ua.es - Andrés Fuster y Jose Norberto Mazón
 
Presentación Proyecto PLATICA.pdf
Presentación Proyecto PLATICA.pdfPresentación Proyecto PLATICA.pdf
Presentación Proyecto PLATICA.pdf
 
Clase Ciencia Abierta-Babini-Mayo 2022
Clase Ciencia Abierta-Babini-Mayo 2022Clase Ciencia Abierta-Babini-Mayo 2022
Clase Ciencia Abierta-Babini-Mayo 2022
 
Silabo TIC I - Civil
Silabo TIC I - CivilSilabo TIC I - Civil
Silabo TIC I - Civil
 
Informe del Proyecto de aprendizaje
Informe del Proyecto de aprendizajeInforme del Proyecto de aprendizaje
Informe del Proyecto de aprendizaje
 
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16
 
El papel de la biblioteca en los nuevos modelos de comunicación académica (de...
El papel de la biblioteca en los nuevos modelos de comunicación académica (de...El papel de la biblioteca en los nuevos modelos de comunicación académica (de...
El papel de la biblioteca en los nuevos modelos de comunicación académica (de...
 
Portafolio2 k. barrios1
Portafolio2  k. barrios1Portafolio2  k. barrios1
Portafolio2 k. barrios1
 
Por Que Publicar En La Web
Por Que Publicar En La WebPor Que Publicar En La Web
Por Que Publicar En La Web
 
Archivo bueno herramientas virtuales
Archivo bueno herramientas virtualesArchivo bueno herramientas virtuales
Archivo bueno herramientas virtuales
 

Más de Elena Gonzalez-Blanco Garcia

Laboratorio de humanidades digitales presentacion 30 abril_ElenaGonzalezBlanco
Laboratorio de humanidades digitales presentacion 30 abril_ElenaGonzalezBlancoLaboratorio de humanidades digitales presentacion 30 abril_ElenaGonzalezBlanco
Laboratorio de humanidades digitales presentacion 30 abril_ElenaGonzalezBlanco
Elena Gonzalez-Blanco Garcia
 
Gestión y preservación de contenidos visuales intecca jorge_veganúñez
Gestión y preservación de contenidos visuales intecca jorge_veganúñezGestión y preservación de contenidos visuales intecca jorge_veganúñez
Gestión y preservación de contenidos visuales intecca jorge_veganúñez
Elena Gonzalez-Blanco Garcia
 
Taller TEI (Text Encoding Initiative), por José Manuel Fradejas, Universidad ...
Taller TEI (Text Encoding Initiative), por José Manuel Fradejas, Universidad ...Taller TEI (Text Encoding Initiative), por José Manuel Fradejas, Universidad ...
Taller TEI (Text Encoding Initiative), por José Manuel Fradejas, Universidad ...
Elena Gonzalez-Blanco Garcia
 

Más de Elena Gonzalez-Blanco Garcia (18)

Experiences and perspectives from Spanish DH community. The Digital Humanitie...
Experiences and perspectives from Spanish DH community. The Digital Humanitie...Experiences and perspectives from Spanish DH community. The Digital Humanitie...
Experiences and perspectives from Spanish DH community. The Digital Humanitie...
 
Postdata project presentation
Postdata project presentationPostdata project presentation
Postdata project presentation
 
Towards DARIAH Spain (december 2015)
Towards DARIAH Spain (december 2015)Towards DARIAH Spain (december 2015)
Towards DARIAH Spain (december 2015)
 
Herramientas digitales para la edición
Herramientas digitales para la ediciónHerramientas digitales para la edición
Herramientas digitales para la edición
 
Introducción a la edición digital académica
Introducción a la edición digital académicaIntroducción a la edición digital académica
Introducción a la edición digital académica
 
El mester de clerecía en su contexto europeo: Claves para el estudio de sus ...
El mester de clerecía en su contexto europeo:  Claves para el estudio de sus ...El mester de clerecía en su contexto europeo:  Claves para el estudio de sus ...
El mester de clerecía en su contexto europeo: Claves para el estudio de sus ...
 
Humanidades digitales y filología. Nuevos retos para el hispanismo
Humanidades digitales y filología. Nuevos retos para el hispanismoHumanidades digitales y filología. Nuevos retos para el hispanismo
Humanidades digitales y filología. Nuevos retos para el hispanismo
 
Bases de datos y recursos digitales para el estudio de los incunables clásico...
Bases de datos y recursos digitales para el estudio de los incunables clásico...Bases de datos y recursos digitales para el estudio de los incunables clásico...
Bases de datos y recursos digitales para el estudio de los incunables clásico...
 
