Pla

1. Planificación de Actividad

2. La adaptación curricular es un proceso de toma de decisiones sobre los elementos del currículum para dar respuestas educativas a las necesidades educativas de los alumnos y alumnas mediante la realización de modificaciones en los elementos de acceso al currículo y/o en los mismos elementos que lo constituyen. OFT: Del ámbito Crecimiento y Autoafirmación Personal , en especial aquellos referidos a promover el interés y capacidad de conocer la realidad, utilizando el conocimiento y seleccionando información relevante; a ejercitar la capacidad de comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias con claridad y eficacia; y a promover la confianza en sí mismo. Alumnos(as) que pueden realizar actividades poco complejas:

3. CONTENIDOS Vida cotidiana en Grecia y Roma en la Antigüedad. La situación de la mujer en la cultura grecorromana. APRENDIZAJES ESPERADOS Vinculan organizaciones políticas, sociales y culturales de la antigua Grecia y Roma con la actualidad. ACTIVIDAD Representan de manera dramática un día en la vida de una mujer y de un hombre en Grecia, Esparta y Roma de acuerdo textos entregados por la profesora. EVALUACIÓN Sumativa. Autoevaluación de acuerdo a Rubrica

4. Alumnos(as) que pueden realizar actividades complejas: OFT: Del ámbito Crecimiento y Autoafirmación Personal , en especial aquellos referidos a promover el interés y capacidad de conocer la realidad, utilizando el conocimiento y seleccionando información relevante; a ejercitar la capacidad de comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias con claridad y eficacia; y a promover la confianza en sí mismo.

5. CONTENIDOS Vida cotidiana en Grecia y Roma en la Antigüedad. La situación de la mujer en la cultura grecorromana. APRENDIZAJES ESPERADOS Vinculan organizaciones políticas, sociales y culturales de la antigua Grecia y Roma con la actualidad. ACTIVIDAD Realizan un mapa conceptual de la vida cotidiana en Grecia, Roma o Esparta según el texto que la profesora le asigne. Al final exponen sus mapas. EVALUACIÓN Sumativa. Evaluación a través de una Rúbrica