Trabalho sobre violência!

1. BULLYING
ASSÉDIO MORAL ENTRE ALUNOS
2008

2. O que é bullying ?
Bullying não é fácil de definir.
Algum vezes envolve bater, em
as purrar
ou chutar. M am
as eaças, gozações e
zom barias são m com
ais uns e podem
causar grandes danos.

3. Conceito:
•Bullying é um violência continuada,
a
física ou m ental, praticada por um
indivíduo ou grupo, diretam ente
contra um outro indivíduo que não é
capaz de se defender por si só, na
situação atual.

4. •Bullying é um form de agressão
a a
que ocorre nas escolas( não
apenas) , caracterizada pelas ações
de dom inação de um indivíduo (bully)
sobre outro (vítim a), através de
repetido com portamento agressivo.

5. •Bullying são atos repetidos de
intimidação, deliberados, de um
indivíduo m forte contra outro m
ais ais
fraco, objetivando dom inação. Pode
ser físico (com ou sem contato),
verbal, emocional, racista ou sexual.

6. •Bullying é um form de abuso de
a a
poder, de crianças contra crianças.

7. Sinônimos:
•
Assediar •
Desm oralizar
•
Oprimir •
Desvalorizar
•
Dom inar •
Depreciar
•
Vexar •
Hostilizar
•
Constranger •
Atormentar
•
Injuriar •
Perseguir

8. Sinônimos:
•
Intimidar •
Abusar
•
Provocar •
Excluir
• eaçar
Am •
Ridicularizar
•
Ofender •
Fragilizar
•
Atorm entar •
Estigm atizar
•
Tiranizar •
Aterrorizar

9. Histórico:
•Os prim eiros trabalhos sobre bullying
nas escolas vieram dos países
nórdicos, a partir dos anos 60, por
Dan Olw eus, na Noruega, e Heinz
Leym ann, na Suécia.

10. Histórico:
• Conferência Européia sobre iniciativas para
A
com bater o bullying nas escolas, em 1998,foi um
m arco importante.
•Reino Unido, Irlanda, Itália, França, Espanha,
Portugal, Grécia, Noruega, Suécia, Finlândia,
Dinam arca, Áustria, Bélgica, Luxemburgo e Países
Baixos.
• érica do Norte: Canadá e USA.
Am

11. Nomenclatura:
Bullying-Bully-Bullied (victim/target)
•Agression in School: Bullies and Whipping Boys -
Dan Olw eus, 1978 (Scapegoat - Bode Expiatório)
• obbing in the School(anos 60)
M
• obbing in the W
M orplace(anos 80)
•Bullying in the School

12. Nomenclatura:
• orkplace Bullying
W
•
Harassm - assédio
ent
Sexual Harassment
Moral Harassment
•
Harcèlem quotidian
ent
•
Harcèlem psicologique (Canadá)
ent
•
Harcèlem sexuel (1989)
ent

13. Nomenclatura:
•Harcèlem m
ent oral au travail e à l’
école (1998)
•Intimidation par les pairs
•Brimades repetées
• e (asédio)
Ijim
•Agresionen unter Schülern
• obbing bei Kinder in der Schule
M

14. A Escola, os Professores.
“ escola tem a chave para o sucesso
A
das ações de prevenção e controle do
bullying.”

15. A Escola, os Professores.
Incidência:
•Bullying na escola é muito m ais comum do
que pensam professores e pais.
•Bullying não é um problem novo, m a sua
a as
extensão só com eçou a ser pesquisada e
divulgado nos últim anos.
os

16. A Escola, os Professores.
Incidência:
•Pesquisas recentes divulgadas na Inglaterra
dem onstraram que o bullying na escola é a
maior preocupação dos pais, à frente da
qualidade e dos, métodos de ensino.

17. A Escola, os Professores.
Incidência:
•Todas as escolas devem se esforçar para
prevenir e controlar o bullying, porque
nenhum escola está im
a une ao bullying. O
primeiro passo deve ser avaliar o
entendim ento que pais, alunos e professores
têm sobre bullying e a freqüência com que
ocorre o bullying na visão dos alunos e dos
professores.

18. A Escola, os Professores.
“ nas escolas que dizem aqui
É ,
não há bully ing , que você
provavelm ente encontrará
bullying.”

19. A escola, os professores.
Controlar o bullying nas escolas não é fácil.
Professores precisam tem po, paciência e
habilidade para lidar com crianças envolvidas
em bullying e sua fam ílias. Neste contexto, é
fundam ental que haja suporte adequado para
os professores, especialm ente aqueles novos
na profissão.

20. Fatores ligados à escola que
merecem m destaque:
ais
1)A escola com um política de “ bullying”
a não
faz a diferença.
•
Determinação legal no Reino Unido (1999)
•
Escolas proativas

21. Fatores ligados à escola que
merecem m destaque:
ais
2)A política da escola deve ser para prevenir e
não apenas para controlar o bullying.
•Três níveis de prevenção
•Enfocar as vítim as testem
as, unhas
silenciosas (que tam bém sofrem e os
agressores

22. Fatores ligados à escola que
merecem m destaque:
ais
3)Pais, alunos e toda a escola devem sempre
estar envolvidos nessa prática.
4)A qualidade da relação professor-aluno,
baseada no respeito e confiança m útuos, é
importante.

