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   Con el siguiente trabajo nos proponemos
    realizar una buena investigación y conocer mas
    afondo cada una de las ideas y conceptos que
    rodean la población y medio ambiente
    Analizar cada idea o concepto que nos brinda
    el tema para comprender bien el trabajo y
    realizar una buena argumentación.
   Realizar un buen trabajo investigativo para
    sacar una buena nota para beneficio del grupo.
   Aprender a trabajar en grupo respetando las
    opiniones de cada uno de los integrantes sin
    discusiones ni conflictos.
cualquier forma de materia o energía que existe de
modo natural y que puede ser utilizada por el ser
humano. Los recursos naturales pueden
clasificarse por su durabilidad, dividiéndose en
renovables y no renovables. Los primeros pueden
ser explotados indefinidamente, mientras que los
segundos son finitos y con tendencia inexorable al
agotamiento.
   De acuerdo a la disponibilidad en tiempo, tasa de
    generación (o regeneración) y ritmo de uso o consumo
    los recursos naturales se clasifican en renovables y no
    renovables. Los recursos naturales renovables hacen
    referencia a recursos bióticos, recursos con ciclos de
    regeneración por encima de su extracción, el uso
    excesivo de los mismos los puede convertir en recursos
    extintos (bosques, pesquerías, etc.) o no limitados (luz
    solar, mareas, vientos, etc.); mientras que los recursos
    naturales no renovables son generalmente depósitos
    limitados o con ciclos de regeneración muy por debajo
    de los ritmos de extracción o explotación (minería,
    petróleo, etc.).
   Los seres humanos han realizado prácticas de control por milenios
    hacia otras especies animales y/o vegetales, cuando las han
    domesticado y criado para su consumo como alimento o como
    explotación para obtener algún provecho o producto, tales como:
    transporte, lana, huevos, leche, pieles, madera, granos. También
    han diezmado fauna o flora que perjudicaba sus intereses y suponía
    una amenaza (maleza, arañas, serpientes, lobos, etc.). El control
    según su estilo e intensidad puede producir diferentes resultados,
    tanto positivos como negativos, tales como la eugenesia
    (reproducción selectiva), evolución inducida, extinción, explotación
    y esclavitud. Ese control suele tener consecuencias negativas no
    deseadas originalmente por la especie o clase controlada, y
    consecuencias positivas para quien ejerce el control. Otras veces, el
    control de poblaciones animales, por ejemplo, colonias de gatos,
    tiene consecuencias positivas, pues gracias a ello menos animales
    sufren y mueren.
   El descubrimiento, comercialización y difusión
    por todo el mundo de métodos y fármacos
    anticonceptivos -con especial importancia el
    preservativo y la píldora anticonceptiva- junto
    con la difusión de algunas prácticas de salud
    femenina han logrado que algunas poblaciones
    humanas puedan autorregularse mejor que si
    no dispusieran de esas tecnologías.
   La basura espacial son todos aquellos objetos y fragmentos de
    origen humano que se encuentran en órbita terrestre. La mayoría
    de la basura espacial es el resultado de la destrucción en órbita
    de satélites y cohetes, estas destrucciones en algunos casos son
    intencionales. Mediante potentes radares en la superficie
    terrestre puede rastrearse objetos en órbita desde pocos
    centímetros de dimensión. Para 1993 se podían rastrear más de
    7000 objetos en órbita. De estos objetos el 20% son satélites que
    no funcionan, desechos de lanzamientos 25% entre los que están
    cubiertas protectoras y partes de cohetes, el 50% corresponde a
    fragmentos de satélites destruidos ya sea por explosión
    intencionada u otra causa. El número de objetos detectables ha
    sido estimado en sólo 0.2% del total de objetos en órbita. Se
    estima que existen al menos 40 000 objetos de un centímetro y
    muchos miles de menores dimensiones.
   Los residuos no aprovechables constituyen un
    problema para muchas sociedades, sobre todo para
    las grandes urbes así como para el conjunto de la
    población del planeta, debido a que la
    sobrepoblación, las actividades humanas
    modernas y el consumismo han acrecentado
    mucho la cantidad de basura que se genera; lo
    anterior junto con el ineficiente manejo que se hace
    con dichos residuos (quemas a cielo
    abierto, disposición en tiraderos o vertederos
    ineficientes) provoca problemas tales como la
    contaminación, que resume problemas de salud y
    daño al ambiente, además de provocar conflictos
    sociales y políticos.
La transformación de la estructura productiva del
país, en los últimos años, se ha realizado a costa de
la depredación de los recursos naturales,
acarreando una mayor contaminación del aire. Las
diferentes actividades productivas contribuyen de
una u otra forma a ésta contaminación y cada vez
que ellas aumentan su producción, incrementan
sus emisiones. Las decisiones de política
económica implementadas en el país, aceleran o
desaceleran a los sectores productivos, causando
aumentos o disminuciones de la contaminación del
aire
   Con el siguiente trabajo logramos aprender y
    conocer cada uno de los aspectos tanto
    positivos como negativos que afectan y
    benefician nuestra calidad de vida.
