1. “ESCOLA ESTADUAL MARIA MACEDO RODRIGUES.”
TÍTULO:
“COMO AS PAIXÕES FORAM INTERPRETADAS EM
DIFERENTES ÉPOCAS.”
SARAU LITERÁRIO 2012
Professoras responsáveis :
Márcia Maria Trevisan
Debora Viana da Silva

2.  Objetivo:
 Além de buscar o desenvolvimento
das habilidades de leitura,
interpretação e do senso crítico,
necessário à formação do cidadão,
este trabalho também oportunizou a
realização de atividades
diferenciadas ao jovem leitor e o
resgate de sua cultura local.

3.  Os gêneros estudados :
 poemas,memórias literárias,crônica
e artigo de opinião puderam
oportunizar a transformação do
ensino da leitura e da escrita em
uma ação docente voltada a
formação do aluno para a vida em
sociedade e do pleno exercício da
cidadania princípio norteador da
Olimpíada de Língua Portuguesa na
qual estamos envolvidos.

4. METODOLOGIA:
 01-Leitura das obras literárias;
 02- Fichamento e resumo dos livros lidos
.
 03-Hora do reconto:Reprodução oral

5.  04- Produção individual de Texto Não
Verbal(ilustração) dos livros lidos;
 05- Produção em Grupo:
 Poemas
 Campanha publicitária;
 Grafitagem;

6.  06-Edição de uma coletânea
poética.(em andamento).
 07-Apresentação dos
trabalhos produzidos na sala
de aula:“Sarau Literário
Maria Macedo Rodrigues/
2012’.

7.  08-Performance dos períodos literários :
coreografias,dança,canto,declamação de poemas
e narração com ênfase no Romantismo por
culminar com a data do Dia dos Namorados.

34. OBS:
As atividades Foram desenvolvidas
pelos alunos sob a orientação dos
professores dentro de cada área do
conhecimento.