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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
       PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUA
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE TIERRAS, DIVISIÓN DE
         CIENCIA Y TECNOLOGÍA, CUNOC.




     CURSO DE ACTUALIZACIÓN
“GÉNERO, MULTI E INTERCULTURALIDAD”




             Quetzaltenango, Julio 2011

                                                    1
1. PRESENTACIÓN

La Universidad de San Carlos de Guatemala, en su carácter de única
universidad estatal le corresponde con exclusividad dirigir, organizar y
desarrollar la educación superior del Estado y la educación profesional
universitaria estatal, así como la difusión de la cultura en todas sus
manifestaciones. Además, promover por todos los medios a su alcance, la
investigación en todas las esferas del saber humano y cooperará al estudio y
solución de los problemas nacionales.

la Declaración Mundial sobre Educación Superior para el Siglo XXI, emitida por
la Conferencia Mundial de Educación Superior realizada en París en 1998,
establece que una de las misiones centrales de la educación superior es
ayudar a entender, interpretar, preservar, mejorar, promover y diseminar las
culturas en un contexto de pluralismo y diversidad cultural.

Dentro de sus recomendaciones se pueden mencionar las siguientes: la de
promover la diversidad cultural y la interculturalidad con equidad. Esto requiere
poner en práctica el alcance de políticas y programas para mejorar el acceso
de estudiantes indígenas y afrodescendientes a la educación superior, así
como oportunidades para su avance y graduación.

Además recomienda, realizar estudios diagnósticos para orientar la formulación
de políticas apropiadas; particularmente contar con datos para evaluar la
participación de estudiantes, docentes e investigadores indígenas y
afrodescendientes.

Asignar fondos para investigación y proyectos especiales, para asegurar que
éstos respondan a criterios de reconocimiento y valoración de la diversidad
cultural y la interculturalidad con equidad.

Crear y fortalecer oportunidades de mejoramiento profesional y formación de
postgrado para docentes e investigadoras/es indígenas y afrodescendientes,
así como poner en práctica, sostener y profundizar programas orientados a la
valoración y fortalecimiento de las lenguas de pueblos y comunidades.

Promover la valoración de los saberes, modos de producción de conocimiento
y modalidades de aprendizaje. Sugiere desarrollar formas prácticas de
colaboración intercultural en la producción y aplicación de conocimientos, el
desarrollo de innovaciones y su aprovechamiento en procesos de aprendizaje.

En este proceso, las recomendaciones fortalecen la idea de “diálogo de
saberes”, el cual debe servir no sólo para incluir contenidos referidos a
cosmovisiones, historias, taxonomías y otros conocimientos de diversos
pueblos en el currículo, sino también para promover formas prácticas de
colaboración intercultural en la producción y aplicación de conocimientos y en
el desarrollo de innovaciones.

Además recomienda, promover y apoyar la realización de investigaciones
orientadas a conocer y comprender las experiencias y programas para


                                                                               2
satisfacer necesidades y demandas de pueblos y comunidades indígenas y
afrodescendientes.

Desde esta perspectiva, sugiere especial atención a las experiencias que
desarrollan en términos de colaboración intercultural en la producción y
aplicación de conocimientos, su aprovechamiento en procesos de aprendizaje,
así como a sus contribuciones al desarrollo sostenible y al mejoramiento de la
calidad de vida en las comunidades con las que trabajan.

Otra de las recomendaciones que proponen es desarrollar programas
sistemáticos de actividades orientados a brindar información y sensibilizar a
autoridades, docentes, funcionarias/os y estudiantes, para combatir la
persistencia de actitudes racistas y sexistas.

Por lo que se propone realizar el presente Diplomado en “GENERO MULTI E
INTERCULTURALIDAD” dirigido a personal de instituciones que tiene relación
e inciden en el tema a nivel regional, con el propósito de fortalecer sus
conocimientos, capacidades y habilidades para el estudio, análisis y propuesta
para fortalecer las relaciones de género desde una mirada multi e intercultural
en la sociedad guatemalteca.


    2. OBJETIVOS

   Sensibilizar a través del estudio, análisis y socialización de conocimientos
    y experiencias a profesionales universitarias/os y profesionales desde la
    perspectiva de género, multi e interculturalidad.

   Promover la elaboración de propuestas con un enfoque de género y
    multiculturalidad en equipos multidisciplinarios, que incorporen los saberes y
    experiencias de las mujeres al desarrollo, desde su diversidad étnica y
    multicultural.