BUILDING A METRICAL ONTOLOGY AS A MODEL TO LINK DIGITAL POETIC REPERTOIRES
BUILDING A METRICAL ONTOLOGY AS A MODEL TO LINK DIGITAL POETIC REPERTOIRESBUILDING A METRICAL ONTOLOGY AS A MODEL TO LINK DIGITAL POETIC REPERTOIRES
BUILDING A METRICAL ONTOLOGY AS A MODEL TO LINK DIGITAL POETIC REPERTOIRES
 
Dh2014 globaldh-es-pjs-egb final-2
Dh2014 globaldh-es-pjs-egb final-2Dh2014 globaldh-es-pjs-egb final-2
Dh2014 globaldh-es-pjs-egb final-2
 
Centro de investigación MANES: Estudios sobre manuales escolares, currículum ...
Centro de investigación MANES: Estudios sobre manuales escolares, currículum ...Centro de investigación MANES: Estudios sobre manuales escolares, currículum ...
Centro de investigación MANES: Estudios sobre manuales escolares, currículum ...
 
El dibujante ingeniero al servicio de la monarquía hispánica s xvi-xviii_búsq...
El dibujante ingeniero al servicio de la monarquía hispánica s xvi-xviii_búsq...El dibujante ingeniero al servicio de la monarquía hispánica s xvi-xviii_búsq...
El dibujante ingeniero al servicio de la monarquía hispánica s xvi-xviii_búsq...
 
Atlas tislid14 en_that_camp
Atlas tislid14 en_that_campAtlas tislid14 en_that_camp
Atlas tislid14 en_that_camp
 
La tex para estudio de h umanidades_josep ysern_uned_1
La tex para estudio de h umanidades_josep ysern_uned_1La tex para estudio de h umanidades_josep ysern_uned_1
La tex para estudio de h umanidades_josep ysern_uned_1
 
La tex para estudio de las humanidades josepysernuned
La tex para estudio de las humanidades josepysernunedLa tex para estudio de las humanidades josepysernuned
La tex para estudio de las humanidades josepysernuned
 
Laboratorio de humanidades digitales presentacion 30 abril_ElenaGonzalezBlanco
Laboratorio de humanidades digitales presentacion 30 abril_ElenaGonzalezBlancoLaboratorio de humanidades digitales presentacion 30 abril_ElenaGonzalezBlanco
Laboratorio de humanidades digitales presentacion 30 abril_ElenaGonzalezBlanco
 
Gestión y preservación de contenidos visuales intecca jorge_veganúñez
Gestión y preservación de contenidos visuales intecca jorge_veganúñezGestión y preservación de contenidos visuales intecca jorge_veganúñez
Gestión y preservación de contenidos visuales intecca jorge_veganúñez
 
Taller TEI (Text Encoding Initiative), por José Manuel Fradejas, Universidad ...
Taller TEI (Text Encoding Initiative), por José Manuel Fradejas, Universidad ...Taller TEI (Text Encoding Initiative), por José Manuel Fradejas, Universidad ...
Taller TEI (Text Encoding Initiative), por José Manuel Fradejas, Universidad ...
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Presentación proyecto UNEDATA

