SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Пересчет тестового бала в школьные оценки

    Общее количество баллов:
    Общеобразовательные классы – 23 балла.
    Классы с углубленным изучением английского языка – 31 балл.

Показатели                               Количество баллов

Количество
баллов           Общ – от 11 и Общ. 12 – 15         Общ: 16 - 20     Общ: 21 – 23
                 менее         (52% - 65%)          (69% - 87%)      (90% - 100%)

                 Угл. – от 15 и Угл.: 16 – 21       Угл.: 22- 27     Угл.: 28 – 31
                 менее          (52% - 67%)         ( 70% - 87%)     (90% - 100%)
Отметка                 2               3                   4                5




               Критерии оценивания задания в разделе «Письмо» С1
                           (для школ базового уровня)

                        ( максимальная оценка – 6 баллов)

Содержание:
     • «2 балла»- отражены все аспекты задания, объем высказывания соблюдается
        (50-60 слов).
     • «1 балл»-      содержание     не полностью соответствует заданию, объем
        высказывания не соблюдается.
     • «0 баллов» - содержание не соответствует заданию (вся работа оценивается в «0»
        баллов).
Организация текста:
   • «2 балла» - соблюдается структура личного письма;
   • «1 балл» - имеются нарушения в структуре письма.
   • «0 баллов» - структура письма не соблюдается.
Грамматика и орфография:
   •     «2 балла» - имеются незначительные грамматические ошибки (1-2),
       орфографические ошибки практически отсутствуют;
   • «1 балл» - имеется ряд грамматических ошибок (3-4), имеются отдельные
       орфографические ошибки;
   • «0 баллов» - имеются грамматические и орфографические ошибки, затрудняющие
       понимание текста.

More Related Content

Viewers also liked

Double Page Spread
Double Page SpreadDouble Page Spread
Double Page Spread957422
 
La Psicologia
La Psicologia La Psicologia
La Psicologia nathalyhr
 
Tomar conciencia!!!
Tomar conciencia!!!Tomar conciencia!!!
Tomar conciencia!!!galarzacarla
 
Sociale arbeit-mit-social-media
Sociale arbeit-mit-social-mediaSociale arbeit-mit-social-media
Sociale arbeit-mit-social-mediaAndreas Klisch
 
Geschaeftsmann20 sgo 20101123_v4
Geschaeftsmann20 sgo 20101123_v4Geschaeftsmann20 sgo 20101123_v4
Geschaeftsmann20 sgo 20101123_v4Palo Stacho
 
Aktuelle Projekte und Neuerungen in 4.1
Aktuelle Projekte und Neuerungen in 4.1Aktuelle Projekte und Neuerungen in 4.1
Aktuelle Projekte und Neuerungen in 4.1ilubunibe
 
Feliz ano novo!!
Feliz ano novo!!Feliz ano novo!!
Feliz ano novo!!LauraVegas
 
Presentation agenda
Presentation agendaPresentation agenda
Presentation agendarahulsingin
 
Q5 conventions
Q5 conventionsQ5 conventions
Q5 conventionsniisha27
 

Viewers also liked (14)

.
..
.
 
Ohs consult
Ohs consultOhs consult
Ohs consult
 
Double Page Spread
Double Page SpreadDouble Page Spread
Double Page Spread
 
La Psicologia
La Psicologia La Psicologia
La Psicologia
 
Federer
FedererFederer
Federer
 
Tomar conciencia!!!
Tomar conciencia!!!Tomar conciencia!!!
Tomar conciencia!!!
 
Sociale arbeit-mit-social-media
Sociale arbeit-mit-social-mediaSociale arbeit-mit-social-media
Sociale arbeit-mit-social-media
 
Geschaeftsmann20 sgo 20101123_v4
Geschaeftsmann20 sgo 20101123_v4Geschaeftsmann20 sgo 20101123_v4
Geschaeftsmann20 sgo 20101123_v4
 
Aktuelle Projekte und Neuerungen in 4.1
Aktuelle Projekte und Neuerungen in 4.1Aktuelle Projekte und Neuerungen in 4.1
Aktuelle Projekte und Neuerungen in 4.1
 
Feliz ano novo!!
Feliz ano novo!!Feliz ano novo!!
Feliz ano novo!!
 