   Socializar herramientas metodológicas que permitan socializar e incorporar
    los saberes de las mujeres y los pueblos indígenas y afrodescendientes a
    las ciencias y propuestas para el desarrollo integral de la sociedad
    guatemalteca.


    3. PRODUCTO

   Elaborar a través de un taller metodológico una propuesta para fortalecer
    las relaciones de género desde una perspectiva multi e intercultural con las
    y los profesionales participantes para erradicar la discriminación y el
    racismo




                                                                                3
4. EQUIPO COORDINADOR

PROGRAMA PECUSAC:
Licda. Blanca Luz Fuentes Lázaro.
Licda. Margarita Franco

INSTITUTO DE LA MUJER USAC

DIVISIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, CUNOC
Ing. Agr. MSc. Jesus Ronquillo De León, Coordinador Carrera de
Administración de Tierras.
Ing. Agr. MSc. Héctor Alvarado Quiroa, Director División de Ciencia y
Tecnología.
Licda. María Paz Cabrera, Directora General del CUNOC.


   5. INFORMACIÓN GENERAL.


METODOLOGÍA DE TRABAJO

La metodología del curso se desarrollará a través de una jornada de tres
sábados consecutivos, que incluirán conferencias centrales, talleres de trabajo,
resolución de guía de trabajo y elaboración de artículos de análisis.

COSTO DEL CURSO
GRATUITO (incluye diploma de participación, refrigerio).
Número máximo de participantes: 75 personas

FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS JORNADAS
16, 23 y 30 de Julio 2011

HORARIO
8:00 a 16:00 hrs

LUGAR:
Salón Mayor, Módulo 90, Centro Universitario de Occidente.

FINANCIAMIENTO:
Actividad financiada con fondos del Proyecto de Administración de Tierras
NICHE/NUFFIC.

INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN:
www.cytcunoc.org

irisgarcia@cytcunoc.org

Teléfono 78730000 extensión 2335, de 14:00 a 20:00 horas.




                                                                              4
6. PROGRAMA DE TRABAJO


HORARIO    SÁBADO 19 JULIO        SÁBADO 23 JULIO       SÁBADO 30 JULIO
                                 Conferencia:           Presentación de la
8:00      Lección inaugural      Compromiso de los      metodología de
          Racismo y              organismos             trabajo.
          discriminación en la   internacionales a
          sociedad               favor de los
          guatemalteca           derechos de las
                                 mujeres
9:30      Café                   Café                   Café
10:00     Conferencia:           Conferencia:           Taller de trabajo
          Situación de las       Compromiso de los      grupal
          mujeres en la          organismo
          sociedad               internacionales a
          guatemalteca           favor de los
                                 derechos de los
                                 pueblos indígenas y
                                 afrodescendientes
                                 en Guatemala
11:00     Conferencia:           Conferencia:           Integración del
          situación de los       Reflexiones            trabajo grupal
          pueblos indígenas y    conceptuales de la
          afrodescendientes en perspectiva de
          Guatemala              género.
12:30     Receso                 Receso                 Receso
14:00     FORO: Compromisos Conferencia:                Presentación
          de Estado para         Dimensiones de la      propuestas
          promover las           cultura de violencia
          relaciones de género en la sociedad
          e interculturalidad en guatemalteca
          la sociedad
          guatemalteca
          SEPREM-DEMI-
          CODISRA-IUMUSAC
16:00     Cierre                 Cierre                 Clausura


   7. CONFERENCISTAS Y EXPERTAS/OS:

1. Dr. Manuel González Ávila –especialista en temas de violencia, ética,
   ciencia y desarrollo- profesor de la Facultad de 0dontología
2. Lic. Raúl Zepeda especialista en temas de violencia, ética, ciencia y
   desarrollo- profesor universitario, maestría de violencia de la Escuela de
   Psicología
3. Dra. Walda Barrios experta en género, ciencia y desarrollo actualmente
   dirige un proyecto del PNUD vinculado con el IUMUSAC
4. Dra. Guisela López experta en género e interculturalidad, con estudios de
   doctorado en España


                                                                             5
5. Dra. Hilda Morales Trujillo premio internacional a favor de los derechos de
    las mujeres, actualmente en el Ministerio Público
6. Ana Grece Cabrera de ONUMUJER
7. Ana Pérez especialista en derechos de las mujeres desde los pueblos
    indígenas de la etnia pocoman
8. Licda. Ana Gladys Ollas
9. Defensora DEMI- experta en derechos humanos de las mujeres indígenas
10. Licda. Verónica Sajvin –SEPREM experta en políticas públicas
11. Licda. Irene Uluán de Martínez Experta en Derechos Humanos de las
    Mujeres a nivel internacional
12. Ms. Patricia Galicia experta en Género, multi e interculturalidad
13. Licda. Miriam Maldonado Directora IUMUSAC