  • 1. El gran proyecto de la web semántica en la UNED
  • 2. I. Definición y ámbito de aplicación del proyecto
  • 3. El proyecto UNEDATA  Vicerrectorado de Investigación  Objetivo inicial: mapa de investigación UNED  Duración: 1ª fase: enero-diciembre 2014  Financiación: MICINN  Infraestructura y gestión: Laboratorio de Humanidades Digitales de la UNED  Tecnología: linked data
  • 4. Proyectos de Linked Data  http://linkedup-project.eu  http://linkeduniversities.org/lu  http://linkededucation.org/  http://casrai.org/ Consortia Advancing Standards in Research Administration Information  http://okfn.es/ Open Knowledge Foundation
  • 8.
  • 9.
  • 10. Linked Data en Universidades españolas  Universidad Pompeu Fabra: http://data.upf.edu/es/main  Universidad de Deusto http://dkh.deusto.es/comunidad/learning. Datos en http://datahub.io/dataset/deustotech  Universidad Pablo de Olavide: https://datos.upo.gob.es/  Universidad de León: http://datosabiertos.unileon.es/  Proyecto Universidad Abierta, de la OKFN en España: http://universidadabierta.okfn.es/quienes-somos/ depende del grupo de la Open Knowledge Foundation en España: http://okfn.es/
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Soluciones tecnológicas  Sets de datos  http://data.linkededucation.org incluye prototipo de visualización gráfica: http://www.l3s.de/~fetahu/iswc_demo/categories/  http://datahub.io/group/linked-education  http://lak.linkededucation.org/ premio LAK  donde se presenta: http://youtu.be/Y3PHgjAFd0o  Education Data en Inglaterra: http://education.data.gov.uk/
  • 15. Soluciones tecnológicas  Ontologías  Vivo Ontology: http://www.essepuntato.it/lode/owlapi/http://vivoweb.org/on tology/core y https://wiki.duraspace.org/display/VIVO/VIVO- ISF+Ontology+v1.6+Overview%3A+Classes  Ontología sobre investigación: Eurocris: http://eurocris.org  AIISO: Academic Institution Internal Structure Ontology http://vocab.org/aiiso/schema  Ontología SWRC: Semantic Web for Research Communities  Bowlogna Ontology: http://diuf.unifr.ch/main/xi/bowlogna  Modelo de Open Data for organizations: http://openorg.ecs.soton.ac.uk/wiki/Main_Page
  • 16.
  • 17.
  • 18. Soluciones tecnológicas  Herramientas y plataformas específicas para construir LOD aplicado a universidades  GNOSS Universities: http://products.gnoss.com/comunidad/gnossprodu cts/recurso/gnoss-universities-construyendo- ecosistemas-de-con/5fb9e264-c7be-486d-a492- fa798e881393  Vivo: http://www.vivoweb.org búsquedas: http://beta.vivosearch.org  http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_Resear ch_Networking_Tools_and_Research_Profiling_Syste ms  Herramientas de la OKFN: CKAN: http://ckan.org/features/#search
  • 19. Herramientas de visualización Scimago Lab: informetría http://www.scimagojr.com/mapgen.php Cyberinfrastructure for Network Science Center de Indiana University http://cns.iu.edu/ Herramienta para construir mapas de ciencia: Sci2tool https://sci2.cns.iu.edu/user/index.php Atlas of Science: http://scimaps.org/
  • 20. Otros productos  Software comercial de análisis de impacto de investigación  Converis5 by Thompson Reuters  Elements by Symplectic  Dataverse network project (Harvard): http://thedata.org/book/about-project  Databox de la Universidad de Copenhague (backup y preservación): https://data.kb.dk/dvn/  OpenScholar: webs personales http://theopenscholar.org/  Análisis de impacto (Harvard): http://profiles.catalyst.harvard.edu/?pg=home
  • 22. Los datos en la UNED actual Cátedras Universidad- Empresa Grupos de Investigación Institutos de Investigación Biblioteca Centros de Investigación Aplicación de Investigación OTRI Aplicación de Secretarías
  • 24. ¿Para qué sirve UNEDATA? Búsquedas sencillas y rápidas Diferentes visualizaciones de resultados Desarrollo de un entorno virtual de investigación en la nube
  • 25. Búsquedas dirigidas Tesis doctoral en bioquímica Investigadores Grupos Departamentos Publicaciones Pedro Pérez BioLimón Química … Juan Martínez NaturUNED Inteligencia A. Martínez, J…
  • 29. Ventajas de UNEDATA  Mayor visibilidad e impacto en la investigación – Open Access  Mayor eficiencia en la investigación  Explotación de la riqueza de datos dispersos  Posibilidades de ampliación y enlace a otras universidades y centros
  • 30. Una mirada hacia el futuro…
  • 32. Configuración del equipo 32 Sponsor Coordinación del proyecto ▪ Vicerrectorado de Investigación ▪ E. González-Blanco (EGB) ▪ Equipo de trabajo – Rafael Martínez Tomás (RMT) – Mariano Rincón Zamorano (MRZ) – José Luis Vindel Fernández (JLVF) ▪ Personal contratado – Santiago Timón Reina – José Antonio Martín Caro ▪ Biblioteca – Alicia López Medina – Luis Zorita – Isabel Calzas ▪ Cemav / Intecca – Ángel Mancebo – Jorge Vega – Vanesa Alonso ▪ Personal contratado – Pilar Uguina Cocostegui ▪ Apoyo del Vicerrectorado de Tecnología ▪ Apoyo de la ETSI Informática ▪ Apoyo de OTAI, OTRI ▪ Colaboración Facultad de Educación – Ángel de Juanas Oliva (AJO) – Alfonso Diestro Fernández (ADF) Tecnología Información
  • 33. Fases del proyecto Análisis de Datos y preparación infraestructura Diseño de ontologías y modelado Desarrollo e implementación Visualización y recuperación de la información  Identificación de los datos  Definición de volumen y formato  Instalación y puesta en marcha de infraestructura IT  Contratación de personal y servicios  Estudio de ontologías existentes  Modelado de datos: Diseño de schema de metadatos UNED  Diseño de vocabularios controlados  Instalación de VIVO en el servidor  Desarrollo de APIs para ingesta de datos  Carga de datos  Regularización y limpieza de datos  Personalización de Vivo  Desarrollo de buscador facetado basado en SPARQL  Representación mediante sistemas de visualización diversos  Nuevas perspectivas