23. Fatores ligados à escola que
merecem m destaque:
ais
5)Conhecim entos sobre bullying pelos
professores e dem funcionários é
ais
indispensável.
6)O bullying ocorre onde não há supervisão.

24. Outros fatores ligados à escola:
• Escolas m enores desfavorecem a ocorrência do
bullying.
• Escolas fisicamente bem tratadas desencorajam o
bullying.

25. Outros fatores ligados à escola:
• Escolas em que há m aior interação de
professores com os pais, desfavorecem o
bullying.
• A qualidade de vida dos alunos de cada
escola e o tipo de relação intrafamiliar
influenciam na incidência do bullying

26. Mitos e Equívocos:
• bullying é im
O plicância de criança.
• bullying não afeta as crianças.
O
• bullying não traz conseqüências para a vida
O
das crianças (bullycide).
• casos de bullying vêm aum
Os entando em todos
os países.

27. Mitos e Equívocos:
• agressor agride porque foi abusado na
O
infância.
• bullying term quando os alunos saem do
O ina
fundam ental ou do segundo grau (Assédio moral
no trabalho).

28. Mitos e Equívocos:
• criança que conta que alguém está praticando
A
bullying com ele é delator.
• criança que sofre bullying deve retaliar (Lei da
A
Selva).
• culpa é da vítim
A a.
• vítim é fraca, im
A a popular, sensível demais.

29. Mitos e Equívocos:
•Passar pelo bullying torna a criança mais
forte e preparada para a vida.
• criança que conta que está sofrendo
A
com o bullying é fofoqueiro
- Es que ça, is s o pas s a! Não v á s air
falando por aí!

30. Mitos e Equívocos:
•Crianças devem enfrentar o bullying como
hom ens.
•Crianças devem resolver o problem do bullying
a
por si próprias.
• bullying é um ritual de passagem norm entre
O al
crianças e adolescentes.
• bullying é um situação inevitável. Você deve
O a
aceitá-lo.

31. Mitos e Equívocos:
• nossa escola não há bullying.
Na
• bullying não é im
O portante. Tem problem
os as
m prioritários nessa escola.
ais
• aparecer casos de bullying vam pensar no
Se os
problema.
• problem é dos pais.
O a
• problem é das crianças.
O a

32. Prevenção terciária (intervenção):
•
Escola
•
Agressores
•
Vítimas
•
Testem unhas silenciosas
•
Pais

33. O que fazer para combater o bullying
nas escolas.
Implantar política anti-bullying nas escolas,
envolvendo professores, funcionários, alunos e
pais.
Inform ar
Sensibilizar
Conscientizar
M obilizar

34. O que fazer para combater o bullying
nas escolas.
•Pesquisa qualitativa através de
questionários aplicados aos alunos.
•Estabelecimento de regras antibullying na
escola.

35. O que fazer para combater o bullying
nas escolas.
•A m elhor form de tratar o bullying é
a
evitar que ele ocorra.
• Interrom o bullying antes que ele
pa
com ece.
• Seu filho pode estar sofrendo bullying.
Preste atenção!

36. O que fazer para combater o bullying
nas escolas.
• Qualquer form de bullying é inaceitável.
a
• Adultos não são testemunhas de bullying.
Alunos sim.
• Se seu filho disser que está sofrendo na
escola não ignore.
• Defenda seu filho. Lute por seu filho. Vá à
escola e fale.

37. O que fazer para combater o bullying
nas escolas.
•Não sofra em silêncio.
•Não perm que seus anos de escola sejam
ita
roubados por um bully. Fale.
•Aquele que sofre em silêncio pode sofrer a vida
toda.
• bullying se alim
O enta do silêncio das vítimas.

38. O que fazer para combater o bullying
nas escolas.
•Denunciar não é delatar.
•Bullying dói.
•Stop the bullying - Pare o bullying.
• pior coisa em relação ao bullying é pensar que a
A
culpa é da vítim e não do agressor.
a

39. Stupid things to say:
• Sticks and stones m break
ay
your bones, but nam can
es
never hurt you.
• Take it like a m son.
an

40. O que fazer para combater o bullying
nas escolas.
• sua escola há casos de bullying. Com
Na o
proceder.
•Protagonism Juvenil
o
Mediador
Jornalism para jovens
o
Vídeos por jovens

41. Desafios:
•Devem trazer o bullying na escola para a
os
atenção do grande público.
•Qual a relação entre o bullying na escola e o
bullying no trabalho?
• plicações legais.
Im

42. • Testem unhos de pessoas fam osas que
sofreram bullying com Harrison Ford, M
o: el
Gibson, Tom Cruise, M ichelle Pfeiffer.
•“Não posso explicar com sofrer bullying m
o e
fazia sentir horrível. Era um verdadeiro inferno.
Eu era um excluída. Eu era a m
a enos popular
da escola e eu odiava isso”(Victoria –Spice
.
Girls)

43. 2ª feira –Tiraram m dinheiro
eu
3ª feira –M xingaram
e
4ª feira –Rasgaram m uniform
eu e
5ª feira –M corpo está coberto de sangue.
eu
6ª feira –Terminou
Sábado –Liberdade
Sábado foi o dia em que Vijay Singh de 13 anos
foi encontrado m orto, enforcado em casa, em
M anchester –Inglaterra, em 1997.

44. Filmografia :
- Tiros em Columbine
- Bang Bang Você Morreu
- Elefante
- Lucas –um intruso no formigueiro