                                                                            6

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Curso de Actualización "GENERO, MULTI E INTERCULTURALIDAD"

  • 1. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE TIERRAS, DIVISIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, CUNOC. CURSO DE ACTUALIZACIÓN “GÉNERO, MULTI E INTERCULTURALIDAD” Quetzaltenango, Julio 2011 1
  • 2. 1. PRESENTACIÓN La Universidad de San Carlos de Guatemala, en su carácter de única universidad estatal le corresponde con exclusividad dirigir, organizar y desarrollar la educación superior del Estado y la educación profesional universitaria estatal, así como la difusión de la cultura en todas sus manifestaciones. Además, promover por todos los medios a su alcance, la investigación en todas las esferas del saber humano y cooperará al estudio y solución de los problemas nacionales. la Declaración Mundial sobre Educación Superior para el Siglo XXI, emitida por la Conferencia Mundial de Educación Superior realizada en París en 1998, establece que una de las misiones centrales de la educación superior es ayudar a entender, interpretar, preservar, mejorar, promover y diseminar las culturas en un contexto de pluralismo y diversidad cultural. Dentro de sus recomendaciones se pueden mencionar las siguientes: la de promover la diversidad cultural y la interculturalidad con equidad. Esto requiere poner en práctica el alcance de políticas y programas para mejorar el acceso de estudiantes indígenas y afrodescendientes a la educación superior, así como oportunidades para su avance y graduación. Además recomienda, realizar estudios diagnósticos para orientar la formulación de políticas apropiadas; particularmente contar con datos para evaluar la participación de estudiantes, docentes e investigadores indígenas y afrodescendientes. Asignar fondos para investigación y proyectos especiales, para asegurar que éstos respondan a criterios de reconocimiento y valoración de la diversidad cultural y la interculturalidad con equidad. Crear y fortalecer oportunidades de mejoramiento profesional y formación de postgrado para docentes e investigadoras/es indígenas y afrodescendientes, así como poner en práctica, sostener y profundizar programas orientados a la valoración y fortalecimiento de las lenguas de pueblos y comunidades. Promover la valoración de los saberes, modos de producción de conocimiento y modalidades de aprendizaje. Sugiere desarrollar formas prácticas de colaboración intercultural en la producción y aplicación de conocimientos, el desarrollo de innovaciones y su aprovechamiento en procesos de aprendizaje. En este proceso, las recomendaciones fortalecen la idea de “diálogo de saberes”, el cual debe servir no sólo para incluir contenidos referidos a cosmovisiones, historias, taxonomías y otros conocimientos de diversos pueblos en el currículo, sino también para promover formas prácticas de colaboración intercultural en la producción y aplicación de conocimientos y en el desarrollo de innovaciones. Además recomienda, promover y apoyar la realización de investigaciones orientadas a conocer y comprender las experiencias y programas para 2
  • 3. satisfacer necesidades y demandas de pueblos y comunidades indígenas y afrodescendientes. Desde esta perspectiva, sugiere especial atención a las experiencias que desarrollan en términos de colaboración intercultural en la producción y aplicación de conocimientos, su aprovechamiento en procesos de aprendizaje, así como a sus contribuciones al desarrollo sostenible y al mejoramiento de la calidad de vida en las comunidades con las que trabajan. Otra de las recomendaciones que proponen es desarrollar programas sistemáticos de actividades orientados a brindar información y sensibilizar a autoridades, docentes, funcionarias/os y estudiantes, para combatir la persistencia de actitudes racistas y sexistas. Por lo que se propone realizar el presente Diplomado en “GENERO MULTI E INTERCULTURALIDAD” dirigido a personal de instituciones que tiene relación e inciden en el tema a nivel regional, con el propósito de fortalecer sus conocimientos, capacidades y habilidades para el estudio, análisis y propuesta para fortalecer las relaciones de género desde una mirada multi e intercultural en la sociedad guatemalteca. 