   También aprendimos a trabajar en grupo
    respetando la opinión de cada uno nosotros sin
    generar conflictos entre los integrantes del
    grupo.

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  • 1.
  • 2. Con el siguiente trabajo nos proponemos realizar una buena investigación y conocer mas afondo cada una de las ideas y conceptos que rodean la población y medio ambiente
  • 3. Analizar cada idea o concepto que nos brinda el tema para comprender bien el trabajo y realizar una buena argumentación.  Realizar un buen trabajo investigativo para sacar una buena nota para beneficio del grupo.  Aprender a trabajar en grupo respetando las opiniones de cada uno de los integrantes sin discusiones ni conflictos.
  • 4. cualquier forma de materia o energía que existe de modo natural y que puede ser utilizada por el ser humano. Los recursos naturales pueden clasificarse por su durabilidad, dividiéndose en renovables y no renovables. Los primeros pueden ser explotados indefinidamente, mientras que los segundos son finitos y con tendencia inexorable al agotamiento.
  • 5. De acuerdo a la disponibilidad en tiempo, tasa de generación (o regeneración) y ritmo de uso o consumo los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables. Los recursos naturales renovables hacen referencia a recursos bióticos, recursos con ciclos de regeneración por encima de su extracción, el uso excesivo de los mismos los puede convertir en recursos extintos (bosques, pesquerías, etc.) o no limitados (luz solar, mareas, vientos, etc.); mientras que los recursos naturales no renovables son generalmente depósitos limitados o con ciclos de regeneración muy por debajo de los ritmos de extracción o explotación (minería, petróleo, etc.).
  • 6. Los seres humanos han realizado prácticas de control por milenios hacia otras especies animales y/o vegetales, cuando las han domesticado y criado para su consumo como alimento o como explotación para obtener algún provecho o producto, tales como: transporte, lana, huevos, leche, pieles, madera, granos. También han diezmado fauna o flora que perjudicaba sus intereses y suponía una amenaza (maleza, arañas, serpientes, lobos, etc.). El control según su estilo e intensidad puede producir diferentes resultados, tanto positivos como negativos, tales como la eugenesia (reproducción selectiva), evolución inducida, extinción, explotación y esclavitud. Ese control suele tener consecuencias negativas no deseadas originalmente por la especie o clase controlada, y consecuencias positivas para quien ejerce el control. Otras veces, el control de poblaciones animales, por ejemplo, colonias de gatos, tiene consecuencias positivas, pues gracias a ello menos animales sufren y mueren.
  • 7. El descubrimiento, comercialización y difusión por todo el mundo de métodos y fármacos anticonceptivos -con especial importancia el preservativo y la píldora anticonceptiva- junto con la difusión de algunas prácticas de salud femenina han logrado que algunas poblaciones humanas puedan autorregularse mejor que si no dispusieran de esas tecnologías.
  • 8. La basura espacial son todos aquellos objetos y fragmentos de origen humano que se encuentran en órbita terrestre. La mayoría de la basura espacial es el resultado de la destrucción en órbita de satélites y cohetes, estas destrucciones en algunos casos son intencionales. Mediante potentes radares en la superficie terrestre puede rastrearse objetos en órbita desde pocos centímetros de dimensión. Para 1993 se podían rastrear más de 7000 objetos en órbita. De estos objetos el 20% son satélites que no funcionan, desechos de lanzamientos 25% entre los que están cubiertas protectoras y partes de cohetes, el 50% corresponde a fragmentos de satélites destruidos ya sea por explosión intencionada u otra causa. El número de objetos detectables ha sido estimado en sólo 0.2% del total de objetos en órbita. Se estima que existen al menos 40 000 objetos de un centímetro y muchos miles de menores dimensiones.
  • 9.
  • 10. Los residuos no aprovechables constituyen un problema para muchas sociedades, sobre todo para las grandes urbes así como para el conjunto de la población del planeta, debido a que la sobrepoblación, las actividades humanas modernas y el consumismo han acrecentado mucho la cantidad de basura que se genera; lo anterior junto con el ineficiente manejo que se hace con dichos residuos (quemas a cielo abierto, disposición en tiraderos o vertederos ineficientes) provoca problemas tales como la contaminación, que resume problemas de salud y daño al ambiente, además de provocar conflictos sociales y políticos.
  • 11. La transformación de la estructura productiva del país, en los últimos años, se ha realizado a costa de la depredación de los recursos naturales, acarreando una mayor contaminación del aire. Las diferentes actividades productivas contribuyen de una u otra forma a ésta contaminación y cada vez que ellas aumentan su producción, incrementan sus emisiones. Las decisiones de política económica implementadas en el país, aceleran o desaceleran a los sectores productivos, causando aumentos o disminuciones de la contaminación del aire
  • 12. Con el siguiente trabajo logramos aprender y conocer cada uno de los aspectos tanto positivos como negativos que afectan y benefician nuestra calidad de vida.  También aprendimos a trabajar en grupo respetando la opinión de cada uno nosotros sin generar conflictos entre los integrantes del grupo.