2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
COMPETENCIAS GENÉRICAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS
Curso dirigido a Profesionales de la Educación y
las Ciencias Sociales interesados en compartir y
divulgar conocimientos. Tiene una duración de
30 horas teóricas-prácticas
Diseña una red educativa de acuerdo a sus
intereses académicos y profesionales
Conceptualiza el significado y alcance de las
redes sociales en educación.
Reconoce los elementos que conforman una red
educativa.
Propone la organización de la Red educativa
Módulo 1: Elementos fundamentales de una red
en Educación.
Módulo 2: Organización de la Red educativa
3. METODOLOGÍA
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
MODULO 1
TEMA 1: Conceptualización y Características de una
red social
TEMA 2: Tipos de Redes: Sociales y Educativas
MODULO 2
TEMA 1: Organización de los elementos de la red
TEMA 2: La propuesta de la Red Educativa
Interactiva, Colaborativa. Técnicas que promuevan el
aprendizaje individual y grupal
Análisis critico de los materiales
Discusión de videos
Búsqueda de Información actualizada
Localización de Redes Educativas
Semana 1: Reconocimiento de la Guía
Orientadora
Organización de grupos, Localización de
información y Lecturas analíticas
Semana 2 : Organización de la Red Educativa
4. EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
RECOMENDADA
Se utilizarán estrategias de evaluación como:
autoevaluación, coevaluación y evaluación
unidireccional
Se evaluará el diseño, planificación y
organización de la Red Educativa
Se preparan rubricas de evaluación para cada
una de las actividades programadas
Cobo, C. y Moravec, J. (2011) El aprendizaje invisible:
Hacia una Nueva Ecología de la Educación. España:
Laboratori de MitjansInteractius (Universitat de
Barcelona
Haro, J. (2010). Redes Sociales en Educación. España:
Amaya
5. Semana 1
Actividad 1:Los estudiantes revisan el curso, se organizan
en grupo , seleccionan la lecturas y proceden a analizarlas.
Luego suben un documento critico, previamente
Identificado a SCRIBD
LECTURAS RECOMENDADAS
http://e-aprendizaje.es/2014/06/15/lecturas-recomendadas-mooc-innovacion-educativa-y-
recursos-didacticos/
http://www.educacontic.es/gl/blog/espacios-de-afinidad-apasionada-analisis-de-caso
http://jjdeharo.blogspot.mx/2008/11/la-redes-sociales-en-
educacin.html
6. Semana 2
https://www.edmodo.com/
Actividad 2: Los estudiantes revisan las
siguientes redes educativas . Las analizan ven sus
ventajas y desventajas y seleccionan una de ellas:
http://elgg.com/
Actividad 1 : Los estudiantes analizan el siguiente video y
en conjunto extraen sus conclusiones
http://www.twiducate.com/