2. OBJETIVOS  Sensibilizar a través del estudio, análisis y socialización de conocimientos y experiencias a profesionales universitarias/os y profesionales desde la perspectiva de género, multi e interculturalidad.  Promover la elaboración de propuestas con un enfoque de género y multiculturalidad en equipos multidisciplinarios, que incorporen los saberes y experiencias de las mujeres al desarrollo, desde su diversidad étnica y multicultural.  Socializar herramientas metodológicas que permitan socializar e incorporar los saberes de las mujeres y los pueblos indígenas y afrodescendientes a las ciencias y propuestas para el desarrollo integral de la sociedad guatemalteca. 3. PRODUCTO  Elaborar a través de un taller metodológico una propuesta para fortalecer las relaciones de género desde una perspectiva multi e intercultural con las y los profesionales participantes para erradicar la discriminación y el racismo 3
  • 4. 4. EQUIPO COORDINADOR PROGRAMA PECUSAC: Licda. Blanca Luz Fuentes Lázaro. Licda. Margarita Franco INSTITUTO DE LA MUJER USAC DIVISIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, CUNOC Ing. Agr. MSc. Jesus Ronquillo De León, Coordinador Carrera de Administración de Tierras. Ing. Agr. MSc. Héctor Alvarado Quiroa, Director División de Ciencia y Tecnología. Licda. María Paz Cabrera, Directora General del CUNOC. 5. INFORMACIÓN GENERAL. METODOLOGÍA DE TRABAJO La metodología del curso se desarrollará a través de una jornada de tres sábados consecutivos, que incluirán conferencias centrales, talleres de trabajo, resolución de guía de trabajo y elaboración de artículos de análisis. COSTO DEL CURSO GRATUITO (incluye diploma de participación, refrigerio). Número máximo de participantes: 75 personas FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS JORNADAS 16, 23 y 30 de Julio 2011 HORARIO 8:00 a 16:00 hrs LUGAR: Salón Mayor, Módulo 90, Centro Universitario de Occidente. FINANCIAMIENTO: Actividad financiada con fondos del Proyecto de Administración de Tierras NICHE/NUFFIC. INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN: www.cytcunoc.org irisgarcia@cytcunoc.org Teléfono 78730000 extensión 2335, de 14:00 a 20:00 horas. 4
  • 5. 6. PROGRAMA DE TRABAJO HORARIO SÁBADO 19 JULIO SÁBADO 23 JULIO SÁBADO 30 JULIO Conferencia: Presentación de la 8:00 Lección inaugural Compromiso de los metodología de Racismo y organismos trabajo. discriminación en la internacionales a sociedad favor de los guatemalteca derechos de las mujeres 9:30 Café Café Café 10:00 Conferencia: Conferencia: Taller de trabajo Situación de las Compromiso de los grupal mujeres en la organismo sociedad internacionales a guatemalteca favor de los derechos de los pueblos indígenas y afrodescendientes en Guatemala 11:00 Conferencia: Conferencia: Integración del situación de los Reflexiones trabajo grupal pueblos indígenas y conceptuales de la afrodescendientes en perspectiva de Guatemala género. 12:30 Receso Receso Receso 14:00 FORO: Compromisos Conferencia: Presentación de Estado para Dimensiones de la propuestas promover las cultura de violencia relaciones de género en la sociedad e interculturalidad en guatemalteca la sociedad guatemalteca SEPREM-DEMI- CODISRA-IUMUSAC 16:00 Cierre Cierre Clausura 7. CONFERENCISTAS Y EXPERTAS/OS: 1. Dr. Manuel González Ávila –especialista en temas de violencia, ética, ciencia y desarrollo- profesor de la Facultad de 0dontología 2. Lic. Raúl Zepeda especialista en temas de violencia, ética, ciencia y desarrollo- profesor universitario, maestría de violencia de la Escuela de Psicología 3. Dra. Walda Barrios experta en género, ciencia y desarrollo actualmente dirige un proyecto del PNUD vinculado con el IUMUSAC 4. Dra. Guisela López experta en género e interculturalidad, con estudios de doctorado en España 5
  • 6. 5. Dra. Hilda Morales Trujillo premio internacional a favor de los derechos de las mujeres, actualmente en el Ministerio Público 6. Ana Grece Cabrera de ONUMUJER 7. Ana Pérez especialista en derechos de las mujeres desde los pueblos indígenas de la etnia pocoman 8. Licda. Ana Gladys Ollas 9. Defensora DEMI- experta en derechos humanos de las mujeres indígenas 10. Licda. Verónica Sajvin –SEPREM experta en políticas públicas 11. Licda. Irene Uluán de Martínez Experta en Derechos Humanos de las Mujeres a nivel internacional 12. Ms. Patricia Galicia experta en Género, multi e interculturalidad 13. Licda. Miriam Maldonado Directora IUMUSAC 6