Mike Baker Ovarb el amor
Mike Baker Ovarb el amorMike Baker Ovarb el amor
Mike Baker Ovarb el amor
 
Presentation agenda
Presentation agendaPresentation agenda
Presentation agenda
 
Q5 conventions
Q5 conventionsQ5 conventions
Q5 conventions
 
11 Isomeria
11 Isomeria11 Isomeria
11 Isomeria
 

More from elena_

Правила чтения
Правила чтенияПравила чтения
Правила чтенияelena_
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1elena_
 
книга
книгакнига
книгаelena_
 
Technologies
TechnologiesTechnologies
Technologieselena_
 
типы условных предложений
типы условных предложенийтипы условных предложений
типы условных предложенийelena_
 
критерии оценивания
критерии оцениваниякритерии оценивания
критерии оцениванияelena_
 
рейтинговая таблица
рейтинговая таблицарейтинговая таблица
рейтинговая таблицаelena_
 
The present continuous tense,the present simple tense
The present continuous tense,the present simple tenseThe present continuous tense,the present simple tense
The present continuous tense,the present simple tenseelena_
 
The present continuous tense,the present simple tense
The present continuous tense,the present simple tenseThe present continuous tense,the present simple tense
The present continuous tense,the present simple tenseelena_
 
сценарий дня гимназиста
сценарий дня гимназистасценарий дня гимназиста
сценарий дня гимназистаelena_
 
Hobbies
HobbiesHobbies
Hobbieselena_
 
Hobbies
HobbiesHobbies
Hobbieselena_
 
результат
результатрезультат
результатelena_
 
вариант 2 ( база)
вариант 2 ( база)вариант 2 ( база)
вариант 2 ( база)elena_
 
вариант 1 ( база)
вариант 1 ( база)вариант 1 ( база)
вариант 1 ( база)elena_
 
спряжение глагола To be
спряжение глагола To beспряжение глагола To be
спряжение глагола To beelena_
 
времена1
времена1времена1
времена1elena_
 
степени сравнения имен прилагательных
степени сравнения имен прилагательныхстепени сравнения имен прилагательных
степени сравнения имен прилагательныхelena_
 
степени сравнения
степени сравнениястепени сравнения
степени сравненияelena_
 
Present simple, continuous, past, future
Present simple, continuous, past, futurePresent simple, continuous, past, future
Present simple, continuous, past, futureelena_
 

More from elena_ (20)

Правила чтения
Правила чтенияПравила чтения
Правила чтения
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
книга
книгакнига
книга
 
Technologies
TechnologiesTechnologies
Technologies
 
типы условных предложений
типы условных предложенийтипы условных предложений
типы условных предложений
 
критерии оценивания
критерии оцениваниякритерии оценивания
критерии оценивания
 
рейтинговая таблица
рейтинговая таблицарейтинговая таблица
рейтинговая таблица
 
The present continuous tense,the present simple tense
The present continuous tense,the present simple tenseThe present continuous tense,the present simple tense
The present continuous tense,the present simple tense
 
The present continuous tense,the present simple tense
The present continuous tense,the present simple tenseThe present continuous tense,the present simple tense
The present continuous tense,the present simple tense
 
сценарий дня гимназиста
сценарий дня гимназистасценарий дня гимназиста
сценарий дня гимназиста
 
Hobbies
HobbiesHobbies
Hobbies
 
Hobbies
HobbiesHobbies
Hobbies
 
результат
результатрезультат
результат
 
вариант 2 ( база)
вариант 2 ( база)вариант 2 ( база)
вариант 2 ( база)
 
вариант 1 ( база)
вариант 1 ( база)вариант 1 ( база)
вариант 1 ( база)
 
спряжение глагола To be
спряжение глагола To beспряжение глагола To be
спряжение глагола To be
 
времена1
времена1времена1
времена1
 
степени сравнения имен прилагательных
степени сравнения имен прилагательныхстепени сравнения имен прилагательных
степени сравнения имен прилагательных
 
степени сравнения
степени сравнениястепени сравнения
степени сравнения
 
Present simple, continuous, past, future
Present simple, continuous, past, futurePresent simple, continuous, past, future
Present simple, continuous, past, future
 

критерии отценивания

  • 1. Пересчет тестового бала в школьные оценки Общее количество баллов: Общеобразовательные классы – 23 балла. Классы с углубленным изучением английского языка – 31 балл. Показатели Количество баллов Количество баллов Общ – от 11 и Общ. 12 – 15 Общ: 16 - 20 Общ: 21 – 23 менее (52% - 65%) (69% - 87%) (90% - 100%) Угл. – от 15 и Угл.: 16 – 21 Угл.: 22- 27 Угл.: 28 – 31 менее (52% - 67%) ( 70% - 87%) (90% - 100%) Отметка 2 3 4 5 Критерии оценивания задания в разделе «Письмо» С1 (для школ базового уровня) ( максимальная оценка – 6 баллов) Содержание: • «2 балла»- отражены все аспекты задания, объем высказывания соблюдается (50-60 слов). • «1 балл»- содержание не полностью соответствует заданию, объем высказывания не соблюдается. • «0 баллов» - содержание не соответствует заданию (вся работа оценивается в «0» баллов). Организация текста: • «2 балла» - соблюдается структура личного письма; • «1 балл» - имеются нарушения в структуре письма. • «0 баллов» - структура письма не соблюдается. Грамматика и орфография: • «2 балла» - имеются незначительные грамматические ошибки (1-2), орфографические ошибки практически отсутствуют; • «1 балл» - имеется ряд грамматических ошибок (3-4), имеются отдельные орфографические ошибки; • «0 баллов» - имеются грамматические и орфографические ошибки, затрудняющие понимание текста.